2022年湖北省宜昌市五峰土家族自治縣七年級上學期期末語文試卷

1、2022年湖北省宜昌市五峰土家族自治縣七上期末語文試卷在下列句子的括號中，給加點的字注音或根據(jù)拼音寫漢字。(1) 我的手指搓捻 著花葉，撫弄著那些為迎接南方春天而zhn 開的花朵。海倫凱勒再塑生命的人(2) “這布是華麗的！精zh 的！無雙的！”每人都隨聲附和 著。安徒生皇帝的新裝請在下面的括號里分別填充一個恰當?shù)淖?，并解釋這個字的意思。 怪誕不（ ） 意思： 大相（ ）庭 意思： 漢字注重“隨文學習”，閱讀中抓住一個字，往往能讀懂一篇文。下面這四個名篇的學習你認為應(yīng)抓住哪個字來解讀文章呢？（填序號）賣火柴的小女孩 精衛(wèi)填海 狼 孫悟空三調(diào)芭蕉扇 A貪 B智 C苦 D恒中國自古以來就是禮儀之邦

2、，許多地方都能體現(xiàn)出這個文明古國的謙敬之風。請你讀下面的提示語，將相應(yīng)的禮貌用語填到括號里。（只填序號）送人照片說 歡迎購買說 對方來信說 受人禮物稱 A惠顧 B.惠贈 C.惠書 D.惠存有一部書，被魯迅先生稱之為“神魔小說”，林庚先生稱之為“童心之作”，請你寫出這部書的書名 ，以及書中任意一個主要角色的名字 。將下面的詩文名句補充完整。(1) 水何澹澹， 。(2) ，江春入舊年。(3) ，無人送酒來。(4) 峨眉山月半輪秋， 。(5) ，思而不學則殆。(6) ，鐵馬冰河入夢來。(7) 不知何處吹蘆管， 。(8) ，落花時節(jié)又逢君。(9) 何當共剪西窗燭， 。(10) 河流大野猶嫌束， 。周公

3、誡子 成王封伯禽（A）魯。周公誡之曰：“往矣，子無以魯國驕士。吾，文王之子，武王之弟，成王之叔也，又相天子，吾于天下亦不輕（B）。然一沐三握發(fā)，一飯三吐哺，猶恐失天下之士。吾聞，德行寬裕，守之以恭者，榮；土地廣大，守以儉者，安；祿位尊盛，守以卑者，貴；人眾兵強，守以畏者，勝；聰明睿智，守之以愚者，哲；博聞強記，守之以淺者，智。夫此六者，皆謙德也。夫貴為天子富有四海由此德也。不謙而失天下，亡其身者，桀、紂是也?？刹簧鳎–）？”(1) 請結(jié)合語境，解釋文中加點詞的意思。i 誡 ii 猶 iii 聞 iv 亡 (2) 請將“歟”“矣”“于”三個文言虛詞準確還原到文中的括號內(nèi)。(3) 請用兩個標點符號

4、為文中畫波浪線的句子斷句。 夫 貴 為 天 子 富 有 四 海 由 此 德 也。(4) 翻譯文中畫橫線的句子。夫此六者，皆謙德也。(5) 本文中周公對兒子給予了怎樣的教誨？(6) 在誡子書中，諸葛亮這樣告誡兒子：“夫君子之行， ， ?！逼焚|(zhì)贊頌。紀念白求恩節(jié)選毛澤東 白求恩同志毫不利己專門利人的精神，表現(xiàn)在他對工作的極端的負責任，對同志對人民的極端的熱忱。每個共產(chǎn)黨員都要學習他。不少的人對工作不負責任，拈輕怕重，把重擔子推給人家，自己挑輕的。一事當前，先替自己打算，然后再替別人打算。出了一點力就覺得了不起，喜歡自吹，生怕人家不知道。對同志對人民不是滿腔 A 熱忱，而是冷冷清清，漠不關(guān)心，麻木不

5、仁。這種人其實不是共產(chǎn)黨員，至少不能算一個 B 純粹的共產(chǎn)黨員。從前線回來的人說到白求恩，沒有一個不佩服，沒有一個不為他的精神所感動。晉察冀邊區(qū)的軍民，凡親身受過白求恩醫(yī)生的治療和親眼看過白求恩醫(yī)生的工作的，無不為之感動。每一個共產(chǎn)黨員，一定要學習白求恩同志的這種真正共產(chǎn)主義者的精神。 白求恩同志是個醫(yī)生，他以醫(yī)療為職業(yè)，對技術(shù)精益求精；在整個八路軍醫(yī)務(wù)系統(tǒng)中，他的醫(yī)術(shù)是很高明的。這對于一班 C 見異思遷的人，對于一班 D 鄙薄技術(shù)工作以為不足道、以為無出路的人，也是一個極好的教訓。 我和白求恩同志只見過一面。后來他給我來過許多信?？墒且驗槊Γ瑑H回過他一封信，還不知他收到?jīng)]有。對于他的死，我是

6、很悲痛的?，F(xiàn)在大家紀念他，可見他的精神感人之深。我們大家要學習他毫無自私自利之心的精神。從這點出發(fā)，就可以變?yōu)榇笥欣谌嗣竦娜?。一個人能力有大小，但只要有這點精神，就是一個 a 的人，一個純粹的人，一個有 b 的人，一個 c 的人，一個 d 的人。(1) 請簡要概括選文的主要內(nèi)容。(2) 說理往往講究語言的準確，觀點的鮮明，近義、反義詞在使用時就需要仔細辨別才更準確。請寫出文中劃線 A、B 詞的反義詞和 C、D 詞的近義詞。A 熱忱（ ）B 純粹（ ）C 見異思遷（ ）D 鄙?。?）(3) 聯(lián)系選段，說說“純粹的共產(chǎn)黨員”具有怎樣的特點。(4) 請仔細品讀第段中加點的句子，試從句式的角度說說如

7、此表達的好處。(5) 請將第段 a、b、c、d 的內(nèi)容補充完整。云雀 賈平凹 小的時候，我見過一個奇妙的現(xiàn)象，不敢忘卻，一直到現(xiàn)在，我已是垂暮之年了，仍還百思不得其解呢。 我們的隔壁，住著一位老頭兒。他極能養(yǎng)鳥，門前的木架上，吊下各式各樣的鳥籠：里邊住著云雀，綠嘴，畫眉，黃鸝兒盡是些可憐可愛的生靈兒。整天整天里，我們就守在那鳥籠下，聽著它們鳴叫。叫聲很是好聽，尤其那只云雀，像唱歌一樣，老遠就能聽見，使人禁不住要打一個麻酥酥的戰(zhàn)兒了。 時間一長，那云雀叫聲就不比以前那么脆了。老頭兒便給它吃最好的谷，喝最清的水，稍不鳴叫，就萬般逗弄，于是它就又叫起來了。但它叫起來的時候，總是在籠里不能安寧，左一撞

8、，右一碰的，常常把黃黃的小嘴從籠格里擠出來，盯著高高的云天，叫得越發(fā)啞了。 “它唱得太疲勞了?！蔽覀兌歼@么說，便去給老頭兒建議，不要逗弄它了吧。但是，每每黎明的時候，它就又叫起來了，而且每個黎明都叫。我們爬起來，從窗口看去，天剛剛發(fā)亮。云升得很高很高，老頭兒并沒有起床呢。于此才明白別人不逗弄它，它還是每天要叫的。依然嘴擠在籠格外邊，翅膀撲閃著，竟有幾根茸茸的羽毛掉了下來。 “它在練嗓子嗎？”妹妹說。 “不，它那嗓子已經(jīng)啞了?！蔽艺f。 “那它為什么還要唱呢？” “誰知道呢？你聽，它是在唱一支憂郁的歌嗎？” 細細聽起來，果然那叫聲充滿了憂郁：那往日里悠悠然的叫聲原來是痛苦的呼喊呢？！ “是它肚子饑

9、了、渴了吧？”妹妹又說。 我們跑過去，要給它添些食兒，卻看見籠里，放著滿滿一盤黃谷、一盤清水。這便又使我們迷糊了。 “一定是向往著云天吧。” 我們這么不經(jīng)意地說過。立即便覺得是很正確的了，心想：它來被老頭兒捉住之前，是飛在天上的。天那么空闊，天便全然是它的；黎明的時候，它一定是飛得像云一樣地高，向黑暗宣告著光明。如今，黎明來了，它卻飛不出去，才這么發(fā)瘋似的抗議了！ 我們在籠下?lián)炱鹆四嵌堵湎碌挠鹈?，深深地感到它的可憐了。 我們把這想法告訴給老頭兒，老頭兒笑我們可愛，卻終沒有放了它去。它每天還是這么叫著，唱那一支憂郁的歌。我們終于不忍了，在一個黎明，悄悄起來，拆開了籠的門，放它出去了。它一下子飛到

10、了柳樹梢上，和柳梢一起激動著，有些站不穩(wěn)，幾乎就要掉下來了。但立即就抖抖身子，對著我們響亮地叫了一聲，倏忽消失在云天里不見了。 老頭兒發(fā)覺走失了云雀，捶胸頓足了一個早上，接著就疑心被人放走了，大聲叫罵。我們聽了，心里卻充滿了歡樂，覺得干了一件偉大的事情。(1) 通讀全文，概括云雀不同時期叫聲的特點，說說文中的云雀是一個什么樣的形象。不同時期叫聲特點云雀的形象剛來時A D 時間一長B 每每黎明時C (2) 請用一個詞語概括文章主要表現(xiàn)了“我”對云雀怎樣的思想感情。(3) 結(jié)合上下文，說說下列句中加點詞語的深刻含義。它一下子飛到了柳樹梢上，和柳梢一起激動著。(4) 人有人言，鳥有鳥語。文章的結(jié)尾寫

11、“我們”放飛云雀后，它對著“我們”響亮地叫了一聲。請你揣摩云雀此時的心情，用第一人稱描寫它的心理活動，30 字左右。(5) 請你仔細閱讀上下文，把握關(guān)鍵詞，賞析第段劃線句子描寫之妙?？鞓沸〉陝⒑Ｐ?t（A）步爬山返回，我們一路口渴，急于尋找一個出售冷飲的路邊小店。一個門口放著冰柜的村小賣部，一下子吸引了眾人的眼球，竟讓我們有些喜出望外了。 這是一個樸素得有些寒酸的小店：陽光只小氣地照亮了最貼近門口的一處，里頭則顯得有點昏暗雜亂了。店內(nèi)無非是些農(nóng)村人家常用的油鹽糖酒類的生活雜物，像樣的飲料也屈指可數(shù)。將就著撿起一瓶雪碧，一看噴碼，保質(zhì)期都已臨近正在沮喪之際，同行的姐妹一聲驚呼，讓我們幾個徹底怔住

12、了：“快來看哪如若口渴，本店免費提供茶水?！碑旊p眼一觸及柜臺處寫在硬紙板上的幾個雋秀的毛筆楷書大字時，失落的心頭瞬間涌上一股暖流，隨之散開心情也跟著變化： 適應(yīng)了小店內(nèi)的光線，眼前的一切也漸漸明晰起來：店鋪實在很小，最多八九平方；墻面只草草地刷了層石灰，墻根處隱約可見青苔的足跡；腳底也覺得癢癢的，原來是一個個起伏不平的土疙瘩cng（B）腳；放物品的木質(zhì)貨架也盡顯滄sng（C），斑b（D）的漆面似乎向客人訴說著它過往的歷史。但你也會發(fā)現(xiàn)所有的東西在這有限的昏暗空間里，被安置得妥帖而又整齊。 坐在柜臺處的老奶奶看見我們高興極了，趕忙起身?！皫讉€小姑娘，需要點什么？”她的聲音如此親切，滿臉笑容像綻開

13、的花朵。 “奶奶，別忙。我們只是看到柜臺處的那個牌子，感到好奇，才進來看看?！?“哦，你們是說那個呀，那些字兒是我老伴寫的。怎么樣，好看吧，他以前是個教師，字可好哩！雖然現(xiàn)在已經(jīng)退休了，他還是整天拿著個筆寫啊寫，這字就是我讓他寫的。”她很自豪，可她自豪的是她的老伴和老伴的字，而不是她自己 “不是的，奶奶，我們是想問您：為什么會給過路人免費提供茶水呢？您可真大方！” “瞧你這孩子說的，水又不是金子，有什么舍不得的。再說了，大家來我這兒喝水，還能陪我聊天嘞！”她越講越上興頭，滿臉的笑容是那么可愛：兩排牙齒已經(jīng)掉得差不多了，剩下的也不健全，可那些松動殘缺和牙齒，又怎能遮掩她源自真心笑容的美麗呢？ 我

14、們都要了碗愛心茶水喝，咕咚幾口，頓感清涼入心，茶香滿口。陪伴老人家聊了會天，我們才離開那家小店，每人臨走還帶上上一瓶雪碧雖然不是我們最愛的飲料，雖然保質(zhì)期曾讓我們有些介意。 夕陽沉醉，晚風低唱?？鞓沸〉辏瑤Ыo我們一路的好心情。(1) 請寫出拼音 A、B、C、D 處的漢字。t 步 cng 腳 滄sng 斑b (2) 請用兩個二字詞，將第段結(jié)尾處人物的心情填寫完整。(3) 請指出第段劃線句描寫人物用了哪些方法？并分析其作用。(4) 從全文來看，前后作者的心情和情感截然不同，這是什么寫作手法？(5) 結(jié)合全文內(nèi)容來看，“快樂小店，帶給我們一路的好心情”的原因是什么？請簡要回答。快樂不僅僅是小屋主人的

15、善意之舉，也是周公誡子的非凡智慧，是聆聽自然物語的愜意，更是白求恩一心為人的大愛之舉，也是學會承擔責任長大時的欣慰你的快樂在哪里？是什么？請模仿快樂小店的擬題，將文題補充完整后按要求寫作。題目：快樂 寫作要求：1、寫一篇記敘文；2、說真話，訴真情，注意敘事完整，描寫豐富細致；3、字數(shù)不少于 600 字；4、文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名。答案1. 【答案】(1) nin；綻(2) 致；h2. 【答案】經(jīng)，合理的，不變的；徑，小路3. 【答案】C；D；A；B4. 【答案】D；A；C；B5. 【答案】西游記；唐三藏、孫悟空、豬悟能、沙悟凈等6. 【答案】(1) 山島竦峙(2) 海日生殘夜(3) 強欲

16、登高去(4) 影入平羌江水流(5) 學而不思則罔(6) 夜闌臥聽風吹雨(7) 一夜征人盡望鄉(xiāng)(8) 正是江南好風景(9) 卻話巴山夜雨時(10) 山入潼關(guān)解不平7. 【答案】(1) i 告誡，勸勉ii 還，尚且iii 聽說iv 死，滅亡(2) A.于；B.矣；C.歟。(3) 夫貴為天子/富有四海/由此德也。(4) 這六點都是謙虛謹慎的美德。(5) 不要因為受封于魯國就怠慢輕視人才。(6) 靜以修身；儉以養(yǎng)德8. 【答案】(1) 贊揚白求恩同志毫不利己、專門利人、對技術(shù)精益求精的精神，表示對白求恩同志的悼念，號召全黨學習白求恩。(2) 冷漠；復(fù)雜；喜新厭舊；輕蔑(3) 對工作有責任心，勇挑重擔；

17、不自吹自擂；對人民滿腔熱情。(4) 雙重否定，表達更加肯定的語氣，這樣能更好的強調(diào)白求恩的精神。(5) 高尚；有道德；脫離了低級趣味；有益于人民?！窘馕觥?2) A 漠然；冷淡。B 混雜、攙雜等。C 三心二意、朝三暮四。D 鄙視、輕視。9. 【答案】(1) A：叫得很好聽，像唱歌一樣；B：叫聲不比以前那么脆。越發(fā)啞了；C：叫聲很憂郁；D：追求自由，向往云天(2) 同情（可憐）。(3) 云雀重獲自由后顯得興奮、愉快（喜悅）。(4) 示例：我終于又可以親近久違的云天，又可以自由自在地飛翔了。謝謝你們給了我逃脫牢籠重返云天的機會。(5) 示例：這是對云雀的動作描寫，寫出了云雀在籠里的焦躁和痛苦，表現(xiàn)

18、了它對自由和云天的渴望、向往。10. 【答案】(1) 徒；蹭；桑；駁(2) 驚訝，感動，敬佩(3) 語言描寫、神態(tài)描寫。生動傳神地寫出了老奶奶見到我們時的高興熱情，也寫出了老奶奶的親切善良。(4) 欲揚先抑（先抑后揚）。(5) 因為老奶奶的善良和愛心感動了我們，所以我們一路才有好心情。【解析】(1) 本題考查對字形的辨析能力。“t步“寫作“徒步”；“cng腳”寫作“蹭腳”；“滄sang”寫作”滄桑”；“斑b”寫作“斑駁”。(2) 本題考查文本內(nèi)容的補充。大致瀏覽所要補充的句子，可以看出主要表現(xiàn)前文事件中老奶奶表現(xiàn)對我產(chǎn)生的影響，從文中記述事情，我們口渴得厲害，好不容易找到一個小店，結(jié)果飲料屈指可數(shù)，而且保質(zhì)期都已臨近.正在沮喪之際，我們看到了本店免費提茶水，幾個雋秀的毛筆楷書大字。這時我們的心情可能是驚奇、感動、喜悅。所以前兩空可填“驚訝”、“感動”。(3) 本題考查描寫方法及其作用分析?！皫讉€小姑娘，需要點什么？”屬于語言描寫，“滿臉笑容”屬于神態(tài)描寫