（精心整理）遵紀(jì)守法主題班會(huì)教案

1、 遵紀(jì)守法主題班會(huì) 做遵紀(jì)守法、文明自律的小學(xué)生教案 一、活動(dòng)目的本次主題班會(huì)的目的是使全班同學(xué)進(jìn)一步學(xué)習(xí)小學(xué)生日常行為規(guī)范，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，使學(xué)生能自覺(jué)的行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)、禮貌待人、勤奮向上的小學(xué)生。二、活動(dòng)準(zhǔn)備以學(xué)生學(xué)習(xí)行為規(guī)范為中心，通過(guò)各種活動(dòng)如生活實(shí)例窺探、行為規(guī)范交流、反面案例啟示等對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育，集體榮譽(yù)感教育，使每位同學(xué)都能爭(zhēng)做一名遵紀(jì)守法、文明律己的小學(xué)生。 三、活動(dòng)方法：講授法 啟發(fā)法 練習(xí)法四、活動(dòng)過(guò)程：（一） 談話導(dǎo)入：同學(xué)們，今天老師要和大家一起來(lái)探討怎樣做遵紀(jì)守法、文明自律的小學(xué)生（板書主題）（二） 談話引入：什么是違法，什么又是犯罪？指導(dǎo)

2、學(xué)生先說(shuō)說(shuō)自己的理解，老師再講授。（出示課件，學(xué)生讀一讀，加深印象）（三） 談話引導(dǎo)：遵紀(jì)守法從點(diǎn)滴做起。指導(dǎo)學(xué)生交流并反饋，怎樣從生活中做到遵紀(jì)守法，特別是校園里。（引導(dǎo)：拒絕暴力）（四） 引導(dǎo)學(xué)生了解哪些行為屬于不良行為。（老師邊講授，邊出示課件） 1. 嚴(yán)重不良行為；嚴(yán)重不良行為是指嚴(yán)重危害社會(huì)，尚不夠刑事處罰的違法行為： A 糾集他人結(jié)伙滋事，擾亂治安； B 攜帶管制刀具，屢教不改； C 多次攔截毆打他人或者強(qiáng)行索要他人財(cái)物； D 多次偷竊； E 參與賭博，屢教不改； F 吸毒、注射毒品； G 其它危害社會(huì)行為。嚴(yán)重不良行為的發(fā)展延伸就是犯罪。 2. 中度不良行為；中度不良行為是指未成

3、年人父母或其監(jiān)護(hù)人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育未成年人不得有下列不良行為： A 曠課、夜不歸宿； B 攜帶管制刀具； C 打架斗毆，辱罵他人； D 強(qiáng)行向他人索要財(cái)物； E 偷竊、故意損壞財(cái)物； F 參與賭博或者變相賭博； G 吸煙、酗酒 3. 輕度不良行為。輕度不良行為是泛指與小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范、公眾道德規(guī)范相背的一些行為以及心理障礙的總和。輕度不良行為的危害性主要體現(xiàn)在對(duì)其相關(guān)群體及其個(gè)人的危害上。如遲到、早退、講粗話臟話、穿奇裝異服、染發(fā)、帶首飾、男生留過(guò)耳長(zhǎng)發(fā)、光頭、教學(xué)區(qū)打球等各種違反學(xué)校規(guī)章制度的行為。（五） 引導(dǎo)學(xué)生分析：青少年違法犯罪的自身原因。并相應(yīng)的出示課件，進(jìn)行整理。 1：

4、平時(shí)有不良行為、經(jīng)常搞惡作劇，有的會(huì)發(fā)展到有意或無(wú) 意識(shí)地傷害別人。 2：欣賞“哥兒們義氣”，與社會(huì)上有劣跡的青少年三五成群，拉幫結(jié)伙干壞事。 3：從冒險(xiǎn)、游樂(lè)到離家出走、侵犯他人權(quán)益到逐漸發(fā)展到違法犯罪。 4：從小驕生慣養(yǎng)，在家是小皇帝，在外稱王稱霸乃至行兇打人。 5：小偷小摸會(huì)發(fā)展成盜竊搶劫。（六） 反面案例啟示。（通過(guò)課件展示，了解一些發(fā)生在青少年身上的反面案例，教師進(jìn)行小結(jié)。） 北京李某在14歲之前盜竊、搶劫各類財(cái)物約五萬(wàn)余元。 14歲生日那天，李某邀集幾個(gè)朋友一起吃飯。飯后回家途中（當(dāng)晚九點(diǎn)），李某看到一個(gè)人手拿一個(gè)提包，即掏出隨身攜帶的彈簧刀將持包人刺傷，將包搶走，包內(nèi)有手提電話一

5、部、現(xiàn)金5000余元。持包人經(jīng)搶救無(wú)效死亡。后來(lái)李某被警方抓獲。他的一生也從此將在牢獄之中度過(guò)。（七） 教師提出：做遵紀(jì)守法、文明自律的小學(xué)生的忠告。 1.不曠課、不夜不歸宿； 2.不攜帶管制刀具； 3.不打架斗毆，不傷害他人； 4.不向他人索要財(cái)物； 5.不偷竊、不故意損壞財(cái)物； 6.不參與賭博與變相賭博；（八） 練一練：“我懂法”知識(shí)競(jìng)賽。通過(guò)練習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)。（九） 小結(jié)：有人說(shuō)，習(xí)慣決定一切。日常的行為規(guī)范必須從小事做起。尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛(ài)勞動(dòng)、樂(lè)于助人這些都是良好行為習(xí)慣養(yǎng)成過(guò)程中的積極表現(xiàn)。在日常的學(xué)習(xí)和生活中同學(xué)們一定要嚴(yán)格要求自己，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，遵紀(jì)守法，文明自律，做一名合格的小學(xué)生。（十） 引導(dǎo)學(xué)生宣誓：從我做起，從現(xiàn)在做起