康復(fù)咨詢基本知識(shí)ppt課件

1、殘疾人康復(fù)咨詢根本知識(shí).一、康復(fù)咨詢的普通知識(shí).康復(fù)的概念 狹義的概念：是運(yùn)用醫(yī)學(xué)的方法，使病、傷、殘者曾經(jīng)喪失的功能盡快地、能盡最大能夠地得到恢復(fù)和重建。 醫(yī)學(xué)康復(fù) 廣義的概念：康復(fù)是指綜合、協(xié)調(diào)地運(yùn)用醫(yī)學(xué)、教育、社會(huì)、職業(yè)的各種方法，使病、傷、殘者曾經(jīng)喪失的功能盡快地、最大能夠地得到恢復(fù)和重建，使他們?cè)隗w格上、精神上、社會(huì)上和經(jīng)濟(jì)上的才干得到盡能夠的恢復(fù)，使他們重新走向生活，重新走向任務(wù)，重新走向社會(huì)。社會(huì)康復(fù).咨詢的概念咨詢: 征求意見 多指行政當(dāng)局向顧問之類的人員或特設(shè)的機(jī)關(guān)征求意見 留意行為的施者和受者 康復(fù)咨詢:是雙方征求意見、提供建議的過程.康復(fù)咨詢 第一概念：一個(gè)協(xié)助殘障人士順

2、應(yīng)環(huán)境和協(xié)助環(huán)境調(diào)整改造以順應(yīng)殘障人士需求的職業(yè)。 第二概念：對(duì)殘疾人實(shí)行醫(yī)學(xué)的、教育的、心思的、職業(yè)的、社會(huì)的等方面的干涉，讓殘疾人實(shí)現(xiàn)自尊，自強(qiáng)，自立，并成為社會(huì)有價(jià)值成員的一個(gè)過程。 第三概念：為了讓各類殘疾人重新走向社會(huì)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值而實(shí)施的征求意見、提供建議、協(xié)助實(shí)現(xiàn)的一種社會(huì)行為。 .康復(fù)咨詢效力的范圍評(píng)價(jià)與評(píng)價(jià)檢查與診斷制定治療方案?jìng)€(gè)人或小組咨詢治療干涉?zhèn)€案管理、轉(zhuǎn)介和效力協(xié)調(diào)職業(yè)引見工程分析與研討進(jìn)展消除環(huán)境、就業(yè)和觀念妨礙的干涉支持就業(yè)和任務(wù)調(diào)整康復(fù)科技咨詢.康復(fù)咨詢的對(duì)象殘疾人本人殘疾人親屬康復(fù)效力機(jī)構(gòu)用人單位政府機(jī)構(gòu)社會(huì)團(tuán)體.康復(fù)咨詢的范圍心思康復(fù)咨詢醫(yī)療康復(fù)咨詢教育康復(fù)

3、咨詢職業(yè)康復(fù)咨詢社區(qū)康復(fù)咨詢社會(huì)康復(fù)咨詢六類殘疾人專業(yè)康復(fù)咨詢.康復(fù)咨詢的目的消除殘疾人的心思妨礙提出合理的醫(yī)學(xué)康復(fù)建議制定和實(shí)施教育康復(fù)方案制定和實(shí)施職業(yè)康復(fù)方案融入主流社會(huì)最終目的:協(xié)助殘疾人找到適宜他們的生活方式，過上經(jīng)濟(jì)獨(dú)立的生活。康復(fù)是一個(gè)繼續(xù)的過程，只需有需求，康復(fù)就不能停頓。.首要目的 協(xié)助殘疾人更好的處置他們生活中的問題并更全面地開展未用的和未被充分利用的時(shí)機(jī)與潛能。 讓殘疾人學(xué)會(huì)如何更好地在日常生活中協(xié)助他們本人。 簡(jiǎn)言之，協(xié)助殘疾人學(xué)習(xí)思索、感受和行動(dòng)的新方法。.為什么要開展康復(fù)咨詢效力殘疾人的權(quán)益政府的義務(wù)社會(huì)的責(zé)任調(diào)和社會(huì)的需求以人為本的表達(dá)人道主義的表達(dá)殘疾人是社會(huì)財(cái)

4、富的發(fā)明者.二、康復(fù)咨詢的執(zhí)業(yè)主體.康復(fù)咨詢師1根據(jù)殘疾人康復(fù)需求；2利用專業(yè)化知識(shí)和技藝，為殘疾人及其家庭成員和用人單位在醫(yī)療康復(fù)、教育康復(fù)、職業(yè)康復(fù)和社會(huì)康復(fù)等方面提供指點(diǎn)、協(xié)助和咨詢知識(shí)解答；3以提高殘疾人生活自理和參與社會(huì)生活才干的人。.康復(fù)咨詢師需求掌握的知識(shí)公共政策心思學(xué)知識(shí)醫(yī)學(xué)知識(shí)教育與培訓(xùn)知識(shí)人力資源知識(shí)就業(yè)方式和就業(yè)情勢(shì)殘疾人輔助器具知識(shí)社會(huì)倫理知識(shí)微機(jī)操作與管理知識(shí).康復(fù)咨詢師需求具備的技巧與才干敏銳的洞察力擅長(zhǎng)傾聽了解調(diào)和的說話技巧靈敏的協(xié)調(diào)才干邏輯推理局面掌控閱讀了解文案書寫建檔立案溝通與交流.康復(fù)咨詢師的倫理守那么行善原那么自主原那么公義原那么.康復(fù)咨詢師應(yīng)具備的根本

5、素質(zhì)關(guān)懷他人可信任老實(shí)可靠擅長(zhǎng)協(xié)作責(zé)任感自我控制關(guān)注細(xì)節(jié)耐受壓力維護(hù)原那么順應(yīng)靈敏自動(dòng)獨(dú)立嚴(yán)密.康復(fù)咨詢師的任務(wù)內(nèi)容情感咨詢職業(yè)評(píng)價(jià)職業(yè)咨詢康復(fù)個(gè)案管理就業(yè)咨詢?nèi)蝿?wù)開發(fā).三、康復(fù)咨詢過程.康復(fù)咨詢過程初次面接需求評(píng)價(jià)制定康復(fù)方案實(shí)施康復(fù)方案評(píng)價(jià)康復(fù)咨詢效力效果結(jié)案及隨訪.初次面接 與殘疾人面對(duì)面的交流，經(jīng)過有目的的提問，了解殘疾人的需求、殘疾的緣由、學(xué)習(xí)和任務(wù)的閱歷、家庭的支持力度等方面的問題。 初次面接的質(zhì)量決議著康復(fù)咨詢能否勝利.初次面接應(yīng)留意的問題寬松的面接方式確立雙方的關(guān)系站在對(duì)方的立場(chǎng)上尊重但不要憐憫給予充分的表達(dá)時(shí)機(jī)留意傾聽和察看巧妙獲取信息知情贊同權(quán)論述他的立場(chǎng)闡明他的作用建立互

6、信關(guān)系隱私的嚴(yán)密.綜合評(píng)價(jià) 目的：對(duì)殘疾人的個(gè)人優(yōu)勢(shì)、價(jià)值趨向和康復(fù)需求做出評(píng)價(jià)，判別采取什么樣的戰(zhàn)略才干到達(dá)康復(fù)的目的。 評(píng)價(jià)包括：個(gè)體評(píng)價(jià)、環(huán)境評(píng)價(jià)、醫(yī)學(xué)評(píng)價(jià)、心思評(píng)價(jià)、教育評(píng)價(jià)、職業(yè)評(píng)價(jià)、獨(dú)立生活評(píng)價(jià)等方面。.綜合評(píng)價(jià)分析采集到的有關(guān)殘疾人的信息分析他的身體情況他目前的康復(fù)或?qū)W習(xí)或就業(yè)需求他過去的學(xué)習(xí)經(jīng)理和任務(wù)閱歷心思情況人際關(guān)系智力和才干社區(qū)條件家庭情況.制定方案和實(shí)施方案 即制定實(shí)現(xiàn)讓殘疾人就業(yè)的康復(fù)方案，此時(shí)要充分尊重殘疾人的意見，要與他共同研討和討論。 根據(jù)殘疾人的詳細(xì)情況和未來能夠從事的任務(wù)，協(xié)助殘疾人完成就業(yè)前的康復(fù)方案，例如進(jìn)展醫(yī)療康復(fù)或心思康復(fù)或技術(shù)培訓(xùn)等等。.評(píng)價(jià)結(jié)果

7、對(duì)方案的制定和實(shí)施進(jìn)展評(píng)定，如曾經(jīng)全部實(shí)現(xiàn)，進(jìn)入下一步，如未能全部實(shí)現(xiàn)，需求查找緣由，必要時(shí)需重新制定或修正方案。.案例終了 康復(fù)咨詢以引見殘疾人就業(yè)為一個(gè)周期當(dāng)然能否就業(yè)尚有許多不確定要素。 康復(fù)咨詢只是協(xié)助他們完成就業(yè)前的預(yù)備和向用人單位引見他們。.跟蹤隨訪 無論殘疾人能否就業(yè)，都要定期隨訪，直至滿3個(gè)月為止。在此期間假設(shè)殘疾人出現(xiàn)了另外的康復(fù)需求，那么列為一個(gè)新的康復(fù)咨詢個(gè)案，從頭開場(chǎng)。.四、美國(guó)康復(fù)咨詢的現(xiàn)狀.美國(guó)殘疾人康復(fù)的現(xiàn)狀 殘疾人總數(shù)：占人口總數(shù)10-15%。 分類：肢體殘疾、感知?dú)埣病l(fā)育期殘疾、認(rèn)知?dú)埣埠吐约膊埣驳取?感知?dú)埣舶犃?、視力、智力、言語等。 認(rèn)知?dú)埣舶?/p>

8、精神衛(wèi)生、學(xué)習(xí)妨礙、應(yīng)急綜合癥、顱腦損傷性記憶妨礙等方面。 慢性疾病殘疾包括器官切除、慢性疼痛等方面的問題。.美國(guó)殘疾人康復(fù)的現(xiàn)狀美國(guó)殘疾人康復(fù)的管理體系是：國(guó)會(huì)擔(dān)任殘疾人康復(fù)方面的政策制定和立法；最高法院擔(dān)任法律的執(zhí)行和監(jiān)視；政府的教育部下設(shè)康復(fù)署，康復(fù)署在全國(guó)設(shè)大區(qū)，康復(fù)大區(qū)下設(shè)康復(fù)局，康復(fù)局下設(shè)辦公室，每個(gè)辦公室聯(lián)絡(luò)轄區(qū)的社區(qū)、學(xué)校、企事業(yè)單位和殘疾人獨(dú)立生活中心等殘疾人組織。 .圣地亞哥康復(fù)局.圣地亞哥康復(fù)局.圣地亞哥康復(fù)局.夏普康復(fù)中心.夏普康復(fù)中心.夏普康復(fù)中心.市獨(dú)立生活中心.市獨(dú)立生活中心.西部獨(dú)立生活中心.市獨(dú)立生活中心.市獨(dú)立生活中心.西部獨(dú)立生活中心.法律法規(guī)聯(lián)邦政府按照

9、：1、重點(diǎn)表達(dá)殘疾人的公民權(quán)；2、就業(yè)面向各類殘疾人；3、不提倡照顧性的隔離效力；4、康復(fù)是為了回歸主流社會(huì)；5、以讓殘疾人可以獨(dú)立生活為最終目的的原那么修正和制定了一系列的法律法規(guī)。.法律法規(guī)美國(guó)殘疾人法康復(fù)法勞動(dòng)力投資法殘疾人教育法社會(huì)保證法鼓勵(lì)任務(wù)措施/任務(wù)動(dòng)機(jī)改良法開展性殘疾條例退伍軍人管理署法工傷賠償法不基于法律的康復(fù)工程醫(yī)療保險(xiǎn).美國(guó)康復(fù)咨詢的現(xiàn)狀 開場(chǎng)時(shí)間：上世紀(jì)50年代前后。 這種咨詢的主要目的：協(xié)助殘疾人處理與就業(yè)有關(guān)的諸多方面的問題，是殘疾人醫(yī)療、康復(fù)、就學(xué)、就業(yè)、獨(dú)立生活、參與社會(huì)時(shí)必需實(shí)施的重要環(huán)節(jié)。 .康復(fù)咨詢職業(yè)特性 美國(guó)的康復(fù)咨詢證書和執(zhí)照 職業(yè)組織:美國(guó)康復(fù)咨詢

10、協(xié)會(huì) (ARCA)全國(guó)康復(fù)咨詢協(xié)會(huì) (NRCA).康復(fù)咨詢師的教育課程設(shè)置1、心思咨詢實(shí)際與方法 9、管理與康復(fù)專題研討2、康復(fù)根底 10、多元社會(huì)中的殘疾康復(fù)3、康復(fù)咨詢中的醫(yī)學(xué)和心思 11、初級(jí)康復(fù)咨詢見習(xí)4、殘疾人就業(yè)實(shí)際 12、高級(jí)康復(fù)咨詢見習(xí)5、輔助科技 13、評(píng)定與職業(yè)開展6、康復(fù)咨詢實(shí)地調(diào)查 14、康復(fù)專題研討組織開展7、康復(fù)咨詢?nèi)后w動(dòng)力學(xué) 15、康復(fù)實(shí)習(xí)課程8、研討與報(bào)告方法 16、康復(fù)基金懇求.康復(fù)咨詢師的教育中心課程1、心思咨詢實(shí)際與方法2、康復(fù)根底3、康復(fù)咨詢中的醫(yī)學(xué)和心思4、殘疾人就業(yè)實(shí)際5、輔助科技.美國(guó)的康復(fù)咨詢師是一個(gè)獨(dú)立的職業(yè)，資歷準(zhǔn)入的規(guī)范比較嚴(yán)厲；考試每年舉行兩次，考試合格后由專門協(xié)會(huì)ARCA、NRCA頒發(fā)證書；每年必需參與繼續(xù)教育并獲得規(guī)定的學(xué)分，每5年重新認(rèn)證一次。假設(shè)要從事康復(fù)咨詢?nèi)蝿?wù)，還需求在所在地域獲得開業(yè)執(zhí)照才行。.咨詢師的雇用單位聯(lián)邦-州政府康復(fù)局私立非營(yíng)利康復(fù)機(jī)構(gòu) 私立