記錄這一刻的美好作文_初三作文

1、 / 11來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供學(xué)習(xí)參考記錄這一刻的美好作文【篇一：記錄這一刻的美好作文】俞馨悅轉(zhuǎn)眼間，我已從一個(gè)牙牙學(xué)語的小女孩，變成了一個(gè)芊芊學(xué)子。這十四年來有歡聲有笑語，有鮮花也有淚水。隨著時(shí)間的流逝，我已不再是那個(gè)懵懂無知的小女孩， 我的兒童節(jié)也進(jìn)入到了倒計(jì)時(shí)。 在這最后的時(shí)光里，唯有珍惜，才是美好。翻動(dòng)著相機(jī)里的照片，一幕幕歡笑重現(xiàn)在腦海中。突然，我的手停頓在了一張照片上，手指把畫面放大、放大、再放大。唇畔不經(jīng)意的勾起一抹笑容， 六一的歡聲笑語還似回蕩在身邊。 耳畔輕響起小蘋果的音樂，身子不住的搖擺。照片上，是同學(xué)的笑顏。操場上，大家舞動(dòng)著身子，放聲歡笑，盡顯青春之美。2018 年 6

2、月 1 日，晴空萬里，偶爾飄來幾絲浮云，像是甜蜜蜜的棉花糖。今天是兒童節(jié)， 是專屬于我們的節(jié)日。校園里四處洋溢著喜悅的味道。 七彩的標(biāo)語掛在教學(xué)樓上， 校門口有卡通人物來與同學(xué)合影，源源不斷的美食被運(yùn)往各個(gè)班級。“同學(xué)們， 跑起來啊， 六一大狂歡正式開始！ “主持人一聲令下，1500 個(gè)學(xué)子歡呼著奔向操場。耳邊響起熟悉的”小蘋果“的音樂，身體情不自禁地開始搖擺。漸漸的，原來生澀的動(dòng)作，隨著更多同學(xué)的加入，而變得熱情大膽。擅長跳舞的同學(xué)主動(dòng)擔(dān)任起領(lǐng)舞的責(zé)任，調(diào)動(dòng)著全班的氣氛； 喜愛唱歌的同學(xué)跟著廣播大聲歌唱， 班主任也跳起了踢踏舞，師生一派其樂融融。在陽光的親吻下， 這一切顯得那么美好。 臉頰上

3、的彩虹臉貼因?yàn)楹顾慕櫠屿陟谏x。 每個(gè)班級都站成了蘋果的形狀， 看著老師同樣如花般的笑顏，我們仿佛就是老師心尖上的小蘋果。隨著 “咔嚓” 一聲， 母親舉著相機(jī)將眼前這美好的一幕永遠(yuǎn)定格。美好的時(shí)光總是如此短暫，所以我需要把它們記錄下來，這樣，這一刻的美好，才不會(huì)因時(shí)光的消磨而消失不見【篇二：記錄這一刻的美好作文】嚴(yán)瑞涵“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天。操場邊的秋千上，只有那蝴蝶停在上面。 ”伴隨著經(jīng)典的童年 ，全校師生歡樂地奔向操場，今天是六月一日，國際兒童節(jié)，我們將在這里慶祝這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日。操場上陽光明媚，微風(fēng)吹過，四周的香樟樹葉飄動(dòng)，似乎在隨著音樂搖擺，一架架無人機(jī)在操

4、場上空盤旋，它們時(shí)而高飛，時(shí)而輕拂地面，那頑皮的樣子，似乎在與大家玩耍嬉戲。隨著同學(xué)們的到來， 偌大的操場一下子熱鬧起來。 一場盛大的狂歡活動(dòng)就這樣拉開了序幕，我們班 40 個(gè)同學(xué)圍成了一個(gè)大大的同心圓，象征著我們班級團(tuán)結(jié)一心，齊心協(xié)力。接著是各班的行為藝術(shù)造型展示，我們班級獨(dú)具匠心，用三十六塊藍(lán)白色塑料板拼出了“3 ” 、笑臉和愛心三個(gè)造型，寓意著我們?nèi)?，將?huì)永遠(yuǎn)保持童真，保持笑臉，保持一顆仁愛之心。這時(shí)廣播里開始播放曾經(jīng)火遍大江南北的小蘋果 ，隨著音樂的節(jié)拍，我們紛紛跳起了舞，連我這樣手腳不協(xié)調(diào)的人也不再拘謹(jǐn)，放飛了自我。然后，每個(gè)班級都圍成了一個(gè)蘋果的造型，整個(gè)操場就像一棵大蘋果樹，

5、結(jié)滿了或大或小的金色果實(shí)。 全校師生都沉浸在快樂的氛圍之中， 每一個(gè)人的臉上都洋溢著幸福的笑容， 讓我們一起享受這無拘無束的童年?？炜磪龋∫蝗合膳路擦耍齻兩泶┭┌椎拈L裙，頭戴光環(huán)，身后還有兩個(gè)大大的翅膀， 她們是如此美麗圣潔， 就像我們的童年是如此的純凈。 此時(shí)我們的操場也仿佛變成了仙境， 仙女們給每個(gè)同學(xué)都送來了一道彩虹，在陽光的照射下，每個(gè)人的笑容變得更加燦爛，熠熠生輝。我們和仙女繼續(xù)唱著，跳著，舞著。每一個(gè)舞姿，都充滿了活力；每一個(gè)舞姿，都洋溢著歡樂；每一個(gè)舞姿，都使人沉浸在濃烈的藝術(shù)享受中，使人嘆為觀止。隨著太陽公公的西下， 六一狂歡也進(jìn)入了尾聲， 我們帶著快樂與不舍離開了操場，但

6、這一刻的美好：自然的笑臉，曼妙的舞姿，極富創(chuàng)意的造型，都被記錄在了一張張照片中，一段段文字里。隨著年齡的增長， 童年也將慢慢遠(yuǎn)去， 但我們的心中將永遠(yuǎn)住著一個(gè)“小王子” 。【篇三：記錄這一刻的美好作文】王楨今年的六月一日， 是我人生中倒數(shù)第二個(gè)兒童節(jié)， 也是一個(gè)別出心裁的兒童節(jié)。在歡呼聲和笑聲中，我望向湛藍(lán)的天空，在明媚的陽光下露出了快樂的笑容。時(shí)間，定格，我要記錄這一刻的美好。早上的冷餐會(huì)熱鬧非凡， 家長們精心準(zhǔn)備的小點(diǎn)心十分美味可口，一個(gè)個(gè)“小吃貨因而感到非常滿足。在歡聲笑語中，我們還進(jìn)行了飲料大賽，各個(gè)小組在現(xiàn)場親自調(diào)制飲料，也給教室?guī)砹艘环轀剀昂兔篮梦覀兂燥堥L大，美味的餐飲使我們流連

7、忘返。之后的“經(jīng)典永流傳“誦讀活動(dòng)總決賽也令人難忘。正所謂中華文化博大精深， 各個(gè)班級都做了充分的準(zhǔn)備， 在舞臺上展現(xiàn)炎黃子孫的精神傲骨，綿綿深情。詩人的心境和情思，都聚集在一個(gè)班級里，格外美好。我們讀書長大，朗朗書聲，涓涓教誨是人生重要的積淀。最令人難忘的便是學(xué)校舉行的“大狂歡“活動(dòng)。每個(gè)人的臉上都貼了彩虹臉貼，在陽光的照射下，笑容就如彩虹一般，閃閃發(fā)光。各個(gè)班級要擺出屬于自己的航拍造型，我們班廢物利用，制作了 36 塊大小一致的正方形卡板， 依次擺出了 “笑臉” ， “愛心” ， ” 3” 的造型，別具一格的造型為操場增加了一抹色彩。 我想， 這些造型的用意便是“三班，要快樂地過好每一天，

8、要用愛心真誠地對待他人。 ”多么美好的意義！此外，我們還擺出蘋果的造型，狂熱地跳著小蘋果，火熱的太陽也趕不上同學(xué)們的熱情， 個(gè)個(gè)汗涔涔的人兒臉上依舊掛著笑容格外燦爛。學(xué)校還發(fā)給同學(xué)們一份特殊的六一節(jié)禮物， 令我感慨萬分那是許多漂亮的，富有意義的貼紙：五星紅旗，絢麗的彩虹，五彩斑斕的蘋果，鍵盤實(shí)驗(yàn)的圖標(biāo)是啊，建實(shí)小蘋果，馬上就要長成大蘋果了，我們要像彩虹一般絢麗綻放，全力以赴，為建平實(shí)驗(yàn)，為中國，增光添彩！狂歡，貼紙，我忽然感覺自己在愛中長大。沒錯(cuò)， 這個(gè)六一， 我是吃飯長大， 讀書長大， 也是在愛里長大的。時(shí)間，定格，這一刻，學(xué)校賦予我們的期望，讓我感到世間的美好。我要記錄這一刻，記錄這一刻的

9、美好。【篇四：記錄這一刻的美好作文】張朱琪窗外，陽光明媚，春風(fēng)微拂。 “六一”那一天，記錄下的，不僅是同學(xué)們的歡聲笑語，更是宋老師那久違一別的笑容?！皬堉扃鳎^來，幫我一個(gè)忙。 ”馬老師笑著，向我揮揮手， “我們還剩下好多薯餅，你都拿去給四班吧！ ”“好的，馬老師。 ”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，接過鍋?zhàn)?。走出教室，陽光親吻著我的臉頰?；▓@里，油菜花褪去了羞澀的青衣，穿上了燦爛的黃衣。馬蹄蓮也穿上了迷人的粉裝，準(zhǔn)備在這春的盛宴上， 綻放光彩。 這時(shí)的小草， 穿上了最帥氣的綠西裝， 等待著，他多么希望，有一位美麗的花仙，能與他共舞一曲。宋老師應(yīng)該會(huì)開心一點(diǎn)吧！想到這里，我加快了腳步，想把這份包含著，我們?nèi)嗳嗣?/p>

10、好祝愿的禮物，傳遞給充滿活力的四班，還有宋老師。在轉(zhuǎn)彎口的時(shí)候，只見四班的同學(xué)正為后面的文藝匯演做準(zhǔn)備。當(dāng)他們看到美食時(shí)， 兩眼都發(fā)了光。 鍋上像是生出了一塊吸鐵石一樣，散落在外面的人都吸引進(jìn)來了。走進(jìn)教室， 宋老師正在給同學(xué)們貼 “彩虹” 。 她的嘴角微微上揚(yáng)，真好看?！八卫蠋?，這是我們班帶來的薯餅，分給你們吃。 ”我望著宋老師深邃的眼眸說。“謝謝你啊，太好了，家長真是太用心了！ ”宋老師邊給同學(xué)分薯餅，臉上露出了笑容。那笑容，已經(jīng)很久沒有見過了。陽光，一絲一縷，穿過窗戶，照在從老師的臉上，那笑容，是真情的流露，又是滿滿的希望，格外動(dòng)人。宋老師， 希望您能慢慢地從悲痛中走出， 就像那碧綠的小

11、草一樣，堅(jiān)強(qiáng)地，向“美”而生。當(dāng)我還沉浸在宋老師的微笑中， 突然， 一個(gè)溫柔的聲音， 徐徐地，傳進(jìn)我的耳中： “孩子，咱們拍個(gè)照吧！ ”“好。 ”話音剛落，一個(gè)溫暖的手臂，搭在了我的肩上。 “咔嚓” ，閃光燈閃爍的那一刻，不僅記錄下了同學(xué)們的滿足，還有宋老師“美好”的笑容。走出教室， 那個(gè)笑容， 刻在了心中， 像影片一樣， 一遍遍的播放。它，是那樣的美好，從開始的那一刻【篇五：記錄這一刻的美好作文】湯諶吉暖暖的陽光灑下， 映襯在同學(xué)們滿面春光的臉頰上， 這一刻的美好，照亮了他們燦爛動(dòng)人的笑容，也溫?zé)崃宋业男摹Ａ?，是鳥語花香的季節(jié)，是花香四溢的季節(jié)，更是我們向往的季節(jié)。今年的“六一”與往常不同

12、，一直著裝校服的我們換上了休閑舒適的便裝，歡樂的節(jié)日氣氛便在此蔓延開了。校園狂歡節(jié)如火如荼地進(jìn)行著， 我們手拉手站在屬于我們班級的同心圓內(nèi)，象征著團(tuán)結(jié)有愛的我們，互幫互助的我們，更是永不分離的我們。主持人清脆響亮卻振奮人心的聲音在我耳邊回響著： “你的青春，被點(diǎn)亮了嗎？你的真我，都綻放了嗎？答案是毋庸置疑的！今天，你們的歡聲，你們的笑語，就是最好的回答！ ”隨著熱烈的歡呼聲一齊爆發(fā)，那熟悉的小蘋果的旋律回蕩在整個(gè)操場， “同學(xué)們，盡情地舞動(dòng)起來吧！ ”也許是因?qū)W習(xí)繁重而聚集在內(nèi)心的壓力， 也許是因努力付出而得不到回報(bào)的抑郁， 或也許是因課外補(bǔ)習(xí)的繁忙而不能好好休息。 那一刻， 我們似乎忘卻了一

13、切的煩惱， 讓身心陶醉在音樂中無法自拔， 只有群魔亂舞和洋溢著的青春活力。 “你是我的小呀小蘋果，怎么愛你都不嫌多”我們拉著手轉(zhuǎn)起了圈，自由自在地奔跑著，在陽光的照耀下盡情地?fù)]灑著汗水，揮灑真情。我們都是老師們心尖上的小蘋果，每個(gè)人都有屬于他的光芒。因此，無需自卑，無需膽怯，無需掩埋，只需綻放出屬于我們自己的光彩，找到屬于我們自己的美好，不忘初心，砥礪前行。隨著音樂漸漸到了尾聲，播種幸福的“真愛天使”華麗現(xiàn)身，一身飄逸的白裙，一雙純凈的翅膀，一個(gè)潔白的發(fā)冠，讓我不禁感受到了世間之美好，體會(huì)到了遠(yuǎn)離世俗之享受。清風(fēng)拂面，天使們分發(fā)真愛的臉貼，贈(zèng)與動(dòng)人的微笑，傳播美好的種子。我們紛紛貼上臉貼，絢爛

14、多姿的彩虹便隨著我們濃濃的笑意在臉頰上畫上了一道最美的弧度，我們微笑地看向彼此。這，是發(fā)自內(nèi)心的微笑。音樂聲再次響起，但這次的音樂，卻十分的柔和，如清脆的小鈴般沐浴著我的心田，同學(xué)們似乎都意猶未盡、戀戀不舍。是啊，時(shí)光如流水般一去不復(fù)返，兒童節(jié)依舊，可明年的今天終究和現(xiàn)在不同。無人機(jī)飛來，我們紛紛抬頭望向湛藍(lán)的天空，迎著陽光，露出一個(gè)最純凈的微笑，有它那獨(dú)特的視角為證，記錄下這美好的一刻，也算是不留遺憾了吧不求時(shí)光機(jī)將我們定格在這一瞬， 只求無人機(jī)為我們記錄下這美好的一刻，記錄下我們最燦爛、最動(dòng)人的笑容。【篇六：記錄這一刻的美好作文】陳奕豪六一是紅領(lǐng)巾的節(jié)日， 六一是世界上最年輕、 最稚嫩的節(jié)

15、日。 2018六月一日，這個(gè)尋常而又特殊的日子，我們建平實(shí)驗(yàn)中學(xué)，又一次迎來了歡樂的兒童節(jié)?？?！我們穿著各種風(fēng)格迥異的奇裝異服，有的一身漢服，宛如古代的才子與佳人； 有的卻又是一副嬉皮士的打扮； 更有的女生化身純潔的天使， 仿佛時(shí)空在這一刻發(fā)生了錯(cuò)亂。 大家在操場上排列著各種隊(duì)形，時(shí)而變成同心圓，時(shí)而轉(zhuǎn)成小蘋果，一會(huì)兒變成愛心，一會(huì)兒又變成笑臉。 空中不停盤旋著的無人機(jī)， 忠實(shí)地記錄下了這一刻的每個(gè)造型。不一會(huì)兒， 小蘋果 的音樂響起， 全場的氣氛瞬間達(dá)到了高潮，大家隨著音樂的律動(dòng)跳起了歡快的舞蹈，那扭動(dòng)、變形的舞姿，是青春的張揚(yáng)，是沸騰的熱血， 雖然我們跳的是那么的業(yè)余，也不一定很優(yōu)美， 但

16、是那又有什么關(guān)系呢？我們用自己的舞姿書寫著屬于我們自己的青春，就足夠了。我們的內(nèi)心充滿了絢麗的光彩和愛的活力，臉上滿滿的都是燦爛的陽光和幸福的甜蜜。青春是什么？青春是怒放的花朵， 是奔騰的駿馬， 是夏日的烈陽。我們用飛揚(yáng)的文字去記錄青春的腳印與步伐， 將這一刻的美好永遠(yuǎn)收之于心。這次的活動(dòng)為同學(xué)們帶來了獨(dú)特的體驗(yàn)和記憶， 為我們的青春添上絢爛的一筆。就讓我們用最美的心，記錄下如詩的少年時(shí)光吧?！酒撸河涗涍@一刻的美好作文】張心悅“陽光下蜻蜓飛過來， 一片一片綠油油的稻田， 水彩蠟筆和萬花筒，畫不出天邊那一道彩虹”令人期盼已久的六一兒童節(jié)終于到來了。經(jīng)過了老師們與同學(xué)們的精心策劃， “綻放真我，

17、點(diǎn)亮青春”六一主題活動(dòng)在我校拉開序幕，為我們的花季奏出最絢爛的樂章：清早，踏進(jìn)校園，濃濃的節(jié)日氣氛便把我包圍住，校門口的熊本熊，皮卡丘，引來同學(xué)們駐足圍觀，紛紛合影留念；冷餐會(huì)上，各種各樣的美食襲來：家長凌晨三點(diǎn)起床為我們做的壽司，土豆餅。老師為我們定的披薩， 水果茶。 由我們現(xiàn)場自制的各色飲料也進(jìn)行了評比活動(dòng)， 每一個(gè)都使我們大快朵頤； 午后， 我們又參與欣賞了文藝匯演，生動(dòng)的一幕幕都使我們一飽眼福；當(dāng)然了，最令人興奮的，要數(shù)“真愛滿園”校園大狂歡活動(dòng)了。作為我們班的“真愛天使” ，演出完畢后，我立刻換上潔白的裙子來到食堂集中。 我本以為給我們戴的會(huì)是那種一看就很廉價(jià)的翅膀。可當(dāng)我推開門時(shí)，我一下子愣住了，被驚艷到了，仿佛置身于人間天堂周圍全是小天使。 “嘿，別愣著啦，翅膀和光環(huán)在那里，快去戴上”這時(shí)，我才回過神來，與她們一起戴上了翅膀與光環(huán)。一旁的家長也紛紛端起手機(jī)記錄下這一刻的純真與美好。“天使是真愛的象征”主持人話音剛落，我們這些“天使”便“飛”向了操場，“一，二，三，四我們舞動(dòng)著裙擺，飛揚(yáng)著我們的青春， 前排的代表為嘉賓們貼上象征真愛的臉貼， 系上紅領(lǐng)巾，相機(jī)在遠(yuǎn)處高高舉起，記錄下這一刻我們肆意飛揚(yáng)的笑臉?！澳闶俏业男⊙叫√O果”熟悉的樂聲響起，回到班級的隊(duì)伍,在富有韻律感的音樂聲中， 我