詩(shī)文鑒賞術(shù)語(yǔ)及方法課件

1、 詩(shī) 文 鑒 賞 術(shù) 語(yǔ) 及 方 法 廈大附中 林筠昕一、煉字 煉字，即根據(jù)內(nèi)容和意境的需要，在用字遣詞時(shí)進(jìn)行精細(xì)的錘煉推敲和創(chuàng)造性的搭配，使所用的字詞獲得簡(jiǎn)練精美、形象生動(dòng)、含蓄深刻的表達(dá)效果。其目的在于以最恰當(dāng)?shù)淖衷~，貼切生動(dòng)地表現(xiàn)人或事物。 為人性僻耽佳句，語(yǔ)不驚人死不休。 杜 甫 吟安一個(gè)字，拈斷數(shù)莖須。 盧延讓 兩句三年得，一吟雙淚流。 賈 島 煉字題出題方式1、詩(shī)中的某個(gè)詞用得好不好？為什么？或某字歷來(lái)為人稱道，你認(rèn)為它好在哪里？（直接鑒賞關(guān)鍵詞） 2、詩(shī)中的“詩(shī)眼”、“關(guān)鍵字”是哪一個(gè)？為什么？（找出關(guān)鍵詞并鑒賞） 3、這個(gè)詞與另一個(gè)詞比較哪個(gè)更好？為什么？（比較鑒賞）木蘭花 宋

2、祁 東城漸覺(jué)風(fēng)光好，縠（h)皺波紋迎客棹。綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。 浮生長(zhǎng)恨歡娛少，肯愛(ài)千金輕一笑。為君持酒勸斜陽(yáng)，且向花間留晚照。 王國(guó)維中對(duì)“紅杏枝頭春意鬧”的“鬧”字有這樣一個(gè)評(píng)價(jià),“著一鬧字,境界全出”，你認(rèn)為這個(gè)“鬧”用得好不好？為什么？ “鬧”有熱鬧、喧鬧的意思。作者用一“鬧”字，不僅使人覺(jué)得杏花綻放得熱烈，甚至還使人聯(lián)想到花叢中蜂蝶飛舞，春鳥(niǎo)和鳴。把一派春意盎然、生氣蓬勃的景色表現(xiàn)得淋漓盡致。 過(guò)香積寺 王 維 不知香積寺，數(shù)里入云峰。 古木無(wú)人徑，深山何處鐘。 泉聲咽危石，日色冷青松。 薄暮空潭曲，安禪制毒龍。 你認(rèn)為這首詩(shī)第三聯(lián)兩句詩(shī)的“詩(shī)眼”分別是哪一個(gè)字？為什么？

3、請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要賞析。 “詩(shī)眼”分別是“咽”、“冷”。 “咽”本義是聲音受阻而低沉，“冷”則本指溫度低。在詩(shī)中，山中的流泉由于巖石的阻攔，發(fā)生低吟，仿佛嗚咽之聲。照在青松上的日色，由于山林幽暗，似乎顯得陰冷。“咽”、“冷”兩字運(yùn)用擬人、通感的修辭手法,繪聲繪色、精練傳神地顯示出山中幽靜孤寂的景象。飲酒 陶淵明 結(jié)廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧。 問(wèn)君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏。 采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。 山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還。 此種有真意，欲辨已忘言。 有人說(shuō)“悠然見(jiàn)南山”中的“見(jiàn)”字是本詩(shī)的詩(shī)眼，用得最妙，如若把它改成“看”“望”等就大失其趣，為什么這樣說(shuō)？ “見(jiàn)”是無(wú)意中看見(jiàn)，如熟友相見(jiàn)，把人和物融為一體。

4、“看”或“望”好像是有意地遠(yuǎn)觀，使人和物拉開(kāi)了一段距離。作者這樣寫(xiě)寫(xiě)出了在隱居生活中和山水田園的親近，表達(dá)自己的歸隱生活的閑適自在。 二、修辭手法1、八種必須掌握的修辭格：比喻、比擬、借代、夸張、對(duì)偶、排比、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)。2、其余常見(jiàn)修辭格：對(duì)比、反復(fù)、反語(yǔ)、通感、用典、互文、頂針等。1、比喻：本體+喻體+比喻詞大地啊，母親！這里是花的海洋。更多的時(shí)候，烏云四合，層巒疊嶂都成了水墨山水。明喻：本體、喻詞和喻體同時(shí)出現(xiàn)。常用的喻詞有：像、好像、好似、如、有如、如同、彷佛等。 暗喻（隱喻）：本體、喻體同時(shí)出現(xiàn)，喻詞用“是”、“成”、“成為”、“變?yōu)椤钡?，或者喻詞不出現(xiàn)。博喻：連用幾個(gè)比喻共同說(shuō)明一個(gè)

5、事物。比喻的作用：使事物生動(dòng)形象具體可感，以此引發(fā)讀者聯(lián)想和想象，給人以鮮明深刻的印象，并使語(yǔ)言文采斐然，富有很強(qiáng)的感染力。答題套路：運(yùn)用了比喻的修辭手法。生動(dòng)形象地寫(xiě)出了表達(dá)了作者的思想感情。2、借喻與借代相同點(diǎn)：都是用一個(gè)事物代替另一個(gè)事物，事物本體不出現(xiàn)。不同點(diǎn)：是否能夠改成一個(gè)明喻或暗喻。 借喻側(cè)重相似性，借代側(cè)重相關(guān)性。 借代的本體與借體之間有實(shí)在的關(guān)系，一般地說(shuō)，這種關(guān)系還是 相當(dāng)密切的； 借喻的本體與喻體是本質(zhì)不同的事物，人們不過(guò)根 據(jù)它們之間具有的相似點(diǎn)，通過(guò)聯(lián)想把它們聯(lián)系起來(lái)。 我似乎打了一個(gè)寒噤；我就知道，我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了，我再也說(shuō)不出話。 （魯迅故鄉(xiāng)）欲

6、悲聞鬼叫，我哭豺狼笑。灑淚祭雄杰，揚(yáng)眉劍出鞘。雄杰周恩來(lái) 1、兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)。（望天門(mén)山）部分代整體：用船的一部分“帆”代船。2、紅眼睛原知道他家里只有一個(gè)老娘（藥） 特征代本體3、南國(guó)烽煙正十年。（梅嶺三章） 具體代抽象：“烽煙”，原是古代邊境用以報(bào)警的煙火，這里代指戰(zhàn)爭(zhēng)，把戰(zhàn)爭(zhēng)這個(gè)抽象的概念具體化、形象化了。4、你們殺死一個(gè)李公樸，會(huì)有千百萬(wàn)個(gè)李公樸站起來(lái)?。ㄗ詈笠淮沃v演） 專名代泛稱：“李公樸”，代指不怕流血犧牲，為爭(zhēng)取民主和平而戰(zhàn)斗的人們。借代的作用：以簡(jiǎn)代繁，以實(shí)代虛，以奇代凡3、比擬 比擬就是把一個(gè)事物當(dāng)作另外一個(gè)事物來(lái)描述、說(shuō)明。 比擬的辭格是將人比作物、將物比做

7、人，或?qū)⒓孜锘癁橐椅铩?（1）秦淮河失去了往日的歡笑,莫愁湖發(fā)出了撕膽的哭聲。(張?zhí)烀靼凑杖嗣竦拿? 用擬人方法描寫(xiě)了中國(guó)人民失去總理的悲哀,連江河湖泊也發(fā)出了悲哀的哭聲,表達(dá)出了人民對(duì)周恩來(lái)同志無(wú)比熱愛(ài)的真摯感情。 （2）那肥大的荷葉下面,有一個(gè)人的臉,下半截身子長(zhǎng)在水里。荷花變成了人 那不是我們的水生嗎又往左右看去,不久,各人便找到了各人丈夫的臉,啊,原來(lái)是他們! (孫犁荷花淀) 幾個(gè)婦女去前方看望丈夫。在荷花淀,看見(jiàn)荷葉下面的人“下半截身子長(zhǎng)在水里”。人擬為荷,將隱蔽在荷葉下面的戰(zhàn)士物化了,顯得那么清新,美麗,可愛(ài)。 （3）予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山,吞長(zhǎng)江,浩浩湯湯,橫無(wú)際涯

8、;朝暉夕陽(yáng),氣象萬(wàn)千。此則岳陽(yáng)樓之大觀也。(范仲淹岳陽(yáng)樓記) “銜”與“吞”都是動(dòng)詞,可以表示人或動(dòng)物的動(dòng)作。根據(jù)文意,作者是將“洞庭一湖擬為動(dòng)物。巍巍群山,能“銜”住,滾滾長(zhǎng)江,能吞吐,可見(jiàn)八百進(jìn)里洞庭之闊大,氣墊之宏偉。4、夸張1、擴(kuò)大夸張：故意把客觀事物說(shuō)得“大、多、高、強(qiáng)、深”的夸張形式。例如：蜀道之難，難于上青天。 2、縮小夸張：故意把客觀事物說(shuō)得“小、少、低、弱、淺、”的夸張形式。例如：一個(gè)渾身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像兩把刀，刺得老栓縮小了一半。 3、超前夸張：在時(shí)間上把后出現(xiàn)的事物提前一步的夸張形式。例如：農(nóng)民們都說(shuō)：“看見(jiàn)這樣鮮綠的麥苗，就嗅出白面包子的香味來(lái)了?！?作

9、用：用言過(guò)其實(shí)的方法，突出事物的本質(zhì)，或加強(qiáng)作的某種感情，烘托氣氛，引起讀者的聯(lián)想。 5、對(duì)偶 對(duì)偶：用兩個(gè)結(jié)構(gòu)相同、數(shù)字相等、意義對(duì)稱的詞組或句子來(lái)表達(dá)相反、相似或相關(guān)意思的一種修辭方式叫對(duì)偶。對(duì)偶俗稱對(duì)子，在詩(shī)詞曲賦等韻文中稱為對(duì)仗。 對(duì)偶獨(dú)具藝術(shù)特色，看起來(lái)整齊醒目，聽(tīng)起來(lái)鏗鏘悅耳，讀起來(lái)朗朗上口，便于記憶、傳誦。1.正對(duì)偶：上下聯(lián)表達(dá)的意思是同類(lèi)的或相近的，是互為補(bǔ)充的。 海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。送杜少府之任蜀州 只要朋友互相知心，即使分離在天涯海角，也像近鄰一樣。2、反對(duì)偶：上下聯(lián)表達(dá)的意思是相反或相對(duì)的，多指同一事物的兩個(gè)方面。 鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。勸學(xué) 用刀刻

10、東西，刻一陣子就放下，即使是腐朽的木頭也刻不斷；不停地用刀子刻下去，即使是堅(jiān)硬的金石也能被刻穿。3、串對(duì)偶（流水對(duì)）：即“相串成對(duì)”，有如流水順承而下，因此又叫流水對(duì)。它的起句與對(duì)句是從事物的發(fā)展過(guò)程說(shuō)的，因此，意思是緊密連貫的。 欲窮千里目，更上一層樓。登鶴雀樓 6、排比是一種修辭手法，利用三個(gè)或三個(gè)以上意義相關(guān)或相近，結(jié)構(gòu)相同或相似和語(yǔ)氣相同的詞組或句子并排，達(dá)到一種加強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)的效果。7、設(shè)問(wèn)：運(yùn)用設(shè)問(wèn)，能引人注意，啟發(fā)思考；有助于層次分明，結(jié)構(gòu)緊湊；可以更好地描寫(xiě)人物的思想活動(dòng)。8、反問(wèn)只問(wèn)不答，答案暗含在反問(wèn)句中。人們可以從反問(wèn)句中領(lǐng)會(huì)到表達(dá)者的真意。 反問(wèn)是用疑問(wèn)的形式表達(dá)確定的意思，

11、以加重語(yǔ)氣的一種修辭手法。 9、反復(fù)反復(fù)是有意重復(fù)同一個(gè)詞語(yǔ)或句子，以達(dá)到突出某種感情、強(qiáng)調(diào)某個(gè)意思、如加深讀者印象的目的。1、沉默呵，沉默！不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。（魯迅紀(jì)念劉和珍君） 2、我們還在這樣世上活著；我也早覺(jué)得有寫(xiě)一點(diǎn)東西必要了。離三月十八日也有兩個(gè)星期，忘卻的救主快要降臨了罷，我正有寫(xiě)一點(diǎn)東西的必要了。（紀(jì)念劉和珍君） 10、互文上下兩句或一句話中的兩個(gè)部分，看似各說(shuō)兩件事，實(shí)則是互相呼應(yīng)，互相闡發(fā)，互相補(bǔ)充，說(shuō)的是一件事。有上下文義互相交錯(cuò)，互相滲透，互相補(bǔ)充來(lái)表達(dá)一個(gè)完整句子意思的修辭方法。秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)。（王昌齡出塞） “將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸”，“開(kāi)我東閣門(mén)，坐

12、我西閣床”，“當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃。 ”（木蘭詩(shī)）“東西植松柏，左右種梧桐”， “十三能織素，十四學(xué)裁衣，十五彈箜篌，十六誦詩(shī)書(shū)。”孔雀東南飛11、反語(yǔ)有正話反說(shuō)和反話正說(shuō)兩種。1、當(dāng)三個(gè)女子從容地輾轉(zhuǎn)于文明人反文明的槍彈的攢射中的時(shí)候，這是怎樣的一個(gè)驚心動(dòng)魄的偉大??！中國(guó)軍人的屠戮婦嬰的偉績(jī)，八國(guó)聯(lián)國(guó)懲創(chuàng)學(xué)生的武功，不幸全被這幾縷血痕抹煞了。（魯迅記念劉和珍君） 用褒義詞表達(dá)否定、諷刺、嘲諷的語(yǔ)氣。2、幾個(gè)女人有點(diǎn)失望，也有些傷心，各人心里罵著自己的狠心賊。故意用貶義表達(dá)出親昵的語(yǔ)氣。三、表現(xiàn)手法與描寫(xiě)手法表現(xiàn)手法和描寫(xiě)手法實(shí)際上都是一種創(chuàng)作方法，但其內(nèi)涵不同。表現(xiàn)手法內(nèi)涵可從如下多個(gè)方面

13、考慮：抒情方式（借景抒情、借物抒情、融情于景、直抒胸臆等。）表現(xiàn)方法（托物言志、以物喻人、借古諷今、先抑后揚(yáng)、想象、聯(lián)想、象征等。）結(jié)構(gòu)特點(diǎn)（前后呼應(yīng)、結(jié)尾點(diǎn)題、對(duì)比、襯托、鋪墊、詳略結(jié)合、倒敘、插敘等。）描寫(xiě)手法從描寫(xiě)的對(duì)象可分為：人物描寫(xiě)、環(huán)境描寫(xiě)和場(chǎng)面描寫(xiě)。人物描寫(xiě)可分為語(yǔ)言、動(dòng)作、心理、外貌四個(gè)方面；環(huán)境描寫(xiě)包括自然環(huán)境描寫(xiě)和社會(huì)環(huán)境描寫(xiě)；場(chǎng)面描寫(xiě)可分為動(dòng)景、靜景描寫(xiě)。從描寫(xiě)的詳略看，可分為細(xì)描和白描。從描寫(xiě)的方法看，可分為實(shí)寫(xiě)和虛寫(xiě)、正面描寫(xiě)和側(cè)面描寫(xiě)。請(qǐng)指出以下句子采用了什么表現(xiàn)手法。1、蟬噪林逾靜，鳥(niǎo)鳴山更幽。2、朱門(mén)酒肉臭，路有凍死骨3、去年今日此門(mén)中，人面桃花相映紅。人面不知

14、何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。1、對(duì)比與襯托相似點(diǎn)：將兩件事物放在一起進(jìn)行比照。不同點(diǎn)：對(duì)比的兩個(gè)事物的關(guān)系是并列的，不分主次；襯托可以明顯的分出襯托事物和被襯托事物來(lái)，有主次、偏正之分。1、一車(chē)炭，千余斤，宮使驅(qū)將惜不得。半匹紅綃一丈綾，系向牛頭充炭直。2、我們的戰(zhàn)士，對(duì)敵人這樣狠，而對(duì)韓鮮人民是那樣的愛(ài)，充滿國(guó)際主義的深厚感情。3、虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。1、騎馬穿行林中，只聽(tīng)見(jiàn)馬蹄濺起在巖石上漫流的水的聲音，更增添了密林的幽靜。2、在北平即使不出門(mén)去吧就是在皇城人海之中，租人家一櫞破屋來(lái)住著，早晨走來(lái)，泡一碗濃茶，向院子一坐，你也能看到很高很高的碧綠的天色，聽(tīng)得到青天下馴鴿的飛聲。2、烘托

15、與襯托 烘托是從周?chē)氖挛锫怀雒鑼?xiě)對(duì)象，是渲染；襯托是兩件相同的事物，進(jìn)行比較，有正面比較和反襯，突出描寫(xiě)對(duì)象。1、時(shí)候既然是深冬，漸近故鄉(xiāng)時(shí)，天氣又陰晦了，冷風(fēng)吹進(jìn)船艙中，嗚嗚的響，從篷隙向外一望，蒼黃的天底下，遠(yuǎn)處橫著幾個(gè)蕭索的荒村，沒(méi)有一些活氣。我的心禁不住悲涼起來(lái)了。（魯迅故鄉(xiāng)）2、夕陽(yáng)度西嶺，群壑倏已暝。松月生夜涼，風(fēng)泉滿清聽(tīng)。 詩(shī)人借西下的夕陽(yáng)、昏暝的群壑、松際的月亮、風(fēng)中的清泉等意象表現(xiàn)時(shí)間的暗中流動(dòng)，渲染了越來(lái)越清幽的氣氛，烘托出作者孤獨(dú)的心境。 3、借古諷今江南春絕句 千里鶯啼綠映江，水村山郭酒旗風(fēng)。 南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。 古代封建社會(huì)中許多有識(shí)之士，大都博古

16、通今，對(duì)現(xiàn)實(shí)有較多深刻的體察，而他們大多數(shù)又仕途坎坷，懷才不遇，感到生不逢時(shí)。心中郁積不滿，但又不可明說(shuō)，特別是揭露時(shí)弊，指斥朝政更是不便明說(shuō)，于是他們往往從歷史人物和事件中去尋求載體，以便委婉曲折地表達(dá)自己的心曲。借古諷今之詩(shī)，乃是借鑒歷史人物或歷史事件方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，作為現(xiàn)實(shí)社會(huì)某些方面的鑒戒。借古是為了諷今，鑒古觀今，兩相對(duì)照，或頌古非今，或貶古刺今，以表達(dá)詩(shī)的題旨。理解鑒賞這類(lèi)詩(shī)詞，必須時(shí)刻結(jié)合詩(shī)人寫(xiě)作的時(shí)代背景和創(chuàng)作時(shí)的心境。 描 寫(xiě) 手 法一、從描寫(xiě)的詳略看 白描 細(xì)描白描：也叫速寫(xiě)，是中國(guó)畫(huà)技法名，指單用墨色線條勾描形象而不施彩色的畫(huà)法；白描也是文學(xué)表現(xiàn)手法之一，主要用樸素簡(jiǎn)煉的

17、文字描摹形象，不重詞藻修飾與渲染烘托。藤野先生中關(guān)于藤野先生的一段介紹：“其時(shí)進(jìn)來(lái)的是一個(gè)黑瘦的先生，八字須，戴著眼鏡，挾著一疊大大小小的書(shū)。一將書(shū)放在講臺(tái)上，便用了緩慢而很有頓挫的聲調(diào)，向?qū)W生介紹自己道：我就是叫作藤野嚴(yán)九郎的?！?細(xì)描：用細(xì)膩的筆墨對(duì)人或物作細(xì)致入微的描寫(xiě)。與白描相反，這種描寫(xiě)富于色彩感，多用形容詞語(yǔ)，講究鋪陳和渲染，常運(yùn)用對(duì)比、比喻、擬人、夸張等修辭手法，宛如繪畫(huà)中的“工筆畫(huà)”。阿累在一面中對(duì)魯迅的描寫(xiě)： “他的面孔黃黑帶白，瘦得教人擔(dān)心，好像大病新愈的人，但是精神很好，沒(méi)有一點(diǎn)頹唐的樣子。頭發(fā)約莫一寸長(zhǎng)，顯然好久沒(méi)剪了，卻一根一根精神抖擻地直豎著。胡須很打眼，好象濃墨寫(xiě)的隸體一字?！?孔乙己中的白描與細(xì)描孔乙己喝過(guò)半碗酒，漲紅的臉色漸漸復(fù)了原，旁人便又問(wèn)道，“孔乙己，你當(dāng)真認(rèn)識(shí)字么？”孔乙己看著問(wèn)他的人，顯出不屑置辯的神氣。他們便接著說(shuō)道， “你怎的連半個(gè)秀才也撈不到呢？”孔乙己立刻顯出頹唐不安模樣，臉上籠上了一層灰色，嘴里說(shuō)些話；這回可是全是之乎者也之類(lèi)，一些不懂了?？滓壹菏钦局染贫╅L(zhǎng)衫的唯一的人。他身材很高大；青白臉色，皺紋