制冷空調(diào)基礎(chǔ)知識(shí)教案_第1頁(yè)
制冷空調(diào)基礎(chǔ)知識(shí)教案_第2頁(yè)
制冷空調(diào)基礎(chǔ)知識(shí)教案_第3頁(yè)
制冷空調(diào)基礎(chǔ)知識(shí)教案_第4頁(yè)
制冷空調(diào)基礎(chǔ)知識(shí)教案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩14頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、【課題】第二章制冷空調(diào)基礎(chǔ)知識(shí)第一節(jié)熱力學(xué)定律新授課【教學(xué)目標(biāo)】1 .知識(shí)目標(biāo):工質(zhì)的基本狀態(tài)參數(shù),理解熱力學(xué)定律的內(nèi)涵及應(yīng)用。2 .能力目標(biāo):通過(guò)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和應(yīng)用,培養(yǎng)綜合運(yùn)用能力。3 .情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué),實(shí)事求是的學(xué)風(fēng)和創(chuàng)新意識(shí),創(chuàng)新精神。【教學(xué)重點(diǎn)】熱力學(xué)定律的內(nèi)涵及應(yīng)用。【教學(xué)難點(diǎn)】給濕圖的意義和應(yīng)用。【教學(xué)方法】讀書指導(dǎo)法、分析法、演示法、練習(xí)法?!菊n時(shí)安排】4學(xué)時(shí)。【教學(xué)過(guò)程】R導(dǎo)入力(2分鐘)在熱力工程中,實(shí)現(xiàn)熱能與機(jī)械能的轉(zhuǎn)換或熱能的轉(zhuǎn)移,都要借助于一種攜帶熱能的工作物質(zhì)即工質(zhì),各種氣體、蒸氣及液體是工程上常用的工質(zhì)。在熱力過(guò)程中,一方面工質(zhì)的熱力狀態(tài)不斷地發(fā)生變

2、化,另一方面工質(zhì)與外界之間有能量的交換。因此,工質(zhì)的熱力性質(zhì)及熱能轉(zhuǎn)換規(guī)律是工程熱力學(xué)研究的內(nèi)容。R新課第一節(jié)熱力學(xué)定律一、工質(zhì)的物理性質(zhì)及基本狀態(tài)參數(shù)1 .物質(zhì)的三態(tài)固態(tài)、液態(tài)及氣態(tài),三態(tài)之間是通過(guò)吸熱或放熱來(lái)完成其狀態(tài)轉(zhuǎn)化的。(1)固態(tài)該種狀態(tài)的物質(zhì)分子間的引力比其它兩種狀態(tài)大,且分子間的距離最小。固體具一定形狀。(2)液態(tài)液態(tài)的物質(zhì)分子間的引力較小而間距較大。分子間相互可移動(dòng),因此液體具有流動(dòng)性而且無(wú)一定的形狀。(3)氣態(tài)和上述兩種狀態(tài)相比較,氣態(tài)物體的分子間距離最大而分子間引力很小,分子間無(wú)相互約束,不停地進(jìn)行著無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)。因此,氣體無(wú)形狀,元固定體積。物質(zhì)的狀態(tài)取決于分子之間引力的

3、大小和其熱運(yùn)動(dòng)的強(qiáng)弱。2 .基本狀態(tài)參數(shù)熱力學(xué)中常見(jiàn)的狀態(tài)參數(shù)有(基本狀態(tài)參數(shù))溫度T、壓力p、密度P或比體積v、比內(nèi)能u、比次含h等。(1)溫度描述熱力系統(tǒng)冷熱程度的物理量。熱力學(xué)溫度的符號(hào)用T表示,單位為K(開(kāi))。熱力學(xué)溫度與攝氏溫度之間的關(guān)系為t=T-273.15K或T=273.15K+tt攝氏溫度,C。(2)壓力FP7F整個(gè)邊界面受到的力,N;2S受力邊界面的總面積,m。絕對(duì)壓力、工作壓力和環(huán)境大氣壓力之間的關(guān)系為P=Pamb-Pe(正壓);P=Pamb-Pe(負(fù)壓)Pamb當(dāng)?shù)卮髿鈮毫?;pe工作壓力。(3)比體積和密度系統(tǒng)中工質(zhì)所占有的空間稱為工質(zhì)的體積。而單位質(zhì)量的工質(zhì)所占有的體積

4、稱比體積,用v表示,單位為m3/kg。決定壓縮機(jī)制冷量的重要參數(shù)。與工質(zhì)密度互為倒數(shù)。例2-1鍋爐中蒸汽壓力表的讀數(shù)pe=32.3M105Pa;凝汽器的真空度值,根據(jù)真空表讀為Pe=9.5M104Pa。若大氣壓力Pamb=1.01325M105Pa,試求鍋爐及凝汽器中蒸汽的絕對(duì)力。解鍋爐中水蒸氣的絕對(duì)壓力P=Pambpe=1.01325105Pa32.3105Pa=33.313105Pa凝汽器(電壓電容)中的絕對(duì)壓力544p=Pamb-Pe=1.0132510Pa-9.510Pa=0.63310Pa3.理想氣體狀態(tài)方程式p.=RTRg氣體常數(shù)對(duì)于質(zhì)量為m(kg)的理想氣體,其狀態(tài)方程為pV=m

5、RTV質(zhì)量為m(kg)的氣體所占有的體積,m3;其它各參數(shù)同前。二、熱力學(xué)定律及應(yīng)用能量守恒及轉(zhuǎn)換定律:能量既不能被創(chuàng)造也不能被消滅,只能從一種形式轉(zhuǎn)換成另一種形式,或從一個(gè)系統(tǒng)轉(zhuǎn)移到一個(gè)系統(tǒng)。在實(shí)際的工質(zhì)狀態(tài)變化中,熱力學(xué)第一定律的表達(dá)式為:q=uwq加給1kg工質(zhì)的熱量,J/kg;u1kg工質(zhì)內(nèi)能,J/kg;w機(jī)械功,J/kgo熱力學(xué)第二定律:(1)在自然條件下熱量只能從高溫物體向低溫物體轉(zhuǎn)移,而不能由低溫物體自動(dòng)向高溫物體轉(zhuǎn)移。即在自然條件下這個(gè)轉(zhuǎn)變過(guò)程是不可逆的,必須消耗功才能使熱傳遞方向倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。(2)任何形式的能都會(huì)很容易地變成熱,而反過(guò)來(lái)熱卻不能在不產(chǎn)生其它影響的條件下完全變成其

6、它形式的能,這種轉(zhuǎn)變?cè)谧匀粭l件下是不可逆的。熱變?yōu)闄C(jī)械功,一定伴隨有熱量損失。1 .熱量(1)熱量的定義熱量是系統(tǒng)與外界之間通過(guò)界面?zhèn)鬟f能量的一種方式。 熱量是能量在傳遞過(guò)程中的一種表現(xiàn)形式。 熱量與熱力過(guò)程有關(guān),當(dāng)熱量傳遞給系統(tǒng)即系統(tǒng)吸熱時(shí)符號(hào)為正號(hào),反之取負(fù)。單位一一J(焦耳)。(2)熱量傳遞的方式熱傳導(dǎo)熱對(duì)流熱輻射2 .始、比熱容(1)始的基本概念1kg的氣體工質(zhì)流入到裝有一定狀態(tài)工質(zhì)的容器中后,帶來(lái)的能量等于其全部?jī)?nèi)能與該氣體流動(dòng)功之和,其值稱為始。h=upvH=UpVH表示質(zhì)量為m的工質(zhì)的崎,h表示1kg工質(zhì)的崎,稱為比烙,習(xí)慣上統(tǒng)稱為"含”,h的單位為J/kg,H的單位為

7、JoH=U+pV=m(u+pv)=mhH質(zhì)量為m的工質(zhì)的次含,J;U單一質(zhì)量為m的工質(zhì)的熱力學(xué)能,J;p工質(zhì)的壓力,Pa;V單一工質(zhì)白體積,m3;m工質(zhì)的質(zhì)量,kg;u1kg工質(zhì)的熱力學(xué)能,J/kg;v工質(zhì)的比體積,m/kg;h1kg工質(zhì)的始,J/kg。始的變化量即是工質(zhì)的熱量,定壓過(guò)程熱和焰的表達(dá)式為(q1二)p=u2-U1p(v2-v1)-h2-山(2)比熱容1kg物質(zhì)溫度升高1K所需要的熱量叫比熱容,用c表示,其單位為kJ/(kg-K)。比熱容與熱量和烙的關(guān)系式為:在定容過(guò)程中:q12.三此一u=cv(T2-T1)在定壓過(guò)程中:qi_2=h2hi=cp(T2T1)例2-2在一個(gè)空氣加熱器

8、中,空氣的溫度從27c升高到327C,而空氣的壓力沒(méi)有變化。試求加熱1kg空氣所需的熱量(按定值比熱容計(jì)算)。解根據(jù)熱力學(xué)第一定律方程式,查表空氣的比定壓熱容為cp=1.004kJ/(kgK)。T1=273K+t1=(273+27)K=300K,T2=273K+t2=(273+327)K=600K,所以=卜2-hi=cp(T2T)=1.004m(600300)kJ/kg=301.2kJ/kg3 .嫡嫡是狀態(tài)參數(shù)。標(biāo)志著工質(zhì)的溫度對(duì)熱交換起著推動(dòng)作用的狀態(tài)變化的參數(shù)稱為“嫡”。工程上經(jīng)常將溫度T和嫡S作為一個(gè)坐標(biāo)系(稱溫一嫡?qǐng)D),以反映系統(tǒng)在進(jìn)行熱交換過(guò)程中熱量的變化。三、制冷技術(shù)中常用的熱力學(xué)

9、名詞4 .顯熱和潛熱(I)顯熱物質(zhì)分子的動(dòng)能變化而物質(zhì)形態(tài)不變,這一過(guò)程吸收或放出的熱能稱之為顯熱。(2)潛熱物質(zhì)分子的位能變化,即物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生改變,溫度不發(fā)生變化,這一過(guò)程中物質(zhì)吸收或放出的熱能稱之為潛熱。5 .汽化與液化(1)汽化物質(zhì)由液體轉(zhuǎn)變成蒸氣的過(guò)程就是汽化過(guò)程。(2)液化液化與汽化是相反的過(guò)程。6 .飽和溫度和飽和壓力某種液體沸騰時(shí)所維持不變的溫度稱為沸點(diǎn),熱工學(xué)中又將其稱為在某一壓力下的飽和溫度。飽和溫度與飽和壓力一一對(duì)應(yīng)。壓力升高,飽和溫度升高,不同液體,同壓力下飽和溫度不同。7 .過(guò)熱與過(guò)冷(1)過(guò)熱過(guò)熱度即過(guò)熱蒸氣的溫度與飽和溫度之差。(2)過(guò)冷過(guò)冷也有過(guò)冷度的概念,過(guò)冷

10、液體溫度比飽和液體溫度所低的數(shù)值,稱為制劑液體的過(guò)冷度。8 .臨界溫度和臨界壓力壓力增加,氣體的液化溫度隨之升高,溫度升高到某一數(shù)值時(shí),氣體的液化溫度與壓力之間就不是正比的關(guān)系了,即使再增大壓力不能使氣體液化,此時(shí)的溫度就叫做臨界溫度;與臨界溫度對(duì)應(yīng)的壓力被稱之為臨界壓力。R板書1第一節(jié)熱力學(xué)定律一、工質(zhì)的物理性質(zhì)及基本狀態(tài)參數(shù)1 .物質(zhì)的三態(tài)2 .基本狀態(tài)參數(shù)例2-13 .理想氣體狀態(tài)方程式二、熱力學(xué)定律及應(yīng)用1 .熱量2 .始、比熱容例2-23 .嫡三、制冷技術(shù)中常用的熱力學(xué)名詞1 .顯熱和潛熱2 .汽化與液化3 .飽和溫度和飽和壓力4 .過(guò)熱與過(guò)冷5 .臨界溫度和臨界壓力第二節(jié)制冷壓縮原

11、理及制冷劑新授課【教學(xué)目標(biāo)】1 .知識(shí)目標(biāo):理解蒸汽壓縮式制冷循環(huán)原理及壓焰圖的內(nèi)涵;了解制冷劑性質(zhì)和選用原則。2 .能力目標(biāo):通過(guò)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和應(yīng)用,培養(yǎng)綜合運(yùn)用能力。3 .情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué),實(shí)事求是的學(xué)風(fēng)和創(chuàng)新意識(shí),創(chuàng)新精神?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】蒸汽壓縮式制冷循環(huán)原理及壓焰圖的內(nèi)涵。【教學(xué)難點(diǎn)】蒸汽壓縮式制冷循環(huán)原理及壓焰圖的內(nèi)涵。【教學(xué)方法】讀書指導(dǎo)法、分析法、演示法、練習(xí)法。【課時(shí)安排】6學(xué)時(shí)【教學(xué)過(guò)程】R導(dǎo)入力(2分鐘)制冷劑蒸氣被液化的條件是將溫度降低到臨界點(diǎn)以下。制冷技術(shù)中的臨界溫度在對(duì)制冷劑的要求上是一項(xiàng)非常重要參數(shù)。R新課第二節(jié)制冷壓縮原理及制冷劑、制冷系統(tǒng)的組成蒸氣壓縮

12、式制冷機(jī)的工作原理如圖所示。高國(guó)潴-j:;高住“博器冷混觥H而破出j2T-£工質(zhì)-化jiC=Z2慨壓.耕玉期航運(yùn)Mil”吸售制冷系統(tǒng)組成:壓縮機(jī)、冷凝器、膨脹閥(節(jié)流閥)、蒸發(fā)器及它們之間的連接管路等。完成一個(gè)循環(huán)只經(jīng)過(guò)一次壓縮,稱為單級(jí)壓縮制冷循環(huán)。制冷循環(huán)包括壓縮、冷凝、節(jié)流、蒸發(fā)四個(gè)過(guò)程。蒸氣壓縮式制冷循環(huán)系統(tǒng)主要設(shè)備的功用及工質(zhì)的狀態(tài)變化設(shè)備名稱壓縮機(jī)冷凝器節(jié)流閥蒸發(fā)器功用吸入工質(zhì)氣體,提高壓力造成向高溫放熱而液化的條件將工質(zhì)蒸氣液化降低液態(tài)工質(zhì)的壓力由工質(zhì)蒸發(fā)潛熱(汽化熱)而產(chǎn)生冷卻作用制冷工狀態(tài)氣體(加入壓縮功)氣體T液體(放出凝結(jié)熱)液體液體T氣體(吸收汽化熱)壓力增加

13、高壓降壓低壓質(zhì)溫度低溫T高溫(過(guò)熱T過(guò)熱)高溫T常溫(過(guò)熱T30-50C)常溫T低溫低溫T過(guò)熱溫度二、制冷循環(huán)1 .熱功平衡分析電能T熱能制冷劑吸收低溫物體熱量q0,向高溫介質(zhì)釋放熱量qk,(q0<qk)二者差值即壓縮機(jī)制冷劑所作的功w,如圖。高盤再激低保相卿2 .壓一烙(p-h)圖的構(gòu)成如圖。在H盤不常3.壓一燃圖的應(yīng)用(1)查閱制冷劑的各參數(shù)。(2)制冷理論循環(huán),如圖所示。(3)制冷的實(shí)際循環(huán)如圖所示。過(guò)熱循環(huán)指壓縮機(jī)吸入的是過(guò)熱蒸氣的制冷循環(huán),如圖所示。回?zé)嵫h(huán)為消除或減少有害過(guò)熱的影響,在制冷循環(huán)內(nèi)造成制冷工質(zhì)液體過(guò)冷或蒸汽過(guò)熱的制冷循環(huán),如圖所示。飽和碳?xì)浠衔锓?、氯、澳衍生?/p>

14、的總稱。三、常用制冷劑中文名稱分子式符號(hào)命名原則二氟二氯甲烷CC12f2R12m-1=0,n+1=1,p=2二氟一氯甲烷CHC1F2R22m-1=0,n+1=2,p=2三氟一漠甲烷CF3BrR13B1m-1=0,n+1=1,p=3,Br=1二氟一氯乙烷CH3-CF2CLR142m-1=0,n+1=4,p=21.制冷機(jī)的種類(1)氟利昂類制冷劑RXXX:制冷劑代號(hào)。(2)無(wú)機(jī)化合物制冷劑氨、水、空氣和二氧化碳等。R表示制冷劑代號(hào),后面加數(shù)字。如R717,7無(wú)機(jī)物;17表示氨相對(duì)分子質(zhì)量的整數(shù)。(3)共沸溶液制冷劑不同工質(zhì)按一定比例混合物。R加5,然后按實(shí)驗(yàn)成功順序依次排列。如R500、R501、

15、R502等。又可分高、中、低溫制制冷劑按標(biāo)準(zhǔn)蒸發(fā)溫度和常溫冷凝壓力的高低及溫度應(yīng)用范圍,冷劑。2.對(duì)制冷工質(zhì)各種性質(zhì)的要求(1)熱力學(xué)性質(zhì)要求在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下汽化溫度要低;工作溫度范圍內(nèi)冷凝壓力不宜過(guò)高;單位體積的制冷量要足夠大;制冷機(jī)的臨界溫度高,凝固溫度低。(2)物理和化學(xué)性能的要求較高熱導(dǎo)率、粘度、密度要小、無(wú)毒無(wú)腐蝕性、有一定的溶由性和水溶性。(3)使用注意事項(xiàng)制冷鋼瓶需安檢;放置環(huán)境通風(fēng),防高溫和太陽(yáng)直射;分裝和充加制冷劑時(shí)保證室內(nèi)空氣流通,佩戴防護(hù)設(shè)施;使用后關(guān)閉控制閥;禁止明火對(duì)制冷劑加熱,可用100度以下的水熱敷。3.制冷劑選用原則考慮制冷機(jī)的工作壓力、容積制冷量、對(duì)人體健康的影

16、響及制冷劑的生產(chǎn)、價(jià)格、貯運(yùn)等問(wèn)題。四、新型制冷劑介紹無(wú)氟(HFC)制冷劑,如R134a,但也有一些固有缺點(diǎn),如滲透性強(qiáng)、飽和壓力高、水溶性高、潤(rùn)滑性能不夠等;R600a,中溫制冷劑,熱導(dǎo)率高。R板書1第二節(jié)制冷壓縮原理及制冷劑一、制冷系統(tǒng)的組成蒸氣壓縮式制冷循環(huán)系統(tǒng)主要設(shè)備的功用及工質(zhì)的狀態(tài)變化二、制冷循環(huán)1 .熱功平衡分析2 .壓一烙(p-h)圖的構(gòu)成3 .壓一燃圖的應(yīng)用三、常用制冷劑1 .制冷機(jī)的種類2 .對(duì)制冷工質(zhì)各種性質(zhì)的要求3 .制冷劑選用原則四、新型制冷劑介紹W第三節(jié)其他制冷方式新授課【教學(xué)目標(biāo)】1 .知識(shí)目標(biāo):了解其他制冷的方式及原理。2 .能力目標(biāo):通過(guò)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和應(yīng)用,

17、培養(yǎng)綜合運(yùn)用能力。3 .情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué),實(shí)事求是的學(xué)風(fēng)和創(chuàng)新意識(shí),創(chuàng)新精神?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】吸收式制冷與半導(dǎo)體致冷的工作原理?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】吸收式制冷的工作原理?!窘虒W(xué)方法】讀書指導(dǎo)法、分析法、演示法、練習(xí)法。【課時(shí)安排】4學(xué)時(shí)【教學(xué)過(guò)程】R新課1一、吸收式制冷“第三節(jié)其他制冷方式1 .吸收式制冷機(jī)的基本原理機(jī)內(nèi)有兩種循環(huán)工質(zhì)制冷劑和吸收劑。系統(tǒng)圖如圖所示。制冷劑靠氣蒸發(fā)器吸收器蒸氣式壓縮制冷劑的工作循環(huán)組成:壓縮、冷凝、節(jié)流、蒸發(fā)四個(gè)過(guò)程。吸收式制冷也是上述四種工作循環(huán)。低壓制冷蒸氣進(jìn)入吸收器被吸收劑吸收,維持低壓,吸收過(guò)程中放熱,熱量被冷卻介質(zhì)帶走,然后吸收劑與制冷劑的混合液送入發(fā)生

18、器,升溫,制冷劑又蒸發(fā)析出,高壓的蒸氣進(jìn)入冷凝器冷凝,冷凝液體經(jīng)節(jié)流減壓,進(jìn)入蒸發(fā)器進(jìn)行蒸發(fā)制冷。吸收制冷機(jī)由發(fā)生器、吸收器、溶液泵代替了壓縮機(jī)。2 .吸收式制冷機(jī)的工質(zhì)和工質(zhì)發(fā)生過(guò)程兩種工質(zhì):制冷劑和吸收劑一一工質(zhì)對(duì)。3 .單效吸收式制冷機(jī)的熱力循環(huán)漠化鋰吸收式制冷機(jī)的熱力循環(huán)圖。4 .雙效吸收式制冷機(jī)的熱力循環(huán)5.太陽(yáng)能吸收式制冷機(jī)的制冷原理氨一水吸收式太陽(yáng)能制冷系統(tǒng)。事"物溶液"才一陪用小水一澳化鋰吸收式太陽(yáng)能制冷系統(tǒng)原理。直麓冷劑水果口口口一1lJ/m水溶液落解察、半導(dǎo)體制冷兩種半導(dǎo)體空調(diào)。1.半導(dǎo)體制冷原理(動(dòng)畫)當(dāng)一個(gè)P型半導(dǎo)體元件和一個(gè)N型半導(dǎo)體元件連接成電偶

19、時(shí),若此電路上接上一個(gè)直流電源,電流通過(guò)接頭時(shí),就會(huì)發(fā)生能量轉(zhuǎn)移,電偶的一個(gè)接頭放出熱量(即熱端),另一個(gè)接頭吸收熱量(即冷端)。若極性相反(把電源倒過(guò)來(lái))則冷熱端就互相交換,原來(lái)的冷端變成熱端,原來(lái)的熱端變成冷端。(吸放熱端換)2.半導(dǎo)體制冷器的應(yīng)用用于微型冰箱和空調(diào)器,如圖所示。I一冷風(fēng)一掙端船搏恃工半導(dǎo)伴電星.一熱雄觸熱片5.窯氣進(jìn)口工網(wǎng)機(jī)電丁-冷卻小期A外勺.冷/瓶熱片時(shí).電毛津號(hào)經(jīng)洋Lt.4尋修電埔12.居i:4tt掩帚空通戰(zhàn)(凈知水)11發(fā)生辭*輯轄冷卻水出口冷媒長(zhǎng)太陽(yáng)徒集我器LiBrr水溶液吸收器攙即升進(jìn)口1,風(fēng)機(jī)1串H體元件J.科Mi曙it熱片一冷崖It站片4一堂內(nèi)回風(fēng)跟室外比

20、網(wǎng)UL向篁升修膽口苦一通風(fēng)口及璃風(fēng)門R板書1率第三節(jié)其他制冷方式一、吸收式制冷1 .吸收式制冷機(jī)的基本原理2 .吸收式制冷機(jī)的工質(zhì)和工質(zhì)發(fā)生過(guò)程3 .單效吸收式制冷機(jī)的熱力循環(huán)4 .雙效吸收式制冷機(jī)的熱力循環(huán)5 .太陽(yáng)能吸收式制冷機(jī)的制冷原理二、半導(dǎo)體制冷1 .半導(dǎo)體制冷原理(動(dòng)畫)2 .半導(dǎo)體制冷器的應(yīng)用第四節(jié)空氣調(diào)節(jié)基礎(chǔ)【教學(xué)目標(biāo)】1 .知識(shí)目標(biāo):了解空氣調(diào)節(jié)的基本知識(shí)。理解濕空氣的物理性質(zhì)及其烙濕圖的意義和應(yīng)用。2 .能力目標(biāo):通過(guò)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和應(yīng)用,培養(yǎng)綜合運(yùn)用能力。3 .情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué),實(shí)事求是的學(xué)風(fēng)和創(chuàng)新意識(shí),創(chuàng)新精神。【教學(xué)重點(diǎn)】空氣調(diào)節(jié)的基本知識(shí)。【教學(xué)難點(diǎn)】始濕

21、圖的意義和應(yīng)用。【教學(xué)方法】讀書指導(dǎo)法、分析法、演示法、練習(xí)法?!菊n時(shí)安排】6學(xué)時(shí)【教學(xué)過(guò)程】R導(dǎo)入1空氣調(diào)節(jié),把經(jīng)過(guò)處理之后的空氣,以一定方式送入室內(nèi),使室內(nèi)空氣的溫度、相對(duì)濕度、流動(dòng)速度和潔凈度等控制在適當(dāng)范圍內(nèi)的專門技術(shù)。通過(guò)對(duì)空氣的調(diào)節(jié),可使人們的生活環(huán)境和勞動(dòng)工作條件得以改善。在一些科學(xué)實(shí)驗(yàn)、工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中也需要特殊的環(huán)境溫度和空氣潔凈度。這些均需要空氣調(diào)節(jié)來(lái)完成。R新課1第四節(jié)空氣調(diào)節(jié)基礎(chǔ)、空氣調(diào)節(jié)內(nèi)容1 .空氣調(diào)節(jié)中室內(nèi)空氣參數(shù)的基本要求空氣調(diào)節(jié)其室內(nèi)的空氣參數(shù)包括:空氣的溫度t,相對(duì)濕度Q空氣流速、清潔度和允許的噪聲等。按其調(diào)節(jié)對(duì)象的不同,分為舒適性空調(diào)和工藝性空調(diào)。我國(guó)對(duì)一些

22、民用、公共建筑及特殊的生產(chǎn)工藝過(guò)程的空調(diào)基本要求:2 .濕空氣的物理性質(zhì)空氣的基本組成(濕)空氣=干空氣+水蒸氣與空氣調(diào)節(jié)密切相關(guān)的濕空氣的物理參數(shù)壓力、溫度、濕度、含濕量、烙和密度(或比體積)。(1)壓力即大氣壓力(Pamb)Pamb=pg+pq(2)溫度溫度是表示空氣冷熱程度的標(biāo)尺。(3)濕度濕度是表示空氣干濕程度的物理量。絕對(duì)濕度(Z):lm3濕空氣中含有水蒸氣的質(zhì)量,稱為空氣的“絕對(duì)濕度”。mqZ=V3Z(濕)空氣白絕對(duì)濕度,kg/m;mq水蒸氣的質(zhì)量,kg;3V濕空氣的總體積,m。相對(duì)濕度(:指空氣中水蒸氣分壓力和同溫度下飽和水蒸氣分壓力或是濕空氣的絕對(duì)濕度與濕空氣達(dá)到飽和時(shí)的絕對(duì)濕

23、度之比。=-100%=100%PsZs-一濕空氣的相對(duì)濕度;Ps濕空氣達(dá)到飽和時(shí)水蒸氣的分壓力,Pa;Zs濕空氣達(dá)到飽和時(shí)的絕對(duì)濕度,kg/m3。相對(duì)濕度表示的是濕空氣接近飽和的程度。平值越小,空氣越干燥,遠(yuǎn)離飽和狀態(tài),吸收水蒸氣的能力就強(qiáng)。含濕量(d):即濕空氣中,伴隨1kg干空氣的水蒸氣質(zhì)量(g),其單位為g/kg。其表達(dá)式為mnd=1000mg(d.a);kg;d濕空氣的含濕量,g/kgmq濕空氣中水蒸氣的質(zhì)量,mg濕空氣中干空氣的質(zhì)量,含濕量確切表示空氣中實(shí)際含有的水蒸氣的多少。飽和絕對(duì)濕度(Zb):大氣壓力下,具有定溫的定量空氣中;所能容納的水蒸氣量達(dá)到了最大值,這時(shí)空氣的濕度稱為飽

24、和絕對(duì)濕度,單位為kg/m3。(4)密度=mV-(濕)空氣的密度,kg/m3;m(濕)空氣的質(zhì)量,kg;3V(濕)空氣的體積,m。密度的倒數(shù)稱為空氣的比體積(v)。(5)始1kg干空氣的焰與(0.001d)kg水蒸氣焰的和,稱為(1+0.001d)kg濕空氣的烙。單位為kJ/kg(d.a)。其表達(dá)式為h二hg-0.001dhqh濕空氣的始值,kJ/kg(d.a);hg1kg干空氣的始,kJ/kg;hq1kg水蒸氣的次含,kJ/kg。(6)露點(diǎn)溫度(tQ露點(diǎn)溫度簡(jiǎn)稱為“露點(diǎn)”,在給定含濕量的前提下,使空氣冷卻到飽伏態(tài)(中=100%)時(shí)的那個(gè)溫度。空氣溫度低于露點(diǎn),空氣中部分水蒸氣即結(jié)露;當(dāng)溫度于

25、0c時(shí),則結(jié)為霜。二、始-濕圖及其應(yīng)用濕空氣的焰-濕(h-d)圖即性質(zhì)圖,是空氣調(diào)節(jié)設(shè)計(jì)計(jì)算和運(yùn)行管理的主要工具。1.h-d圖的基本構(gòu)成與內(nèi)容,如圖所示。用ivjkrifiTi“一身氣卿尋尊濯度七空/切靖一仃s穩(wěn)“皿匚丁,一空氣燃|n0*.*1或修1。3Id#L%jiji-更氣用由ii.«嘴林術(shù)/,用隼制Wmm+I*IIni國(guó)l.3k!M*一空氣可圈員tM加'"7,aI)i-««tnr-iriatrv濕空氣的h-d圖是用斜坐標(biāo)構(gòu)成的??v坐標(biāo)一一濕空氣的燃值。與縱坐標(biāo)成135°夾角的斜坐標(biāo)表示濕空氣的含濕量d,作一水平輔助軸代替實(shí)際軸。在

26、輔助軸上取一定的間距作為1g含濕量之值。通過(guò)各點(diǎn)作含濕量不變的垂線(d=常數(shù))。在縱軸上,同樣取一定的間距作為始值,并規(guī)定0點(diǎn)以上的烙為正值,0點(diǎn)以下的始為負(fù)值。通過(guò)既得各點(diǎn)引平行于實(shí)際軸線,且h=常數(shù)的直線,這些直線與d=常數(shù)的直線相交成135。的角度,這些平行的斜線表示等烙線。2.濕空氣h-d圖的應(yīng)用第一,決定濕空氣的狀態(tài)參數(shù):在給定大氣壓力下,根據(jù)濕空氣任意兩個(gè)已知量在h-d圖上確定的狀態(tài)點(diǎn),可求得其它狀態(tài)參數(shù)。第二,表示濕空氣的狀態(tài)變化過(guò)程:在空氣調(diào)節(jié)工程中,不僅要在h-d圖上確定某一空氣的狀態(tài)參數(shù),還要研究某一狀態(tài)下的空氣在加熱、冷卻、加濕或減濕過(guò)程中的狀態(tài)變化。熱濕比;.;hz=d(1)露點(diǎn)溫度在h-d圖上的表示,從露點(diǎn)溫度的形成過(guò)程可知,保持含濕量不變時(shí),隨著溫度的降低邛值增加,5=1時(shí)所對(duì)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論