初二物理第四節(jié)《力》課件

1、第四節(jié) 力 “神州6號(hào)”載人飛船和火箭為什么能離開地球，升上太空，實(shí)現(xiàn)我國的飛天夢(mèng)？ 人 推 車 汽車 拉 拖車 左手 拍 右手 手 拍 桌子起重機(jī) 吊 貨物 運(yùn)動(dòng)員 踢 球 運(yùn)動(dòng)員 舉 杠鈴 運(yùn)動(dòng)員 扣 球 磁鐵 吸引 大頭針 地球 吸引 籃球 物體 作用作用物 體 物 體 物 體 分析（一）、力的概念 1.力是物體對(duì)物體的作用 一個(gè)力必然聯(lián)系著兩個(gè)物體施力物和受力物。 2.力的作用是相互的 力總是成對(duì)出現(xiàn)的。我們把其中一個(gè)力叫做作用力，另一個(gè)力叫做反作用力。一個(gè)物體成為施力物的同時(shí)，它也成為了受力物。 1.力是物體對(duì)物體的作用 一個(gè)力必然聯(lián)系著兩個(gè)物體施力物和受力物。 2.力的作用是相互的

2、 力總是成對(duì)出現(xiàn)的。我們把其中一個(gè)力叫做作用力，另一個(gè)力叫做反作用力。一個(gè)物體成為施力物的同時(shí)，它也成為了受力物。3.力的作用效果 1.力是物體對(duì)物體的作用 一個(gè)力必然聯(lián)系著兩個(gè)物體施力物和受力物。 2.力的作用是相互的 3.力的作用效果 （1）力可以改變物體的形狀（扁、長、彎） 力總是成對(duì)出現(xiàn)的。我們把其中一個(gè)力叫做作用力，另一個(gè)力叫做反作用力。一個(gè)物體成為施力物的同時(shí)，它也成為了受力物。 1.力是物體對(duì)物體的作用 一個(gè)力必然聯(lián)系著兩個(gè)物體施力物和受力物。 2.力的作用是相互的 3.力的作用效果 （1）力可以改變物體的形狀（扁、長、彎） 力總是成對(duì)出現(xiàn)的。我們把其中一個(gè)力叫做作用力，另一個(gè)力

3、叫做反作用力。一個(gè)物體成為施力物的同時(shí)，它也成為了受力物。 （2）力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)（速度的大小和方向）（二）、力的三要素1、力的三要素：（1）力的大小力的單位： 國際單位制中，牛頓（ N ） 1 N多大？（100克砝碼、拿起2個(gè)雞蛋的所用的力） （2）力的方向 方向不同，效果不同 力作用在彈簧上有伸長與壓縮之分（3）力的作用點(diǎn)用同樣大小的力推門，每次手的位置距離門軸遠(yuǎn)近不同。體會(huì)手在不同位置時(shí)的不同效果。（三）、力的示意圖：用一根帶有箭頭的線段來表示力的過程方法： 在受力物體上沿著力的方向畫一條線段， 在線段的末端畫一個(gè)箭頭表示力的方向， 線段的起點(diǎn)（或終點(diǎn)，但一般是起點(diǎn)） 表示力的作

4、用點(diǎn) 例： 用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊在桌面上向右移動(dòng)，拉力的大小是2牛。怎樣用圖簡單地把拉力的三要素表示出來？分析歸納小結(jié)：1.力是物體對(duì)物 體的作用。 2.力的作用是相 互的。 3.力的兩個(gè)作用 效果 。大量生活、生產(chǎn)中的例子；大量實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；親身體驗(yàn) 透 過 現(xiàn) 象 看 本 質(zhì)練習(xí)1 1. 頭頂足球時(shí)，頭對(duì)球施加了_，同時(shí)，頭也感到_, 說明頭也受到了_，這說明了_。 2. “神州6號(hào)”載人飛船和火箭為什么能離開地球，升上天空，實(shí)現(xiàn)我國的飛天夢(mèng)？ 練習(xí)2 4.下列各種現(xiàn)象中，物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒有改變的是（ ） A.小朋友正在蕩秋千 B.雨滴從空中豎直勻速下落 C.關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后，正在向前滑行的汽車 D.停靠在路旁的自行車3.下列現(xiàn)象中，屬于力產(chǎn)生的效果 的是（ ）A.用力壓彈簧，彈簧縮短了