部編版《林教頭風(fēng)雪山神廟》課件ppt1

1、林教頭風(fēng)雪山神廟施耐庵水滸傳 水滸傳是我國歷史上第一部以農(nóng)民起義為題材的長篇小說。成書于元末明初，反映的是北宋末年以宋江為首的農(nóng)民軍隊起義的故事。生動描寫了以宋江為首的聲勢浩大的農(nóng)民起義軍誕生、發(fā)展、失敗的全部歷程。 這部小說在民間故事及話本的基礎(chǔ)上，經(jīng)過施耐庵的加工整理，再創(chuàng)作而完成。故事情節(jié)相國寺里辱嬌妻東岳廟白虎堂野豬林草料場白虎堂上設(shè)奸計野豬林中謀性命火燒草場斷后路林沖原是東京80萬禁軍教頭，他的上司高俅的干兒子高衙內(nèi)看上了他的妻子。他們設(shè)計使林沖買了一把寶刀，又傳高俅的命令，說高太尉要看那寶刀。于是林沖奉命帶著寶刀去見高俅，沒想到竟被他們誣陷為“行刺”的刺客，無辜地被刺配滄州。在路上

2、，陸虞侯買通押送公人董超、薛霸，多次要殺害林沖，被魯智深在野豬林救下。 相關(guān)故事情節(jié)故事情節(jié)引子1林教頭滄州遇故知開端2-5陸虞候密謀害林沖發(fā)展6-9林教頭接管草料場高潮、結(jié)局10-12林教頭山神廟復(fù)仇人物形象部編版林教頭風(fēng)雪山神廟課件ppt1部編版林教頭風(fēng)雪山神廟課件ppt1人物解析性格特點剛強正直有了強烈的反抗意識林沖聽了，大驚道：“這三十歲的正是陸虞候。那潑賤敢來這里害我！休要撞著我，只教他骨肉為泥！” 思考：聽到陸虞侯等人的密謀后，林沖是怎樣的態(tài)度？部編版林教頭風(fēng)雪山神廟課件ppt1部編版林教頭風(fēng)雪山神廟課件ppt1性格特點剛強正直，強烈的反抗意識但容易得過且過，委曲求全林沖聽了，大驚

3、道：“這三十歲的正是陸虞候。那潑賤敢來這里害我！休要撞著我，只教他骨肉為泥！”街上尋了三五日，不見消耗，林沖也自心下慢了。 思考：為什么過了三五日，林沖這么容易熄滅怒火？部編版林教頭風(fēng)雪山神廟課件ppt1部編版林教頭風(fēng)雪山神廟課件ppt1 陸虞侯等人對林沖的繼續(xù)迫害，林沖對看守草料場這一好差事是什么態(tài)度？表現(xiàn)他什么性格？危在旦夕，卻仍幻想寄托，這充分說明他還有隨遇而安的思想。部編版林教頭風(fēng)雪山神廟課件ppt1部編版林教頭風(fēng)雪山神廟課件ppt1便去包裹里取些碎銀子，把花槍挑了酒葫蘆，將火炭蓋了，取氈笠子戴上，拿了鑰匙，出來，把草廳門拽上；出到大門首，把兩扇門草場反拽上鎖了；帶了鑰匙，信步投東，雪

4、地里踏著碎瓊亂玉，迤邐背著北風(fēng)而行。性格特點：謹(jǐn)小慎微，安分守責(zé)部編版林教頭風(fēng)雪山神廟課件ppt1部編版林教頭風(fēng)雪山神廟課件ppt1“潑賊哪里去！” “奸賊！你待哪里去！” “潑賊！我自來又和你無甚么冤仇，你如何這等害我！正是，殺人可恕，情理難容！” 性格特點：英勇果敢、憤而抗?fàn)?、思想轉(zhuǎn)變、清醒絕決部編版林教頭風(fēng)雪山神廟課件ppt1部編版林教頭風(fēng)雪山神廟課件ppt1草場交接買刀尋敵滄州遇舊忍怒安反（忍辱負(fù)重、軟弱）（安于現(xiàn)狀、仍存幻想）（奮起反抗、嫉惡如仇）（性急 血性 剛烈）身寒沽酒夜宿荒廟雪夜殺敵忍（林教頭）狠（豹子頭）官逼民反社會黑暗 完整而曲折的故事情節(jié)，是故事跌宕起伏，扣人心弦，深深

5、的吸引了讀者，也引發(fā)讀者進一步深層意義上的思考。（在情節(jié)的發(fā)展中塑造人物形象）（隨遇而安）部編版林教頭風(fēng)雪山神廟課件ppt1部編版林教頭風(fēng)雪山神廟課件ppt1體會林沖這一文學(xué)形象的深刻社會意義？ 林沖當(dāng)時在東京是保衛(wèi)京城的八十萬禁軍教頭，有身份，有地位，尚且被逼起來反抗自己的階級。那么在同樣黑暗、腐敗的封建社會里，那些被壓在最底層的百姓是怎么個活法？那么，走投無路，揭竿而起的人又何止林沖一個？所以說林沖是封建社會官逼民反（民不得不反）的最典型的例子。這一文學(xué)形象有兩方面的意義：一是揭示當(dāng)時社會的黑暗、腐?。欢钦J(rèn)識封建社會人民群眾奮起反抗統(tǒng)治者的必然性。部編版林教頭風(fēng)雪山神廟課件ppt1部編版

6、林教頭風(fēng)雪山神廟課件ppt1環(huán)境描寫部編版林教頭風(fēng)雪山神廟課件ppt1部編版林教頭風(fēng)雪山神廟課件ppt1環(huán)境描寫 請同學(xué)們找一下課文中關(guān)于風(fēng)雪的描寫片段，進而思考一下環(huán)境描寫的有什么作用？ 課文題目是“林教頭風(fēng)雪山神廟”，“風(fēng)雪”是故事發(fā)生的主要的自然環(huán)境，文章也著力在“風(fēng)雪”上作景物描寫。部編版林教頭風(fēng)雪山神廟課件ppt1部編版林教頭風(fēng)雪山神廟課件ppt1環(huán)境描寫作用部編版林教頭風(fēng)雪山神廟課件ppt1部編版林教頭風(fēng)雪山神廟課件ppt1描寫風(fēng)雪林沖初到草料場時，寫風(fēng)雪初起 “正是嚴(yán)冬天氣，彤云密布，朔風(fēng)漸起，卻早紛紛揚揚卷下一天大雪來?！绷譀_去市井沽酒時，寫雪勢正大 “雪地里踏著碎瓊亂玉，迤邐

7、背著北風(fēng)而行。那雪正下得緊?！彪x開酒店回草料場時，進一步寫雪勢之大 “看那雪，到晚越下得緊了?！辈烤幇媪纸填^風(fēng)雪山神廟課件ppt1部編版林教頭風(fēng)雪山神廟課件ppt11、為人物活動渲染氣氛：渲染了一種凄冷、悲涼的氣氛，很好地烘托了人物沉郁的心情和危機四伏的處境。這里的彤云、朔風(fēng)、大雪，渲染了一種凄冷、悲涼的氣氛，很好地烘托了人物沉郁的心情和危機四伏的處境。當(dāng)林沖在風(fēng)雪中大踏步走上反抗道路時，風(fēng)雪襯托了一個孤獨、悲壯、堅定、勇敢的英雄形象。環(huán)境描寫的具體作用是？部編版林教頭風(fēng)雪山神廟課件ppt1部編版林教頭風(fēng)雪山神廟課件ppt1 2、風(fēng)雪對情節(jié)發(fā)展的推動作用 風(fēng) 雪 隔門偶知 途 中 見 廟壓 倒 草 廳投 宿 廟 中大 石 倚 門身 寒 沽 酒部編版林教頭風(fēng)雪山神廟課件ppt1部編版林教頭風(fēng)雪山神廟課件ppt1整個故事情節(jié)以林沖思想性格變化為主線，林沖從安于現(xiàn)狀、委曲求全丟掉幻想、毅然殺死仇敵，走上反抗道路的變化過程。有力的表現(xiàn)了北宋王朝的黑暗腐敗和