八年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè)教案

1、備 課 本科 目 信息技術(shù)年 級(jí) 八年級(jí)教 師 劉憶宗二零一零年下學(xué)期八年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)期教學(xué)總的目的要求知識(shí)目標(biāo)：讓學(xué)生掌握數(shù)字化聲音、視頻及動(dòng)畫的制作方法，使學(xué)生在掌握基礎(chǔ)知識(shí)和技能的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步了解信息技術(shù)的發(fā)展前景，開闊學(xué)生的視野。使學(xué)生能夠在理論指導(dǎo)下將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐中并通過實(shí)踐加深對(duì)理論知識(shí)的認(rèn)識(shí)。同時(shí)讓學(xué)生具備一定的關(guān)于計(jì)算機(jī)硬件和軟件方面的基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)某些簡(jiǎn)單的軟件具有一定的自學(xué)能力，為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。能力目標(biāo)：通過對(duì)本教材的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生獲取、加工、管理和表達(dá)與交流信息的能力。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生自學(xué)能力、信息處理的能力及創(chuàng)造思維與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。思想品德：通

2、過本學(xué)期的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，教育目標(biāo)：勇于探索的創(chuàng)新意識(shí)和與人共事有協(xié)作精神。二、學(xué)生情況分析從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，知識(shí)缺陷，接受能力，學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣等。對(duì)起點(diǎn)不同的學(xué)生要注意分類施教，要讓基礎(chǔ)好的學(xué)生學(xué)得一技之長(zhǎng)，底子薄的學(xué)生打好基礎(chǔ)。三、教材及課標(biāo)分析本教材以數(shù)字化聲音、視頻以及電腦動(dòng)畫的制作為重點(diǎn)。從興趣出發(fā)，借助范例，讓學(xué)生在動(dòng)手實(shí)踐中理解基本原理，掌握基本知識(shí)，培養(yǎng)基本技能；通過“活動(dòng)”教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生獲取、加工、管理、表達(dá)與交流信息的能力；將評(píng)價(jià)作為促進(jìn)教與學(xué)的一種手段融入教學(xué)法過程中；在熟練掌握基本技能與操作的基礎(chǔ)上，注意培養(yǎng)創(chuàng)

3、新思維與創(chuàng)新能力。四、進(jìn)度安排第一章 多媒體共8課時(shí)第一節(jié) 多媒體探秘體驗(yàn)多媒體技術(shù)課時(shí)第二節(jié) 我的家鄉(xiāng)多美麗規(guī)劃多媒體作品課時(shí)第三節(jié) 鄉(xiāng)景處理和加工圖片素材課時(shí)第四節(jié) 鄉(xiāng)音錄制和編輯聲音素材課時(shí)第五節(jié) 鄉(xiāng)俗編輯和加工視頻素材 課時(shí)第六節(jié) 鄉(xiāng)戀制作和處理動(dòng)畫素材2課時(shí)綜合實(shí)踐 課時(shí)第二章 動(dòng)畫制作共課時(shí)第一節(jié) Flash動(dòng)畫探秘動(dòng)畫制作概覽課時(shí)第二節(jié) 手繪籃球矢量圖形繪制課時(shí)第三節(jié) 雪地腳印逐幀動(dòng)畫制作課時(shí)第四節(jié) 悟空變身形狀漸變動(dòng)畫課時(shí)第五節(jié) 水底世界運(yùn)動(dòng)漸變動(dòng)畫之一課時(shí)第六節(jié)水底世界運(yùn)動(dòng)漸變動(dòng)畫之二課時(shí)第七節(jié) 嫦娥奔月引導(dǎo)線的使用課時(shí)第八節(jié)嫦娥奔月為動(dòng)畫配樂課時(shí)綜合實(shí)踐課時(shí)五、具體措施1、

4、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，落實(shí)課標(biāo)理念，讓學(xué)生通過操作、思考、探究、討論、歸納，主動(dòng)地進(jìn)行學(xué)習(xí)。認(rèn)真研究教材，體會(huì)新課標(biāo)理念，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，提高課堂效率。2、理論與實(shí)踐相結(jié)合，提高學(xué)生動(dòng)手能力。3、通過實(shí)踐探索，培養(yǎng)學(xué)生歸納推理能力和多種途徑探求問題的解決方式。4、培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，發(fā)展學(xué)生的非智力因素。5、進(jìn)行分層教育的探索，讓全體學(xué)生都得到充分的發(fā)展。第一章 多媒體第一節(jié) 多媒體探秘體驗(yàn)多媒體技術(shù)教學(xué)目的與要求：1、了解什么是多媒體；2、多媒體中包括哪些元素；3、多媒體技術(shù)有哪些應(yīng)用。重點(diǎn)：什么是多媒體；多媒體包括哪些元素難點(diǎn)：多媒體技術(shù)的應(yīng)用教學(xué)過程：一、什么是多媒體1、有兩層含義：

5、一是指信息的物理載體，如書本、掛圖、磁帶磁盤等。另一是指了停息的表現(xiàn)形式，如文本、聲音、圖形、圖像、視頻和動(dòng)畫等。2、多媒體中的媒體一般是指后一種含義。多媒體的特點(diǎn)：多樣性、集成性、交互性。二、實(shí)踐活動(dòng)活動(dòng)一：通過欣賞和體驗(yàn)多媒體作品“首都博物館電子雜志”，理解多媒體的特點(diǎn)。文字、圖形、圖像、音樂、視頻?？梢栽O(shè)置自己的視聽環(huán)境，感受不同的效果。活動(dòng)二：欣賞和體驗(yàn)多媒體作品“首都博物館電子雜志”，理解和區(qū)分各種媒體元素的特點(diǎn)。1、區(qū)分文本和圖像 比較P5的兩幅內(nèi)容，說說哪一幅是文字，哪一幅是圖像？想想：包含文字內(nèi)容的媒體元素都是文本嗎？2、區(qū)分圖形和圖像： 圖形是指計(jì)算機(jī)產(chǎn)生的圖案，一般由線條和

6、色塊構(gòu)成，通常是真實(shí)物體的模型化，如：建筑設(shè)計(jì)師用計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)的建筑方案。圖像則是用數(shù)字化方法記錄，拍攝和掃描下來的自然界的物體，通常是物體的真實(shí)再現(xiàn)，如用數(shù)碼相機(jī)拍攝的建筑圖片。比較P6上面的兩幅圖片：看哪一幅是圖形，哪一幅是圖像。3、根據(jù)你的理解，說一說文本、圖形、圖像的優(yōu)缺點(diǎn)。4、體會(huì)視頻的特點(diǎn)： 是動(dòng)態(tài)圖像的一種，當(dāng)動(dòng)態(tài)圖像中的畫面是實(shí)時(shí)獲取的自然景物或活動(dòng)對(duì)象而形成的，就稱之為視頻。視頻的生動(dòng)性和感染力最強(qiáng)，適用于表現(xiàn)形象的動(dòng)態(tài)圖像，但占用的數(shù)據(jù)量很大。作業(yè)：閱讀P8P9內(nèi)容。多媒體技術(shù)有哪些應(yīng)用？第二節(jié) 我的家鄉(xiāng)多美麗規(guī)劃多媒體作品教學(xué)目的與要求：1、了解多媒體作品的制作分哪幾步；2

7、、建立素材庫的必要性；3、多媒體制作和應(yīng)用需要哪些相關(guān)的東西。重點(diǎn)：多媒體作品的制作的分步；建立素材庫。難點(diǎn)：多媒體制作和應(yīng)用需要哪些硬件和軟件。教學(xué)過程：欣賞多媒體作品我愛北京探討作品的主題思想和具體內(nèi)容，觀察思考它的總體結(jié)構(gòu)包括哪些部分，每個(gè)部分的內(nèi)容設(shè)計(jì)又包括哪些素材，及素材表現(xiàn)的內(nèi)容是什么。任務(wù)分配如下：1、作品的名稱是什么？主題思想是什么？2、作品的具體內(nèi)容是什么？3、作品主要表達(dá)了制作者對(duì)北京什么樣的感情？4、作品采用了什么樣的發(fā)布方式？5、各部分內(nèi)容用到了什么多媒體元素？各元素在表達(dá)主題過程中所起的作用是什么？師生共同明確以上問題。以“我美麗的家鄉(xiāng)”為例制作多媒體作品1、明確和細(xì)

8、化主題 以一曲誰不說俺家鄉(xiāng)好開頭，燃起觀眾對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛和眷戀。嘗試回答以下問題。我的主要目標(biāo)是什么？別人會(huì)對(duì)我的家鄉(xiāng)的哪些方面感興趣？使用哪些多媒體元素才能最完整地表達(dá)主題。2、建立內(nèi)容和多媒體素材對(duì)應(yīng)表 在明確和細(xì)化主題的基礎(chǔ)上，確定分別用什么類型的多媒體素材體現(xiàn)所要表達(dá)的內(nèi)容。欄目主要內(nèi)容素材類型在作品中的作用作品類型鄉(xiāng)景風(fēng)景名勝圖片圖片鄉(xiāng)音民歌瀏陽河音頻、文本音頻鄉(xiāng)俗賽龍舟文本、視頻視頻鄉(xiāng)戀3、建立素材庫 收集所需的各類多媒體素材文件，并建立素材庫。搜集素材之后，要建立一個(gè)文件夾保存所有的素材，并在此文件夾下按素材類型建立相應(yīng)的文件夾保存。示意圖如下： 第一小組素材 文本 圖形圖像 音頻

9、 動(dòng)畫 視頻 在指定的盤符下以能夠與其他小組區(qū)分的字符為文件名建立素材庫，在其中建立適當(dāng)?shù)淖游募A。第三節(jié) 鄉(xiāng)景處理和加工圖片素材教學(xué)目的與要求：1、圖形和圖像的區(qū)別是什么？通過哪些途徑可獲取圖片。2、知道矢量圖和位圖的區(qū)別。3、了解常用的圖片處理軟件，學(xué)習(xí)修改圖片中存在的問題。重點(diǎn)：圖形和圖像的區(qū)別，獲取圖片的方法難點(diǎn)：矢量圖和位圖的區(qū)別，修改圖片中存在的問題。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)圖形與圖像的區(qū)別提問讓學(xué)生回答，老師明確。 二、矢量圖和位圖的區(qū)別 位圖是由許多像小方塊一樣的“像素”組成的圖片，通過像素點(diǎn)的位置、顏色和亮度來反映圖片的效果。 矢量圖是由公式定義來的圖片。每個(gè)矢量有兩個(gè)屬性：筆畫輪

10、廓和填充。這些屬性使矢量圖具有了輪廓和顏色，使其類似于真實(shí)的圖片，但是并不完全逼真。 矢量圖無論怎樣放大都不會(huì)失真，而位圖放大時(shí)很容易失真。矢量圖文件通常較小，而位圖文件則較大。三、獲取圖片的方法可以通過網(wǎng)上下載、數(shù)碼相機(jī)拍攝、掃描儀掃描和抓屏等方式得到圖片素材。另外，我們也可以用圖像制作軟件繪制圖片。四、學(xué)習(xí)用Adobe photoshop 修改圖片中的問題。圖片存在的問題及解決方案圖片名稱存在的問題解決方案天門山.jpg圖片方向不對(duì)洞庭湖.jpg天空占畫面比例大南岳衡山.jpg圖片上有日期鳳凰城.jpg取其一部分岳陽樓.jpg1、打開photoshop軟件 執(zhí)行“開始”“程序”“Adobe

11、 photoshop”命令，打開photoshop軟件。2、打開圖片 執(zhí)行“文件”“打開”，在“打開文件”對(duì)話框中選擇“天門山.jpg”，單擊“打開”按鈕。3、旋轉(zhuǎn)圖片 執(zhí)行“圖像”“旋轉(zhuǎn)畫布”“90度順時(shí)針”命令，完成旋轉(zhuǎn)操作。4、保存圖片執(zhí)行“文件”“存儲(chǔ)”命令，在“存儲(chǔ)為”對(duì)話框中重新命名圖片，并選擇jpg格式，單擊保存按鈕。作業(yè)： P22 第1、2、3題。第四節(jié) 鄉(xiāng)音錄制和編輯聲音素材教學(xué)目的與要求：1、了解獲取聲音的途徑；2、學(xué)會(huì)用計(jì)算機(jī)錄音；3、掌握加工聲音的方法；4、了解常見的音頻格式。重點(diǎn)：錄音并加工聲音難點(diǎn)：獲取聲音的途徑教學(xué)過程：一、音頻格式1、上網(wǎng)搜索歌曲的過程中，你一定

12、注意到也計(jì)算機(jī)中的聲音文件有很多種格式，能回憶一下嗎？2、打開教材資源素材文件：瀏陽河伴奏.wav、瀏陽河伴奏.mp3、瀏陽河伴奏.mid，這些音樂給你的感覺有什么不同？二、錄制解說詞“賽龍舟”1、將麥克風(fēng)連接到聲卡對(duì)應(yīng)的插孔上。2、調(diào)整與錄音有關(guān)參數(shù) 執(zhí)行“開始”“程序”“附件”“娛樂”“音量控制”，在“選項(xiàng)”菜單下選擇“屬性”命令，在混音器下拉菜單中選擇帶有“Audio input”選項(xiàng)，在“顯示下列音量控制”列表框中只選擇“麥克風(fēng)”選項(xiàng)。3、錄制“賽龍舟”解說詞 執(zhí)行“開始”“程序”“附件”“娛樂”“錄音機(jī)”命令，啟動(dòng)“錄音機(jī)”程序，單擊“錄音”按鈕開始錄音，錄完后按“停止”按鈕，然后保

13、存文件。三、加工和處理聲音文件1、連接聲音文件；2、添加背景音樂；3、剪裁聲音文件。四、將“賽龍舟最終版.wav”另存為“賽龍舟最終版.mp3”1、使用“錄音機(jī)”程序打開“賽龍舟最終版.wav”；2、執(zhí)行“文件”“屬性”命令，在“賽龍舟最終版.wav”對(duì)話框中單擊“立即轉(zhuǎn)換”按鈕。3、在彈出的“聲音設(shè)定”對(duì)話框中單擊格式選項(xiàng)右側(cè)的下拉列表，選“Mpeg layer-3”后，單擊“確定”按鈕進(jìn)行格式轉(zhuǎn)換。4、執(zhí)行“文件”“另存為”命令，將文件起名為“賽龍舟最終版.mp3”，單擊“保存”。作業(yè)： 1、若想選擇背景音樂的中間部分，如何進(jìn)行混音？ 2、如何打破錄音機(jī)的60秒限制。第五節(jié) 鄉(xiāng)俗編輯和加工

14、視頻素材教學(xué)目的與要求：1、知道通過哪些途徑可以獲得視頻；2、了解視頻文件的處理方法；3、學(xué)習(xí)在視頻中添加字幕。重點(diǎn)：獲得視頻和處理視頻難點(diǎn)：在視頻中添加字幕教學(xué)過程：一、什么是視頻 視頻圖像是連接漸變的靜態(tài)圖像或圖形序列，按時(shí)間順序依次更替顯示，利用人的視覺暫留特性，使觀察者看到了連續(xù)運(yùn)動(dòng)的圖像。我們?nèi)粘Ｉ钪锌吹降碾娪?、電視等都屬于視頻圖像。 在多媒體素材中，視頻圖像是最具表現(xiàn)力的素材。二、視頻制作的過程1、前期準(zhǔn)備準(zhǔn)備素材：手段主要有以下幾種網(wǎng)絡(luò)下載、VCD視頻資料截取、數(shù)碼攝像機(jī)或攝像頭導(dǎo)入、視頻采集卡捕捉。格式轉(zhuǎn)換 當(dāng)編輯軟件遇到視頻不支持的格式時(shí)，就需要第三方插件或軟件將搜集到的視

15、頻轉(zhuǎn)換成視頻軟件所支持的格式。 常見視頻轉(zhuǎn)換軟件：豪杰視頻通、超級(jí)轉(zhuǎn)換秀和視頻轉(zhuǎn)換大師。2、視頻編輯預(yù)覽視頻A、單擊“賽龍舟.mpg”視頻片段，在內(nèi)容窗格中出現(xiàn)該片段，此時(shí)在右側(cè)監(jiān)視器中可以授播放。B、在預(yù)覽視頻的過程中，我們可以將每個(gè)鏡頭的畫面內(nèi)容記錄下來。剪輯視頻；拆分視頻；添加視頻效果；添加視頻過渡。3、后期制作制作片頭和片尾，添加字幕A、制作片頭 B、制作片尾 C、添加字幕給影片加入聲音 單擊“電影任務(wù)”窗格中的“導(dǎo)入音頻或聲音”鏈接，打開“導(dǎo)入文件”對(duì)話框，將“賽龍舟最終版”音頻導(dǎo)入。拖動(dòng)文件到音頻/音樂軌道上。輸出影片：A、應(yīng)用概念 B、解決問題作業(yè)： P40第1、2題第六節(jié) 鄉(xiāng)戀

16、制作和處理動(dòng)畫素材（一）教學(xué)目的與要求：1、了解什么是動(dòng)畫及動(dòng)畫的原理；2、明白動(dòng)畫可以分為哪幾類；3、能制作簡(jiǎn)單的動(dòng)畫效果。重點(diǎn)：動(dòng)畫的原理及分類難點(diǎn)：制作簡(jiǎn)單的動(dòng)畫效果教具：教材、586電腦若干、投影教學(xué)過程：一、導(dǎo)入 魔比斯環(huán)是我國(guó)第一部擁有100%自主版權(quán)的全三維動(dòng)畫電影，在藝術(shù)和技術(shù)方面都達(dá)到了國(guó)際一流水平。二、閱讀討論 按動(dòng)畫制作方式的不同，動(dòng)畫可以分為傳統(tǒng)動(dòng)畫和計(jì)算機(jī)動(dòng)畫兩類。傳統(tǒng)動(dòng)畫的特性傳統(tǒng)動(dòng)畫是由美術(shù)動(dòng)畫電影傳統(tǒng)的制作方法移植而來的。它利用了電影原理，即人眼的視覺暫留特性，將一張張逐漸變化的并能清楚地反映一個(gè)連續(xù)動(dòng)態(tài)過程的靜止畫面，經(jīng)過攝像機(jī)逐張逐幀地拍攝編輯，再通過電視的

17、播放系統(tǒng)使之在屏幕上活動(dòng)起來。中國(guó)的剪紙動(dòng)畫片和水墨動(dòng)畫片就是典型的傳統(tǒng)動(dòng)畫。計(jì)算機(jī)動(dòng)畫計(jì)算機(jī)動(dòng)畫是利用計(jì)算機(jī)產(chǎn)生的影像制作出來的動(dòng)畫。計(jì)算機(jī)動(dòng)畫可以分為計(jì)算機(jī)輔助動(dòng)畫和造型動(dòng)畫兩種。計(jì)算機(jī)輔助動(dòng)畫屬二維動(dòng)畫，其主要用途是輔助動(dòng)畫師制作傳統(tǒng)動(dòng)畫，而造型動(dòng)畫則屬于三維動(dòng)畫。二維動(dòng)畫： 又稱2D動(dòng)畫，是由平面圖形變化呈現(xiàn)的動(dòng)畫。常見的二維動(dòng)畫制作軟件有Ulead gif Animator和Adobe Flash等。三維動(dòng)畫：又稱3D動(dòng)畫，是由計(jì)算機(jī)專門的3D軟件制作的動(dòng)畫。常用的三維動(dòng)畫制作軟件有Ulead cool. 3D. 3DSmax. MAYA和Softimage 3D等。Adobe Fl

18、ash介紹： 是一款二維動(dòng)畫制作軟件，它可以支持多種媒體格式編輯。 它生成的文件格式小并適合于網(wǎng)絡(luò)傳播，因而目前計(jì)算機(jī)動(dòng)畫制作中被廣泛采用。作業(yè)： 你看到的動(dòng)畫中，哪些是二維動(dòng)畫，哪些是三維動(dòng)畫。：第六節(jié) 鄉(xiāng)戀制作和處理動(dòng)畫素材（二）教學(xué)目的與要求：1、學(xué)習(xí)用Ulead GIF Animator 制作條幅文本動(dòng)畫“我愛我的家鄉(xiāng)”；2、用Ulead cool 3D制作“我愛我的家鄉(xiāng)”動(dòng)畫。重點(diǎn)：用Ulead GIF Animator 制作條幅難點(diǎn)：用Ulead cool 3D制作片頭教具：教材、586電腦若干、投影教學(xué)過程：一、制作條幅文本動(dòng)畫“我愛我的家鄉(xiāng).gif”1、新建畫布 執(zhí)行“開始”“

19、新建”，設(shè)置畫布尺寸為“234×60像素”。畫布處理為“完全透明”，單擊“確定”按鈕。2、新建“條幅文本” 執(zhí)行“幀”“添加幅幅文本”命令，彈出“添加文本”對(duì)話框。3、設(shè)置動(dòng)畫 在“添加文本”框中輸入“我愛我的家鄉(xiāng)”，單擊不同選項(xiàng)卡分別設(shè)置文字、效果、畫面幀控制和霓虹。設(shè)置完成后單擊“確定”按鈕，在彈出的窗口中選擇“創(chuàng)建文本條”。4、優(yōu)化動(dòng)畫 顏色、抖動(dòng)、損耗、模糊、透明5、保存動(dòng)畫 執(zhí)行“開始”“保存”，以“我愛我的家鄉(xiāng).uga”為文件名保存項(xiàng)目。 執(zhí)行“開始”“另存為”“GIF文件”命令。以“我愛我的家鄉(xiāng).gif”為文件名保存動(dòng)畫。二、用用Ulead cool 3D 軟件制作3D

20、文字片頭“我愛我的家鄉(xiāng)”1、打開Ulead cool 3D 軟件 動(dòng)畫工具欄：包括處理動(dòng)畫對(duì)象的各種控制選項(xiàng)。 對(duì)象工具欄：包括創(chuàng)建和編輯文字、圖形和基本的三維幾何形狀等動(dòng)畫對(duì)象的操作工具。2、輸入文字“我愛我的家鄉(xiāng)”。3、設(shè)置動(dòng)畫： 在動(dòng)畫工具欄中，設(shè)置動(dòng)畫的幀數(shù)為“100幀”。展開“萬寶箱的工作室”，選擇“背景”和“動(dòng)畫”，在右側(cè)的實(shí)例中選擇自己喜歡的背景和動(dòng)畫。4、保存動(dòng)畫 執(zhí)行“文件”“保存”命令，將動(dòng)畫文件保存為“我愛我的家鄉(xiāng).c3d”。執(zhí)行“文件”“創(chuàng)建動(dòng)畫文件”“視頻文件”命令，將動(dòng)畫保存為“我愛我的家鄉(xiāng).avi”。作業(yè)： P46第1、2題。綜合實(shí)踐教學(xué)目的與要求：1、鞏固第一章

21、所學(xué)內(nèi)容；2、學(xué)習(xí)制作多媒體作品。重點(diǎn)：鞏固第一章所學(xué)內(nèi)容難點(diǎn)：學(xué)習(xí)制作多媒體作品教學(xué)過程：一、活動(dòng)主題 以“我的家鄉(xiāng)多美麗”為主題，制作一套多媒體作品，包括視頻文件、音頻文件、照片和Powerpoint演示文稿。二、活動(dòng)方案 “我的家鄉(xiāng)多美麗”活動(dòng)方案環(huán)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容方法與措施負(fù)責(zé)人圖片制作拍攝或搜集一些家鄉(xiāng)風(fēng)景照片和圖片，用圖片處理軟件進(jìn)行修改。網(wǎng)上搜集相機(jī)導(dǎo)入音頻制作錄制“賽龍舟”解說詞插入背景音樂光盤小組探究視頻制作導(dǎo)入視頻文件處理與加工視頻光盤老師指導(dǎo)動(dòng)畫制作搜集素材制作動(dòng)畫片頭光盤小組探究Powerpoint制作整理作品制作文稿整理作品展示交流三、檢查進(jìn)度 小組多媒體作品的制作過程是與

22、本章課程進(jìn)度同步進(jìn)行的，為確保小組的工作按時(shí)完成，應(yīng)根據(jù)小組情況合理規(guī)劃時(shí)間，在任務(wù)開始前建立時(shí)間分配表，定期檢查進(jìn)度。四、Powerpoint演示文稿的制作在制作Powerpoint演示文稿之前，首先要制作一個(gè)文字腳本，對(duì)演示文稿所使用的素材、版面布局、演示順序和交互性等進(jìn)行設(shè)計(jì)。腳本制作可模仿P50“表1.7-3文字腳本”。五、成果展示與交流各小組通過演示本組的Powerpoint演示文稿，匯報(bào)小組成員的學(xué)習(xí)成果，其他小組同學(xué)欣賞本小組的成果，發(fā)現(xiàn)其中的亮點(diǎn)和特色，并嘗試在以后的制作中借鑒這些特色。作業(yè)： 完成P51P52練習(xí)題。第二章 動(dòng)畫制作第一節(jié) Flash動(dòng)畫探秘動(dòng)畫制作概覽教學(xué)目

23、的與要求：1、了解制作一個(gè)flash動(dòng)畫需要哪些技能；2、了解flash動(dòng)畫中的常用術(shù)語；3、弄清“圖層”的概念及用法。重點(diǎn)：flash基本知識(shí)難點(diǎn)：“圖層”的概念教學(xué)過程：一、認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)動(dòng)畫 計(jì)算機(jī)動(dòng)畫隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展而產(chǎn)生，它是借助編程或動(dòng)畫制作軟件生成的一系列可供動(dòng)態(tài)實(shí)時(shí)播放的、產(chǎn)生物體動(dòng)態(tài)效果的連續(xù)圖像。 二維動(dòng)畫軟件通過對(duì)象的移動(dòng)、變形、變色等手法表現(xiàn)對(duì)象的運(yùn)動(dòng)效果。 Flash動(dòng)畫作為計(jì)算機(jī)動(dòng)畫的一種，是計(jì)算機(jī)圖形學(xué)和藝術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物，它給人們提供了一個(gè)想象力和藝術(shù)才能的新天地。Flash動(dòng)畫制作軟件是一種矢量圖形編輯和交互動(dòng)畫創(chuàng)作的工具軟件，主要應(yīng)用于網(wǎng)頁動(dòng)畫、教學(xué)、課件、廣

24、告創(chuàng)意等。二、flash動(dòng)畫原理 Flash軟件作為一種流行的網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫制作工具，主要是利用計(jì)算機(jī)技術(shù)，通過對(duì)圖片、聲音、視頻等對(duì)象添加特殊的動(dòng)畫效果，模擬各種運(yùn)動(dòng)形式。參看P55表2.1-1“太陽花開”flash腳本，體驗(yàn)flash動(dòng)畫制作的過程。三、觀看“水底世界”動(dòng)畫觀看教材資源素材“水底世界”flash動(dòng)畫并討論：如果用Ulead GIF Animator 軟件來制作該怎么做？ Flash軟件將元件組織在不同的層上，并在不同的層上施加動(dòng)畫效果，通過時(shí)間軸對(duì)各層的內(nèi)容進(jìn)行管理，使不同層中各幀隨著時(shí)間的變化在舞臺(tái)上呈現(xiàn)不同的內(nèi)容。 矢量動(dòng)畫： Flash軟件可以完成矢量動(dòng)畫的制作，所謂矢量動(dòng)

25、畫就經(jīng)過計(jì)算機(jī)運(yùn)算確定運(yùn)行軌跡和形狀的動(dòng)畫。 矢量動(dòng)畫與GIF動(dòng)畫最大的不同在于不需要呈現(xiàn)每一個(gè)畫面，只需要設(shè)置動(dòng)畫的首末畫面，計(jì)算機(jī)可以對(duì)兩幅關(guān)鍵幀進(jìn)行插值計(jì)算，自動(dòng)生成中間畫面，這是計(jì)算機(jī)輔助動(dòng)畫的主要優(yōu)點(diǎn)之一。四、拓展閱讀 自行閱讀P57P58喬納林.蓋伊與flash軟件。作業(yè)： P57第1、2 題。第二節(jié) 手繪籃球矢量圖形繪制教學(xué)目的與要求：1、學(xué)習(xí)使用flash軟件繪制圖形；2、利用flash軟件繪圖工具可以繪制哪些圖形；3、 flash軟件與“畫圖”程序繪制的圖形有何異同。重點(diǎn)：繪制籃球難點(diǎn)：掌握繪圖工具教學(xué)過程：一、認(rèn)識(shí)flash操作界面1、flash軟件操作界面由菜單欄、工具欄

26、、時(shí)間軸、舞臺(tái)、屬性面板和控制面板六部分組成。參看P60圖2.2-3flash軟件操作界面。2、認(rèn)識(shí)工具欄 參看P60圖2.2-4工具欄。3、認(rèn)識(shí)時(shí)間軸 時(shí)間軸是flash軟件進(jìn)行動(dòng)畫創(chuàng)作和編輯的重要工具，具有組織和控制flash動(dòng)畫進(jìn)程的作用。二、用flash軟件繪制籃球1、在制作動(dòng)畫之前，需要設(shè)定動(dòng)畫的舞臺(tái)大小和背景，并保存為“籃球.fla”文件。2、打開控制面板中的混色器面板，選擇放射狀漸變，將顏色設(shè)置為由白色到棕色我漸變色。在繪圖工具欄中選擇“橢圓”工具，同時(shí)在屬性面板中將設(shè)置筆觸顏色；安下shift鍵，在舞臺(tái)上繪制一個(gè)正圓。在繪圖工具欄選擇“填充變形”工具，改變填充半徑，調(diào)節(jié)填充效果

27、，達(dá)到如圖2.29填充效果。3、單擊層面板的“添加層”按鈕，添加一個(gè)新層，雙擊該圖層將其命名“紋理”。使用“鋼筆”工具和“部分選取工具”在添加的圖層上繪制籃球表面的花紋。4、重復(fù)使用“鋼筆”工具和混色器中的“填充”工具，為籃球繪制添加陰影，在繪制的過程中使用“部分選取”工具調(diào)節(jié)陰影的形狀。效果如P62圖2.212所示。5、圖形繪制完成后，執(zhí)行“控制”“測(cè)試影片”命令或者按Ctrl+Enter組合鍵預(yù)覽完成的動(dòng)畫。 執(zhí)行“文件”“導(dǎo)出”“導(dǎo)出影片”命令，導(dǎo)出“手繪籃球.swf”文件。 Flash的默認(rèn)保存格式為fla文件，這是flash的源文件，可以隨時(shí)打開修改、編輯。Flash的導(dǎo)出文件為sw

28、f文件，swf文件是flash的成品后的輸出文件，不能再修改。作業(yè)： P63 第1、2題。第三節(jié) 雪地腳印逐幀動(dòng)畫制作教學(xué)目的與要求：1、了解什么是幀；2、弄清逐幀動(dòng)畫的特點(diǎn)；3、學(xué)習(xí)制作逐幀動(dòng)畫的操作過程。重點(diǎn)：逐幀動(dòng)畫的操作過程。難點(diǎn)：制作逐幀動(dòng)畫教學(xué)過程：一、什么是幀、逐幀動(dòng)畫、關(guān)鍵幀動(dòng)畫是由多幅內(nèi)容相關(guān)的畫面按一定的順序排列而成的，每個(gè)畫面的內(nèi)容與前一個(gè)畫面有所不同，當(dāng)這些畫面快速連續(xù)顯示時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生動(dòng)畫效果。這些畫面中的每一幅被稱為幀，幀實(shí)際是組成動(dòng)畫的一個(gè)個(gè)靜態(tài)的畫面。逐幀動(dòng)畫：在動(dòng)畫中，我們需要將它的每個(gè)動(dòng)作都創(chuàng)建一個(gè)畫面，當(dāng)這些畫面以一定的速度顯示時(shí)就可以形成動(dòng)畫，我們稱這種動(dòng)

29、畫為逐幀動(dòng)畫。關(guān)鍵幀：幀內(nèi)包含有決定動(dòng)畫內(nèi)容、動(dòng)畫動(dòng)態(tài)幅度和動(dòng)畫動(dòng)作軌跡特征的畫面。二、逐幀動(dòng)畫制作：制作逐幀動(dòng)畫的主要思路是制作一串關(guān)鍵幀，在制作雪地腳印的動(dòng)畫中，讓每個(gè)關(guān)鍵幀上具有依次增加的一串腳印。三、逐幀動(dòng)畫“雪地腳印.fla”的制作過程1、打開flash軟件，新建一個(gè)“雪地腳印.fla”的文件。2、選擇雪地腳印.fla”文件的第一幀，使用工具欄中的“繪圖”工具在舞臺(tái)上繪制左腳腳印，重復(fù)以上步驟，繼續(xù)繪制一個(gè)右腳腳印，并在舞臺(tái)上排列好它們的位置。3、選中第2幀，右鍵單擊，在彈出的快捷菜單中選擇“插入關(guān)鍵幀”命令，此時(shí)第一幀中的畫面就會(huì)復(fù)制到第2幀。在第2幀中復(fù)制在腳腳印，并調(diào)節(jié)它的位置

30、。4、在第3、4、5幀中插入關(guān)鍵幀，分別復(fù)制右、左、右腳的腳印，并調(diào)節(jié)腳印的位置，形成腳印效果。5、測(cè)試影片，并保存和發(fā)布影片。6、改進(jìn)作品： 測(cè)試影片觀看制作完成的雪地腳印動(dòng)畫，你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么現(xiàn)象？打開教材資源素材中“雪地腳印.swf”，對(duì)比這兩個(gè)動(dòng)畫，結(jié)合課后的拓展閱讀，小組討論如何通過調(diào)整動(dòng)畫播放速度讓制作完成的動(dòng)畫更逼真。第四節(jié) 悟空變身形狀漸變動(dòng)畫教學(xué)目的與要求：1、了解什么是形狀漸變動(dòng)畫；2、弄清形狀漸變動(dòng)畫的操作有哪些步驟；3、分清形狀漸變動(dòng)畫與逐幀動(dòng)畫的區(qū)別。重點(diǎn)：形狀漸變動(dòng)畫的操作有哪些步驟難點(diǎn)：形狀漸變動(dòng)畫與逐幀動(dòng)畫的區(qū)別教學(xué)過程：一、動(dòng)畫與圖層一個(gè)完整的動(dòng)畫需要包含眾多的對(duì)

31、象，這些對(duì)象在舞臺(tái)上存在一定的空間關(guān)系。圖層：在flash軟件制作工具中定義了層來組織動(dòng)畫的多個(gè)對(duì)象，讓它們可以在舞臺(tái)上活動(dòng)并且不互相影響。圖層可以看做是一些互相重合的透明幕布，對(duì)于圖層上對(duì)象進(jìn)行的改變和編輯不影響其他層的對(duì)象。所有的圖層都放在時(shí)間軸左側(cè)的圖層面板上，當(dāng)新創(chuàng)建一個(gè)flash影片時(shí)，默認(rèn)創(chuàng)建一個(gè)圖層，名稱為“圖層1”，可以根據(jù)需要，對(duì)圖層進(jìn)行新建、刪除和重命名等操作，在圖層面板的下方有關(guān)于圖層各種操作的按鈕。二、制作“悟空變身.fla”形狀漸變動(dòng)畫1、設(shè)置動(dòng)畫的舞臺(tái)大小及動(dòng)畫的播放速度。2、打開“悟空變身.fla”文件，查看該動(dòng)畫素材中第一幀的內(nèi)容，這幅圖形將作為整個(gè)動(dòng)畫的背景。

32、圖層命名：“背景”。在60幀處，執(zhí)行“插入”“時(shí)間軸”“幀”命令插入普通幀，將背景延長(zhǎng)到60幀處。3、插入新圖層并在圖層中繪制首末幀圖形。新建“圖層2”將其重命名為“形狀層”。右鍵單擊“形狀層”在彈出的快鍵菜單中單出“鎖定其他圖層”命令，鎖定背景圖層。選中“形狀層”第1幀，在這一幀中繪制一間屋子。選中“形狀層”第60幀，執(zhí)行“插入”“時(shí)間軸”“關(guān)鍵幀”命令插入關(guān)鍵幀，在這一幀中繪制一個(gè)孫悟空。4、選中“形狀層”第一幀，在屬性面板中設(shè)置補(bǔ)間動(dòng)畫為“形狀”。如果設(shè)置成功，時(shí)間軸會(huì)顯示實(shí)線。5、測(cè)試影片，觀看動(dòng)畫漸變效果，保存并發(fā)布影片。作業(yè)：P73“思考與實(shí)踐”第1、2題。第五節(jié) 水底世界運(yùn)動(dòng)漸變

33、動(dòng)畫之一教學(xué)目的與要求：1、明白什么是元件，在動(dòng)畫制作中為什么要使用元件；2、學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)漸變動(dòng)畫的制作步驟。重點(diǎn)：運(yùn)動(dòng)漸變動(dòng)畫的制作步驟難點(diǎn)：元件及元件的使用教學(xué)過程：一、什么是元件Flash軟件制作的動(dòng)畫文件通常稱為“影片”。影片中的演員就是在舞臺(tái)上表演的對(duì)象，在flash軟件中這些表演的對(duì)象需要設(shè)計(jì)為“元件”，而實(shí)例則是“演員”在具體舞臺(tái)上所扮演的角色。元件是動(dòng)畫中可以重復(fù)使用的圖形、按鈕和影片剪輯。元件可以反復(fù)使用，它存放在庫里。二、什么是運(yùn)動(dòng)漸變動(dòng)畫運(yùn)動(dòng)漸變動(dòng)畫是另一種漸變動(dòng)畫，主要用于將對(duì)象從一種形狀逐漸變化為另一種形狀，也可以對(duì)對(duì)象的位置、大小和顏色進(jìn)行漸變。三、制作“水底世界”動(dòng)畫

34、1、設(shè)置動(dòng)畫的舞臺(tái)大小及動(dòng)畫的播放速度打開源文件“1-4.fla”，設(shè)置動(dòng)畫的舞臺(tái)大小及動(dòng)畫的播放速度。將“圖層1”重命名為“背景層”，并延長(zhǎng)到60幀。2、制作小丑魚圖形元件執(zhí)行“插入”“新建元件”命令，打開“創(chuàng)建新元件”對(duì)話框，選擇元件類型為圖形元件，命名為“小丑魚”。在打開的圖形元件舞臺(tái)界面中利用工具欄中的相應(yīng)工具，在舞臺(tái)上繪制一條小丑魚。單擊時(shí)間軸上的“場(chǎng)景1”，返回場(chǎng)景。3、設(shè)置運(yùn)動(dòng)漸變動(dòng)畫的首末幀單擊時(shí)間軸，在時(shí)間軸上單擊“添加圖層”按鈕后，時(shí)間軸上出現(xiàn)新的一層“圖層2”，將其命名為“運(yùn)動(dòng)層”。選中“運(yùn)動(dòng)層”第一幀，執(zhí)行“窗口”“庫”命令，打開庫面板，選中“小丑魚”元件并將它拖動(dòng)到舞

35、臺(tái)編輯區(qū)域中。使用“任意變形”工具，將其縮放到到合適大小。用上述方法繼續(xù)加入更多的魚或元件，并調(diào)節(jié)它們的大小。選中“運(yùn)動(dòng)層”第60幀，執(zhí)行“插入”“時(shí)間軸”“關(guān)鍵幀”命令，插入關(guān)鍵幀，選中剛才插入的元件，將它移動(dòng)到舞臺(tái)的右側(cè)。4、選中“運(yùn)動(dòng)層”第159幀中任一幀，在屬性面板中設(shè)置補(bǔ)間動(dòng)畫。作業(yè)：P78第1、2題。第六節(jié) 水底世界運(yùn)動(dòng)漸變動(dòng)畫之二（一）教學(xué)目的與要求：1、了解元件的來源；2、弄清運(yùn)動(dòng)漸變動(dòng)畫的效果類型，并學(xué)習(xí)如何實(shí)現(xiàn)這些效果；3、flash中位圖轉(zhuǎn)化為矢量圖的方法。重點(diǎn)：運(yùn)動(dòng)漸變運(yùn)動(dòng)的類型及實(shí)現(xiàn)方法難點(diǎn)：位圖轉(zhuǎn)化為矢量圖教學(xué)過程：一、元件的來源元件是flash軟件中可以重復(fù)使用的

36、單位，它們儲(chǔ)存在flash軟件中“元件”庫中。其來源有二：1、通過新建元件可以增加flash軟件“倉(cāng)庫”中的“物品”。2、可以向庫中導(dǎo)入位圖來增加“物品”，方法是點(diǎn)擊“文件”“導(dǎo)入”“導(dǎo)入到庫”命令，選擇要導(dǎo)入的圖片文件，就可以將圖片添加到庫中。二、位圖轉(zhuǎn)化為矢量圖位圖在flash中是不能編輯的，flash可以將位圖轉(zhuǎn)換為矢量圖形，下面以“小丑魚.jpg”為例講述轉(zhuǎn)換的方法。1、導(dǎo)入圖片“小丑魚.jpg”到庫中。2、執(zhí)行“插入”“新建元件”命令，打開“創(chuàng)建新元件”對(duì)話框，選擇元件類型為圖形元件，命名為“小丑魚”。3、在庫中選中小丑魚圖片，將它拖動(dòng)到元件編輯區(qū)域中，選中圖片執(zhí)行“窗口”“對(duì)齊”命

37、令，調(diào)出對(duì)齊面板，將圖片置于元件編輯區(qū)域中心位置。4、選中小丑魚圖片，執(zhí)行“修改”“位圖”“轉(zhuǎn)換位圖為矢量圖”命令。在“轉(zhuǎn)換位圖為矢量圖”面板中設(shè)置調(diào)整格式。5、使用工具欄中的“選擇工具”按鈕，選擇打散的矢量圖白色空白區(qū)域，去掉原位圖中多余的部分，完成小丑魚矢量圖形元件的制作。三、設(shè)計(jì)動(dòng)畫制作步驟 水底世界 1、 2、制作運(yùn)動(dòng)對(duì)象圖形元件。 3、 4、設(shè)置各層對(duì)象的運(yùn)動(dòng)效果。 5、學(xué)生補(bǔ)充以上制作步驟，以便下一節(jié)課操作。作業(yè)： 完成“水底世界”的制作步驟設(shè)計(jì)。第六節(jié) 水底世界運(yùn)動(dòng)漸變動(dòng)畫之二（二）教學(xué)目的與要求：1、根據(jù)上節(jié)課設(shè)計(jì)的步驟完成“水底世界”動(dòng)畫制作。2、通過操作實(shí)踐學(xué)習(xí)動(dòng)畫制作。重

38、點(diǎn)：水底世界”動(dòng)畫制作難點(diǎn)：動(dòng)畫制作教學(xué)過程：一、設(shè)置舞臺(tái)，制作元件打開“水底世界.fla”，設(shè)置動(dòng)畫的舞臺(tái)大小及動(dòng)畫播放的速度。制作運(yùn)動(dòng)對(duì)象及元件1、導(dǎo)入“烏龜.jpg”圖片，制作“烏龜”元件。2、制作完成后，“水底世界.fla”庫中包含“小丑魚”、“烏龜”兩個(gè)元件。二、建立運(yùn)動(dòng)對(duì)象活動(dòng)層1、將背景層延長(zhǎng)到第50幀。2、新建圖層“前景魚群”。 添加“前景魚群”圖層，把小丑魚元件拖動(dòng)到“前景魚群”層舞臺(tái)，調(diào)節(jié)到合適的大小。3、重復(fù)操作2步驟，制作“后景魚群”和“烏龜”。4、單擊“后景魚群”層，將它拖動(dòng)到“背景”層下。三、設(shè)置各層對(duì)象的運(yùn)動(dòng)效果1、“前景魚群”層魚群正常運(yùn)動(dòng)。 在“前景魚群”層第

39、50幀，執(zhí)行“插入”“時(shí)間軸”“關(guān)鍵幀”，選中插入的對(duì)象，將它移動(dòng)到舞臺(tái)的右側(cè)。設(shè)置150幀移動(dòng)動(dòng)畫。2、“后景魚群”層魚群游速較慢 在“后景魚群”第50幀，執(zhí)行“插入”“關(guān)鍵幀”，選中插入的對(duì)象，調(diào)整位置，并設(shè)置移動(dòng)動(dòng)畫。3、設(shè)置“烏龜”層運(yùn)動(dòng)效果，實(shí)現(xiàn)烏龜運(yùn)動(dòng)由快慢停止慢快的效果。 選中“烏龜”層第20幀，執(zhí)行“插入”“時(shí)間軸”“關(guān)鍵幀命令，插入關(guān)鍵幀，將對(duì)象左移到舞臺(tái)中央。 在120幀設(shè)置移動(dòng)動(dòng)畫，并設(shè)定運(yùn)動(dòng)參數(shù)中的值為正數(shù)。實(shí)現(xiàn)烏龜運(yùn)動(dòng)由快到慢的效果。 將“烏龜”層幀數(shù)延長(zhǎng)到第25幀，實(shí)現(xiàn)烏龜停頓效果。在“烏龜”層第50幀插入關(guān)鍵幀，重復(fù)前面操作設(shè)置緩動(dòng)值為負(fù)數(shù)，實(shí)現(xiàn)烏龜運(yùn)動(dòng)速度由慢到

40、快移動(dòng)到水底右側(cè)的效果。4、測(cè)試影片。作業(yè)：P85“思考與實(shí)踐”第1、2題。第七節(jié) 嫦娥奔月引導(dǎo)線的使用教學(xué)目的與要求：1、掌握制作引導(dǎo)線的方法；2、弄清引導(dǎo)線與其他圖層的區(qū)別；3、了解引導(dǎo)動(dòng)畫中運(yùn)動(dòng)對(duì)象有哪些類型。重點(diǎn)：制作引導(dǎo)線難點(diǎn)：引導(dǎo)層與其他層的區(qū)別教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課2007年10月24日，我國(guó)成功發(fā)射了“嫦娥一號(hào)”月球探測(cè)衛(wèi)星，它經(jīng)過三次變軌后成功進(jìn)入了繞月軌道。這節(jié)課我們就學(xué)習(xí)路徑動(dòng)畫，模擬“嫦娥一號(hào)”的奔月歷程。二、什么是引導(dǎo)路徑動(dòng)畫使用引導(dǎo)層，可以為引導(dǎo)層下面一個(gè)或者多個(gè)圖層中的對(duì)象指定運(yùn)動(dòng)路徑。這種讓對(duì)象按指定路徑運(yùn)動(dòng)的動(dòng)畫，叫做引導(dǎo)路徑動(dòng)畫。其中上一層是“引導(dǎo)層”，下面

41、一層是“被引導(dǎo)層”。設(shè)置引導(dǎo)路徑動(dòng)畫時(shí)，被引導(dǎo)層動(dòng)畫的起始幀和終止幀與被引導(dǎo)對(duì)象的起始點(diǎn)和終止點(diǎn)的兩個(gè)“中心點(diǎn)”一定要對(duì)準(zhǔn)“引導(dǎo)線”的兩個(gè)端點(diǎn)。三、制作“嫦娥奔月.fla”路徑運(yùn)動(dòng)動(dòng)畫1、打開“嫦娥奔月.fla”路徑文件，設(shè)置動(dòng)畫的舞臺(tái)大小及動(dòng)畫的播放速度。2、制作“衛(wèi)星”運(yùn)動(dòng)對(duì)象新建名為“衛(wèi)星”的圖形元件。拖動(dòng)“嫦娥一號(hào)衛(wèi)星”圖片到編輯界面，并轉(zhuǎn)換為矢量圖。去掉圖中多余的部分。3、制作背景層與“衛(wèi)星”運(yùn)動(dòng)漸變層將圖層改名為“背景”，拖入“嫦娥一號(hào)軌道”圖片，并使其居中排列，將背景延續(xù)至第40幀。新建“衛(wèi)星”圖層，將“衛(wèi)星”元件拖入舞臺(tái)右邊的工作區(qū)中，在40幀插入關(guān)鍵幀，并將實(shí)例拖到運(yùn)動(dòng)軌跡右邊的位置，并設(shè)置運(yùn)動(dòng)漸變動(dòng)畫。4、制作帶引導(dǎo)線的動(dòng)畫單擊層面板中的“引導(dǎo)層”按鈕，添加引導(dǎo)層。使用“鋼筆”工具，繪制運(yùn)動(dòng)路線圖。5、把“衛(wèi)星”元件實(shí)例的起始點(diǎn)和終止點(diǎn)中心調(diào)整到運(yùn)動(dòng)路線上。選中“衛(wèi)星”