當(dāng)代社會學(xué)的主要理論流派及觀點

1、當(dāng)代社會學(xué)的主要(zhyo)理論流派及觀點 功能主義理論(lln) 互動論 沖突論 交換論宏觀 微觀 ：共十七頁一、功能主義理論(lln)3、形成(xngchng)時間： 初步形成于20世紀(jì)3040年代，鼎盛于60年代的西方社會學(xué)中1.理論淵源 生物學(xué)概念和術(shù)語的借用2、代表人物孔德斯賓塞涂爾干馬林諾夫斯基拉德格里夫布朗帕森斯默頓共十七頁4、基本(jbn)觀點 側(cè)重于對社會系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)進(jìn)行功能分析 功能主義理論把社會跟有機(jī)體作類比， 認(rèn)為社會是由諸多相互依存的各部分構(gòu)成的統(tǒng)一系統(tǒng)，各部分都在系統(tǒng)中承擔(dān)一定的作用或功能； 系統(tǒng)一般保持均衡狀態(tài)，當(dāng)受到外部和內(nèi)部(nib)因素刺激時，原有的均衡被打破

2、，系統(tǒng)內(nèi)部(nib)開始進(jìn)行調(diào)節(jié)，而后建立新的均衡 功能主義又叫“結(jié)構(gòu)功能主義”共十七頁1) 帕森斯5、主要代表(dibio)人物功能主義創(chuàng)始人和集大成者。任何一個生命(shngmng)系統(tǒng)都具有四種功能：適應(yīng)功能。（適應(yīng)、獲得、生存、發(fā)展）由經(jīng)濟(jì)制度執(zhí)行目標(biāo)實現(xiàn)功能。（確定目標(biāo)、實現(xiàn)目標(biāo)）由政治制度執(zhí)行整合功能。（協(xié)調(diào)關(guān)系、維持和諧）由法治制度執(zhí)行模式維持功能（擁有特定機(jī)制、維護(hù)原有模式）由家庭和教育制度執(zhí)行共十七頁2） 默頓 他認(rèn)為，當(dāng)前社會學(xué)不需要高不可攀的巨型理論，而是與經(jīng)驗世界密切相聯(lián)、具有明確操作化概念的“中層理論”。這種理論可以引導(dǎo)實證研究,可以用經(jīng)驗事實加以驗證(ynzhng)

3、，同時也可抽象概括提出新的功能分析范式(fn sh)： 潛功能與顯功能（功能不可或缺性） 正功能與反功能（功能統(tǒng)一性和普遍性）共十七頁二、沖突(chngt)論1、理論(lln)淵源沖突論1）對功能論的批評2）馬克思的矛盾性和沖突思想財產(chǎn)與生產(chǎn)資料的占有不均根源；私有制導(dǎo)致階級斗爭現(xiàn)象；階級斗爭在階級社會中起著巨大的推動作用意義3）韋伯的沖突思想社會沖突起源于權(quán)利、財富和聲望的高度相關(guān)，弱者選擇沖突是為了改變不平等的狀況4）齊美爾的沖突思想人有敵對本能。沖突是普遍而不可避免的，不太緊張和激烈的沖突能促進(jìn)系統(tǒng)的團(tuán)結(jié)、統(tǒng)一和有意義的變遷共十七頁2、基本(jbn)觀點 沖突論認(rèn)為，人們因為有限的資源、

4、權(quán)利和和聲望而發(fā)生的斗爭是永恒的社會現(xiàn)象(xinxing)也是社會變遷的主要源泉。 構(gòu)成社會的各部分遠(yuǎn)不是作為社會整體一部分而平穩(wěn)運行的，他們更多的是相互沖突的共十七頁3、代表(dibio)人物的觀點1）達(dá)倫多夫2) 劉易斯. 科塞 受馬克思、韋伯的影響，認(rèn)為(rnwi)階級劃分的關(guān)鍵因素是生產(chǎn)資料的支配權(quán)而非占有，只有把人類社會看作為權(quán)利和權(quán)威不斷爭斗的競技場才能充分理解社會，盡管人們可以將沖突交易引用使之制度化，或者消除激烈的沖突形式，但沖突在人類社會是永遠(yuǎn)不可消除的。權(quán)利和權(quán)威是解釋一切事物的關(guān)節(jié)點 認(rèn)為沖突不僅僅有破壞社會體系均衡的作用，而且有社會整合的作用。社會體系內(nèi)部各部分之間縱橫

5、交錯的沖突，把體系“縫合”在一起，防止它從中間裂開共十七頁三、互動論1、理論(lln)淵源2、基本(jbn)觀點 19世紀(jì)末形成的關(guān)注個人和互動性質(zhì)的微觀社會學(xué) 如米德所奠基的互動理論、德國社會學(xué)家齊美爾的互動理論 互動論者認(rèn)為人們具有行動的自由，社會結(jié)構(gòu)不全是一種控制力量。 強(qiáng)調(diào)人們總是處在創(chuàng)造、改變他們的生活世界的過程之中。 不僅關(guān)注人們?nèi)绾涡袆?，而且對人們的思想和感覺感興趣共十七頁3、互動論的三個流派(lipi)及代表1）符號互動(h dn)理論（庫恩、布魯默） 也稱符號相互作用理論，是一種通過分析在日常環(huán)境中的人們之間的互動來研究人類群體生活的社會學(xué)理論流派 它主要研究人們相互作用的方

6、式、機(jī)制和規(guī)律2）擬劇論（ 戈夫曼） 用表演和比喻來說明日常生活中人的互動理論。 社會是一個舞臺，全體社會成員是在這個舞臺上扮演不同的角色。他們都在社會互動中“表演”自己塑造自己的形象并更好地達(dá)到自己的目的共十七頁3）常人(chngrn)方法學(xué)（本土方法論）（加芬克爾） 人們有意無意地構(gòu)建、維持、轉(zhuǎn)變他們對于外部社會現(xiàn)實“感受”的復(fù)雜方式。將社會凝聚在一起的力量不是價值、規(guī)范、共同定義和互通有無(h tng yu w)，更多的是建構(gòu)社會秩序預(yù)設(shè)的明顯和不明顯的方法共十七頁四、交換(jiohun)理論1、理論(lln)淵源2、基本觀點功利主義經(jīng)濟(jì)學(xué)、功能主義理論、行為心理學(xué) 強(qiáng)調(diào)對人和人的心理動

7、機(jī)的研究，認(rèn)為人與人之間的社會關(guān)系都是圍繞著行動者之間的資源交換而展開，社會關(guān)系也是一種資源交換關(guān)系，人們之間的交往都是以自己的物質(zhì)的或非物質(zhì)的資源去交換對方的資源。這種理論是對商品交換原則的擴(kuò)大應(yīng)用共十七頁3、交換(jiohun)論者的觀點1）喬治 . 霍曼斯 交換理論的創(chuàng)始人。 他認(rèn)為，利己主義、趨利避害是人類行為的基本原則，人與人之間的互動根本上是一種交換過程。解釋(jish)人的的行為的理論命題：成功命題刺激命題價值命題剝奪滿足命題攻擊贊同命題共十七頁2）彼得 . 布勞 他認(rèn)為，社會交換是一種有限的活動，是個人在交往中為了獲取回報(hubo)而有真正得到回報(hubo)的自愿性活動，這

8、種關(guān)系存在于密切的團(tuán)體或社區(qū)中，建立在相互信任的基礎(chǔ)上區(qū)分交換形式：經(jīng)濟(jì)(jngj)交換和社會交換、內(nèi)在獎賞和外在獎賞用交換過程解釋權(quán)利與不平等等現(xiàn)象共十七頁謝謝(xi xie)傾聽！共十七頁孔德(kn d)斯賓塞涂爾干馬林諾夫斯基拉德格里夫布朗帕森斯默頓借助(jizh)生物學(xué)的概念和術(shù)語創(chuàng)立社會學(xué)社會有機(jī)論有機(jī)團(tuán)結(jié)功能總是意味著對某種需要的滿足假定社會存在一種必要條件使它的組成部分實現(xiàn)最低限度的整合企圖對涂爾干、韋伯、帕累托三人的古典社會學(xué)理論進(jìn)行綜合，構(gòu)建一個普遍適用、包羅萬象的巨型理論反對巨型理論的企圖，提倡建立中層理論分析有限的經(jīng)驗現(xiàn)象：功能分析應(yīng)從描述開始共十七頁內(nèi)容摘要當(dāng)代社會學(xué)的主要理論流派及觀點。初步形成于20世紀(jì)3040年代，鼎盛于60年代的西方社會學(xué)中。功能主義又叫“結(jié)構(gòu)功能主義”。這種理論可以引導(dǎo)實證研究,可以用經(jīng)驗事實加以驗證，同時也可抽象概括。潛功能與顯功能（功能不可或缺性）。正功能與反功能（功能統(tǒng)一性和普遍性）。社會沖突起源于權(quán)利、財富和聲望的高度相關(guān)(xinggun)，弱者選擇沖突是為了改變不平等的狀況。社會體系