2022年五年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)教案2

1、名師精編 優(yōu)秀教案五年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)教案課題開(kāi)學(xué)訓(xùn)練教學(xué)目標(biāo)1.新學(xué)期信息技術(shù)課堂常規(guī)訓(xùn)練,使同學(xué)樹(shù)立組織紀(jì)律觀念,培育同學(xué)遵守 課堂常規(guī)的意識(shí),提高信息技術(shù)課堂教學(xué)的效率；2.明確上機(jī)規(guī)章,保持機(jī)房秩序,不擁擠,對(duì)同學(xué)進(jìn)行安全訓(xùn)練；教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 1.課堂常規(guī)；2.明確上機(jī)規(guī)章,保持機(jī)房秩序,提高信息技術(shù)課堂教學(xué)的效率；教具多媒體電腦教學(xué)過(guò)程一、簡(jiǎn)介本冊(cè)教材主要內(nèi)容；1.“ 校內(nèi)星星杯足球賽” 電子板報(bào) 2.“ 歐洲杯足球賽” 電子板報(bào)3.“ 兒童天地” 電子板報(bào) 4.“ 百草園” 電子?？?二、敘述信息技術(shù)課堂常規(guī)1.上課鈴響后,在教室寂靜地等待老師來(lái)上課；2.依據(jù)老師支配快速的列隊(duì)并有序

2、進(jìn)入機(jī)房 3.啟動(dòng)好運(yùn)算機(jī),做好課前預(yù)備,寂靜地等老師開(kāi)頭上課；4.上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言,勤動(dòng)腦,多練習(xí)；三、上機(jī)規(guī)章1.同學(xué)須按時(shí)上機(jī),不得遲到、早退；2.只準(zhǔn)攜帶上機(jī)必需的資料進(jìn)入機(jī)房,無(wú)關(guān)物品嚴(yán)禁帶入；3.保持室內(nèi)寂靜清潔,自覺(jué)保護(hù)機(jī)房衛(wèi)生；嚴(yán)禁打鬧喧嘩,吸煙、吐痰及亂 扔雜物、亂刻亂畫；同學(xué)下機(jī)時(shí)應(yīng)自覺(jué)將微機(jī)凳擺放整齊；4.只能使用老師給同學(xué)支配的運(yùn)算機(jī),不準(zhǔn)動(dòng)機(jī)房其它設(shè)備,運(yùn)算機(jī)有問(wèn)題 舉手報(bào)告老師；5.盡可能少開(kāi)啟關(guān)閉運(yùn)算機(jī),必要時(shí)盡量使用復(fù)位啟動(dòng)；6.不準(zhǔn)刪除硬盤上的任何文件；愛(ài)惜機(jī)器,操作時(shí)不準(zhǔn)重?fù)翩I盤；7.不得將機(jī)房任何物品私自帶走；四、支配同學(xué)的上機(jī)座位五、老師帶領(lǐng)同學(xué)演

3、練進(jìn)出機(jī)房的方法；六、檢查運(yùn)算機(jī)同學(xué)開(kāi)啟運(yùn)算機(jī),檢查支配給自己的運(yùn)算機(jī)是否正常；名師精編 優(yōu)秀教案布置作業(yè)：預(yù)習(xí)：打開(kāi)關(guān)閉 Excel,熟識(shí) Excel 操作界面；第一章 熟識(shí) Excel 2022 課題：第一節(jié) 啟動(dòng) Excel 課型 ：新授課 教學(xué)內(nèi)容：電子表格的啟動(dòng)與組成 教學(xué)目標(biāo)： 思想、學(xué)問(wèn)、才能 1. 明白什么叫 MicrosoftExcel2. 把握如何啟 動(dòng) Excel 電子表格 3. 把握 Excel 窗口的組成 教學(xué)重、難點(diǎn)： Excel 啟動(dòng), Excel 窗口的組成 教法、學(xué)法講演輔結(jié)合 教學(xué)程序 認(rèn)知操作 一、 復(fù)習(xí)提問(wèn) 1. 怎樣開(kāi)機(jī) , 關(guān)機(jī) .2. 學(xué)校機(jī)房運(yùn)算

4、機(jī)如何登錄入網(wǎng) . 二、新知 1.Excel 的自我介紹 Excel 的特長(zhǎng) : 進(jìn)行數(shù)據(jù)處理, 對(duì)處理結(jié)果進(jìn)行 分析 , 統(tǒng)計(jì) , 排序等 .2. 啟動(dòng) Excel 的方法 a. 單擊“ 開(kāi)頭” 按鈕 b. 將鼠標(biāo)指向“ 程序”c. 單擊二級(jí)菜單中的“MicrosoftExcel” 3. 電子表格的組成見(jiàn) kp2 下圖 : 工作薄工作表單元格活動(dòng)單元格標(biāo)題欄菜單欄工具條狀態(tài)欄工作區(qū)行 列標(biāo)簽編輯欄工作表標(biāo)簽工作表掌握鈕三、小結(jié) :1. 啟動(dòng)電子表格的方法 同學(xué)練習(xí)：一、開(kāi)機(jī)二、登錄入網(wǎng)三、啟動(dòng)2. 電子表格的窗口組成 Excel 注: 我校運(yùn)算機(jī) , 可直接在桌面上找到打開(kāi)它的快捷方式 ,

5、雙擊之亦可啟動(dòng)電子表格 . 四、對(duì)比 KP2下圖及 KP3表熟 悉 Excel 窗口的組成啟示同學(xué)： 怎樣能使任一個(gè)單元格成為活動(dòng)單元格？五、關(guān)機(jī)課題：其次節(jié) Excel2022 窗口組成 課型 ：新授課教學(xué)內(nèi)容：熟識(shí)單元格及單元格的選取教學(xué)目標(biāo)： 思想、學(xué)問(wèn)、才能 1. 知道單元格的地址的表示方法 2. 把握單元 格的選取 教學(xué)重、難點(diǎn)：?jiǎn)卧竦刂繁硎痉椒?, 單元格的選取 教法、學(xué)法敘述法 教學(xué)程序認(rèn)知操作一、 復(fù)習(xí)提問(wèn) 1. 什么是 Excel. 功能如何 .2.Excel 由哪些部分組成 . 名師精編 優(yōu)秀教案二、新授工作簿由工作表構(gòu)成, 工作表由單元格組成 . 數(shù)據(jù)的輸入 , 編輯都

6、是在單元格中進(jìn)行的 . 現(xiàn)在,先讓我們來(lái)認(rèn)真爭(zhēng)論一下單元格 .1. 小小單元格在一張工作表中 , 在從 A 到共 256 列,1 到 16384 行, 共有 4194340 個(gè)單元格 .a.單一單元格地址表示法 b. 單一區(qū)域單元格地址表示法 c. 多區(qū)域單元格地址表示法 2. 單元格的選取 a. 活動(dòng)單元格的選取 b. 區(qū)域單元格的選取 c. 選取整列, 整行 d. 選取相鄰的多行 , 多列不相鄰多個(gè)區(qū)域的選取三、小結(jié) : 單元格表示與選取方法同學(xué)練習(xí)：一、開(kāi)機(jī)二、入網(wǎng)三、啟動(dòng)Excel 四、用適當(dāng)方法表示如下列圖單元格或區(qū)域表示為 : 表示為 : 表示為 : 五、在 Excel 中用鼠標(biāo)選

7、取以下單元格或區(qū) 域 1.C32.B2:D43.C2:E4,F5 六、關(guān)機(jī) 課題：第三節(jié) 數(shù)字的輸入 課型 ：新授課教學(xué)內(nèi)容：?jiǎn)卧裰械幕静僮?教學(xué)目標(biāo)： 思想、學(xué)問(wèn)、才能 1. 把握輸入 , 修改, 刪除數(shù)據(jù)的方法 2. 把握快 速移動(dòng)單元格的方法 3. 把握快速?gòu)?fù)制單元格內(nèi)容 教學(xué)重、難點(diǎn)：?jiǎn)卧竦幕静僮?教法方法：講演結(jié)合 教學(xué)程序認(rèn)知操作一、 復(fù)習(xí)提問(wèn) 1. 如下圖的單元格怎樣表示 域:A1:B2,C3:C7,D2 .2. 在電子表格中選取如下區(qū)二、新知今日我們來(lái)學(xué)習(xí)有關(guān)單元格中的基本操作 :1. 輸入數(shù)據(jù) : 用鼠標(biāo)左鍵單擊單元格 , 把它變?yōu)榛顒?dòng)單元格 , 再輸入數(shù)據(jù) ; 也可

8、以在把它置為活動(dòng)單元格后 , 在編輯欄中輸入數(shù)據(jù)2. 修改數(shù)據(jù) : 選中, 輸入新數(shù)據(jù) , 即刪除原數(shù)據(jù) ; 也可在編輯欄中修改3. 快速移動(dòng)單元格 :a. 選定要移動(dòng)的單元格區(qū)域b. 把鼠標(biāo)指針指向選中區(qū)域的邊框上, 變?yōu)榧^時(shí) , 按下左鍵進(jìn)行拖動(dòng) , 直到目標(biāo)區(qū)域 ,再放開(kāi)左鍵 4. 快速?gòu)?fù)制單元格 : 同上 , 移動(dòng)時(shí)按住 ctrl 鍵 5. 清除單元格內(nèi)容 :a. 選定要清除的單元格區(qū)域 同學(xué)操作：b. 編輯清除內(nèi)容 c. 輸入新內(nèi)容一、開(kāi)機(jī) 二、入網(wǎng) 三、啟動(dòng)電子表格 四、在各自的工作站機(jī)器上選取復(fù)習(xí) 題 2 要求的單元格區(qū)域 五、按要求進(jìn)行操作 1. 分別在單元格 B2,C2 輸

9、入數(shù) 據(jù) 89,96.2. 將上述輸入的數(shù)據(jù) 89 修改為 103.3. 將數(shù)據(jù)為 96的單元格快速移 動(dòng)至單元格 D34.將數(shù)據(jù)為 103 的單元格復(fù)制到單元格 D45.清除以上數(shù)據(jù)為 96 的單元格的內(nèi)容 , 并輸入數(shù)據(jù) 75. 六、關(guān)機(jī)提示同學(xué)留意安全關(guān)機(jī)名師精編 優(yōu)秀教案課題：第四節(jié) 儲(chǔ)存工作簿 課型 ：新授課 教學(xué)內(nèi)容：工作簿與工作表比較、儲(chǔ)存工作簿 教學(xué)目標(biāo)： 思想、學(xué)問(wèn)、才能 一、懂得工作簿與工作表含義及區(qū)分聯(lián)系；二、把握儲(chǔ)存工作簿的名稱、儲(chǔ)存工作簿的方法；教學(xué)重、難點(diǎn)：儲(chǔ)存工作簿 教法、學(xué)法講練結(jié)合 教學(xué)程序 認(rèn)知操作 一、 復(fù)習(xí)提問(wèn) 怎樣在單元格中輸入數(shù)據(jù)？怎樣清除單元格中的

10、內(nèi)容？怎樣快速移動(dòng)與復(fù)制單元格？二、 新授： 工作簿與工作表一個(gè)工作簿中可以包括多個(gè)工作表,并不是一個(gè)工作表對(duì)應(yīng)一個(gè) Excel 文件,而是一個(gè)工作簿對(duì)應(yīng)一個(gè)Excel 文件；儲(chǔ)存工作簿工作簿名稱：系統(tǒng)默認(rèn)為 Book1 名,可自命名；儲(chǔ)存 工作簿 a. 挑選“ 文件” 菜單中的“ 儲(chǔ)存文件” 命令,或單擊工具欄中的“ 保 存文件” 按鈕； b. 第一次儲(chǔ)存會(huì)顯現(xiàn)“ 另存為” 對(duì)話框；在其中設(shè)置要儲(chǔ)存的工作簿所在的目錄與文件名；以后再存盤就不會(huì)顯現(xiàn) “ 另存為”對(duì)話框了；c. 假如想存在另外的地方或是想轉(zhuǎn)變名另存一份,就可挑選“ 文件” 菜單中 的“ 另存為” 命令；三、 小結(jié)：儲(chǔ)存工作簿的方

11、法同學(xué)練習(xí)：一、 開(kāi)機(jī)二、 入網(wǎng)三、 啟動(dòng) Excel 電子表格,復(fù)習(xí)輸入數(shù)據(jù)、清除內(nèi)容、快速移動(dòng)與復(fù)制單元 格的操作；四、 在任一工作表中進(jìn)行如下操作： 在 A1.B1.C1.A2.B2.C2 單元格中分別輸 入 98、67、87、54.90 、88；五、 將剛才的工作簿儲(chǔ)存在 一”六、 將“ 數(shù)據(jù)表” 文件另入 七、 關(guān)閉 Excel 八、 關(guān)閉運(yùn)算機(jī)C:MyDocuments文件夾中,文件名為“ 數(shù)據(jù)表 D:盤中 , 文件名為“ 數(shù)據(jù)表二”課題：名師精編優(yōu)秀教案Excel 第五節(jié)關(guān)閉工作簿與退出課型 ：新授課 教學(xué)內(nèi)容：建立工作簿、關(guān)閉工作簿 教學(xué)目標(biāo)： 思想、學(xué)問(wèn)、才能 一、把握建立工

12、作簿的方法；二、把握關(guān)閉 工作簿的方法；教學(xué)重、難點(diǎn)：建立工作簿,關(guān)閉工作簿 教法、學(xué)法講練結(jié)合 教學(xué)程序 認(rèn)知操作 一、 復(fù)習(xí)提問(wèn) 工作簿與工作表有何關(guān)系？怎樣儲(chǔ)存工作簿？二、 新知 建立工作簿建立新的工作簿: 單擊“ 新建” 工作簿按鈕或挑選“ 文件”中的“ 新建文件” 命令；單擊“ 確定” 按鈕,顯現(xiàn)新建對(duì)話框；單擊“ 窗口”菜單,可以看到下面列出了兩個(gè)工作簿文件名, 其中 Book2 是新建工作簿 , 它前面的說(shuō)明此工作簿是窗口中正在編輯的工作簿 , 叫做當(dāng)前工作簿 . 可以在此菜單下單擊其他工作簿的名稱 , 把它調(diào)入窗口成為當(dāng)前工作簿 . 2. 關(guān)閉工作簿 a. 先儲(chǔ)存、再在“ 文件

13、” 菜單中選“ 關(guān)閉” 命令,即可關(guān)閉文件；b. 全部工作簿文件全部都關(guān)閉了,就當(dāng)前屏幕如 Kp11下圖所示； c. 可以單擊“ 文件” 菜單中的“ 退出” 命令,退出 Excel. 三、 小結(jié)：建立與關(guān)閉工作簿方法 同學(xué)練習(xí)：常規(guī)：一、 啟動(dòng) Excel 二、 建立新的工作簿 通過(guò)單擊“ 新建” 工作簿按鈕來(lái)建立； 通過(guò)“ 文 件” “ 新建文件” 命令來(lái)建立；（會(huì)顯現(xiàn)對(duì)話框）同時(shí)新建兩個(gè)工作簿,通過(guò)單擊“ 窗口” 菜單來(lái)練習(xí)分別將Book1,Book2 成為當(dāng)前工作簿； 4.建立一個(gè)名為 課外小組 的工作簿；按書上內(nèi)容輸入表,并儲(chǔ)存；三、 分別將 Book1,Book2 兩個(gè)工作簿關(guān)閉,并

14、退出 Excel ；六關(guān)機(jī)其次章 Excel2022 數(shù)值型數(shù)據(jù)處理課題：第一節(jié) Excel2022的公式課型 ：新授課 教學(xué)內(nèi)容：序列的填充名師精編 優(yōu)秀教案教學(xué)目標(biāo)： 思想、學(xué)問(wèn)、才能 把握 Excel 中序列的填充方法與技巧 教學(xué)重、難點(diǎn)：序列的填充 教法、學(xué)法講演結(jié)合 教學(xué)程序 認(rèn)知操作 一、 復(fù)習(xí)提問(wèn)：怎樣插入工作表？怎樣移動(dòng)工作表？怎樣刪除 工作表？通過(guò) 二、 新知 Excel 中的公式就是把我們熟識(shí)的數(shù)學(xué)公式應(yīng)用到單元格中；公式可對(duì)工作表中的數(shù)值進(jìn)行各種運(yùn)算,依據(jù)已有的數(shù)值求得新注數(shù)值；公式運(yùn)算規(guī)律也遵從先加后乘除,先括號(hào)內(nèi)后括號(hào)外, 從左到右的規(guī)章； Excel供應(yīng)冊(cè)公式運(yùn)算功

15、能既可使我們不必花費(fèi)大量的時(shí)間親自進(jìn)行運(yùn)算,又可避 免運(yùn)算中的錯(cuò)誤,保證運(yùn)算的精確性；序列的填充：見(jiàn) KP23上圖選取單 元 B4:C42.將鼠標(biāo)指針選定區(qū)域右下角的填充柄處,鼠標(biāo)指針變?yōu)槭止鈽?biāo)狀；按住鼠標(biāo)左鍵向右進(jìn)行拖動(dòng),到 單元格中序列的填充同學(xué) 三、 練習(xí)：一、開(kāi)機(jī)二、入網(wǎng)三、啟動(dòng)H4單元格后松開(kāi)鼠標(biāo)；三、小結(jié)：Excel 電子表格四、在 Excel 中制做KP22圖中所示的工作表想想：觀看這張表,有什么規(guī)律？如何快速輸入這些 有規(guī)律的部分呢？五、學(xué)會(huì)序列填充的方法來(lái)快速輸入有規(guī)律的部分：星期 一星期五 a. 在 B4,C4 中分別輸入星期一 , 星期二、b. 選取單元 B4:C4c.

16、 用鼠標(biāo)左鍵按住填充柄向右進(jìn)行拖動(dòng),到 文件,退出 Excel ,關(guān)閉運(yùn)算機(jī)H4單元格后松開(kāi)鼠標(biāo),即可；六儲(chǔ)存課題：其次節(jié)數(shù)據(jù)復(fù)制課型 ：新授課 教學(xué)內(nèi)容：公式的使用 教學(xué)目標(biāo)： 思想、學(xué)問(wèn)、才能 一、把握公式的使用二、懂得求和與求平均 數(shù)的公式并會(huì)運(yùn)用 教學(xué)重、難點(diǎn)：使用公式 教法、學(xué)法講練結(jié)合 教學(xué)程序 認(rèn)知操作 一、 復(fù)習(xí)提問(wèn) :1. 怎樣選中單元格 .怎樣輸入數(shù)據(jù) .2. 如何用序列填充進(jìn)行輸 入數(shù)據(jù) . 二、 新知 :Excel 中的公式形式 : 都是以“ ” 作為開(kāi)頭的；1. 求和運(yùn)算 :a.先挑選與第一個(gè)同學(xué)王紅的總計(jì)相對(duì)應(yīng)的單元格I5b. 在此單元格中先輸入“ ”, 說(shuō)明下面要

17、用到公式了 .c. 在“ =” 號(hào)后直接輸入名師精編 優(yōu)秀教案B5+C5+D5+E5+F5+G5+H5.d. 按下回車鍵 .2. 自動(dòng)填充的步驟如下 : 選定 I5 用鼠標(biāo)指向右下角填充柄處按住左鍵拖動(dòng)至I9 再松開(kāi) 3. 求平均數(shù) a. 在 J5單元格中輸入公式 :=I5/7b. 按回車鍵 c. 將鼠標(biāo)指針指向選定區(qū)域 J5 右下角的填充柄處 , 按下左鍵向下拖動(dòng)至 I9 松開(kāi)三、小結(jié) :a. 求和的公式 b. 求平均數(shù)的公式同學(xué)練習(xí)： 一、開(kāi)機(jī)二、入網(wǎng)三、啟動(dòng) Excel 電子表格 a. 選中 B1,B2 單元格 ,分別輸入 1,2b. 用序列填充在 B3,B4,B5,B6,B7 中填數(shù)四

18、、打開(kāi)“ 信息小組上網(wǎng)時(shí)間統(tǒng)計(jì)表” 文件 a. 用公式運(yùn)算王紅同學(xué)一周的上網(wǎng)時(shí)間 b. 用序列填充方法運(yùn)算出其他同學(xué)的一周的上網(wǎng)時(shí)間c. 用公式運(yùn)算王紅同學(xué)一周的平均上網(wǎng)時(shí)間 d. 用序列填充方法運(yùn)算出其他同學(xué)的一周的平均上網(wǎng)時(shí)間五、儲(chǔ)存文 件, 關(guān)閉 Excel 六、關(guān)機(jī)課題小測(cè)試教 學(xué) 目 標(biāo) 讓同學(xué)更好的懂得、記憶前兩課所學(xué)內(nèi)容 教 學(xué) 重 點(diǎn)、難 點(diǎn) 能獨(dú)立制作出相對(duì)美觀的 Excel 表格；教 具多媒體電腦教學(xué)過(guò)程 一、復(fù)習(xí)總結(jié)上半學(xué)期所學(xué)學(xué)問(wèn)點(diǎn)；二、宣布本堂課的測(cè)試題： 五（ ）班同學(xué)期中考試成果表要求： 1.運(yùn)用復(fù)制與粘貼功能提高制作效率；2.能用公式運(yùn)算出各科總分與平均分；三、

19、同學(xué)開(kāi)頭獨(dú)立制作,老師巡察；四、同學(xué)上交作品；五、老師小結(jié)；課題：第三節(jié) 函數(shù)運(yùn)算 課型 ：新授課 教學(xué)內(nèi)容：函數(shù)的使用 教學(xué)目標(biāo)： 思想、學(xué)問(wèn)、才能 一、會(huì)利用函數(shù)求總計(jì)二、會(huì)利用函數(shù)求平 均數(shù)三、會(huì)利用公式進(jìn)行填充 教學(xué)重、難點(diǎn)：函數(shù)的使用 教法、學(xué)法敘述法演示法 教學(xué)程序名師精編 優(yōu)秀教案認(rèn)知操作一、 復(fù)習(xí)提問(wèn) : 怎樣在 Excel 中, 使用公式進(jìn)行自動(dòng)填充數(shù)值 . 二、新知現(xiàn)在 , 同學(xué)們已經(jīng)學(xué)會(huì)了公式的使用, 但是當(dāng)對(duì)表格中的數(shù)據(jù)進(jìn)行復(fù)雜的公式運(yùn)算時(shí) , 你會(huì)發(fā)覺(jué)輸入一個(gè)正確高效的公式是相當(dāng)費(fèi)時(shí)的 可舉例說(shuō)明之 . 但如使用函數(shù)卻不同 . 函數(shù)是一個(gè)預(yù)先寫好的特別公式 . 今日就

20、來(lái)學(xué)習(xí)幾種函數(shù)的使用 : 以 kp28 上圖求王紅一周上網(wǎng)時(shí)間總計(jì)及平均數(shù)為例 1. 總計(jì) 問(wèn): 如用公式該如何求 .a. 函數(shù)也必需以“ =” 開(kāi)頭, 在 I5 單元格中先輸入“ =” ,接著輸入求和函數(shù)名 :sumb. 在函數(shù)名后輸入?yún)?shù) , 留意參數(shù)要求用 “ ” 括起來(lái).c. 輸入完后可以在編輯欄中看到完整的公式:=sumB5:H5d. 按 Enter 鍵,即可運(yùn)算出結(jié)果 .2. 平均值 問(wèn): 如用公式該如何求 .a. 先挑選與第一個(gè)同學(xué)總計(jì)相對(duì)應(yīng)的單元格 J5.b. 在 J5 中輸入 :=AVERAGEB5:H5c.按 Enter 鍵, 即 可運(yùn)算出結(jié)果 3. 公式的填充 a. 選取

21、單元格 I5 至 J5b. 將鼠標(biāo)指針指向選定區(qū) 域右下角的填充柄處 , 鼠標(biāo)指針變?yōu)槭止鈽?biāo)狀 .c. 按下鼠標(biāo)左鍵向下進(jìn)行拖 動(dòng),到 J9 單元格后松開(kāi)鼠標(biāo)即可 . 同學(xué)練習(xí)：一、開(kāi)機(jī)二、入網(wǎng)三、啟動(dòng)Excel 四、打開(kāi)“ 信息小組上網(wǎng)時(shí)間統(tǒng)計(jì)表” 文件 a. 用 SUM函數(shù)求王紅的上網(wǎng)總計(jì)時(shí)間 b. 用 AVERAGE 函數(shù)求王紅 的平均上網(wǎng)時(shí)間五、運(yùn)用序列填充方法求出其他同學(xué)的總計(jì)與平均時(shí)間六、儲(chǔ)存退出關(guān)機(jī)第三章 表格的編輯 第一節(jié) 增刪整行整列數(shù)據(jù) 教學(xué)目的： 1.懂得電子表格中的編輯和排版；2.把握整行整列數(shù)據(jù)增刪的基本操作；教學(xué)重點(diǎn)：增刪整行整列數(shù)據(jù)的基本操作步驟 教學(xué)難點(diǎn)：增刪

22、整行整列數(shù)據(jù)多種操作方法 教學(xué)方法：復(fù)習(xí)教學(xué)演示同學(xué)操作示范小結(jié) 教學(xué)過(guò)程：復(fù)習(xí)操作：打開(kāi)已有的電子表格文件雙擊桌面“ 我的文檔”,從中找到“ 練習(xí)增刪整行整列”,雙擊就可打開(kāi)此文件；一插入行 操作步驟：1、確定要在哪一行上插入,可以通過(guò)單擊該行的行號(hào)實(shí)現(xiàn)；2、利用窗口菜單欄“ 插入” 菜單項(xiàng)中的“ 行” 命令；插入行后位置自動(dòng) 后移；同學(xué)練習(xí)：打開(kāi)一個(gè)文件,并在第五行前面插入兩行；名師精編 優(yōu)秀教案操作演示：老師演示操作二插入列 操作步驟：1.確定要在哪一列上插入,可以通過(guò)單擊該列的列號(hào)實(shí)現(xiàn)；2.利用窗口菜單欄“ 插入” 菜單項(xiàng)中的“ 列” 命令；插入列后位置自動(dòng)后 移；同學(xué)練習(xí)：打開(kāi)一個(gè)文

23、件,并在總分前面插入一列；操作演示：老師演示操作 三刪除整行整列 操作步驟：1、確定要?jiǎng)h除的行或列（單擊要?jiǎng)h除的行的行號(hào)或列的列號(hào)）2、挑選窗口菜單欄中的“ 編輯” “ 刪除” 菜單項(xiàng)項(xiàng),即可完成刪除 選定的行或列；同學(xué)練習(xí)：在打開(kāi)的文件中,刪除同學(xué)成果中的“ 藝術(shù)” 學(xué)科成果列；四同學(xué)練習(xí)：按文件中的要求先插入行和列,再按要求刪除不需要地行和 列；五本課小結(jié) 1、在指定的行號(hào)前插入行 2、在指定的列號(hào)前插入列 3、刪除指定的行或列工作表基本操作中插入、刪除、重命名、移動(dòng)或復(fù)制工作表 一、教學(xué)目標(biāo) 1.把握插入工作表的操作方法；2.把握刪除工作表的操作方法；3.把握重命名工作表的操作步驟；4.

24、把握移動(dòng)或復(fù)制工作的操作步驟；二、教學(xué)重點(diǎn) 工作表的插入、刪除和重命名、移動(dòng)或復(fù)制；三、教學(xué)難點(diǎn) 移動(dòng)或復(fù)制工作表；四、課的類型 新授課 五、教學(xué)方法 講授法、演示法 多媒體網(wǎng)絡(luò)教室 六、教學(xué)用具 七、教學(xué)時(shí)間 1 課時(shí)名師精編 優(yōu)秀教案八、教學(xué)過(guò)程（一）導(dǎo)入 同學(xué)們,前面我們已經(jīng)給大家講解了切換工作表的過(guò)程,大家操作實(shí)踐 一下,那我們要在我們所切換到的工作表之前插入新的工作表,我們?nèi)绾尾?入呢？下面進(jìn)入我們新課的學(xué)習(xí)；（二）講授新課 1.插入工作表（邊講解邊演示）“ 插入” “ 工作表” ,就可以在當(dāng)前工作表之前插入一個(gè)新的工作表；在要插入新工作表的位置的后一個(gè)工作表標(biāo)簽上單擊鼠標(biāo)右鍵,在彈

25、出 的快捷菜單中挑選“ 插入” 選項(xiàng),彈出“ 插入” 對(duì)話框,挑選不同的模 板即可插入新的工作表；2.刪除工作表（邊講解邊演示）選中要?jiǎng)h除的工作表,單擊“ 編輯”|“ 刪除工作表” 命名；在要?jiǎng)h除的工作表標(biāo)簽上單擊鼠標(biāo)右鍵,在彈出的快捷菜單中挑選“ 刪 除” 選項(xiàng)；3.重命名工作表每個(gè)工作表都有默認(rèn)的名稱,如：sheeet1.sheet2.、我們也可以對(duì)工作表重命名以便更直觀地反映工作表的內(nèi)容；重命名工作表的步驟： （邊講解邊演示）1 激活要重命名的工作表,使其成為當(dāng)前工作表；2 單擊“ 格式”|“ 工作表”|“ 重命名” 命令；3 在工作表標(biāo)簽上輸入新的工作表名；4 單擊所修改工作表標(biāo)簽以外

26、的其他位置,終止重命名操作；注：我們也可以雙擊要重命名的工作表標(biāo)簽,工作表名稱即可處于可編輯狀態(tài),此時(shí)輸入新的名稱即可完成重命名；讓同學(xué)操作練習(xí)上插入、刪除、重命名工作表；4.移動(dòng)或復(fù)制工作表注：在不同的工作簿中移動(dòng)或復(fù)制工作表,這些工作簿必需都是打開(kāi)的；移動(dòng)工作表的步驟：（邊講解邊演示）1 激活要移動(dòng)的工作表,使其成為當(dāng)前工作表；2 單擊“ 編輯”|“ 移動(dòng)或復(fù)制工作表” 命令,彈出“ 移動(dòng)或復(fù)制工作” 對(duì)話框；3 在該對(duì)話框中挑選要移至的工作簿和插入位置；4 單擊“ 確定“ 按鈕,即可將工作表復(fù)制到指定位置；除了上面的方法,移動(dòng)工作表仍可以使用鼠標(biāo)快速在同一工作簿中移動(dòng)工作表的位置,只需將

27、它拖動(dòng)到所期望的位置即可；名師精編 優(yōu)秀教案同學(xué)們把握了移動(dòng)工作表的操作步驟,那么復(fù)制工作表就可以參照類似的方法進(jìn)行操作了；大家在下面先自己操作練習(xí),等下我請(qǐng)同學(xué)上來(lái)演示操作過(guò)程給大家看,要求：邊操作邊講解自己的操作步驟；小結(jié)步驟 復(fù)制工作表的步驟：1 激活要復(fù)制的工作表,使其成為當(dāng)前工作表；2 單擊“ 編輯”|“ 移動(dòng)或復(fù)制工作表” 命令,彈出“ 移動(dòng)或復(fù)制工作表”對(duì)話框；3 挑選好要移至的工作簿和插入位置,選中“ 建立副本” 復(fù)選框；4 單擊“ 確定” 按鈕,即可將工作表復(fù)制到指定位置；注：用鼠標(biāo)也可以快速?gòu)?fù)制工作表,只需先按住 的工作表的標(biāo)簽到所期望的位置即可；（三）小結(jié)ctrl 鍵,然

28、后拖曳需要復(fù)制同學(xué)們,今日我們主要學(xué)習(xí)了工作表的基本操作中的四個(gè)內(nèi)容：插入工作表、刪除工作表、重命名工作表和移動(dòng)或復(fù)制工作表,大家要重點(diǎn)把握移動(dòng)或復(fù) 制工作表的詳細(xì)操作；（四）上機(jī)作業(yè) 1.將老師存放在 D 盤“ 講課 ”的文件夾里的 08 成果單工作簿中的 sheet2工作 表重命名為“ 中學(xué)數(shù)學(xué)小組成果單”；2.將上述重命名后的工作表移動(dòng)到同一文件夾中的職工工資表工作簿中的 sheet1的前面；3.將第 1 題中重命名的工作表復(fù)制到同一文件夾中的職工工資表工作簿中的 sheet2的前面；課題 : 數(shù)據(jù)的排序 教學(xué)內(nèi)容 :數(shù)據(jù)的排序 教學(xué)目標(biāo) :思想 ,學(xué)問(wèn) ,才能 把握數(shù)據(jù)的排序方法 教學(xué)

29、重 ,難點(diǎn):數(shù)據(jù)的排序 教法 ,學(xué)法講練結(jié)合 教學(xué)程序 認(rèn)知操作一、 復(fù)習(xí)提問(wèn) :1.如何設(shè)置小數(shù)位數(shù)2.合并及居中操作有何作用如何合并及居中 二、引言 :通過(guò)上幾節(jié)課的設(shè)計(jì) ,已經(jīng)將我們的工作表裝飾得很美麗了 .現(xiàn)在又有一 個(gè)新問(wèn)題 :假如我想依據(jù)每個(gè)人的上網(wǎng)時(shí)間的多少排序 ,以把握每個(gè)人的基本 情形 ,該如何操作呢 今日開(kāi)頭學(xué)數(shù)據(jù)的排序 . 名師精編 優(yōu)秀教案三、新知 板書 數(shù)據(jù)的排序 1.先歸納一下選取范疇的方法 a.相鄰區(qū)域的選取 :三種方法 用鼠標(biāo)進(jìn)行拖拉選取區(qū)域 . 按住 shift 鍵,單擊挑選區(qū)域的兩個(gè)對(duì)角單元格 . . 按住 shift 鍵,同時(shí)用鍵盤上的箭頭挑選 b.我塊不

30、相鄰區(qū)域的選取 :用上面的方法選取第一塊區(qū)域后 ,按下 Ctrl 鍵不 放開(kāi) ,然后再用上述方法挑選其他的區(qū)域 . 2.排序步驟 : a.挑選要參與排序的數(shù)據(jù)范疇 C4:L9 b.挑選 數(shù)據(jù)菜單中的 排序 c.設(shè)置要排序的主要關(guān)鍵字 有標(biāo)題行 前的單項(xiàng)鈕 . .說(shuō)明 :由于在挑選范疇時(shí) ,挑選了表頭 .所以要選中d.由于想按降序排 ,所以挑選 遞減e.單擊確定按鈕 . 四、小結(jié) : 1.數(shù)據(jù)排序的方法2.摸索 :如遇到相同數(shù)據(jù)怎樣設(shè)置次序一、開(kāi)機(jī)二、入網(wǎng)三、啟動(dòng)Excel 電子表格程序 ,打開(kāi) 信息小組上網(wǎng)時(shí)間統(tǒng)計(jì)表 文件 1.挑選單元格區(qū)域 C4:L9 2.挑選 平均為主要關(guān)鍵字 .3.選中

31、有標(biāo)題行 前的單項(xiàng)鈕 . 4.然后挑選 遞增前的單項(xiàng)鈕 . 5.最終按 確定四、儲(chǔ)存退出關(guān)機(jī)字體、字號(hào)和表格線設(shè)置及居中設(shè)置 一、教學(xué)目的：1. 通過(guò)師生互動(dòng)教學(xué), 使同學(xué)把握工作表中字體、 字號(hào)和表格線及居中 設(shè)置的方法及步驟；2. 培育同學(xué)認(rèn)真觀看,認(rèn)真摸索,科學(xué)規(guī)范操作的才能；3. 培育同學(xué)良好的審美才能；二、教學(xué)重難點(diǎn)：通過(guò)師生互動(dòng)教學(xué), 使同學(xué)把握工作表中字體、 字號(hào)和表格線及居中設(shè) 置的方法及步驟；名師精編 優(yōu)秀教案三、教學(xué)用具：微機(jī)、投影儀、課件等；四、教學(xué)過(guò)程：（一）引入：在前面的學(xué)習(xí)中, 我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了如何利用Excel 制作電子表格； 現(xiàn)在老師這里有兩張同學(xué)制作的電子表格,

32、你們認(rèn)真觀看一下,那張更好一些,為什么？其次張更好一些,由于它經(jīng)過(guò)了修改和排版,顯得更加美觀和清晰；今日,我們就來(lái)學(xué)習(xí)對(duì)表格進(jìn)行字體、字號(hào)和表格線設(shè)置及居中設(shè)置；（出示課題）（二）新授：第一,我們要明確按什么要求對(duì)表格進(jìn)行排版設(shè)置；然后,我們把這張未排版的電子表格調(diào)出來(lái)按要求進(jìn)行排版；留意： 1. 排版時(shí),要有次序的一步一步的來(lái)；依據(jù)要求,先設(shè)置什么,再設(shè)置什么；2. 萬(wàn)一設(shè)置錯(cuò)誤或誤刪除了, 千萬(wàn)別緊急, 可以用鼠標(biāo)點(diǎn)擊常用工具欄 中的撤消按鈕就可以復(fù)原到操作前的狀態(tài)；下面我們就正式開(kāi)頭進(jìn)行排版了：（1）第一我們要將標(biāo)題居中,字體為黑體,字號(hào)為 20 磅；A1；第一步：激活標(biāo)題所在的單元格

33、其次步： 單擊窗口格式工具欄中的字體挑選框中的三角按鈕,從中挑選“ 黑體” ；第三步： 單擊窗口格式工具欄中的字號(hào)挑選框中的三角按鈕,從中挑選“ 三號(hào)” ；A1到 F1. 第四步：用拖動(dòng)鼠標(biāo)的方法選定單元格區(qū)域 第五步： 把鼠標(biāo)移到窗口中格式工具欄上的“ 合并及居中” 按鈕上,單 擊鼠標(biāo),這是可以看到標(biāo)題居中顯示了；說(shuō)明：設(shè)置字體、 字號(hào)仍可以通過(guò)窗口菜單欄“ 格式” 菜單項(xiàng)中的“ 單 元格” 來(lái)進(jìn)行；（2）將表格矩形區(qū)域數(shù)據(jù)居中,字體為楷體,字號(hào)為 16 磅；第六步：選定矩形區(qū)域；然后分別從窗口格式工具欄的字體、字號(hào)框中 挑選楷體,字號(hào)為 16；第七步：設(shè)置對(duì)齊方式；用拖動(dòng)的方法選定矩形區(qū)域

34、,然后單擊窗口格 式工具欄中的居中對(duì)齊按鈕,就單元格的數(shù)據(jù)全部居中了；（3 將表格矩形區(qū)域四周使用雙細(xì)實(shí)線,內(nèi)部使用單粗實(shí)線；第八步： 單擊窗口“ 格式” 菜單項(xiàng), 再單擊彈出的下拉菜單中的“ 單元名師精編 優(yōu)秀教案格” 選項(xiàng),顯現(xiàn)“ 單元格格式” 對(duì)話框；從圖中可以看到該對(duì)話框功能很強(qiáng),數(shù)字格式等,都可以在這里設(shè)置完成；字體字號(hào)、邊框、圖案、對(duì)齊方式、在這里,我們?cè)O(shè)置邊框,所以單擊“ 邊框” 選項(xiàng)；依據(jù)排版設(shè)置要求,表格有外框和內(nèi)框,且四周是雙細(xì)實(shí)線,內(nèi)部是單 粗實(shí)線；A：第一在“ 線條樣式” 中挑選“ 雙實(shí)線” ,再單擊“ 外邊框” 按鈕,在左邊預(yù)覽窗口草圖中能看到邊框顯示雙實(shí)線；B：在“

35、 線條樣式” 中挑選“ 單粗實(shí)線” ,再單擊“ 內(nèi)部” 按鈕,在左 邊預(yù)覽窗口草圖中能看到邊框顯示單粗實(shí)線；C：按對(duì)話框中的“ 確定” 按鈕,完成操作；留意：挑選時(shí),應(yīng)先挑選“ 線條樣式” ,再挑選內(nèi)、外框按鈕；其實(shí),對(duì)齊方式的設(shè)置也可以用窗口“ 格式” 菜單項(xiàng)中的“ 工作表” 命 令,然后,挑選“ 對(duì)齊方式” 選項(xiàng)卡； 再依據(jù)需要分別從對(duì)話框“ 水平對(duì)齊”下拉框中挑選一種水平對(duì)齊方式,“ 垂直對(duì)齊” 下拉框中挑選一種垂直對(duì)齊 方式,最終按“ 確定” 按鈕；（三）操作訓(xùn)練小組合作學(xué)習(xí),完成教材45 頁(yè)“ 做一做” ；老師巡察指導(dǎo),準(zhǔn)時(shí)反饋、講評(píng)；（四）展現(xiàn)部分同學(xué)的優(yōu)秀作品（五）全課小結(jié)：通過(guò)

36、今日的學(xué)習(xí),你學(xué)會(huì)了什么？工作表的打印 教學(xué)內(nèi)容：隨心所欲打印工作表工作表的打印 學(xué)問(wèn)目標(biāo)：把握“ 頁(yè)面設(shè)置” 對(duì)話框的操作,打印出合乎要求的表格；才能目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)Excel 2022頁(yè)面設(shè)置、打印預(yù)覽和打印等內(nèi)容,讓你隨心所欲打印所需內(nèi)容；情感目標(biāo)：通過(guò)打印工作表,也學(xué)會(huì)了使用打印機(jī)；教學(xué)重難點(diǎn)：頁(yè)面設(shè)置 教學(xué)方法：多媒體電子教學(xué) 教學(xué)時(shí)間： 1 課時(shí) 教學(xué)步驟：一、復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容；二、頁(yè)面設(shè)置：在打印工作表之前,先要對(duì)頁(yè)面進(jìn)行設(shè)置；通過(guò)“ 頁(yè)面設(shè)置” 對(duì)話框,名師精編 優(yōu)秀教案可以轉(zhuǎn)變打印方向、紙張的大小、頁(yè)邊距等；單擊“ 文件” 菜單下的“ 頁(yè)面設(shè)置” 命令,打開(kāi)“ 頁(yè)面設(shè)置” 對(duì)話

37、框；“ 頁(yè)面設(shè)置” 對(duì)話框里有“ 頁(yè)面”選項(xiàng)卡：、“ 頁(yè)邊距” 、“ 頁(yè)眉 / 頁(yè)腳” 、“ 工作表” 四種1. “ 頁(yè)面” 選項(xiàng)卡包括：紙張的方向有橫向、縱向兩種,一般情形打印用 的紙是豎著放的, 當(dāng)我們?cè)O(shè)計(jì)的表格較寬時(shí), 我們就采納 “ 橫向”排版方式；可以在 “ 縮放” 區(qū)域中轉(zhuǎn)變 “ 縮放”的比例就可以縮小或放大打印的表格；在“ 紙張大小”區(qū)域中挑選合適的紙張大小, 當(dāng)你在打印機(jī)中放哪一種紙,就挑選相應(yīng)的紙型；2. “ 頁(yè)邊距” 選項(xiàng)卡包括：紙張上、下、3. “ 頁(yè)眉 / 頁(yè)腳” 選項(xiàng)卡包括“ 頁(yè)眉” 和“ 頁(yè)腳” 的設(shè)置,有幾種樣式可供我 們挑選；4. “ 工作表” 選項(xiàng)卡可以為每一

38、張打印的表格增加相同的表頭；三、打印區(qū)域：Excel 對(duì)打印區(qū)域的默認(rèn)值為整張工作表,但是有時(shí)候,我們不想打印 表中的某些數(shù)據(jù),怎么辦呢？其實(shí),我們可以設(shè)置一個(gè)打印區(qū)域,只打印對(duì) 我們有用的那一部分?jǐn)?shù)據(jù),操作方法如下：1. 用鼠標(biāo)挑選要打印的區(qū)域；2. 單擊“ 文件” 菜單,挑選“ 打印區(qū)域” “ 設(shè)置打印區(qū)域” 命令,在打印 時(shí)就只打印這些被選定的單元格了；留意：將幾個(gè)區(qū)域打印在同一張工作表上的最好方法是,先將幾個(gè)區(qū)域復(fù)制 到同一張工作表中,然后再打印該工作表；四、打印預(yù)覽：在打印之前,我們最好使用“ 打印預(yù)覽” 來(lái)查看一下打印成效；在預(yù)覽 狀態(tài)下,仍可以調(diào)整頁(yè)邊距、頁(yè)面設(shè)置等,從而得到更抱負(fù)的打印成效；單擊“ 工具欄” 中的“ 打印預(yù)覽” 按鈕,或挑選“ 文件” 菜單的“ 打印 預(yù)覽” 命令,進(jìn)入打印預(yù)覽狀態(tài)；單擊“ 縮放” 按鈕,可以把顯示的頁(yè)面放 大,看得清晰一些；單擊“ 頁(yè)邊距” 按鈕,預(yù)覽窗口會(huì)顯現(xiàn)幾條橫線和豎線,同時(shí)在四邊顯現(xiàn)一些小黑方塊,將“ 放大鏡” 式光標(biāo)指向橫線、豎線或小黑 方塊,光標(biāo)會(huì)變?yōu)椤?雙箭頭” 式光標(biāo),按下鼠標(biāo)左鍵,上、下、左、右拖動(dòng),這樣就可以自如地調(diào)整頁(yè)邊距或工作表中的列寬；五、打印工作表：設(shè)置好文檔選項(xiàng)后就可以將文檔打印出來(lái)了；挑選“ 文件” 菜單中的“ 打印” 命令,彈出“ 打印” 對(duì)話框,指定好打印機(jī)型號(hào)、打印的區(qū)域、范 圍及打印