原地投擲壘球?qū)W(xué)案,教案

1、原地投擲壘球教案（水平三） 內(nèi)容 1、投擲：原地投擲壘球；2、游戲：看誰先跑到 學(xué)習(xí)目的 1、樂于學(xué)習(xí)，大膽地和同伴展示自己的動(dòng)作，互幫互助，體驗(yàn)成功。 2、知道在安全的環(huán)境中運(yùn)動(dòng)和游戲，在游戲活動(dòng)中自覺遵守“交通規(guī)則”和公共秩序，能創(chuàng)造出不同的游戲活動(dòng)方法，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和創(chuàng)新精神。 3、練習(xí)中能聽從指揮相互合作，相互評(píng)議。 學(xué)習(xí)重點(diǎn) 投擲時(shí)右腿的蹬轉(zhuǎn)、以胸帶臂要連貫，手臂和身體平行。 學(xué)習(xí)難點(diǎn) 揮臂快速有力。 順序 教學(xué)內(nèi)容 邊探究邊學(xué)習(xí) 邊練邊學(xué)       情 景 導(dǎo) 入 階 段 8 1、體委整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)、師生問好。 2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。

2、 二、準(zhǔn)備活動(dòng)： 1、隊(duì)列：立正、稍息、向左右轉(zhuǎn)。 2、小游戲：反口令 3、準(zhǔn)備活動(dòng)： A、徒手操。 B、專項(xiàng)徒手操 1、教師語言要清晰。 2、教師講解課堂要求和任務(wù)。 3、講解隊(duì)列練習(xí)的要求。 4、師生一同練習(xí)。 組織： ××××× ××××× ××××× ××××× 1、學(xué)生站四列橫隊(duì)。 2、學(xué)生認(rèn)真聽講，注意關(guān)查。 3、聽從指揮注意力集中。 4、學(xué)生充分發(fā)揮自己的能動(dòng)性、自主性。但要注意分散

3、練習(xí)時(shí)的場(chǎng)地范圍的要求和安全要求。       合 作 學(xué) 習(xí) 階 段   8 一、原地投擲壘球： 1、復(fù)習(xí)原地徒手投擲。 2、兩人一組分散練習(xí)原地徒手投擲壘球動(dòng)作。 3、出示掛圖講解原地投擲的要領(lǐng)，揭示重難點(diǎn)，要求生思考原地投擲和上步投擲的關(guān)系。師生一同看圖徒手練習(xí)分解動(dòng)作。 4、提出要求，按要求進(jìn)入練習(xí)地點(diǎn) 1、引導(dǎo)學(xué)生回顧側(cè)向投擲的動(dòng)作，看圖解，請(qǐng)學(xué)生示范動(dòng)作，并思考如何提高投擲能力； 2、組織兩人一組進(jìn)行練習(xí)，互相交流； 3、組織學(xué)生反向投擲練習(xí)，意在讓學(xué)生超越自我； 4、組織討論； 5、進(jìn)行投遠(yuǎn)比賽 預(yù)期目標(biāo)：自主學(xué)練，不斷進(jìn)取 組織： 1、想

4、一想：回顧側(cè)向投擲的方法，帶著這一問題進(jìn)入以下的練習(xí)； 2、看一看：我的動(dòng)作連貫嗎？ 3、練一練：兩人一組互幫互學(xué)并討論； 4、比一比：個(gè)人自比，超越自我，體驗(yàn)成功 5、談一談：自己的體會(huì) 6、評(píng)一評(píng)：我能一次比一次投得遠(yuǎn)嗎？我有信心爭(zhēng)當(dāng)“最佳投手”嗎？ 7、議一議：與教師一起認(rèn)真總結(jié)。   5、整隊(duì)、按要求歸隊(duì)。 6、集體進(jìn)行練習(xí)   組間比賽：相互促進(jìn) 組內(nèi)比賽：相互提高   知 識(shí) 拓 展 階 段 二、游戲： 看誰先跑到 教學(xué)重點(diǎn)：奔跑中相遇時(shí)從右側(cè)通行： 教學(xué)難點(diǎn)：創(chuàng)編不同的游戲方法   1、結(jié)合兩個(gè)同學(xué)的示范，講解游戲名稱、方法和規(guī)則。 2、組

5、織學(xué)生嘗試練習(xí)，強(qiáng)調(diào)游戲規(guī)則和注意事項(xiàng)。 3、組織比賽。 4、引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)編游戲。 5、進(jìn)行比賽。 預(yù)期目標(biāo)：遵守規(guī)則、愉快合作、大膽展示。   1、仔細(xì)觀察同伴的示范動(dòng)作，認(rèn)真聽講，理解搶占右半邊的重要性； 2、自我體驗(yàn)游戲，了解規(guī)則和注意事項(xiàng)在游戲中的重要性； 想一想：游戲取勝的關(guān)鍵是什么？ 3、積極參與游戲，起跑前思想集中，運(yùn)用正確技術(shù)動(dòng)作繞過標(biāo)志物； 4、創(chuàng)一創(chuàng)：你還能想出不同的游戲方法嗎？ 放 松 階 段 一、放松： 隨音樂舞蹈放松 二、課后小結(jié)   1、帶領(lǐng)學(xué)生隨音樂進(jìn)行放松練習(xí)； 2、組織學(xué)生小結(jié)，相互交流。 3、師生再見，布置課外作業(yè)：徒手練習(xí)投擲輕物。 4、安排收拾器材。 1、隨音樂進(jìn)行放松。 2、愉快地進(jìn)行交流：把各自的收獲和體驗(yàn)告