保育員定復(fù)習(xí)題

1、得 分評分人一、單項選擇題 1、學(xué)前兒童良好的飲食習(xí)慣是（A ）。A.不挑食、偏食，不剩飯菜，細(xì)嚼慢咽 B.吃飯不吧嗒嘴，不在碗里亂翻C.飲食定時、定量 D.飯后擦嘴、漱口2、嬰幼兒大肌肉動覺準(zhǔn)確性的發(fā)展，比小肌肉動覺準(zhǔn)確性的發(fā)展（B）。A、要晚些 B、要早些 C、要不明顯些D、時間差不多5、保育員教幼兒正確擤鼻涕的方法是( C )A.捏住鼻梁用力擤 B.捏住鼻孔輕輕擤 C.輕輕堵住一側(cè)鼻孔，先擤一側(cè)，再擤另一側(cè) D.捂住鼻孔用力擤6、下列哪一條，符合兒童動作發(fā)展的規(guī)律（C ）。A.從分化動作發(fā)展到整體動作 B.從有意動作到無意動作C.從大肌肉動作發(fā)展到小肌肉動作 D.從下部動作發(fā)展到上部動作

2、7學(xué)前兒童開展游戲的必要條件是（ B ）。A、玩具和材料 B、豐富的知識經(jīng)驗 C、充足的時間 D、充足的空間8、在幼兒的記憶中，占主要地位的記憶是（A ）。A.形象記憶 B.運動記憶 C.情緒記憶 D.語言記憶9、直觀行動思維所用的工具主要是（D ）。A.感知和表象B.表象和動作 C.表象和概念 D.感知和動作10、下列屬于脂溶性維生素是（A ）。A.VD B.VC C.VB1 D.VB211、為了完成一定的教學(xué)任務(wù)由教育者編制的游戲是（C ）。A.創(chuàng)造性游戲 B.活動性游戲 C.教學(xué)游戲 D.集體游戲12、 嬰幼兒獲得VD的最佳途徑是（B ）。A.魚肝油 B.曬太陽 C.動物性食物 D.綠色

3、蔬果16、兒童腕骨的骨化完成階段為（ D ）。A.37歲 B.7歲左右 C.10歲左右 D.1013歲17、（ C ）是觀察力初步形成時期。A.乳兒期 B.嬰兒期 C.幼兒期 D.學(xué)齡初期18、（ A ）是構(gòu)成人體細(xì)胞的材料。A.蛋白質(zhì) B.碳水化合物 C.脂肪 D.維生素19、對客觀事物整體屬性的反映是指（ B ）。A.感覺B.知覺C.記憶D.思維20、（ C ）開始能以自身為中心辨別左右方位。A、3歲 B、4歲 C、5歲 D、6歲21、保育員在教育教學(xué)活動中，應(yīng)當(dāng)遵循的行為規(guī)范的總和是（ C ）。A.職業(yè) B.職業(yè)道德 C.保育員的職業(yè)道德 D.保育員基本道德的基本要求22、為避免嬰幼兒中

4、暑，炎熱的夏季，戶外活動時應(yīng)避開（ D ）A.9：3011：30 B.11：3014：30 C.10：0014：30 D.10：3014：3023、（ B ）是我國學(xué)校教育和終身教育的奠基階段。A.家庭教育 B.學(xué)前教育 C.小學(xué)教育 D.嬰兒教育24、幼兒注意發(fā)展的主要特點是（ A ）。A.無意注意占優(yōu)勢B.有意注意占優(yōu)勢C.兩者都占優(yōu)勢 D.兩者都不占優(yōu)勢25、飯后吃含VC豐富的水果，利于（ B ）吸收。A.碘 B.鐵 C.鈣 D.鋅26、使孩子從適應(yīng)幼兒園生活到喜歡上幼兒園的根本所在是（ A ）。A.造溫馨環(huán)境 B.請家長帶孩子到幼兒園參觀 C.家長陪伴 D.組織豐富多彩的活動27、培養(yǎng)

5、幼兒正確坐立行姿勢有利于其（ A ）形成。A.脊椎生理彎曲 B.足弓 C.骨盆 D.關(guān)節(jié)28、（ A ）是做好學(xué)前教育工作的基礎(chǔ)。A.愛崗敬業(yè) B.遵紀(jì)守法 C.熱情服務(wù) D.開拓創(chuàng)新29、兒童正確的睡姿是（ B ）。A.右側(cè)臥或俯臥 B.右側(cè)臥或仰臥 C.左側(cè)臥或仰臥 D.左側(cè)臥或俯臥30、牙刷應(yīng)（A）換一把。A.3個月左右 B.6個月 C.12個月 D.牙刷毛卷了31、下列哪類食物含碘豐富（ B ）。A.肉類 B.海藻類 C.蛋類 D.豆類32、呆小癥是嬰幼兒時期嚴(yán)重缺（ B ）造成的。A.鋅 B.碘 C.鐵 D.鈣和磷33、幼兒戶外活動時間在正常的情況下每天不得少于（B）。A.1小時 B

6、.2小時 C.3小時 D.4小時34、幼兒缺（ D ）易患齲齒和佝僂病。A.鋅 B.鐵 C.碘 D.鈣35、人體內(nèi)的一切生理活動和生化反應(yīng)都離不開（ A ）。A、水 B、維生素 C、礦物質(zhì) D、蛋白質(zhì)36、嬰幼兒腕骨正在骨化時期，所以注意（ C ）。A.多鍛煉 B.適合經(jīng)常握筆畫畫 C.不宜長時間做精細(xì)活 D.鍛煉系鞋帶37、嬰幼兒攝取鈣的最佳食物是（ A ）。A.奶及制品 B.菠菜 C.肉類 D.谷物38、學(xué)前兒童想象的主要特點之一是（ A ）。A.無意想象占主要地位 B.有意想象占主要地位 C.創(chuàng)造想象占主要地位 D.理想占主要地位39、人體獲得VC的食物途徑（ A ）。A.新鮮蔬果 B.

7、谷類 C.蛋黃 D.紅棗40、個性是在（ C ）開始形成的。A.乳兒期 B.嬰兒期 C.幼兒期 D.學(xué)齡期41、嬰幼兒每日碳水化合物應(yīng)占總熱量（B ）為佳。A.3050% B.50% C.35% D.3045%42、兒童最晚出現(xiàn)的是（ B ）。A.形象記憶 B.語詞記憶 C.情緒記憶D.動作記憶43、傳染源是指（ D ）。A.護(hù)理幼兒的成人 B.同伴 C.病人 D.病源攜帶者和受感染的動物44、有害人體健康的食品是：（ D ）。A.發(fā)芽蠶豆 B.發(fā)芽花生 C.發(fā)芽綠豆 D、發(fā)芽馬鈴薯45、（ A ）是學(xué)前兒童學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。A.感知 B.接受 C.發(fā)現(xiàn) D.探索46、對膽汁質(zhì)的孩子，應(yīng)著重（ D

8、）。A.防止粗枝大葉、虎頭蛇尾 B.防止墨守成規(guī)、謹(jǐn)小慎微 C.培養(yǎng)機智、敏銳和自信心 D.防止任性、粗暴47、幫助幼兒做好入學(xué)前的準(zhǔn)備主要是（ B ）。A.提前教給孩子小學(xué)的知識 B.提高幼兒的主體適應(yīng)性 C.提高注意力 D.提高幼兒學(xué)習(xí)能力48、下列哪種情感不屬于兒童的高級情感（ B ）。A.道德感 B.歸屬感 C.美感 D.理智感49、幼兒看到天上白云的形狀，一會兒想象它是一匹飛奔的“駿馬”；一會兒想象它是一座會動的“山”，這種想象屬于（ A ）。A.無意想象 B.有意想象C.再造想象 D.幻想 50、（ D ）是客觀現(xiàn)實在人腦中的印象。A.記憶 B.想象 C.思維 D.表象51、保育員

9、全部職業(yè)道德的核心是（ B ）。A.為人師表 B.熱愛幼兒 C.尊重家長 D.團(tuán)結(jié)協(xié)作52、下面對人體生理功能有調(diào)節(jié)作用的營養(yǎng)素是（ D ）。A.糖 B.脂肪 C.激素 D.維生素53、（ A ）在蒙臺梭利教育法中占有重要地位。A.感覺教育 B.活教育 C.分科教育 D.活動教育54、兒童抽象思維能開始萌發(fā)的時期是（ D ）。A.01歲B.13歲C.34歲D.56歲55、（ A ）的嬰幼兒處于單詞句階段。A11.5歲 B.1.52歲 C.23歲 D.34歲56、按游戲創(chuàng)造性成分，可把游戲劃分成（ B ）。A.安靜游戲和活動性游戲 B.創(chuàng)造性游戲和有規(guī)則游戲C.個人游戲和集體游戲 D.自選游戲和

10、教學(xué)游戲57、一個人身心發(fā)展最迅速的時期，也是人一生智力發(fā)展最快的時期是（ C ）。A.乳兒期 B.嬰兒期 C.幼兒期 D.學(xué)齡期58、思維具有兩個突出的特點（ A ）。A.概括性,間接性 B.直觀性,可視性 C.直觀性,間接性 D.直觀性,概括性59、幼兒缺乏寬容、接納伙伴的態(tài)度是由于（ C ）。A.缺乏獨立生活的能力 B.缺乏完成任務(wù)的能力C.缺乏人際交往的能力 D.缺乏執(zhí)行規(guī)則的能力60、幼兒記憶的基本特點是（ D ）。A.有意記憶占優(yōu)勢，無意記憶逐漸發(fā)展 B.機械記憶的效果優(yōu)于意義記憶的效果C.接近聯(lián)想優(yōu)于相似聯(lián)想 D.無意記憶占優(yōu)勢，有意記憶逐漸發(fā)展61、幼兒上課隨便說話、玩東西、搞

11、小動作是（ B ）。A.缺乏任務(wù)意識 B.缺乏規(guī)則意識C.缺乏獨立意識 D.缺乏人際交往能力62、幼小銜接工作是（ D ）共同責(zé)任。A.幼兒園、小學(xué)與家庭 B.幼兒園、小學(xué)與社會 C.幼兒園、家庭與社會 D.幼兒園、小學(xué)、家庭與社會63、對待發(fā)育性口吃幼兒，保育員應(yīng)（ A ）。A.態(tài)度和藹 B.及時糾正 C.催促其表達(dá)清楚 D.不聞不問64、（ B ）是嬰兒尋求并企圖保持與另一個人親密的身體和情感聯(lián)系的一種傾向。A.合作 B.依戀 C.快樂 D.恐懼65、預(yù)防幼兒齲齒首先應(yīng)注意（ D ）。A.曬太陽 B.口腔衛(wèi)生 C.定期檢查 D.營養(yǎng)66、人的一切生理活動和生化反應(yīng)都離不開（ A ）。A.水

12、 B.維生素 C.礦物質(zhì) D.蛋白質(zhì)67、學(xué)前兒童每天都要進(jìn)行多次的基本活動是（ C ）。A.游戲、入廁、盥洗 B.進(jìn)餐、喝水、盥洗C.喝水、盥洗、入廁 D.游戲、喝水、盥洗68、使孩子從適應(yīng)幼兒園生活到喜歡上幼兒園的根本所在是（ A ）。A.造溫馨環(huán)境 B.請家長帶孩子到幼兒園參觀 C.家長陪伴 D.組織豐富多彩的活動69、培養(yǎng)幼兒正確坐立行姿勢有利于其（ A ）形成。A.脊椎生理彎曲 B.足弓 C.骨盆 D.關(guān)節(jié)70、（ A ）是做好學(xué)前教育工作的基礎(chǔ)。A.愛崗敬業(yè) B.遵紀(jì)守法 C.熱情服務(wù) D.開拓創(chuàng)新71、學(xué)前兒童根據(jù)自己的興趣和意愿以滿足自身活動的需要為目的，不帶有任何社會功利的活

13、動是（ C ）。A.生活活動 B.學(xué)習(xí)活動 C.游戲活動 D.體育活動72、（ A ）是幼兒生活上的一個轉(zhuǎn)折年齡。A.3歲 B.4歲 C.5歲 D.5歲73、（ C ）指出兒童擁有平等的受教育的權(quán)利。A.幼兒園教育綱要 B.幼兒園工作規(guī)程 C.幼兒權(quán)力公約 D.幼兒園教育指導(dǎo)綱要試行74、幼兒注意發(fā)展的特點之一是（ A ）。A.無意注意占優(yōu)勢 B.有意注意占優(yōu)勢 C.兩者都占優(yōu)勢D.兩者都不占優(yōu)勢75、兒童開始萌發(fā)抽象思維能力的時期是（ D ）。A.01歲B.13歲C.34歲D.56歲76、兒童最晚出現(xiàn)的是( B )。A.形象記憶B.語詞記憶 C.情緒記憶D.動作記憶77、對其掌握通?？梢哉f明

14、其智力發(fā)展相對達(dá)到較高水平的詞類是( D )。A.動詞 B.名詞 C、.形容詞 D.連詞78、嬰幼兒水痘顯著特征（ B ）。A.帕氏線 B.三種皮疹 C.科氏斑 D.手壓痘不退79、（ A ）教育是我國學(xué)校教育和終身教育的奠基階段。A.學(xué)前教育 B.家庭教育 C.小學(xué)教育 D.嬰兒教育80、目前，我國學(xué)前教育的根本任務(wù)是（ B ）。A.為幼兒全面和諧發(fā)展打下良好的身體,智慧和品德習(xí)慣的基礎(chǔ)B.為幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ) C.促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展 D.促進(jìn)幼兒全面發(fā)展 81、道德是人們應(yīng)當(dāng)遵守的（B）和標(biāo)準(zhǔn)。A.法律法規(guī) B.行為原則 C.工作規(guī)章 D.管理制度82、治療弱視的最佳時期是

15、（B）。A.03歲 B.36歲 C.69歲 D.10歲以上83、胡蘿卜素可造體內(nèi)轉(zhuǎn)變成（A）。A.維生素 B.維生素 C.維生素 D.維生素84、觀察是一種有目的、有計劃比較持久的過程，是知覺的高級形態(tài)，是人類對客觀現(xiàn)實認(rèn)識的（D）。A.學(xué)習(xí)形式 B.結(jié)果 C.被動形式 D.主動形式85、注意分散主要是由（C）的干擾或是單調(diào)刺激的長時作用引起的。A.相關(guān)刺激 B.師言語 C.無關(guān)刺激 D.幼兒主觀動態(tài)86、幼兒往往在打針時嘴里說要勇敢不哭，可還是流了眼淚，這是因為（B）。A.幼兒言行不一致 B.情感外露,控制能力差 C.沒有勇氣 D.自我安慰87、影響幼兒語言發(fā)展的因素主要有三個方面：認(rèn)知能力

16、、情感因素和（C）。A.遺傳因素 B.環(huán)境因素 C.生理因素 D.教學(xué)形式88、幼兒的性格不是先天的，而是幼兒與（D）的相互作用的過程中形成的。A.教養(yǎng)態(tài)度 B.同伴 C.教育方式 D.周圍環(huán)境89、幼兒個性評價不是教師主觀的評價，而是依據(jù)孩子的（A）而做出的客觀的真實地評價。A.實際表現(xiàn) B.以往表現(xiàn) C.當(dāng)前表現(xiàn) D.現(xiàn)有表現(xiàn)90、保育員工除保障幼兒生活外，還要協(xié)助幼兒教師做好（B）。A.日常清潔衛(wèi)生工作 B.幼兒教學(xué)工作 C.消毒衛(wèi)生工作 D.食譜制定工作91、幼兒搬運物品時不應(yīng)超過（C）。A.05千克 B.1千克 C.1.5千克 D.2千克92、上呼吸道感染是指（C）發(fā)炎。A.鼻部 B

17、.咽部 C.鼻咽部 D.扁桃體93、水痘病兒停留過的房間開窗通風(fēng)（C）。A.1小時 B.2小時 C.3小時 D.4小時94、牙刷應(yīng)（A）換一把。A.3個月左右 B.6個月 C.12個月 D.牙刷毛卷了95、表揚的方式有贊許、稱贊和（A）。A.獎勵 B.撫摸 C.微笑 D.點頭96、保育員應(yīng)通過生活活動培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、生活秩序和（A）能力。A.生活自理 B.愛學(xué)習(xí) C.熱愛勞動 D.互幫互助97、幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣是指睡眠（A ）和飲食的習(xí)慣。A.保持個人身體清潔 B.學(xué)習(xí) C.盥洗 D.入廁98、教師請犯了錯誤的幼兒暫時離開集體是運用了品德教育中的（D）方法。A.行為練習(xí) B.說服

18、 C.表揚與獎勵 D.批評與懲罰99、幼兒戶外活動時間在正常的情況下每天不得少于（B）。A.1小時 B.2小時 C.3小時 D.4小時100、記憶是人腦對（A）的反映，是一個復(fù)雜的心理過程。A.經(jīng)驗 B.學(xué)習(xí)結(jié)果 C.學(xué)習(xí)過程 D.表象101、世界上第一所學(xué)前教育機構(gòu)產(chǎn)生于（ D ）A.原始社會 B.奴隸社會 C.封建社會 D.近代社會102、“活教育”理論是由以下哪位教育家提出的?（ D ）A.盧梭 B.福祿貝爾 C.蒙臺梭利 D.陳鶴琴103、保育員教幼兒正確擤鼻涕的方法是( C )A.捏住鼻梁用力擤 B.捏住鼻孔輕輕擤 C.輕輕堵住一側(cè)鼻孔，先擤一側(cè)，再擤另一側(cè) D.捂住鼻孔用力擤104

19、、嬰幼兒易患中耳炎，主要原因是（D ）。A.耳咽管傾度大 B.呼吸道易感染 C.中耳免疫力差 D.咽鼓管寬短平直105、（ C ）開始能以自身為中心辨別左右方位。A.3歲 B.4歲 C.5歲 D.6歲106、（ C ）開始區(qū)別各種色調(diào)的細(xì)微差別，并開始認(rèn)識一些混合色。A.3歲兒童 B.4歲兒童 C.5歲兒童 D.6歲兒童107、媽媽問上幼兒園的明明：“書為什么要包書皮？”明明說：“因為書怕冷?！边@主要反映了明明（D ）。A.思維的片面性 B、思維的擬人性 C.思維的純潔性 D.思維的表面性108、（ A ） 時幼兒社會性開始萌芽時期。A.3歲 B.4歲 C.5歲 D.6歲109、（ D ）進(jìn)一

20、步提出我國幼兒園的各個領(lǐng)域可以劃分為：健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五個領(lǐng)域。A.幼兒園教育綱要 B.幼兒園工作規(guī)程 C.幼兒園機構(gòu)管理條例 D.幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）110、學(xué)前兒童根據(jù)自己的興趣和意愿以滿足自身活動的需要為目的，不帶有任何社會功利的活動是（ C ）。A.生活活動 B.學(xué)習(xí)活動 C.游戲活動 D.體育活動111、（ A ）是幼兒生活上的一個轉(zhuǎn)折年齡。A.3歲 B.4歲 C.5歲 D.5歲112、（ C ）指出兒童擁有平等的受教育的權(quán)利。A.幼兒園教育綱要 B.幼兒園工作規(guī)程 C.幼兒權(quán)力公約 D.幼兒園教育指導(dǎo)綱要試行113、幼兒注意發(fā)展的特點之一是（ A ）。A.無意注意

21、占優(yōu)勢 B.有意注意占優(yōu)勢 C.兩者都占優(yōu)勢D.兩者都不占優(yōu)勢114、兒童開始萌發(fā)抽象思維能力的時期是（ D ）。A.01歲B.13歲C.34歲D.56歲115、兒童最晚出現(xiàn)的是( B )。A.形象記憶B.語詞記憶 C.情緒記憶D.動作記憶116、對其掌握通?？梢哉f明其智力發(fā)展相對達(dá)到較高水平的詞類是( D )。A.動詞 B.名詞 C、.形容詞 D.連詞117、嬰幼兒水痘顯著特征（ B ）。A.帕氏線 B.三種皮疹 C.科氏斑 D.手壓痘不退118、（ A ）教育是我國學(xué)校教育和終身教育的奠基階段。A.學(xué)前教育 B.家庭教育 C.小學(xué)教育 D.嬰兒教育119、幼兒熱量的主要來源是（ 

22、B ）。 A.蛋白質(zhì)      B.碳水化合物      C.脂肪     D.維生素 120、滴眼藥水時，應(yīng)將藥液滴在（ B ）內(nèi)。 A上眼皮     B眼角     C角膜     D下眼皮 得 分評分人二、判斷題 （ × ）1、嬰幼兒應(yīng)重視左腦

23、開發(fā)，利于創(chuàng)造性思維發(fā)展。（ ）2、利用嬰幼兒的“胃結(jié)腸反射”可培養(yǎng)定時排便習(xí)慣。（ ）3、中大班幼兒的游戲處于象征性游戲的高峰期，所以應(yīng)為他們準(zhǔn)備一些再創(chuàng)造的游戲材料和玩具。（ ）4、學(xué)前教育機構(gòu)場所的布置應(yīng)該是動態(tài)的。（ × ）5、保育員擦玻璃時應(yīng)用干凈的干燥的抹布擦試，使之透明無擦痕。（ ）6、做好入小學(xué)的準(zhǔn)備工作主要是提前教給兒童小學(xué)的知識。（ ）7、學(xué)前兒童上小學(xué)后所面臨的困難是主體適應(yīng)能力不足。（ ）8、動物脂肪可加重動脈硬化，植物脂肪可降低血膽固醇含量。（ ）9、學(xué)前教育機構(gòu)就是對學(xué)前兒童進(jìn)行體、智、德、美全面發(fā)展教育。（ ）10、保育員應(yīng)為學(xué)前兒童創(chuàng)設(shè)真實的交往環(huán)境。

24、（ ）11、制訂和執(zhí)行合理生活制度，利于幼兒生長發(fā)育。（ ）12、保育員在對幼兒完成任務(wù)的情況進(jìn)行檢查評價時，評價的重點是兒童行為。（ × ）13、母乳喂養(yǎng)嬰幼利于其發(fā)育，不易出現(xiàn)營養(yǎng)缺乏癥。（ ）14、幼兒期是培養(yǎng)其良好飲食習(xí)慣的重要時期。（ ）15、幼兒所掌握的概念主要是一些日常的、具體的概念，而不是科學(xué)概念。（ ）16、兒童在游戲過程中常有“以物代物”，“一物多用”等假想手段。（ ）17、從理論上學(xué)習(xí)語法規(guī)律，對幼兒來說既不必要，也有困難。（ × ）18、防治嬰幼兒肥胖應(yīng)多運動，因其正處生長發(fā)育關(guān)鍵期，因此不宜限制飲食。（ × ）19、37歲兒童一日睡眠時間

25、為1213小時。（ × ）20、幼兒的任何一種心理過程都離不開注意。（ ）21、喝水、盥洗和入廁是學(xué)前兒童每天都要進(jìn)行多次的基本生活活動。（ × ）22、晨（午、晚）檢就是利用起床后的時間對孩子的體溫、舌苔等的身體狀況進(jìn)行細(xì)致檢查。（ ）23、為了保證孩子的健康，我們應(yīng)該培養(yǎng)孩子們不挑食，不剩飯菜，細(xì)嚼慢咽等飲食習(xí)慣。（ ）24、感知是學(xué)前兒童認(rèn)識周圍世界，進(jìn)行學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。（ × ）25、兒童在學(xué)習(xí)的速率、進(jìn)度、方式、效率、水平等方面差異不大。（ ）26、保育員應(yīng)該允許并鼓勵學(xué)前兒童用自己的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。（ ）27、健康內(nèi)容包括生理健康、心理健康和社會適應(yīng)良好。（

26、 ）28、人體內(nèi)VC若長期攝取不足，易得壞血病。（ ）29、嬰幼兒易患上呼吸道感染是由于呼吸道防御功能差。（ × ）30、嬰幼兒應(yīng)重視左腦開發(fā)，利于創(chuàng)造性思維發(fā)展。 （ × ）31、物品表面殘留的84消毒液具有消毒作用，可不必沖刷干凈。（ ）32、人體免疫可分為先天性免疫和持異性免疫。（ × ）33、嬰幼兒腹瀉時，可通過停乳、停食來減輕癥狀。（ × ）34、嬰幼兒健康膳食環(huán)境包括生理環(huán)境和社會環(huán)境。（ × ）35、充分利用流動的空氣、陽光、水鍛煉幼兒皮膚冷熱適應(yīng)能力。（ ）36、隨著兒童年齡的增長，遺傳素質(zhì)對發(fā)展的影響呈遞減的趨勢。（ ）37、

27、幼兒期是性格開始萌芽的時期。（ × ）38、在觀察中，為了避免幼兒對事物的觀察不全面，需要保育員向幼兒做更多的解釋工作。（ × ）39、幼兒的社會關(guān)系主要表現(xiàn)在與成人的關(guān)系。（ ）40、幼兒記憶的特點是記得快忘得快，不易持久。（ ）41、氣質(zhì)是先天的，沒有好壞之分。性格是后天的，有好壞之分。（ × ）42、幼兒把自己想象的事情當(dāng)作真實的事情講出來，因此幼兒是在說謊。（ ）43、保教人員對孩子的態(tài)度會影響孩子的自我價值感，為了提高他們的自我價值感，維護(hù)他們的自尊，保教人員應(yīng)該關(guān)心、熱情對待每個孩子。     

28、0;        （ × ）44、幼兒的知識經(jīng)驗、能力和心理發(fā)展水平與成人相比差得很多，他們之間相互交往遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如成人交往的收獲大。           （ × ）45、聽音樂有助于兒童聽力、樂感的培養(yǎng)，條件允許的話，可以在一天中不停地播放音樂。            

29、                   （ × ）46、兒童入學(xué)前的準(zhǔn)備是指兒童身心健康的準(zhǔn)備和讀寫算的提早訓(xùn)練。  （ × ）47、配制漂白粉溶液需要加水，故漂白粉不怕受潮。（ ）48、充分利用流動的空氣、陽光、水鍛煉幼兒皮膚冷熱適應(yīng)能力。       （ ）49、在照顧小朋友睡眠、進(jìn)餐時，態(tài)度要和

30、藹，對個別“淘氣”的小朋友更要有耐心和方式方法。（ × ）50、乳牙患上齲齒就沒有必要去治療了。（ × ）51、體重超過同年齡、同身高標(biāo)準(zhǔn)體重20%-29%為中度肥胖。（ × ）52、飯后多吃含VC的食物利于鈣吸收。（ × ）53、煮沸消毒的時間是10分鐘。（ × ）54、進(jìn)餐中若嬰兒用手抓飯應(yīng)及時制止。（ ）55、過度牽拉嬰幼兒的關(guān)節(jié)容易導(dǎo)致牽拉肘。（ ）56、用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動作，提高動作的協(xié)調(diào)能力。（ ）57、嬰幼兒體溫達(dá)到37.5以上，說明嬰幼兒的身體異常。（ × ）58、為了保證室內(nèi)空氣的暢通，在冬季幼兒睡覺時也應(yīng)

31、開窗通風(fēng)。（ ）59、保育員在幼兒洗手時要監(jiān)督并指導(dǎo)幼兒按正確的方法進(jìn)行。（ × ）60、幼兒園環(huán)境按其表現(xiàn)形式可分為物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境兩大類。（ ）61、喝水、盥洗和入廁是學(xué)前兒童每天都要進(jìn)行多次的基本生活活動。（ × ）62、晨（午、晚）檢就是利用起床后的時間對孩子的體溫、舌苔等的身體狀況進(jìn)行細(xì)致檢查。（ ）63、為了保證孩子的健康，我們應(yīng)該培養(yǎng)孩子們不挑食，不剩飯菜，細(xì)嚼慢咽等飲食習(xí)慣。（ ）64、感知是學(xué)前兒童認(rèn)識周圍世界，進(jìn)行學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。（ × ）65、兒童在學(xué)習(xí)的速率、進(jìn)度、方式、效率、水平等方面差異不大。（ ）66、隨著兒童年齡的增長，遺傳素質(zhì)對發(fā)展

32、的影響呈遞減的趨勢。（ ）67、幼兒期是性格開始萌芽的時期。（ × ）68、在觀察中，為了避免幼兒對事物的觀察不全面，需要保育員向幼兒做更多的解釋工作。（ × ）69、幼兒的社會關(guān)系主要表現(xiàn)在與成人的關(guān)系。（ ）70、幼兒記憶的特點是記得快忘得快，不易持久。（ × ）71、作為一名保育員，熱愛幼兒教育事業(yè)是最基本的品德與職業(yè)道德素質(zhì)。（ ）72、營養(yǎng)物質(zhì)是保證生長發(fā)育的物質(zhì)基礎(chǔ)。（ ）73、嬰幼兒時期是視覺發(fā)育的關(guān)鍵期和可塑性最強的時期，也是治療和預(yù)防視覺異常最佳的年齡。（ ）74、幼兒的任何一種心理過程都離不開注意。（ ）75、幼兒思維發(fā)展的趨勢是由直觀行動思維

33、發(fā)展到具體形象思維，最后發(fā)展到抽象邏輯思維。（ ）76、人體所需要得脂肪應(yīng)以植物性油脂為主，動物性油脂為輔。（ × ）77、保育員擦玻璃時應(yīng)用干凈的干燥的抹布擦試，使之透明無擦痕。（ ）78、幼兒的氣質(zhì)具有穩(wěn)定性，影響父母的教養(yǎng)方式。（ ）79、消毒劑最好是融入水或者液體狀態(tài)，以便于與致病微生物迅速接觸，起到消毒的作用。（ × ）80、幼兒園的生活制度是指按日常習(xí)慣把幼兒每日在園的主要活動在實踐和順序上合理的固定下來，并形成制度。（ × ）81、作為一名保育員，熱愛幼兒教育事業(yè)是最基本的品德與職業(yè)道德素質(zhì)。（ ）82、營養(yǎng)物質(zhì)是保證生長發(fā)育的物質(zhì)基礎(chǔ)。（ ）83、

34、嬰幼兒時期是視覺發(fā)育的關(guān)鍵期和可塑性最強的時期，也是治療和預(yù)防視覺異常最佳的年齡。（ ）84、幼兒的任何一種心理過程都離不開注意。（ ）85、幼兒思維發(fā)展的趨勢是由直觀行動思維發(fā)展到具體形象思維，最后發(fā)展到抽象邏輯思維。（ ）86、人體所需要得脂肪應(yīng)以植物性油脂為主，動物性油脂為輔。（ × ）87、保育員擦玻璃時應(yīng)用干凈的干燥的抹布擦試，使之透明無擦痕。（ ）88、幼兒的氣質(zhì)具有穩(wěn)定性，影響父母的教養(yǎng)方式。（ ）89、消毒劑最好是融入水或者液體狀態(tài)，以便于與致病微生物迅速接觸，起到消毒的作用。（ × ）90、幼兒園的生活制度是指按日常習(xí)慣把幼兒每日在園的主要活動在實踐和順序

35、上合理的固定下來，并形成制度。（ × ）91、特殊兒童教育就是智力障礙兒童的教育。（ ）92、保育員對幼兒游戲的指導(dǎo)必須以保證幼兒游戲的特點為前提。（ × ）93、幼兒的日常生活活動是指來園、上課、游戲、散步等活動。（ ）94、提供普通話的語言環(huán)境，幫助幼兒熟悉、聽懂并學(xué)說普通話。（ × ）95、城鄉(xiāng)各類幼兒園都應(yīng)從實際出發(fā)，因地制宜的實施應(yīng)試教育，為幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)。（ ）96、用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動作，提高動作的協(xié)調(diào)能力。（ ）97、嬰幼兒體溫達(dá)到37.5以上，說明嬰幼兒的身體異常。（ × ）98、為了保證室內(nèi)空氣的暢通，在冬季幼兒睡覺時

36、也應(yīng)開窗通風(fēng)。（ ）99、保育員在幼兒洗手時要監(jiān)督并指導(dǎo)幼兒按正確的方法進(jìn)行。（ × ）100、幼兒園環(huán)境按其表現(xiàn)形式可分為物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境兩大類。（ × ）101、嬰幼兒應(yīng)重視左腦開發(fā)，利于創(chuàng)造性思維發(fā)展。（ ）102、利用嬰幼兒的“胃結(jié)腸反射”可培養(yǎng)定時排便習(xí)慣。（ ）103、中大班幼兒的游戲處于象征性游戲的高峰期，所以應(yīng)為他們準(zhǔn)備一些再創(chuàng)造的游戲材料和玩具。（ ）104、學(xué)前教育機構(gòu)場所的布置應(yīng)該是動態(tài)的。（ × ）105、保育員擦玻璃時應(yīng)用干凈的干燥的抹布擦試，使之透明無擦痕。（ ）106、做好入小學(xué)的準(zhǔn)備工作主要是提前教給兒童小學(xué)的知識。（ ）107、

37、學(xué)前兒童上小學(xué)后所面臨的困難是主體適應(yīng)能力不足。（ ）108、動物脂肪可加重動脈硬化，植物脂肪可降低血膽固醇含量。（ ）109、學(xué)前教育機構(gòu)就是對學(xué)前兒童進(jìn)行體、智、德、美全面發(fā)展教育。（ ）110、保育員應(yīng)為學(xué)前兒童創(chuàng)設(shè)真實的交往環(huán)境。（ ）111、喝水、盥洗和入廁是學(xué)前兒童每天都要進(jìn)行多次的基本生活活動。（ × ）112、晨（午、晚）檢就是利用起床后的時間對孩子的體溫、舌苔等的身體狀況進(jìn)行細(xì)致檢查。（ ）113、為了保證孩子的健康，我們應(yīng)該培養(yǎng)孩子們不挑食，不剩飯菜，細(xì)嚼慢咽等飲食習(xí)慣。（ ）114、感知是學(xué)前兒童認(rèn)識周圍世界，進(jìn)行學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。（ × ）115、兒童在學(xué)

38、習(xí)的速率、進(jìn)度、方式、效率、水平等方面差異不大。（ ）116、保育員應(yīng)該允許并鼓勵學(xué)前兒童用自己的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。（ ）117、人體免疫可分為先天性免疫和持異性免疫。（ × ）118、嬰幼兒腹瀉時，可通過停乳、停食來減輕癥狀。（ × ）119、配制漂白粉溶液需要加水，故漂白粉不怕受潮。（ × ）120、在觀察中，為了避免幼兒對事物的觀察不全面，需要保育員向幼兒做更多的解釋工作。（ × ）121、幼兒的社會關(guān)系主要表現(xiàn)在與成人的關(guān)系。（ ）122、幼兒記憶的特點是記得快忘得快，不易持久。三、簡答題（每題4分，共20分）1、幼兒園一日活動包括哪些方面？ 答：接待幼兒入園、早操、教育活動、間隙活動、自由游戲與戶外活動、盥洗、進(jìn)餐、睡眠、勞動、散步、實驗操作、離園。 2、缺鐵性貧血有什么癥