山東省榮成市石島灣中學2015屆中考語文模擬考試試題(五四制)

1、山東省榮成市石島灣中學2015屆中考語文模擬考試試題說明：用0.5毫米黑色簽字筆將答案寫在答題卷上；試卷滿分為120分，其中4分為卷面分，時間為120分鐘。一、積累與運用（23分）1、下列詞語中加點字的注音有誤的一項是：（）。（2分）A闊綽（chuò）不屑（xiè） 皸裂（jn） 剽悍（pio）B脫臼（jiù） 狡黠（xiá）附和（hè） 驀然（mù） C麥秸（ji） 謾罵（màn）諂媚（chn） 驪歌（lí）D呵叱（chì） 渚崖（zh）窮匱（kuì） 告罄（qìng）2、請找出下列

2、短語中的錯別字并在下面的田字格內(nèi)依次改正過來：（4分）引頸受戮 斷璧殘垣 秉燭夜談 相題并論 姹紫嫣紅 淺移默化 怡然自得 浮想聯(lián)篇3、古詩名句默寫（請任選6題作答）（6分）（1）過盡千帆皆不是， 。腸斷白蘋洲。（溫庭筠的望江南）（2） ，似曾相識燕歸來。（晏殊的浣溪沙）（3）千古興亡多少事，悠悠。 。（辛棄疾的南鄉(xiāng)子 登京口北固亭有懷（4）雞聲茅店月， 。（溫庭筠的商山早行）（5）了卻君王天下事， 。（辛棄疾的破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之）（6） ，二水中分白鷺洲。（李白的登金陵鳳凰臺）（7） ，北風江上寒。（孟浩然的早寒江上有懷）4、下面語段中有兩個病句，請把它們找出來，并加以改

3、正（2分） 互聯(lián)網(wǎng)作為人們獲取信息，互動交流的新興媒體，它的快速發(fā)展，滿足了廣大群眾的文化生活水平。然而，在互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展的同時，個別網(wǎng)站也存在著傳播不健康信息，提供不文明聲訊服務(wù)等危害社會。營造健康文明的網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境，清除不健康信息已成為新時期精神文明建設(shè)的迫切需要。第 句，修改意見： 。第 句，修改意見： 。5、下列句子中加點成語運用正確的一項是（ ）（2分）A、小張同志為人誠實，待人接物坦蕩如砥，深得同事們好評。B、一科室的小王整日忙個不停，連吃飯的時間也要處理工作上的事，真是日理萬機啊！C、聽證會上，面對專家們略帶挑剔的提問，劉工程師胸有成竹，對答如流。D、慶?！拔逡弧惫?jié)的聯(lián)歡會場，張

4、燈結(jié)彩，五光十色，好一派姹紫嫣紅的景象。6、愛因斯坦經(jīng)常到大學里去作關(guān)于“相對論”的學術(shù)報告。一天， 他的司機對他說：“博士，你的演講我聽了30遍了，能不能讓我去講一回呢？”當應(yīng)邀到一所無人與他相識的大學去演講時，愛因斯坦于他的司機互換了裝束，司機上臺演講并獲得了成功。但準備離開時，一位教授請教了一個復雜的問題，司機答 不上來，但他靈機一動說了一句話，巧妙脫身了。請問，司機說了一句什么話？ 7、打開名著。(3分) （1）剛讀完水滸的幾個章節(jié)，我們就被那個智斗潑皮、倒拔垂柳的 所吸引。（2）讀到西游記第60回，我們就了解到孫悟空向鐵扇公主三調(diào)芭蕉扇采用了 的方法。 （3）讀到魯濱遜漂流記結(jié)尾，我

5、們了解到魯濱遜一生中最可怕的一次遇險是 。 8、下列復句中與其他三項不同類的一項是：（ ）（2分）A、我寧可自己多做一些，也不把工作推給別人。B、也許是因為拔何首烏毀了泥墻罷，也許是因為將磚頭拋到間壁的梁家去了罷，也許是因為站在石井欄上跳下來 罷，C、不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。D、在白色恐怖彌漫的年代里，無論環(huán)境怎樣險惡，魯迅先生一直把密信和文稿珍藏著。 二、文言文閱讀（12分） 【甲】一屠晚歸，擔中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔

6、倚其下，弛擔持刀。狼不敢前，眈眈相向。少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又數(shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳?！疽摇績赡霖Q入山至狼穴，穴中有小狼二。謀分捉之，各登一樹，相去數(shù)十步。少頃，大狼至，入穴失子，意甚倉皇。豎于樹上扭小狼蹄、耳，故令嗥；大狼聞聲仰視，怒奔樹下，號且爬抓。其一豎又在彼樹致小狼鳴急。狼聞聲四顧，始望見之；乃舍此趨彼，跑號如前狀。前樹又鳴，又轉(zhuǎn)奔之?？跓o停聲，足無停趾，數(shù)十往復，奔漸遲，聲漸弱；既而

7、奄奄僵臥，久之不動。豎下視之，氣已絕矣?。ㄟx自聊齋志異·牧豎）【注釋】牧豎：牧童。豎，童仆。 跑：獸類用足扒土。同“刨”。 奄奄：氣息微弱的樣子。9、下列每組句子中，加點字的意思完全相同的一項是（ ）（2分）A狼之并驅(qū)如故 故令嗥B目似瞑，意暇甚 意甚倉皇C 狼不敢前 跑號如前狀 D相去數(shù)十步 一狼徑去10、解釋加點的字。（2分） （1）恐前后受其敵 （ ）（2）弛擔持刀 （ ）（3）其一犬坐于前 （ ） （4）狼亦黠矣 （ ）11、用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。（2分） 豎下視之，氣已絕矣！（2分） 12、比較閱讀【甲】【乙】兩文，下面賞析有錯誤的一項是

8、（ ）（2分）A甲文主要表現(xiàn)狼的貪婪、兇殘、狡詐和愚蠢；乙文則從大狼身上體現(xiàn)偉大的母愛。B甲乙兩文在刻畫狼時，都運用了動作和神態(tài)描寫。C甲文表現(xiàn)狼的狡詐時主要寫兩狼配合，一明一暗地“誘敵”；乙文中開篇寫“謀分捉之”，以下從狼的側(cè)面處處體現(xiàn)了“謀”的結(jié)果。D兩文的語言都簡練而生動，都運用了比喻和描寫。13、同是人與狼的較量，屠戶與牧豎對狼的做法，你更贊同哪一種？為什么？（2分） 三、現(xiàn)代文閱讀：（31分）與父親抬擔子（18分）王清銘很小的時候，家里生活十分艱難，我們幾個半大的孩子經(jīng)常被當作“全勞力”使用。印象最深的是我與父親抬擔子。我個兒矮，走在前，父親個兒高，在后。擔子的繩子離父親的肩膀很近。

9、我從小就肯吃苦耐勞，擔子可能不很重，但因為我太小，幾次下來，嫩小的肩被粗糙的扁擔壓出一塊血紅，血珠子快要淤出來。扁擔好像鋼板一樣硌得辣疼，我只好佝僂著，用上背部來支撐感覺越來越沉的重量。父親看到了，伸手將擔子的繩索又往他那邊一捋，我的腳步輕而快，而勞累一天的父親卻蹣跚起來。我對父親說，我能行。父親說：“小孩子的肩嫩，壓得太重，長大骨頭會變彎的?！辈恢挥X中長大了，父親在我眼中變矮了，讀書放假時給家里幫忙，我個兒高，走在后，父親個兒矮，在前。十多年過去了，生活的重擔早壓得父親有些佝僂，父親像我小時候一樣用上背部來支撐擔子的重量，看著父親吃力的樣子，我的心有點酸，但強忍著不讓眼淚盈出眼眶。父親一生

10、最見不得眼淚。陽光下父親的背影不再是挺直著的，而是“縮”成一團。上坡時我裝成漫不經(jīng)心地用手往我邊捋擔繩，將擔子的重量盡量往自己的肩上壓。這回父親沒有發(fā)覺，腳步邁得更穩(wěn)健了。我對父親說，你太累了，歇會兒。這回輪到父親用手背揩拭額頭沁出的汗說：“我能行?！闭f著他臉上的皺紋拉直了，露出一個表情平板的笑容。到達目的地后，父親才發(fā)現(xiàn)擔子后移了許多。他上下打量我一會兒，只輕輕地說一句，阿銘懂事了，那一天夜里，我的肩膀腫得老高，血淤成青色，疼得睡不著覺，但我不叫痛，因為我真的懂事了。工作以來回家的次數(shù)少了，父子相對，沒有什么話可講，我極少談自己的境況，怕給他再增加心頭的負擔，父親除了勞動還是勞動，也沒有太多

11、的閑話。好幾年過去了，父親的背越發(fā)佝僂。上星期回家?guī)透赣H打煤餅，天不熱，但他很快就大汗淋漓，脫掉外衣，父親的背再一次呈現(xiàn)于我的跟前。這是怎樣的一個背影啊，肩上的骨骼垂成兩個弧形，背部佝僂成一個前傾后拱的弧形，而腰部又有點前拱后傾。背部的肌肉有點松馳，原來我以為皺紋只長在人的臉上，現(xiàn)在才明白，老了的人，背部甚至軀體各部都會長起皺褶。我們兩人一起將袋裝的煤抬到埕場，父親在前，我在后，父子體高相差10多公分，擔子的重量傾向父親那邊。這一次我不再掩飾，用手直接將擔繩捋到我這邊。父親看在眼里，還是那句話，我能行。但他不再推讓了，畢竟是60多歲的人了。父親穩(wěn)健地走著，我心頭忽然涌起許多回憶，但很快就收住思

12、想野馬的韁繩，現(xiàn)實的生活是實在的，就如這腳下的路，根本就無須抒情。我跟著父親穩(wěn)健地走著14、閱讀全文，分析加點的三句“我能行”各表現(xiàn)了說話人怎樣的情感。（6分） 15、第段劃線處，“我”為什么要“裝成漫不經(jīng)心”？（2分） 16、第段從哪幾個方面表現(xiàn)出父親已經(jīng)年邁蒼老？（4分） 17、結(jié)合全文，說說文章結(jié)尾“我跟著父親穩(wěn)健地走著”包含哪些意味。（2分） 18、文中說“現(xiàn)實是實在的，無須抒情”，而有人卻認為“愛需要表達”，你是怎樣認識的？請結(jié)合生活實例談?wù)勀愕目捶?。?分） 退步與向前（13分）唐朝布袋和尚插秧詩曰：“手把青秧插滿田，低頭便見水中天。心地清凈方為道，退步原來是向前?！辈即蜕惺菑默F(xiàn)

13、實勞動中退步插秧的情境來闡述參禪的境界。社會在進步，人類在進步，每個人的成長也是在進步，當人們?yōu)榱诉_到一個目標時，非千方百計克服困難不可。如果是非達到不可的，能停下來甚至退下來想想，就可以另辟蹊徑尋找更加適合自己的道路，何必非去擠獨木橋不可？這就是人們常說的“退一步海闊天空”。如自唐朝始的科舉，多少學子為此而孜孜不倦、刻苦學習熬成白頭？因此出現(xiàn)了范進中舉而精神失常的情況，更多的是像孔乙己一樣的心不如愿，貧困潦倒。但是，也有不少學子知難而退，卻取得非凡成就。作家劉誠龍做過一次有趣的調(diào)查，他把兩份名單給人看，問是否熟悉這些人名。第一份名單是：傅以漸、王式丹、畢沅、林召堂、王云錦、劉子壯、陳沅、劉福

14、姚、劉春霖。第二份名單是：李漁、顧炎武、金圣嘆、黃宗羲、吳敬梓、蒲松齡、洪秀全、袁世凱。結(jié)果，被調(diào)查者多數(shù)對第一份名單中的人一無所知，而對第二份名單耳熟能詳。謎底最后揭曉：第一份名單里的人，全是清朝的科舉狀元；第二份里的人，全是當時的落第舉子！想當年，第一份名單上的人多么顯赫啊！但由于在官場上的打磨，以致狀元郎歸于平庸，湮沒無聞。而第二份名單中的人，名落孫山，與高官厚祿無緣。但是，他們很快調(diào)整心態(tài)，在逆境中奮起，有的成為思想家，有的成為文學家，有的成為農(nóng)民領(lǐng)袖，有的成為一代梟雄，聲名鵲起，載入史冊。不少生活實踐告訴我們，農(nóng)人插秧，一步步倒退，退到最后，秧便插好了，看起來是退步，實則是向前。船舶

15、前行，雙槳卻往后劃動；箭拉得越往后，射出的距離就越遠不少青年人有著遠大的理想，更有不少到處碰壁還執(zhí)迷不悟。我們要鼓勵勇往直前，也要勸告毫無進展的人及時認清方向轉(zhuǎn)型，善于退步，才能找到更加適合自己的發(fā)展道路。電視劇潛伏中有一句臺詞：“有一種勝利叫做撤退?！蓖?，有時是為了更好地進。19本文的中心論點是什么？（2分） 20第段運用了什么論證方法？其作用是什么？（4分） 21仿照第段劃線句，再列舉一個事例。（2分） 22你是如何理解第段“退，有時是為了更好地進”這句話的？（2分） 23用簡潔的語言敘述本文的論述過程。（3分） 24、根據(jù)要求作文。（50分） 或許是一次選擇，或許是一種堅守，或許是一個嘗

16、試當我們回眸時，因為它表現(xiàn)了真我，磨煉了意志，增加了勇氣，豐富了我們?nèi)松拈啔v，從而讓我們銘記，并為之深深回味。 請以“這樣做，我不后悔”為題寫一篇文章。要求：除詩歌外，文體自選。文章不少于700字。文中不要出現(xiàn)真實的人名、校名、地名等。榮成初四語文模擬試題說明：用0.5毫米黑色簽字筆將答案寫在答題卡上；試卷滿分為120分，其中4分為卷面分，開始時間為120分鐘。一、積累與運用（23分）1、（2分） 2、（4分）3、 古詩名句默寫（請任選6題作答）（6分） （1） （2） （3） （4） （5） （6） （7） 4、（2分）第 句，修改意見： 。第 句，修改意見： 。5、（2分） 6、（2分） 7、（3分） 8、（2分） 9、（2分） 10、（2分） 11、（4分） 12、（2分） 13、（2分） 14、（6分） 15、（2分） 16、（4分） 17、（2分） 18、（4分） 19、（2分） 20、（4分） 21、（2分） 22、（2分） 23、（3分） 24、（50分） 榮成初四語文