《8 生理與適應課件》小學科學冀人2001課標版六年級下冊課件40512_第1頁
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1、生理與適應管道局中學第二附屬小學冀教版小學科學六年級下冊李 靜Science活動1 刺激-反應游戲快速抓棒游戲快速指認五官的游戲逃避打手的游戲刺激-反應游戲本卷須知:打手游戲:注意打手的力度不要過大。抓棒游戲:注意手要張開,棒的位置不要過高可用筆代替。指認五官:注意手不要垂直指到眼睛快、中、慢。每個游戲進行五次,記錄成功的次數。為什么從刺激出現到做出反應,會間隔一段時間?在同一游戲中,不同的人做出的反應的快慢有差別嗎?請同學們自己閱讀P38頁“科學在線的內容,找到答案。?思考題1神經系統(tǒng)是由 、 和 組成的。2什么是反應時?反應時一般分為 個階段。3反應時的長短與哪些因素有關? 腦脊髓神經5答

2、:反應時的長短與刺激的強度、感覺器官的靈敏程度、人對刺激的熟悉程度以及動作反應的次數等因素有關?;顒? 認識各種適應現象 剛進入電影院的瞬間,我們什么也看不清,過一會兒會怎樣呢? 人們下水游泳,一開始覺得水涼,后來就覺得不那么涼了。你能用其他方式體驗這種現象嗎? 進入花園里,我們會聞到濃郁的花香,但是過了一段時間后,我們就感覺不到那么濃郁的花香了。你還能想到其他類似的現象嗎?體驗錯覺在大多數條件下,我們對刺激的感覺與刺激的真實情況是一致的。然而,在某些特殊條件下,我們的感覺與真實情況不相同,這就是錯覺。錯覺可以被我們有效利用。如白色有擴散作用,黑色有收縮作用,穿白衣服會令瘦小的人略微豐滿,橫線條的衣服會使人覺得更胖等等。在軍事上,經常利用錯覺進行偽裝。是長方形,還是七扭八歪的框框?看上去是螺旋還是同心圓?你能看出圖中的橫線是平行的嗎?兩條直線平行嗎?你能看到幾張臉?柱子是方的,

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