部編版八年級語文第三單元測試-廣州版

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)2017年上學(xué)期語文八年級上冊第三單元綜合檢測題（第一次月考） （時(shí)間：120分鐘 滿分：100分） 第一部分 積累與運(yùn)用（29分）1，下列加點(diǎn)字注音完全正確的的一項(xiàng)是（ ）A. 白沙堤t 泠泠作響 ln 屬引 zh 林寒澗肅 jinB. 飛漱s 沒馬蹄 mo 軒邈 mio 千轉(zhuǎn)不窮zhunC.素湍綠潭tun 東皋go 徙倚x 鸚鵡 ynD絕巘 yn 藻荇 xng 經(jīng)綸ln 窺谷忘反ku2下列詞語中有錯別字的一項(xiàng)是（ ）A.采微 急湍 漂碧 奇山異水B.俱凈 飄蕩 桐廬

2、 在晝猶昏C.竹柏 獵馬 昔人 泉水激石D.千載 日暮 早鶯 夕日欲頹3下列句子中有通假字的一項(xiàng)是（ ）A.至于夏水襄陵，沿溯阻絕。B.青林翠竹，四時(shí)俱備。C.兩岸連山，略無闕處。D.蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。4下列說法有誤的一項(xiàng)是（ ）A.唐宋八大家中唐朝作家一共有兩位：韓愈、柳宗元。B.三峽選自水經(jīng)注疏。水經(jīng)注是北魏酈道元所著。C.記承天寺夜游作者是南宋婉約詞派的代表，人稱“大蘇”的蘇軾蘇東坡。D.答謝中書書作者為南朝齊梁的思想家陶弘景。5、下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（ ）（2分）A、通過開展“三生”教育的一系列主題活動，使學(xué)生們懂得了珍惜生命的重要性。B、云南各地政府積極制定抗旱措施，調(diào)查

3、旱災(zāi)情況。C、會不會用心觀察，能不能重視積累，是提高寫作水平的基礎(chǔ)。D、我們只有相信自己的能力，才能在各種考驗(yàn)面前充滿信心。6.古詩文默寫。（8分）（1）根據(jù)課本，下列古詩文默寫正確的兩項(xiàng)是（ ）（2分）A.蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫不絕。B.曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗竟躍。C.何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。D.鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。E.日暮相關(guān)何處是？煙波江上使人愁。F.山隨原野盡，江入大荒流。（2）根據(jù)課本，補(bǔ)寫出下列名篇名句的空缺部分。（六題只選做四題）（4分） 晴川歷歷漢陽樹， _。 ，長河落日圓。 月下飛天鏡，_。 ，淺草才能沒馬蹄。樹樹皆秋色

4、，_。幾處早鶯爭暖樹，_。（3）根據(jù)語境，在橫線上填入古詩文名句。（4分）（說明：本題有2分附加分，加分后第6題不超過8分）句文秋色，姜無竹柏？但少閑人如吾兩人者爾。？試著寫出幾前頭萬木 AN記承天寺夜游中描繪月景的句子是_。渡荊門送別中把江水?dāng)M人化，巧妙地抒發(fā)了詩人對故鄉(xiāng)的不舍之情的詩句是 ，_。7.文言詞語解釋。（5分）（1）略無闕處。 闕：（2）念無與為樂者。 念： （3）互相軒邈。 軒邈： （4）未復(fù)有能與其奇著。 與： （5）相與步與中庭。 相與：8.綜合性學(xué)習(xí)。（6分） 某班級舉行“走進(jìn)富春江”的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參與并完成下列任務(wù)。（1）【對對聯(lián)】在浙江桐廬舉辦的有獎?wù)骷瘡V告語

5、活動中，有一條廣告語贏得了評委的青睞，它充滿了詩情畫意，將富春江的魅力展現(xiàn)出來，其上聯(lián)是“詩話山水韻”，請你試著對出下聯(lián)。（3分）上聯(lián) 詩話山水韻下聯(lián) (2)【談感悟】面對美麗的山川，吳均萌生了避世退隱之意；杜甫飽覽泰山雄奇秀麗的景色，立下“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的人生誓言。兩種人生態(tài)度，你更欣賞哪一種？請說說你的理由。（3分）_ 第二部分 閱讀與理解（31分） 文言文閱讀（11分）三峽自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙袝r(shí)朝發(fā)自帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影，

6、絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌日：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳?！?、下列各項(xiàng)加點(diǎn)詞語的用法和意義相同的一項(xiàng)是（ ）。(2分)A 自三峽七百里中 B.雖乘奔御風(fēng)，不以疾也自非亭午夜分不見曦月 急湍甚箭，猛浪若奔C 沿溯阻絕 D.但少閑人如吾兩人者爾 絕巘多生怪柏 但手熟爾10、翻譯下列句子。(6分)(1) 雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。（3分）_ (2）清榮峻茂，良多趣味。（3分）_ 11 下列對文章內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是（ ）（3分）A.文章先寫山再寫水，而水以夏季最盛，故先寫夏水。B“有時(shí)朝發(fā)白帝

7、，暮到江陵”與李白的“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”有異曲同工之妙。C.文章的第一段通過正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合表現(xiàn)山的連綿和高峻，第二段則只運(yùn)用正面描寫突出夏水的湍急與洶涌。D結(jié)尾引用漁歌，既表現(xiàn)出三峽山高嶺長的特點(diǎn)，又渲染出三峽秋天凄清悲涼的氛圍。詩歌賞析（6分）使至寨上王維單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。12.這首詩作于王維被排擠出朝廷，以監(jiān)察御史的身份出塞赴邊途中詩題“使至塞上”中“使”的意思是 ，“征蓬出漢塞”一句中“征蓬”的意思是 （2分）13.王國維說：“一切景語皆情語”第三聯(lián)“大漠孤煙直，長河落日圓”中寫了哪些景

8、物？營造了怎樣的景象？表現(xiàn)了詩人怎樣的情感？ （4分） （三）現(xiàn)代文閱讀(14分)讀經(jīng)典詩詞過詩意人生從中國詩詞大會說開去雪原 關(guān)于實(shí)施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見指出，一個國家、一個民族只有飲水思源，從綿延不絕的文明中借鑒智慧，才能行穩(wěn)致遠(yuǎn)。春節(jié)期間熱播的中國詩詞大會也再次佐證了這一點(diǎn)：當(dāng)下國人的心靈仍然渴望著古典詩詞的甘霖，現(xiàn)代中國的前行，也需要從文化原鄉(xiāng)汲取精神力量 誦讀潤澤心靈。唐宋詩詞作為我國優(yōu)秀思想文化載體，以凝練的語言和優(yōu)美的韻律， 把中華丈明的精神內(nèi)涵內(nèi)化為心靈認(rèn)知。品讀鑒賞這些錦繡文章，能把純意識形態(tài)的、純政治倫理的概念轉(zhuǎn)化提升為心靈的感應(yīng)、精神的修養(yǎng)，從而將一種外在的

9、、說教式的教育，轉(zhuǎn)化為一種藝術(shù)的感染，浸潤心靈。吟誦時(shí)應(yīng)以品讀為核心，因聲求氣，得其風(fēng)骨神采。要推進(jìn)中華經(jīng)典誦讀工程，可采用多種多樣方式，如在清明、端午、中秋、重陽等傳統(tǒng)節(jié)日，開展吟誦或創(chuàng)作比賽，通過合唱、詩樂舞、情景劇、快板、音樂劇等形式，創(chuàng)新傳統(tǒng)經(jīng)典的傳播形式，加上報(bào)紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體的渲染擴(kuò)散，營造濃厚氛圍，真正讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化潤物無聲，內(nèi)化于心、外化于行、知行合一。 體悟提升境界。古典詩詞的力量，在于穿越千年而與普通個體的人生和命運(yùn)發(fā)生關(guān) 聯(lián)。正如中國詩詞大會一位參賽者所說，熱愛古詩詞，只因其中有太多“現(xiàn)代人完全給不了你的感覺”。包含唐宋詩詞在內(nèi)的經(jīng)典一直涵養(yǎng)著國人的精神生活，充實(shí)著中

10、華民族的心靈空間。從“正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君”到“桃李春風(fēng)一杯酒，江湖夜雨 十年燈”，人生的起落與社會的變遷在平仄的韻律中歸于祥和；從“海日生殘夜，江春入舊年”到“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的哲思況味等等，其間傳達(dá)出的人生態(tài)度和深沉思索，無不啟示我們應(yīng)以一顆“平常心”對待人生的變故和不幸：只有實(shí)現(xiàn)了內(nèi)心和諧，才能以積極的心態(tài)對待自我，關(guān)愛他人，熱愛生活，實(shí)現(xiàn)與外部世界的和諧相處。躬行笑對人生。誦讀古典詩詞，重要的是去體會那一顆顆詩心，與古人的生命情感發(fā)生碰撞，進(jìn)而提升自己的修為，校正人生航向。農(nóng)民大姐白茹云曾患淋巴癌，詩詞給了 她用樸實(shí)樂觀直面清貧家境和病痛煎熬的力量，也讓人看到

11、了文化滋養(yǎng)對抗多舛命途的力量。 中國詩詞大會第二季總決賽冠軍武亦妹說，蘇軾“根據(jù)人生境遇調(diào)整心態(tài)”，始終笑對各種人生挑戰(zhàn)， “回首向來蕭瑟處，也無風(fēng)雨也無晴”。 中國詩詞大會的百名選手，大多是來自全國各地的普通人，他們不分年齡、民族、學(xué)歷與職業(yè)，上至“白發(fā)翁媼”，下至“黃發(fā)垂髫”，都能從意味無窮的詩詞中得到養(yǎng)分，振奮精神，砥礪前行。 選自徐州日報(bào)2017年2月20日（有修改） 14閱讀全文，請依據(jù)文章內(nèi)容說出我國的古詩詞被奉為經(jīng)典的原因。 (3分)15開頭引用“關(guān)于實(shí)施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見指出，一個國家、一個民族只有飲水思源，從綿延不絕的文明中借鑒智慧，才能行穩(wěn)致遠(yuǎn)”這句話有什么作用? (2分)16.學(xué)習(xí)了那么多經(jīng)典古詩，哪些古詩給你的感觸最深？試著寫出幾句。（至少6句）（6分）17體悟古典詩詞能提升境界，請選擇第節(jié)中某句詩詞結(jié)合實(shí)際談?wù)勀銓Υ说睦斫狻?(3分) 第三部分 寫作（40分）按要求作文1、請以“記憶中最美的 ”為題，補(bǔ)全題目后，寫一篇不少于600字的文章。2、門前的小草，綠了又黃，黃了又綠，大自然的風(fēng)景