《一匹出色的馬》(第一課時(shí))課件

1、一匹出色的馬7第 一 課時(shí)馬是人類忠誠而高貴的朋友。 我們課文中的小主人有一匹神奇出色的馬，想了解認(rèn)識嗎？陳伯吹(1906年-1997年)原名陳汝塤，曾用筆名夏雷。上海市寶山區(qū)(原江蘇省寶山縣)人。中國著名的兒童文學(xué)作家、翻譯家、出版家、教育家。他把畢生精力奉獻(xiàn)給兒童文學(xué)事業(yè)，是中國兒童文學(xué)的一代宗師，在海內(nèi)外享有極高的聲譽(yù)。他對中國兒童文學(xué)事業(yè)做了杰出的貢獻(xiàn)。他的兒童文學(xué)創(chuàng)作、翻譯和理論研究是中國兒童文學(xué)的寶貴遺產(chǎn)。著有童話集一只想飛的貓，評論集兒童文學(xué)簡論等。1981年創(chuàng)立陳伯吹兒童文學(xué)園丁獎，鼓勵國內(nèi)作家參與兒童文學(xué)創(chuàng)作，1988年此獎改名為陳伯吹兒童文學(xué)獎，至2007年已是第27屆。聽

2、范讀，邊聽邊畫出文中的生字，注意生字的讀音。朗讀視頻初讀感知請同學(xué)們自由朗讀課文，努力讀準(zhǔn)字音、讀通句子。自讀提示指名讀課文，同學(xué)互評：字音是否正確，句子是否通順。 檢查自讀情況郊外郊游 泛舟泛出紅暈jiofn郊泛cng run 洋蔥蔥蘢軟糯軟弱軟蔥tny 毛毯地毯差異異域毯異zh sh 一株守株待兔 拾起 收拾株拾q ku 騎馬騎驢跨馬跨步騎跨 下面加點(diǎn)字的讀音完全正確的一組是()A郊外(jio)泛起(fn)波紋(p)B蔥綠(cng) 柔軟(rn) 地毯(tn)C異常(y) 一株(zh) 騎著(q)C練一練 我是聰明小裁判。(選擇加點(diǎn)字的正確讀音打“”) jio（） f（） jo（）fn（）

3、 q（） ku（） j（） ku（）郊外廣泛跨越騎馬讀一讀:竹筐里的蘋果散（sn）落了一地，孩子們急忙分散（sn）開來，把蘋果撿回筐里。散sn （散落）sn （散開）讀一讀下面的句子，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？媽媽牽著妹妹，爸爸牽著我，一起到郊外去散步 。注意加點(diǎn)字的讀音！毯郊 軟 拾株跨騎 異 蔥泛摘蘋果【波紋】【柔軟】【郊外】【異?！俊疽呀?jīng)】 【戀戀不舍】【迎接】表示動作、變化完成或達(dá)到某種程度。非常；特別。城市外面的地方（對某一城市說）。試著把詞語和意思連起來！做好準(zhǔn)備期待某事物或某情況到來。小波浪形成的水紋。柔和；不堅(jiān)硬。形容舍不得離開。書寫指導(dǎo)：第一筆是橫，第二筆是撇，第三筆是豎彎鉤，最后一

4、筆是豎折。匹 p一匹組詞：一匹馬 一匹布造句：這是一匹出色的馬。音序：P 部首：匚結(jié)構(gòu): 半包圍書寫指導(dǎo)： “女”成為偏旁之后，最后一筆要寫短，不越過第二筆撇，右邊注意第一個橫短，第二個橫要長一些。妹mi 妹妹組詞：妹妹 姐妹造句：妹妹特別喜歡小熊布偶。音序：M 部首：女結(jié)構(gòu): 左右書寫指導(dǎo)：右邊的“皮”第一筆為橫勾，第二筆的撇要注意穿插到“氵”的右下。波 b 波紋組詞：波紋 波浪造句：湖面上被風(fēng)吹起一圈圈波紋。音序：B 部首：氵結(jié)構(gòu): 左右書寫指導(dǎo)：右邊的“文”的撇穿插到“纟”的右下。紋wn 波紋組詞：波紋 螺紋造句：湖面上被風(fēng)吹起一圈圈波紋。音序：W 部首：纟結(jié)構(gòu): 左右書寫指導(dǎo)：有半部分

5、“象”的第六筆從“口”字中間穿出去，彎勾及接下來的兩撇一捺要左右平衡，把字寫正。像xing 好像組詞：好像 就像造句：碧綠的湖水好像美玉一樣。音序：X 部首：亻結(jié)構(gòu): 左右書寫指導(dǎo)：上面的部分寫得稍小而扁，下面部分“京”的第二筆橫畫是這個字的主筆，要寫得稍長一些，最后的兩點(diǎn)相對。景jng 景色組詞：景色 美景造句：張家界的景色很美。音序：J 部首：日結(jié)構(gòu): 上下書寫指導(dǎo)：第三筆和第四筆都是豎，注意這個字的六個點(diǎn)畫，每一個點(diǎn)的位置及互相之間的協(xié)調(diào)。戀lin 戀戀不舍組詞：戀戀不舍 眷戀造句：小明戀戀不舍地離開了公園。音序：L 部首：心結(jié)構(gòu): 上下書寫指導(dǎo)： “人”字頭要寫得舒展，注意下半部分不能

6、寫成“舌”。舍sh 組詞：戀戀不舍舍棄造句：小明戀戀不舍地離開了公園。音序：S 部首：人結(jié)構(gòu): 上下戀戀不舍書寫指導(dǎo)：第二筆豎勾是這個字的主筆，要寫得正、直。第三筆點(diǎn)和第四筆提，兩筆收筆處留有空閑，不能相連，最后一筆是右上的“點(diǎn)”。求qi央求組詞：請求 祈求造句：小明請求爸爸帶他去公園玩耍。音序：Q 部首：一結(jié)構(gòu): 獨(dú)體 y p b wn ho xing fng jng yo qi lin lin b sh 看拼音，寫詞語。戀 戀 不 舍一 匹波 紋好 像風(fēng) 景要 求練一練 當(dāng)我們往回走的時(shí)候，妹妹求媽媽抱她：“我很累，走不動了，抱抱我。” 讀出兒童的撒嬌的語氣和天真之態(tài)。指導(dǎo)朗讀等我們回到家

7、時(shí)，她已經(jīng)在門口迎接我們，笑著說：“我早回來啦！”讀出妹妹的那份得意和興奮之情。 爸爸不作聲，他松開我的手，從路旁一株柳樹下，拾起一根又長又細(xì)的枝條，把它遞給了妹妹，說：“這是一匹出色的馬，你走不動了，就騎著它回家吧?！敝刈x“出色、騎著它”，讀出爸爸鼓勵和期待的意味。初讀課文后，你感受到了什么？示例：初讀課文后，我感受到了教育智慧的重要性。本課小結(jié)我們很容易遭遇逆境，也很容易被一次次的失敗打垮。但是人生不容許我們停留在失敗的瞬間，如果不前進(jìn)，不會自我激勵的話，就注定只能被這個世界拋棄。自我激勵能力是人自我調(diào)節(jié)系統(tǒng)中重要的組成部分，主要表現(xiàn)在對于在壓力或者困境中，個體自我安慰、自我積極暗示、自我

8、調(diào)節(jié)的能力，在個體克服困難、頂住壓力、勇對挑戰(zhàn)等情況下，都發(fā)揮著關(guān)鍵性的作用。具備自我激勵能力的人，富有彈性，經(jīng)常表現(xiàn)出反敗為勝、后來居上、東山再起的傾向，而缺乏這種能力的人，在逆境中的表現(xiàn)就大打折扣，表現(xiàn)為過分依賴外界的鼓勵和支持。一個小男孩在自家的后院練習(xí)棒球。在揮動球棒前，對自己大喊：“我是世界上最棒的棒球手！”然后扔出棒球，揮動但是沒有擊中。接著，他又對自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”扔出棒球，揮動依舊沒有擊中。男孩子停下來，檢查了球棒和球，然后用更大的力氣對自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”可是接下來的結(jié)果，并未如愿。男孩子似乎有些氣餒，可是轉(zhuǎn)念一想：我拋球這么刁，一定是個很棒

9、的揮球手。接著男孩子又對自己喊：“我是世界上最棒的揮球手！”其實(shí)，大多數(shù)情況下，很多人做不到這看似荒謬的自我鼓勵，可是，這故事卻深深反映了這個男孩子自我鼓勵下的執(zhí)著，而這執(zhí)著是很多人并不具備的而許多奇跡往往是執(zhí)著者造成的。許多人驚奇地發(fā)現(xiàn)，他們之所以達(dá)不到自己孜孜以求的目標(biāo)，是因?yàn)樗麄兊闹饕繕?biāo)太小、而且太模糊不清，使自己失去動力。如果你的主要目標(biāo)不能激發(fā)你的想象力，目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)就會遙遙無期。因此，真正能激勵你奮發(fā)向上的是確立一個既宏偉又具體的遠(yuǎn)大目標(biāo)。實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的道路絕不是坦途。它總是呈現(xiàn)出一條波浪線，有起也有落，但你可以安排自己的休整點(diǎn)。事先看看你的時(shí)間表，框出你放松、調(diào)整、恢復(fù)元?dú)獾臅r(shí)間。即

10、使你現(xiàn)在感覺不錯，也要做好調(diào)整計(jì)劃。這才是明智之舉。在自己的事業(yè)波峰時(shí)，要給自己安排休整點(diǎn)。安排出一大段時(shí)間讓自己隱退一下，即使是離開自己摯愛的工作也要如此。只有這樣，在你重新投入工作時(shí)才能更富激情。困難對于腦力運(yùn)動者來說，不過是一場場艱辛的比賽。真正的運(yùn)動者總是盼望比賽。如果把困難看作對自己的詛咒，就很難在生活中找到動力，如果學(xué)會了把握困難帶來的機(jī)遇，你自然會動力陡生。所以，困難不可怕，可怕的是回避困難。大多數(shù)人通過別人對自己的印象和看法來看自己。獲得別人對自己的反映很不錯，尤其正面反饋。但是，僅憑別人的一面之辭，把自己的個人形象建立在別人身上，就會面臨嚴(yán)重束縛自己的。因此，只把這些溢美之詞

11、當(dāng)作自己生活中的點(diǎn)綴。人生的棋局該由自己來擺。不要從別人身上找尋自己，應(yīng)該經(jīng)常自省。有時(shí)候我們不做一件事，是因?yàn)槲覀儧]有把握做好。我們感到自己“狀態(tài)不佳”或精力不足時(shí)，往往會把必須做的事放在一邊，或靜等靈感的降臨。你可不要這樣。如果有些事你知道需要做卻又提不起勁，盡管去做，不要怕犯錯。給自己一點(diǎn)自嘲式幽默。抱一種打趣的心情來對待自己做不好的事情，一旦做起來了盡管樂在其中。所以，這次犯錯，是為了下次接受挑戰(zhàn)后，要盡量放松。在腦電波開始平和你的中樞神經(jīng)系統(tǒng)時(shí)，你可感受到自己的內(nèi)在動力在不斷增加。你很快會知道自己有何收獲。自己能做的事，放松可以產(chǎn)生迎接挑戰(zhàn)的勇氣。事過境遷，面對人生，面對社會，面對工

12、作，一切的未來都需要自己去把握。人一定要靠自己。命運(yùn)如何眷顧，都不會去憐惜一個不努力的人，更不會去同情一個懶惰的人，一切都需要自己去努力。誰都不可能一生一世的幫你，一時(shí)的享受也只不過是過眼云煙，成功需要自己去努力。當(dāng)今社會的快速發(fā)展，各行各業(yè)的疲軟，再加上每年幾百萬畢業(yè)生涌向社會，社會生存壓力太大，以至于所有稍微有點(diǎn)意識的年輕人都想努力提高自己?？粗磉呉粋€個同齡人那么優(yōu)秀，看著朋友圈的老同學(xué)個個事業(yè)有成、買房買車，我們心急如梵，害怕被這個社會拋棄。所以努力、焦躁、急迫這些名詞纏繞著越來越多的年輕人，我們太想改變自己，太想早一日成為自己夢想中的那個自己。收藏各種技能學(xué)習(xí)資料，塞滿了電腦各大硬盤

13、；報(bào)名流行的各種付費(fèi)社群，忙的人仰馬翻；于是科比看四點(diǎn)鐘的洛杉磯成為大家勵志的手段，紛紛開始早起打卡行動。其實(shí)其實(shí)我們不覺得太心急了嗎？這是有一次自己疲于奔命，病倒了，在醫(yī)院打點(diǎn)滴時(shí)想到的。我時(shí)常恐慌，害怕自己浪費(fèi)時(shí)間，就連在醫(yī)院打點(diǎn)滴的時(shí)候，都覺得是對時(shí)間的一種浪費(fèi)。想快點(diǎn)結(jié)束，所以乘著護(hù)士不在，自己偷偷的撥快了點(diǎn)滴速度。剛開始自己還能勉強(qiáng)受得了，過了差不多十分鐘，真心忍不住了，只好叫護(hù)士幫我調(diào)到合適的速度。打完點(diǎn)滴走在回家的路上，我就在想，平時(shí)做事和打點(diǎn)滴何嘗不是一樣，都是有一個度，你太急躁了、太想趕超，身體是受不了的。身體是革命的本錢，我們還年輕，還有大把的時(shí)間夠我們改變，夠我們學(xué)習(xí)成長

14、。身體就像是1000前面的那個若是1都不存在了，后面再多的0又有什么用？我是一個急性子，做事風(fēng)風(fēng)火火的，所以對于想改變自己，是比任何人都要心急。這次病倒了，個人感覺完全是沒有方向、不分主次的一通亂忙乎才導(dǎo)致的，病倒換來的努力根本是一錢不值。生病的那幾天，我跟自己的大學(xué)老師打了一個電話，想讓老師幫我解惑一下，自己到底是怎么了。別人也很努力啊，而且他們?nèi)〉玫某删瓦h(yuǎn)遠(yuǎn)超過我了，為啥他們反到身體倍棒而一無所獲的自己卻病倒了？老師開著電腦，給我分享了兩個小故事講的第一個故事是“保齡球效應(yīng)”，保齡球投擲對象是10個瓶子，你如果每次砸倒9個瓶子，最終得分是90分，而你如果每次能砸倒10個瓶子，最終得分是24

15、0分。故事講完，老師問我明白啥意思沒？我說大概猜到一點(diǎn)，你讓我再努力點(diǎn)，對嗎？不對！你已經(jīng)夠努力了，都累病了，我講這個故事是告訴你，你現(xiàn)在就是那個每次砸倒9個瓶子的人。你累倒的原因是因?yàn)槟阃瑫r(shí)在幾個場館玩，每一個場館得分都是90分，而有些人，則是只在一個場館玩，玩多了，他就能砸倒10個瓶子，他就能比你輕松十倍，得分卻還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過你。老師講的第二故事是“挖水井”，一個人選擇好一處地基，就在那里一直堅(jiān)持不懈的挖下去，而另一個人則是到處選地基，這邊挖幾米，那邊挖幾米。第一個人早早的就挖出水來了，而另一個人則是直到累死也沒有挖出一滴水。首先，你必須承認(rèn)努力是必須的，只要你比別人努力了那么一點(diǎn)，你確實(shí)能

16、超過一些人。只是人的精力也是有限的，你這樣分散精力去努力，最終得到的結(jié)果只會是永遠(yuǎn)裝不滿水桶的半桶水。和老師通完電話后，我調(diào)整了幾天，也對自己手頭上的事物做一些大改變。將目前擺在面前的計(jì)劃一一列出來，挑出最重要的、最必須的，寫在第一行，再以此類推，排完手中所有的計(jì)劃。對于那些不是很急的，對目前生活和工作不是特別重要的，先果斷放棄。我現(xiàn)在最迫切的目標(biāo)是什么？當(dāng)然是七月份的轉(zhuǎn)行新媒體咯，那么學(xué)習(xí)歷練新媒體技能就是第一位。而新媒體所需學(xué)習(xí)的技能又有很多，那怎么辦呢？先挑自己有點(diǎn)底子的，有點(diǎn)基礎(chǔ)的，把鞏固持續(xù)加強(qiáng)。個人感覺自己寫還是有點(diǎn)小基礎(chǔ)的，所以就給自己一個小目標(biāo)，每周必須持續(xù)輸出幾篇文字，加強(qiáng)文案方面的訓(xùn)練。而另外PS也是做運(yùn)營的必備條件之一，所以在訓(xùn)練文案的同時(shí)，還得練習(xí)PS，給自己的要求是每天練習(xí)PS半小時(shí)。還有別的嗎？不敢有了，兩樣訓(xùn)練加上還要上班已經(jīng)差不多了。一直很喜歡作家劉瑜的一段話：每當(dāng)我一天什么也沒干的時(shí)候，我就開始焦慮。每當(dāng)我兩天什么都沒干的時(shí)候，我就開始煩躁。每當(dāng)我三天什么都沒干的時(shí)候，我就開始抓狂。不行啊，不行了，我三天什么都沒干啊，我寢食難安這正是我三個月前的真實(shí)寫照。多年來，我已經(jīng)養(yǎng)成一種習(xí)慣，絕不讓任何一分鐘死有余辜：我在堵車的時(shí)候聽日語，在等人的時(shí)候?qū)懳恼?，在上廁?/p>