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文檔簡介

1、PAGE PAGE 3aieiui一教學要求1.學會3個復韻母aieiui和它們的四聲，了解復韻母的組合特點，能夠讀準音，認清形，正確書寫。2.能正確認讀由聲母與aieiui組成的音節(jié)，會準確拼讀本課的復韻母音節(jié)，會讀拼音詞。教學重點1、aieiui的正確發(fā)音。2、aieiui與聲母的拼讀。教學時間第一課時授課時間2006年9月27日 教學過程一、 復習檢查。1、抽讀字母卡片：aoeiuuuml;。2、復習單韻母的四聲。二、看情境圖，聽語境歌，引出新課內(nèi)容。1、引導看情境圖，學生回答問題，老師總結圖意。2、聽語境歌。學生學會語境歌。扎籬笆，圍樹苗，一棵矮來一棵高。！小羊羔，快快過來吃青草。ai

2、eiui3、讀音：與矮的發(fā)音相似，先教師講述發(fā)音方法，范讀，告訴學生讀的方法。領讀，學生體會練讀，指名讀。告訴學生，ai是由兩個單韻母組成的，我們叫它復韻母。4、四聲。告訴學生順口溜：有a在，把帽戴。標好聲調(diào)，學生自由練讀。指名讀，集體讀。用四聲組詞。5、字形及書寫：看它的字形，看ai有幾部分組成，編順口溜幫助記憶：a在前，i在后，aiaiai。教師范寫，學生書空。然后在書上描紅。eiui的教學步驟與方法同上.ei的順口溜：e在前，i在后。ui的順口溜：u在前，i在后。標調(diào)兒歌：有a在，把帽戴，a要不在oe戴。要是iu一起來，誰在后邊給誰戴。三、鞏固練習。1、抽讀韻母卡片。2、比較3個復韻母的異同。3、練讀順口

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