第19課__俄國、日本的歷史轉(zhuǎn)折_導(dǎo)學(xué)案

1、第19課俄國、日本的歷史轉(zhuǎn)折導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、能掌握俄國農(nóng)奴制的危機(jī)、俄國1861年改革的內(nèi)容及其意義，幕府統(tǒng) 治危機(jī)，日本明治維新的主要內(nèi)容及其意義等基本史實(shí)。2能比較中國戊戌變法與日本明治維新在歷史背景、改革的領(lǐng)導(dǎo)人物、改革的影響等方面的異同。3、通過俄國1861年改革和日本明治維新，理解改革是社會(huì)進(jìn)步與發(fā)展的重要 推動(dòng)力。重點(diǎn)：一是俄國1861年改革及其歷史意義，二是日本明治維新及其歷史意義。 難點(diǎn)：俄國1861年改革的進(jìn)步性和局限性。一、自主學(xué)習(xí)（邊讀、邊寫、邊劃、邊記憶） 俄國廢除農(nóng)奴制_阻礙俄國資本主義的發(fā)展。年，沙皇簽署廢除農(nóng)奴制的法令。1、根本原因：2、俄國1861年改革：3

2、、內(nèi)容：4、意義：性質(zhì)：_影響：、的封建國家。封建統(tǒng)治階級(jí) 構(gòu)成，其中握有實(shí)權(quán)的是，已、日本明治維新1、19世紀(jì)中期，日本是一個(gè)有、_形同虛設(shè)。2、背景： 19世紀(jì)中期，日本 經(jīng)濟(jì)開始發(fā)展。 西方列強(qiáng)打開日本大門，民族矛盾激化。 幕府統(tǒng)治被推翻（1868年）性質(zhì):3、 明治維新：時(shí)間： 領(lǐng)導(dǎo)人： 內(nèi)容：政治方面： 經(jīng)濟(jì)方面： 社會(huì)生活方面：意義： 二、合作探究：1、閱讀材料，回答問題：材料一：與其等農(nóng)民自下而上起來解放自己，不如自上而下解放農(nóng)民。 材料二：諸位會(huì)相信：凡能夠維護(hù)地主利益的措施都一一做到了。1試判斷這兩句話是誰說的，兩則材料反映了什么事件？據(jù)材料分析“解放農(nóng)民”的根本目的是什么？

3、（4） 話是怎樣理解的？這一事件的作用是什么？ 列寧曾說：“農(nóng)民獲得自由的時(shí)候，已經(jīng)被剝奪的一干二凈。 ”你對(duì)這句 2、閱讀下列材料： “打破藩界，重劃全國行政區(qū)。全國劃為三府七十二縣， 由中央政府任命府縣 知事管理。取消大名單封建領(lǐng)主權(quán)，大名離開藩國，遷居?xùn)|京，從國家領(lǐng)取俸 祿?！保?）上述材料反映了歷史上的重大歷史事件是什么？主要反映了哪方面的內(nèi) 容？請寫出要點(diǎn)。2）寫出這一事件關(guān)于教育文化方面的內(nèi)容。3）這一事件對(duì)日本社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生了什么影響？從促進(jìn)國家發(fā)展來看，它對(duì)中國的現(xiàn)代化建設(shè)有什么啟示？ 3、日本是一個(gè)善于學(xué)習(xí)和模仿的民族。在其發(fā)展歷史上進(jìn)行了兩次改革，這 兩次改革分別向哪些國家

4、學(xué)習(xí)的？日本的這一歷史傳統(tǒng)給我們帶來了什么啟 示？達(dá)標(biāo)測試一、選擇題：1、19 世紀(jì)中期，俄國資本主義工業(yè)發(fā)展速度緩慢的主要原因是：A、受農(nóng)奴制阻礙B、對(duì)外侵略擴(kuò)張的影響C、2、A、3、受貴族世襲制阻礙D、受奴隸制阻礙面臨嚴(yán)重危機(jī)，被迫簽署廢除農(nóng)奴制法令的沙皇是：伊凡四世B、彼得大帝 C葉卡特林娜二世D、亞歷山大二世俄國 1861 年改革使農(nóng)奴獲得“解放”的標(biāo)志是：2B、農(nóng)民可贖買一塊份地D、農(nóng)民不再交納租稅A、農(nóng)奴在法律上是“自由人” C農(nóng)民不再宣誓效忠地主4、俄國 1861 年改革的性質(zhì)是：C資產(chǎn)階級(jí)改革D、農(nóng)奴主改革A、奴隸制改革B、封建主改革5、19 世紀(jì)中期，俄國歷史的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)是：

5、A、伊凡四世稱沙皇B、廢除農(nóng)奴制 C成為歐亞大帝國D、彼得一世改革A、7、A、 C、8、A、9、A、 C、6、19 世紀(jì)中期，最先強(qiáng)迫日本簽訂不平等條約，打開日本大門的資本主義國 家是：英國B、法國C 德國D、美國以下明治維新的有關(guān)內(nèi)容中，不能說明其是資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)改革的是： 中下級(jí)武士開始接受西方先進(jìn)技術(shù)和思想B、“廢藩置縣”，加強(qiáng)中央集權(quán)鼓勵(lì)發(fā)展近代工業(yè)D、向歐美學(xué)習(xí)，努力發(fā)展教育C、遷都東京D、明治維新日本從一個(gè)封建國家逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本主義國家的重大歷史事件是： 幕府掌權(quán)B、武裝倒幕B、D、使日本逐漸成為資本主義國家使日本保留了不少封建殘余日本明治維新的最主要作用是： 改變了日本閉關(guān)鎖國的政

6、策 加強(qiáng)了日本政府的中央集權(quán)B、D、沙皇統(tǒng)治維護(hù)貴族、地主利益 農(nóng)奴制對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的阻礙10、俄國實(shí)行 1861 年改革的根本原因是： A、資本主義工業(yè)發(fā)展緩慢 C農(nóng)民遭受最嚴(yán)酷的剝削11、亞歷山大二世進(jìn)行農(nóng)奴制改革的根本目的是：A、挽救統(tǒng)治危機(jī)B、消滅農(nóng)奴制度 C發(fā)展資本主義 D、打擊封建勢力12、俄國 1861 年改革是資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革，其主要依據(jù)是：A、沙皇是資產(chǎn)階級(jí)的總代表B、資產(chǎn)階級(jí)主持進(jìn)行了改革C改革建立了資產(chǎn)階級(jí)政府D、改革廢除了封建農(nóng)奴制13、19 世紀(jì)中期，日本資本主義發(fā)展的最大障礙是：A、農(nóng)奴制B、國家分裂C殖民統(tǒng)治D、幕府統(tǒng)治14、大化改新和明治維新對(duì)日本社會(huì)影響最重要的

7、共同點(diǎn)是：A、吸收外來文化B、成為中央集權(quán)國家C擺脫落后狀態(tài)D、使社會(huì)性質(zhì)發(fā)生變化15、俄、日兩國改革的不徹底性，共同表現(xiàn)為：A、保留了農(nóng)奴制殘余B、國力仍處于落后狀態(tài)C富有侵略性和擴(kuò)張性D、資本主義生產(chǎn)關(guān)系逐步形成16、俄國 1861 年改革和日本明治維新的不同之處是：A、B、C、D、都是自上而下的資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革 都使本國走上了發(fā)展資本主義的道路 改革不徹底，保留了大量封建殘余 改革前都面臨外國列強(qiáng)入侵和本國封建統(tǒng)治危機(jī)17、列寧說：“農(nóng)民獲得自由'的時(shí)候，已經(jīng)被剝奪得一干二凈?！边@指的是：4A、彼得大帝改革B、1861年亞歷山大二世改革C明治維新D、戊戌變法18、最能體現(xiàn)明治維

8、新性質(zhì)的改革措施是：A、廢藩置縣B、鼓勵(lì)發(fā)展近代工業(yè) C、提倡“文明開化” D、努力發(fā)展教育19、下列國家中，通過改革擺脫殖民統(tǒng)治走上資本主義道路的是：A、俄國B、德意志C法國D、日本20、下列場景能夠正確反映日本明治維新時(shí)期社會(huì)現(xiàn)象的有： 近代工廠逐漸 增多；土地賣買日趨頻繁；新式學(xué)校發(fā)展迅速；天皇權(quán)力逐漸擴(kuò)大A、B、C D、21、下列改革使本國開始走上發(fā)展資本主義道路的是： 中國維新變法日本 明治維新俄國 1861 年改革美國羅斯福新政A、B、C D、22、下列四國中，哪一個(gè)國家與其他三國走上資本主義道路的途徑不同：A、英國B、法國C 美國D、俄國23、19世紀(jì)60年代發(fā)生的重大歷史事件有：俄國農(nóng)奴制改革美國內(nèi)戰(zhàn) 洋務(wù)運(yùn)動(dòng)日本明治維新A、B、C D、24、史學(xué)界普遍認(rèn)為： 1861 年改革是俄國歷史上的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。得出這一認(rèn) 識(shí)的主要依據(jù)是：A、改革使俄國擺脫了民族危機(jī)B、改革使農(nóng)奴無償獲得了土地C改革有利于資本主義的發(fā)展D、改革廢除了沙皇統(tǒng)治25、19世紀(jì)初，下列哪種情景不會(huì)在俄國社會(huì)出現(xiàn)：A、工場主列賓購買了某個(gè)村莊全部農(nóng)奴 B、彼得堡的俄國人穿上了西歐短裝 C人們在報(bào)紙上讀到簡化的斯拉夫文字D、農(nóng)奴獲得了人身自由諸位會(huì)深信：凡能夠維護(hù)地主階級(jí)利益的措施都一一做到了。 ” 亞歷山大二世 ” 列寧材