小學一年級冀教版語文下學期期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測復習過關練習單

1、 PAGE 頁碼 13 / NUMPAGES 總頁數(shù) 13小學一年級冀教版語文下學期期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測復習過關練習單班級：_ 姓名：_ 形近詞1. 比一比，并組詞。青 晴 情 睛 請 清（_）泉 （_）天 心（_） 客（_）（_）草 （_）問 事（_） 眼（_）2. 比一比，組詞。得（_） 百（_） 媽（_）很（_） 首（_） 嗎（_）無（_） 中（_） 塵（_）元（_） 蟲（_） 尖（_）3. 辨字組詞。辦（_） 包（_） 平（_） 安（_） 文（_）為（_） 句（_） 來（_） 字（_） 義（_）看拼音寫詞語4. 讀拼音，寫字詞。z j tng xu bi yn shng y sh hu m

2、ng tin tin ci h ho 5. 讀拼音，寫詞語。hu bn tng shu zho hu yn wi yn dng x yng y jng zho do 6. 拼一拼，寫一寫。 u wn zu yu hn s xi z y x j zh wn shan zh y 筆畫填空7. 按要求填一填。 （1）口筆順：_，共_畫。 （2）手共_畫，第四筆是_。 （3）給“目”組詞：_。 （4）耳筆順：_，共_畫。8. 寫出下列漢字的筆順，再組詞。半：_（_）有：_（_）問：_（_）你：_（_）9. 寫出下面字的筆順并填空。耳_組詞（_）可_組詞（_）目_組詞（_）云_組詞（_）火_組詞（_）選

3、詞填空10. 我會選詞填空。（填序號）許多 也許 （1）我有（_）彩筆。加法 辦法 （2）烏鴉想（_）喝著了水。無處 到處 （3）下雪啦?。╛）一片白。11. 選擇恰當?shù)脑~語填空。用法 辦法1司馬光想了一個好（_）。2我不知道這個詞語的（_）。熱烈 熱鬧3動物園里真（_）。 4表演結(jié)束（sh）后，全場響起了（_）的掌聲。12. 選出正確的字填一填。上 下1我家在三樓，奶奶家在一樓，我家在奶奶家的（_）面，奶奶家在我家的（_）面。大 小2我把（_）的蘋果讓給了姐姐，我吃了（_）的蘋果。冷 熱3夏天很（_），冬天很（_）。左 右4過馬路時，要先看（_），再看（_）邊。連詞成句13. 照樣子，寫句子

4、。1例：樹有了鄰居，喜鵲也有了鄰居。_2小鳥唱歌。小鳥_唱歌。3要是早一分鐘，就能趕上綠燈了。要是_，就_。14. 照樣子，寫句子。1元元嘆了口氣說：“要是早一分鐘就好了?！盻說：“要是_?！?這篇課文他很快地背來了。_把_。3葉子上有許多可惡的蚜蟲。 _許多_。4小猴和小兔是好朋友。_和_是_。5她多么盼望有醫(yī)生來給她治病?。多么_！15. 照樣子，寫句子。1例：要是早一分鐘，就能趕上紅綠燈了。要是_，就_。2例：小白兔割草。小白兔彎著腰在山坡上割草。蝴蝶飛舞。蝴蝶_飛舞。3荷葉是小魚兒的涼傘。_是_。16. 仿照例子寫句子。（不會寫的字可用拼音代替）例：瓶子里的水漸漸升高了。_漸漸_。例

5、：烏鴉到處找水喝。_到處_。例：青蛙為什么沒參加？_為什么_？17. 照樣子寫句子。（1）例：荷葉圓圓的，綠綠的。蘋果_，_。（2）例：要是早一分鐘，就能趕上公共汽車了。要是明天不上學，我就_。（3）例：小鴨子游泳。 小鴨子（快樂地）（在水池里）游泳。小雞吃蟲。 小雞（_）（_）吃蟲。（4）例：我多想變成小鳥，在天空中自由自在地飛啊！我多想_閱讀理解18. 讀一讀，完成練習。（5星）地球媽媽地球媽媽真好，她讓每一個孩子都有一個小小的家。半空中的樹權(quán)上，有小鳥和松鼠的家。池塘里的荷葉下面有小魚和小蝦的家。地底下的泥洞里，有鼴鼠和兔子的家。地上的小房子里，有我和小狗的家地球媽媽真好，她讓所有的孩子

6、共有一個大大的家。1短文共有（_）個自然段。2地球媽媽讓每一個孩子都有一個“小小的家”，都有誰的家呢？在文中用“_”畫出來3讀一讀，連一連。半空中的樹杈上 有我和小狗的家地上的小房子里 有小鳥和松鼠的家19. 課外閱讀。冬天來了北風娃娃吹口哨，冬天已經(jīng)來到了。大雁小燕搬家了，青蛙蛤蟆睡覺了。樹上葉子落光了，小河開始封窗了。我的棉衣做成了，穿在身上不冷了。1這首兒歌寫了_句話。2讀一讀，連一連。大雁小燕 睡覺了青蛙蛤蟆 落光了樹上葉子 搬家了3“小河開始封窗了”中“封窗”的意思是（ ）（填序號）A把窗戶關上B結(jié)冰4“青蛙蛤蟆睡覺了”是因為（ ）（填序號）A它們要冬眠B它們很困20. 閱讀園地寶貝

7、落潮了，海浪把無數(shù)的寶貝悄悄地留在了海灘：五彩的貝殼，光滑的卵石，可愛的海星小螃蟹藏在石縫里，海蠣子掛在礁石邊上，海蛤躲在細沙底下，海螺躺在溫暖的沙灘1填空小螃蟹藏在 里。海蠣子掛在 邊上。海螺躺在溫暖的 上。海蛤躲在 底下。2文中“海浪把無數(shù)的寶貝悄悄地留在了海灘”中的“寶貝”是指什么？在文中畫來吧。21. 我愛閱讀。小兔子嚇唬大灰狼小馬和小兔子在草地上玩。突然，一只大灰狼跳了出來。小兔子和小馬嚇了一跳。可是，他們很快就有了主意。小馬故意踢了小兔子一腳。小兔子立刻大聲喊道：“你這個小馬，竟敢踢我，我今天非吃掉你不可！”小馬裝出十分害怕的樣子，大聲哭起來。小兔子又走到大灰狼面前，大聲喊道：“今

8、天我特別不高興。你不要走，我先吃完小馬再吃了你。”大灰狼看看趴在地上哇哇大哭的小馬，嚇得扭頭就跑。小馬和小兔子用智慧戰(zhàn)勝了大灰狼，一起高高興興地回家了。1這篇短文共_個自然段，第_自然段寫小兔子嚇唬大灰狼。2用“”畫出小兔子嚇唬大灰狼的話。3小馬和小兔子能夠戰(zhàn)勝大灰狼，除了智慧外，還因為他們懂得（）A裝模作樣B互相利用C互相合作4讀了這篇短文，你想對小馬和小兔子說些什么？_22. 認真閱讀短文，再完成練習。（不會寫的字用拼音代替）好斗的小螃蟹藍色的海灣里，有一只小螃蟹，他仗著有一對大鉗子，總是欺負人。小魚被他夾得直喊媽媽。小烏龜被他夾得不敢把頭伸出來。小蝦一見到他就跑得老遠老遠。小螃蟹見大家都

9、怕他，非常得意，仰起頭來吐泡泡。突然，他發(fā)現(xiàn)了一根小鐵棒，心想：誰敢惹我？看我不夾住你！“媽媽！”一個小男孩叫道，“我釣到了一只小螃蟹！”1短文共有_個自然段，第2自然段有_句話。2小螃蟹欺負了_、_和_。3“誰敢惹我？”這句話的意思是（ ）A誰都敢來惹我。B誰都不敢來惹我。4小螃蟹最后去哪里了？他還能欺負別的小動物嗎？_看圖寫話23. 看圖寫一句話，不會寫的字用拼音代。早上，_24. 看圖寫話 仔細觀察下面的圖片，說說圖中畫了誰？他看到了什么？想到了什么？試著用上“要是就，”的句式寫話。不會寫的字可以用拼音代替，注意正確使用標點符號哦。_25. 看圖寫話。仔細看這幅圖，用“什么時候，誰在哪里

10、怎樣地干什么”寫一句話，注意標點。_26. 看圖寫話。提示：春回大地，萬物復蘇，這一天天氣怎么樣？他們在哪里？正在做什么呢？_27. 看圖寫幾句話提示：什么時間，誰，在什么地方，干什么？_答案1、清 晴 情 情 青 請 情 睛 2、得到 百萬 媽媽 很多 首先 好嗎 無人 中間 灰塵 一元 蟲子 尖角 3、辦法 書包 平安 安全 文具 因為 句子 回來 寫字 意義 4、自己同學白云上衣 時候明天天才和好5、伙伴 聽說 招呼 因為 運動 夕陽 已經(jīng) 找到6、國王 左右 紅色 寫字 也許 居住 晚上 竹葉7、 3 4 目光 6 8、 一半 有無 問題 你們 9、 耳朵 可是 目光 白云 火把 10

11、、 11、辦法 用法 熱鬧 熱烈 12、上 下 大 小 熱 冷 左 右 13、我看電視，爺爺也看電視。 在樹上歡快地 早一會兒 不會遲到了 14、小明遺憾地 你能來就好了 他很快地 這篇課文背來了 夜空中有 星星 星星 月亮是 好朋友 小明 希望感冒快點好啊 15、早點起床 不會遲到了 撲閃著翅膀在花叢中 大樹 小鳥的搖籃 16、我 長大了 小明 玩 小華 沒來呢 17、圓圓的 紅紅的 可以去公園玩了 高興地 在草地上 變成小魚，在水里自由自在地游啊！18、132小鳥和松鼠的家 小魚和小蝦的家鼴鼠和兔子的家 我和小狗的家319、1423B4A20、1石縫 礁石 沙灘 細沙2五彩的貝殼，光滑的卵石，可愛的海星21、1 四 三 2今天我特別不高興。你不要走，我先吃完小馬再吃了你。3C4你們遇到危險沒有慌亂，而是冷靜下來想辦法，真棒！22、1 4 3 2 小魚 小烏龜 小蝦 3B4小螃蟹最后被小男孩釣走了。他不能再欺負別的小動物了。23、太陽升起來了。小明一個獨自來到公園里跑步。他跑得特別得快！24、例文：一天，小龍去花園散步，看到了小鳥。小龍想：“要是我有了翅膀，我會像小鳥一樣在白云中穿梭；像小鳥一樣，到樹上去