七年級語文下冊期中測評b卷

1、期中測試(B卷)一、基礎(chǔ)知識平臺(16分，每小題4分)1.根據(jù)拼音填寫正確的漢字。深suì( ) chóu( )劃怪dàn( ) 確záo( )答案：邃 籌 誕 鑿2.結(jié)合具體的語言環(huán)境，解釋加點(diǎn)詞語的意義。(1)只要他是淵博的宿儒，決不至于不知道。(2)他“說”了，說得痛快，動人心，鼓壯志，氣沖斗牛，聲震天地。(3)女傭略一躊躇后，走上前去引起他的注意。答案：（1）書念得很多的老學(xué)者。（2）形容氣勢之盛可以直沖云霄。（3）猶豫。3.下列作家作品搭配有錯誤的一項(xiàng)是( )A.魯迅朝花夕拾散文集B.王安石傷仲永先敘后議C.羅曼·羅蘭約翰·

2、克利斯朵夫短篇小說D.福樓拜包法利夫人小說答案：C4.名句積累。(1)江山代有才人出， 。論詩(2)請寫出兩句你喜歡的描寫“雨”的詩： ， 。答案：（1）各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年 （2）提示：例如“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”等。只要是寫雨的詩句即可。二、綜合性學(xué)習(xí)實(shí)踐(44分)(一)閱讀下文，完成57題。(14分)一樁奇特的訴訟案劉燕敏1968年，美國內(nèi)華達(dá)州一位叫伊迪絲的3歲小女孩告訴媽媽，她認(rèn)識禮品盒上“OPEN”的第一個字母“O”。這位媽媽非常吃驚，問她怎么認(rèn)識的。伊迪絲說：“是薇拉小姐教的。”這位母親表揚(yáng)了女兒之后，一紙?jiān)V狀把薇拉小姐所在的勞拉三世幼兒園告上了法庭。因?yàn)樗J(rèn)為女兒在認(rèn)識“O”之前，

3、能把“O”說成蘋果、太陽，足球、鳥蛋之類的圓形東西，然而自從勞拉三世幼兒園教她識讀了26個字母，伊迪絲便失去了這種能力。她要求該幼兒園對這種后果負(fù)責(zé)，賠償伊迪絲精神傷殘費(fèi)1000萬美元。訴狀遞上之后，在內(nèi)華達(dá)州立刻掀起軒然大波。勞拉三世幼兒園認(rèn)為這位母親瘋了，一些家長也認(rèn)為她有點(diǎn)小題大做，她的律師也不贊同她的做法，認(rèn)為這場官司是浪費(fèi)精力。然而，這位母親堅(jiān)持要把這場官司打下去，哪怕傾家蕩產(chǎn)。三個月后，此案在內(nèi)華達(dá)州立法院開庭。最后的結(jié)果出人意料：勞拉三世幼兒園敗訴，因?yàn)榕銓張F(tuán)的23名成員被這位母親在辯護(hù)時(shí)講的一個故事感動了。她說：我曾到東方某個國家旅行，在一個公園里見過兩只天鵝，一只被剪去了左邊

4、的翅膀，一只完好無損。剪去翅膀的被放養(yǎng)在一片較大的水塘里，完好的一只被放養(yǎng)在一片較小的水塘里，當(dāng)時(shí)我非常不解，就請教那里的管理人員。他們說，這樣能防止它們逃跑。我問為什么？他們解釋，剪去一邊翅膀的無法保持身體平衡，飛起后就會掉下來；在小水塘里的，雖然沒被剪去翅膀，但起飛時(shí)會因沒有必要的滑翔路程，只好老實(shí)地呆在水里。當(dāng)時(shí)我非常震驚，震驚于東方人的聰明?？墒俏乙哺械椒浅１?，為兩只天鵝感到悲哀。今天，我為我女兒的事來打這場官司，是因?yàn)槲腋械揭恋辖z變成了勞拉三世幼兒園的一只天鵝。他們剪掉了伊迪絲的一只翅膀，一只想象的翅膀，人們早早地就把她投進(jìn)了那片小水塘，那片只有ABC的小水塘。這段辯護(hù)詞后來成了內(nèi)

5、華達(dá)州修改公民教育保護(hù)法的依據(jù)。現(xiàn)在美國公民權(quán)法規(guī)定，幼兒在學(xué)校擁有玩的權(quán)利。這項(xiàng)權(quán)利的列入是否起因于那位母親的官司，不得而知。不過，有一點(diǎn)美國人非常清楚，這一規(guī)定，使美國在科技方面始終走在了世界的前列，也使美國出現(xiàn)了比其他國家多得多的年輕的百萬富翁。5.這樁訴訟案起訴原因“奇特”在哪里？(答案不得超過20字。)(4分)答案：奇特在為女兒的想象力受損而起訴。6.用精練而明確的語言概括本文的主旨。(答案不得超過30個字。)(4分)答案：在玩中培養(yǎng)幼兒的想象力比傳授知識更重要。（或不要過早地給孩子傳授知識，這樣會制約其想象力。）7.閱讀本文后，請根據(jù)你的學(xué)習(xí)和生活的體驗(yàn)，談一談你的感受。(6分)答

6、案：略(二)閱讀下文，完810題。(9分)秦國在戰(zhàn)國后期從一個西方小國崛起而躋身七強(qiáng)之列。秦惠王二年(公元前336年)鑄半兩錢，重12銖。秦始皇統(tǒng)一中國以后，發(fā)布各種法令，使半兩錢成為全國統(tǒng)一的貨幣。秦半兩錢外圓內(nèi)方。一般人認(rèn)為方孔圓錢是表示天圓地方，用繩子穿起來，也有“一貫到底”的寓意。但實(shí)際上方孔的作用是便于將錢穿成一串，然后旋轉(zhuǎn)打磨邊緣，使不規(guī)范的錢幣形式接近統(tǒng)一。五銖錢初鑄于漢武帝元狩五年(公元前118年)，唐武德四年(公元621年)廢止，但舊五銖錢繼續(xù)在民間流通。在漢中山靖王劉勝墓中曾發(fā)現(xiàn)大量五銖錢。由于劉勝薨于元鼎四年(公元前113年)，恰是漢政府將鑄幣權(quán)集于中央并鑄造上林三官五銖

7、的一年，因而這些五銖錢有很重要的科學(xué)價(jià)值。王莽是鑄錢能手，他鑄的錢很獨(dú)特，如俗稱金錯刀的“一刀平五千”，環(huán)山“一刀”兩字以黃金填飾，柄文中“平五千”的“平”字是“值”的意思。它是我國古代面額最大的金屬錢幣，也是國家向社會透支的開始。中國錢幣集中表現(xiàn)了東方錢幣文化的特征，在鑄造技術(shù)上，它從先秦時(shí)的一錢一范已逐漸發(fā)展到重復(fù)使用范模和翻砂等幾個階段。由于錢幣的廣泛流通，社會上產(chǎn)生了對錢幣的崇拜，民間利用錢幣表達(dá)對幸福的追求。當(dāng)時(shí)流行的搖錢樹是一種殉葬品，人們希望死者在另一個世界里過得無憂無慮。唐武德五年(公元622年)高祖李淵廢五銖錢，改行開元通寶。通寶即通行寶貨的意思。此后中國的金屬鑄幣大都以寶為

8、文，如“通寶”“元寶”或“重寶”，朝鮮、日本等國錢幣的創(chuàng)制也大多仿自唐開元通寶。8.作者對方孔圓錢和五銖錢是怎樣理解的？(3分)答案：秦半兩做成方孔只是制作過程中一道工序，秦半兩有“一貫到底”的寓意。劉勝墓中的五銖錢能夠表現(xiàn)出中央和地方鑄幣權(quán)的爭奪，劉勝墓中五銖錢有著政治上的特殊意義。五銖錢在唐代被廢止。9.對原文有關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是(2分)( )A.王莽鑄幣金額比較大。B.從錢幣的發(fā)展過程中可以看到我國鑄造技術(shù)逐漸發(fā)展。C.作者對殉葬品和貨幣崇拜持強(qiáng)烈的批判態(tài)度。D.在錢幣發(fā)展過程中，以寶為文是借鑒五銖錢的結(jié)果。答案：B（A、C、D三項(xiàng)與文中所傳達(dá)的信息不吻合。）10.根據(jù)原文所給的

9、信息，以下推斷不正確的一項(xiàng)是B，請你說明選取B的理由。(4分)A.我國錢幣歷史悠久。B.我國鑄造錢幣從開始就采用了重復(fù)使用范模和翻砂先進(jìn)的技術(shù)。C.政府控制金屬鑄幣。D.朝鮮日本錢幣的創(chuàng)制的部分受中國的影響。答案：因?yàn)椤拔覈T造錢幣從開始就采用了重復(fù)使用范模和翻砂先進(jìn)的技術(shù)”和文中所說“在鑄造技術(shù)上，它從先秦時(shí)的一錢一范已發(fā)展到重復(fù)使用范模和翻砂等幾個階級”不符。(三)閱讀下文，完成1114題。(17分)表達(dá)的權(quán)利星期一，我走進(jìn)教室上第一節(jié)課。后面黑板上一行黑色的大體字“離高考還有71天”，黑色的大體字下面寫著奧斯汀的名言“在你的心田種植忍耐吧，雖然它的根是苦的，但果實(shí)是甜的”。不錯，我心里很

10、是滿意，果然是按我的要求布置的。記得剛提出掛高考倒計(jì)時(shí)牌時(shí)，學(xué)生們堅(jiān)決反對，班會課上我費(fèi)了九牛二虎之力才說服他們。這都是我種下的“惡果”，本來一句話就決定了的事情，非得征求他們的意見。有一天，我反思自己是什么時(shí)候開始喪失表達(dá)權(quán)而變得溫柔順從后，我得出的結(jié)論是中學(xué)階段。這是一個渴望表達(dá)和培養(yǎng)個人意志的年齡。然而卻被老師們無情地扼殺了。我再也不愿意看到我們的下一代也變得像我們一樣唯唯諾諾。所以，自高一起，班上的事情都由班委會和班上的同學(xué)們集體決定。我對他們說，每個人都有表達(dá)自己意愿的權(quán)利，我充分尊重你們。班會課上，學(xué)生們陸續(xù)發(fā)言。王力說，班上的大多數(shù)同學(xué)認(rèn)為，不應(yīng)過早地在教室里制造緊張恐怖氣氛。我

11、說，實(shí)際上也不早了，其他班早在100天以前就掛了。張寧說，您不是經(jīng)常跟我們講，教育應(yīng)由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌嗎？您這樣做，不是又回到應(yīng)試教育的老路上去了嗎？我說，掛個牌并不就等于應(yīng)試教育，不過是提醒你們抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。何況，要是不具備相當(dāng)?shù)奈幕刭|(zhì)，又談何素質(zhì)教育呢？王利娟說，如果掛了這個牌子，我們的學(xué)習(xí)不就都成了在考試的壓力和陰影下的學(xué)習(xí)了嗎？我說，我提出掛牌的本意在于提醒大家珍惜時(shí)間，不是針對高考(為了說服他們，我不得不學(xué)會狡辯)，這樣吧，大家可以把倒計(jì)時(shí)牌改成“高中的學(xué)習(xí)時(shí)間還剩下XX天”。學(xué)生們都笑起來，說這樣就更恐怖了。最后是舉手表決，結(jié)果我以兩票之優(yōu)獲勝。當(dāng)然這純粹是我事前做過“手腳

12、”的結(jié)果。你看，這就是我的班會課，每次它都像是一場大的辯論會，一場戰(zhàn)爭。我和我的學(xué)生們是平等的對手。你要是問他們最喜歡上的課，他們準(zhǔn)會說，班會。我教會了我的學(xué)生們?nèi)绾伪磉_(dá)和捍衛(wèi)自己的權(quán)利，給了他們充分的民主和自由，卻留給自己一個又一個難題。11.第段中加點(diǎn)詞“惡果”指的是什么？(用文中語句作答。)(4分)答案：本來一句話就決定了的事情，非得征求他們的意見。12.從全文的思路看，第段中寫“我”的“反思”，有什么作用？(4分)答案：交代“我”決定把“表達(dá)的權(quán)力”還給學(xué)生的原因。13.用簡潔的語言概括第段所記敘的內(nèi)容。(4分)答案：如：“記敘關(guān)于是否掛高考倒計(jì)時(shí)牌的一場辯論會”“記敘了我的一堂班會課”“一堂給了學(xué)生充分的民主和自由的班會課”。14.第段中說“我教會了我的學(xué)生們?nèi)绾伪磉_(dá)和捍衛(wèi)自己的權(quán)利，給了他們充分的民主和自由”。你贊同文中這位老師的教育方法嗎？請簡要說說理由。(5分)答案：略(四)文學(xué)放飛(4分)15.下面一組成語，藏有唐人一絕妙佳句，每個成語各藏一字，請你寫出這句詩及其題目和作者。三心二意眼花繚亂日積月累無濟(jì)于事飽經(jīng)