2022小學(xué)生開學(xué)第一課教案2022年幼兒園小班開學(xué)第一課教案

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 2022小學(xué)生開學(xué)第一課教案2022年幼兒園小班開學(xué)第一課教案 教案是教師為順?biāo)於行У亻_展教學(xué)活動(dòng)，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)大綱和教科書要求及學(xué)生的實(shí)際處境，以課時(shí)或課題為單位，對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等舉行的概括設(shè)計(jì)和安置的一種實(shí)用性教學(xué)文書。下面是我為大家收集的關(guān)于20 xx小學(xué)生開學(xué)第一課教案三篇。夢(mèng)想可以扶助大家。 小學(xué)生開學(xué)第一課教案篇一 教學(xué)目標(biāo)： 1、新學(xué)期學(xué)生收心，熟悉到新學(xué)期學(xué)習(xí)任務(wù)的重要性。 2、在學(xué)習(xí)和生活中留神人身安好，飲食安好，交通安好等。 3、舉行預(yù)防苦難，預(yù)防突發(fā)事情的教導(dǎo)。 教學(xué)過(guò)程： 一、導(dǎo)入：列舉出世活中的安好事例。

2、二、安好工作的重要性 a、馬路上、公共場(chǎng)所的安好事故時(shí)有發(fā)生，是由于有的人安好意識(shí)不強(qiáng)。 b、班級(jí)舉例：學(xué)校發(fā)生的事故及后果。 c、國(guó)家、政府狠抓安好教導(dǎo)工作。 d、目前學(xué)校抓的幾項(xiàng)工作。 三、應(yīng)留神安好的地方： 1、學(xué)生議論。 2、集體歸納。 (1)人身安好，在校園內(nèi)或馬路上不追趕打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危害地點(diǎn)，勞動(dòng)時(shí)，留神安好，不與社會(huì)上不三不四的人交往，課外不玩火，不玩水。 (2)交通安好，在馬路上不追趕打鬧，自覺遵守交通規(guī)矩，交錯(cuò)路口要留神行人車輛，騎自行車寧慢勿快，切勿雙手撒把。上、下坡要下車，通過(guò)馬路要做到一停二看三通過(guò)。 (3)財(cái)產(chǎn)安好，保管好自己的物品、錢財(cái)，如有

3、遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師實(shí)時(shí)反映或報(bào)警。 (4)飲食安好，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過(guò)期食品。 四、學(xué)生自查哪些方面未做好，今后要加強(qiáng)留神。 五、教師小結(jié)： 今天是新學(xué)期開學(xué)后的第一個(gè)星期一，同學(xué)們又長(zhǎng)高了大量，也更懂事了，為了今后能更好地學(xué)習(xí)、生活，今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)一些中學(xué)生理應(yīng)記住的一些安好學(xué)識(shí)。 人們常說(shuō)：“安好工作重于泰山?！蓖瑢W(xué)們大片面時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的，平安是吉利，健康是幸福，良好的身體才是學(xué)習(xí)、工作、生活的本錢。我們要堅(jiān)韌樹立安好意識(shí)，珍愛生命，珍惜幸福的學(xué)生生活?！蔽覀兇_定要牢記以下幾點(diǎn)： 第一、做好課間活動(dòng)的安好。樓

4、梯口是我們的重點(diǎn)安好防范部位，不少學(xué)校都發(fā)生過(guò)樓梯擁擠造成的安好事故。在課間休息時(shí)，教室里、走廊上、樓梯間四處都是走動(dòng)或者站著的同學(xué)，假設(shè)追逐打鬧，一是可能由于跑的速度過(guò)快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流;二是可能撞倒其他同學(xué)，造成意外事故，或引起同學(xué)間的沖突糾紛。 其次，做好勞動(dòng)活動(dòng)時(shí)的安好。學(xué)?；虬嗉?jí)都要組織一些公益勞動(dòng)和清潔衛(wèi)生的勞動(dòng)，這是特別必要的。但在勞動(dòng)中，也極有可能展現(xiàn)一些危害，同學(xué)們要留神了解勞動(dòng)場(chǎng)地的特點(diǎn)，做好安好防范;留神勞逸結(jié)合，累了就休息一會(huì)再勞動(dòng);不要在高空和有危害的地方勞動(dòng);不要在勞動(dòng)時(shí)間打鬧嬉戲。 第三，留神交通安好。馬路不是嬉戲場(chǎng)所，不能在道路上玩耍;不僅自

5、己要遵守交通規(guī)矩，還要彼此指點(diǎn)，相互監(jiān)視，相互照應(yīng)，當(dāng)一名維護(hù)交通安好的“宣傳員”;不坐“三無(wú)”車輛;過(guò)馬路時(shí)做到一停、二看、三通過(guò)，靠右行;在城市里還要留神走斑馬線，走人行道。 第四，提高食品衛(wèi)生安好和自我防范意識(shí)。不在路邊小攤點(diǎn)、無(wú)證無(wú)照的商店買東西，不買“三無(wú)”過(guò)期變質(zhì)食品，不暴飲暴食。在校外不能肆意的相信別人，碰見有人問(wèn)路時(shí)我們只能指路不能帶路，不能和不熟諳的人一起玩，遇到壞人時(shí)應(yīng)實(shí)時(shí)報(bào)告家長(zhǎng)和老師。 第五，要遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德，遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。不遲到早退曠課，不違紀(jì)，按時(shí)作息;嚴(yán)禁翻越學(xué)校圍墻和大門，不進(jìn)“三廳兩室二吧”;不加入結(jié)伙斗毆、盜竊、賭博等違法犯罪活動(dòng);不早戀，慎

6、交友，;嚴(yán)禁添置、珍藏、攜帶管制刀 具;保護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn)，不損壞公物;合作門衛(wèi)人員的管理工作，保證校園的安好。 第六，留神鞏固“防火防盜”意識(shí)，隨時(shí)做好防火防盜工作，要保管好自己的錢物，防止各種事故的發(fā)生。假設(shè)發(fā)生安好隱患要實(shí)時(shí)報(bào)告老師。 六、作為班主任的日常管理安好： 1、和家長(zhǎng)實(shí)時(shí)溝通。 2、開學(xué)家長(zhǎng)會(huì)上，告知家長(zhǎng)學(xué)校作息時(shí)間安置，便于家長(zhǎng)監(jiān)管孩子按時(shí)上學(xué)，按時(shí)回家沒有。 3、孩子沒有按時(shí)到校又沒有請(qǐng)假，立刻和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，告知家長(zhǎng)。 4、假設(shè)察覺有孩子上網(wǎng)吧或嬉戲廳實(shí)時(shí)和家長(zhǎng)溝通，加強(qiáng)對(duì)孩子的管理、教導(dǎo)。 5、孩子在校生病，不能讓孩子單獨(dú)離校，確定通知家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校接孩子回家治療，并讓孩子填好離

7、校請(qǐng)假條。 6、察覺孩子在學(xué)校有奇怪表現(xiàn)，譬如說(shuō)，孩子到?？偸沁t到，要和家長(zhǎng)實(shí)時(shí)溝通，了解孩子的處境，找出理由，實(shí)時(shí)教導(dǎo)。 7、經(jīng)常排查班里有沒有安好隱患，假設(shè)有實(shí)時(shí)報(bào)告學(xué)校，消釋安好隱患。 8、作為老師，堅(jiān)守自己的陣地，上課不能肆意離開教室，以免教室沒有老師，學(xué)生發(fā)生打鬧現(xiàn)象。 9、假設(shè)遇到突發(fā)事情，第一時(shí)間告知家長(zhǎng)和學(xué)校，不能耽延了事情。 10、體育課、運(yùn)動(dòng)會(huì)指點(diǎn)孩子如有不安逸立刻中斷活動(dòng)，做好預(yù)防工作。 11、根據(jù)學(xué)校安置開展安好教導(dǎo)主題班會(huì)，舉行專題安好教導(dǎo)。譬如說(shuō)：地震、火災(zāi)如何逃命，合作學(xué)校屢屢舉行安好演練，孩子們有確定的安好常識(shí)。 總而言之，安好無(wú)小事，安好這根弦不能松，有了安好

8、意識(shí)，才會(huì)有安好的防范措施，才能防患于未然。新的學(xué)期，讓我們共同努力，營(yíng)造一個(gè)更好更優(yōu)良的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境! 小學(xué)生開學(xué)第一課教案篇二 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過(guò)師生之間的交流，營(yíng)造一個(gè)溫馨舒適的師生空氣。 2、通過(guò)師生交流和議論，明確數(shù)學(xué)的重要性，有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)要關(guān)注數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法，明確怎樣做一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的人。 3、通過(guò)講故事，讓孩子們明白每天的學(xué)習(xí)每天的作業(yè)都是在為自己打根基，學(xué)習(xí)不是為他人，而是為自己而學(xué)，每天做事做作業(yè)的態(tài)度都抉擇著自己未來(lái)的進(jìn)展。 4、通過(guò)教材的梳理讓學(xué)生對(duì)本學(xué)期所學(xué)學(xué)識(shí)有一個(gè)明確的熟悉，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。 教學(xué)過(guò)程： (一)說(shuō)說(shuō)自己暑假中的見聞。 師：大家在暑假里斷定

9、過(guò)得分外高興，分外充實(shí)吧。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起共享嗎?可以說(shuō)說(shuō)自己游玩的事情，可以說(shuō)自己在假期里的小插曲，也可以說(shuō)說(shuō)自己取得的收獲。 同學(xué)們暢所欲言。借此拉近師生間的距離，創(chuàng)設(shè)良好的師生空氣。 (二)講故事，讓學(xué)生知道態(tài)度抉擇自己的未來(lái)。 講故事木匠的房子。 “一個(gè)上了年紀(jì)的木匠打定退休了。他報(bào)告雇主，他不想再蓋房子了，想和他的老伴過(guò)一種更加安閑的生活。他雖然還留戀那份優(yōu)厚的報(bào)酬，但他該退休了。雇主看到他的好工人要退休了，感到分外惋惜，就問(wèn)他能不能再建一棟房子，就算是給他個(gè)人協(xié)助。木匠允許了?？墒悄窘车男乃家呀?jīng)不在干活上，他不僅手藝退步，而且還偷工減料。木匠完工了。雇主來(lái)了，拍

10、拍木匠的肩膀，懇切地對(duì)他說(shuō)：房子送給你了，這是我送給你的禮物。木匠感到特別恐懼，太丟人了要是他知道他是在為自己蓋房子，他干活的方式就完全不同了?！蹦憔褪悄莻€(gè)木匠。 你每天釘一枚釘子，放一塊木板，壘一面墻，但往往沒有竭盡全力。終究，你驚詫的察覺，你將不得不住在自己建的房子里。假設(shè)可以重來(lái)但你無(wú)法回頭。人生就是一項(xiàng)自己做的工程，我們今天做事的態(tài)度，抉擇了明天住的房子。 聽后，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)想法，明白什么?老師為什么講這樣一個(gè)故事?我想讓孩子們明白每天的學(xué)習(xí)每天的作業(yè)都是在為自己打根基，學(xué)習(xí)不是為他人，而是為自己而學(xué)，每天做事做作業(yè)的態(tài)度都抉擇著自己未來(lái)的進(jìn)展。夢(mèng)想小故事比說(shuō)教有氣力有效果。 (三)回想

11、上學(xué)期的勞績(jī)。 1、了解上學(xué)期勞績(jī)。 2、讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)取得好勞績(jī)的方法或者不盡如人意的地方。 3、明確取得好勞績(jī)的訣竅：平日踏實(shí)學(xué)習(xí)與作業(yè)，回家專心完成作業(yè)，多復(fù)習(xí)。腳踏實(shí)地地走好每一步，上課潛心聽講，回家專心復(fù)習(xí)，不能搞小聰明，做自欺欺人的事情。 4、以不點(diǎn)名的形式向平日懶于學(xué)習(xí)的同學(xué)提個(gè)醒：不能將心思花在學(xué)習(xí)以外的地方。 (四)熟悉新?lián)从?新書) 1.梳理新教材內(nèi)容，翻開書本目次自己看看有哪些內(nèi)容? 2.老師率領(lǐng)學(xué)生熟諳教材。 (五)數(shù)學(xué)常規(guī)要求： 1、課前：打定好學(xué)習(xí)用品(數(shù)學(xué)書、作業(yè)本、口算本、練習(xí)本、文具盒)，候課鈴聲響連忙進(jìn)教室，按老師要求齊背乘法口訣。 2、課中：遵守紀(jì)律，不做小

12、動(dòng)作，要專心聽，動(dòng)腦筋，想手段。發(fā)言先舉手，聲音嘹亮，同桌交流時(shí)輕聲細(xì)語(yǔ)。拿學(xué)具、文具速度快，輕拿輕放。 3、課末：整理學(xué)習(xí)用品，做好下節(jié)課的學(xué)習(xí)打定。 4、課后：作業(yè)獨(dú)立完成，專心書寫，學(xué)會(huì)斟酌。 5、小組長(zhǎng)收發(fā)作業(yè)要實(shí)時(shí)，促使學(xué)員按時(shí)按質(zhì)完成。 全課小結(jié)，提出夢(mèng)想。 同學(xué)們，新的學(xué)期開啟新的夢(mèng)想,夢(mèng)想大家端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，以飽滿的熱心投入到學(xué)習(xí)中去，我相信確定能讓自己的學(xué)習(xí)勞績(jī)有一個(gè)新的突破，也能在學(xué)識(shí)的海洋中體會(huì)辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。 小學(xué)生開學(xué)第一課教案篇三 教學(xué)目標(biāo)： 1、 充分熟悉文明禮儀的重要性。 2、 養(yǎng)成在學(xué)習(xí)和生活中時(shí)刻留神與人問(wèn)好、禮讓等良好習(xí)慣。 3、 將學(xué)到的文明禮儀告知家里人。 教學(xué)過(guò)程： 一、 導(dǎo)入：說(shuō)說(shuō)自己在暑假中的收獲。 二、 強(qiáng)調(diào)文明禮儀的重要性 三、 目前學(xué)校抓的幾項(xiàng)文明禮儀。 1、著裝感激，見到長(zhǎng)輩主動(dòng)問(wèn)好 2、在公共場(chǎng)所不大聲喧嘩、打鬧 3、保護(hù)花草樹木 4、上下樓梯靠右走，不說(shuō)污言穢語(yǔ) 四、說(shuō)說(shuō)你的察覺 1、 學(xué)生議論，說(shuō)一說(shuō)身邊的不文明行為。 2、 你認(rèn)為哪些小摯友的文明禮儀值得你學(xué)習(xí)? 3、 集體歸納。 五、今后我們?cè)撛趺醋? 1、嚴(yán)格要求，養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣 2、在老師和