工業(yè)合成氨教學(xué)課件1魯科版

1、工業(yè)合成氨化學(xué)熱力學(xué)化學(xué)動(dòng)力學(xué)化學(xué)反應(yīng)的方向化學(xué)反應(yīng)的限度化學(xué)反應(yīng)的速率合成氨反應(yīng)能否自發(fā)進(jìn)行怎樣能促使化學(xué)平衡向合成氨方向移動(dòng)怎樣能提高合成氨反應(yīng)速率適宜的合成氨條件工藝流程化學(xué)工藝學(xué)高壓對(duì)設(shè)備材質(zhì)、加工制造的要求、溫度對(duì)催化劑活性的影響等聯(lián)想質(zhì)疑 （ P65）要考慮：經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益 N2+3H2 2NH3_反應(yīng)正反應(yīng)為_反應(yīng)正反應(yīng)為氣體體積_的反應(yīng)反應(yīng)特點(diǎn)交流研討（P65） 請(qǐng)根據(jù)正反應(yīng)的焓變和熵變分析在298K下合成氨反應(yīng)能否自發(fā)進(jìn)行？分析：合成氨的反應(yīng)特點(diǎn)可逆放熱減小 請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)合成氨反應(yīng)的特點(diǎn)，利用影響化學(xué)平衡移動(dòng)的因素，分析什么條件有利于提高氨的產(chǎn)率？一、合成氨反應(yīng)的限度_

2、溫、_壓有利于化學(xué)平衡正向移動(dòng)，N2、H2濃度比為_有利于原料充分反應(yīng)，從而提高氨的產(chǎn)率。低高1：3討論：能否用過(guò)量氮?dú)馓岣邭錃廪D(zhuǎn)化率？工業(yè)合成氨是否采用此方法？1:1 1:2 1:3 1:4 1:5 1:6 0.60.50.40.30.20.1NH3%N2:H2實(shí)驗(yàn)表明：適當(dāng)提高氮?dú)獗壤秊?:2.8，有利于合成氨二、合成氨反應(yīng)的速率1、升高溫度、增大壓強(qiáng)增大反應(yīng)物濃度、使用催化劑交流研討 (P66)2、增大N2 、H2濃度,將氨及時(shí)從混合氣中分離出去3、使用催化劑可以使合成氨的速率提高上萬(wàn)億倍三、合成氨的適宜條件1、請(qǐng)?zhí)顚懴卤砩砂钡臐舛确磻?yīng)物的濃度催化劑溫度壓強(qiáng)速率分析平衡分析使NH3生產(chǎn)

3、快使NH3生產(chǎn)多外界條件高壓高壓低溫高溫使用無(wú)影響增大濃度增大濃度減小濃度減小濃度討論：2、既然增大壓強(qiáng)既可提高反應(yīng)速率，又可提高氨的產(chǎn)量，那么在合成氨工業(yè)中壓強(qiáng)是否越大越好？1、既然降低溫度有利于平衡向生成氨的方向移動(dòng)，那么生產(chǎn)中是否溫度越低越好？3、在合成氨工業(yè)中要使用催化劑，既然催化劑對(duì)化學(xué)平衡的移動(dòng)沒(méi)有影響，為什么還要使用呢？2、請(qǐng)你嘗試為合成氨選擇適宜條件合成氨適宜條件催化劑_溫度_根據(jù)設(shè)備動(dòng)力選擇壓強(qiáng)_N2、H2投料比_及時(shí)分離_鐵700K左右1107 1108Pa1:2.8氨氣制氫氣: 水蒸氣 CO+H2 CO2+H2 H2 熾熱碳H2O(氣)分離出CO2 C(S)+H2O(g)

4、 CO(g)+H2(g)CO(g)+H2O(g) CO2(g)+H2(g)如何制得原料氣？空氣壓縮碳液態(tài)空氣 N2(先逸出) 物理方法蒸發(fā)CO2(+N2) N2 化學(xué)方法 分離出CO2制氮?dú)? 高溫催化劑天然氣或石油產(chǎn)品CH4 + H2O = CO + 3H2 已知2SO2(g)+O2(g) 2SO3 (g) H0其實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見(jiàn)表(1) 應(yīng)選用的溫度是_。應(yīng)采用的壓強(qiáng)是_，理由是_。450常壓因?yàn)槌合耂O2的轉(zhuǎn)化率已經(jīng)很高，若采用較大壓強(qiáng)，SO2的轉(zhuǎn)化率提高很少，但需要的動(dòng)力更大，對(duì)設(shè)備的要求更高。例1、關(guān)于氨的合成工業(yè)的下列說(shuō)法正確的是 （ ）(A)從合成塔出來(lái)的氣體，其中氨一般占15%，所

5、以生產(chǎn)氨的工業(yè)的效率都很低(B)由于NH3易液化，N2、H2可循環(huán)使用，則總的說(shuō)來(lái)氨的產(chǎn)率很高(C)合成氨工業(yè)的反應(yīng)溫度控制在500 左右，目的是使平衡向正反應(yīng)方向進(jìn)行(D)合成氨工業(yè)采用20 MPa - 50MPa ，是因該條件下催化劑的活性最好B課堂練習(xí)2、氨的合成反應(yīng)，生產(chǎn)中采用的適宜條件是（ ）。A、低溫、高壓、適當(dāng)?shù)拇呋瘎〣、高溫、常壓C、盡可能高溫、高壓D、適當(dāng)?shù)臏囟?、適當(dāng)?shù)母邏骸⑦m宜催化劑D3在合成氨工業(yè)中，為增加NH3的日產(chǎn)量，下列變化過(guò)程不能使平衡向右移動(dòng)的是（ ）（A）不斷將NH3分離出來(lái)（B）使用催化劑（C）采用700K左右的高溫（D）采用21075107Pa的壓強(qiáng)BC2

6、5%4、在合成氨反應(yīng)中，入口氣體體積比 N2:H2:NH3 為6:18:1，出口氣體體積比為 9:27:8，則H2的轉(zhuǎn)化率為_ N2+3H2 2NH3起始 6 18 1變化 X 3X 2X平衡 6-X 18-3X 1+2XH2轉(zhuǎn)化率= 100%=25%1.5318(6-X) : (1+2X)=9:8 X=1.55、在一定條件下,合成氨反應(yīng)達(dá)到平衡后,混合氣體中NH3的體積占25%,若反應(yīng)前后條件保持不變,則反應(yīng)后縮小的氣體體積與原反應(yīng)物體積的之比是( )A B C DA 6、 工業(yè)上用以合成氨的原料之一氫氣，有一種來(lái)源是取自石油氣。有人設(shè)計(jì)了以下反應(yīng)途徑，假設(shè)反應(yīng)都能進(jìn)行，你認(rèn)為最合理的是（

7、） A. C3H8 C+H2 B. C3H8 C3H6+H2 C. C3H8+H2O CO+H2 D. C3H8+O2 CO2+H2O H2O H2+O2高溫高溫脫氫催化劑電解C對(duì)有些事，需要睜一只眼，人生就像打電話，不是你先掛，就是我先掛。 因?yàn)橐郧疤托奶头瘟?，所以搞的現(xiàn)在沒(méi)心沒(méi)肺。 親愛(ài)的，你可得一定要相信我啊，我連坐船都頭暈，更何況是腳踏兩只船呢？ 距 離 產(chǎn) 生 旳 不 是 美 、 而 是 第 三 者 。 代溝就是，你問(wèn)老爸:你覺(jué)得菊花臺(tái)怎么樣？老爸想想說(shuō):沒(méi)喝過(guò) 人和豬的區(qū)別就是：豬一直是豬，而人有時(shí)卻不是人! 爺爺說(shuō)：周杰倫出家一定是個(gè)好和尚，因?yàn)樗畹慕?jīng)實(shí)在太好聽了 或許有一天

8、，當(dāng)你披上婚紗的時(shí)候，我已披上了袈裟。 走自己的路、讓貓和狗說(shuō)去吧 原來(lái)，愛(ài)情從來(lái)沒(méi)有離開過(guò)，只是我記得，你忘了。 所謂情話，就是說(shuō)了一些連你自己都不相信的話，卻希望對(duì)方相信。 新聞聯(lián)播的牛X之處在于就算你一直在換臺(tái)，也能完整的看完一條新聞。 別人的錢財(cái)乃我的身外之物。 靈魂的性感，才是骨子里的真正的性感。 有誰(shuí)會(huì)在時(shí)過(guò)境遷之后還在那里等你？ 要不是打不過(guò)你，早就跟你翻臉了。 眼淚的存在是為了證明悲傷不是一場(chǎng)幻覺(jué)。 終究要親自受傷，才會(huì)學(xué)著聰明 有些失望是無(wú)可避免的，但大部分的失望，都是因?yàn)槟愀吖懒俗约骸?有些問(wèn)題沒(méi)有答案就是最后的答案，有的事情沒(méi)有結(jié)果就是最好的結(jié)果。 世上有三種人：一是良心

9、被狗吃了的人，二是良心沒(méi)被狗吃的人，三是良心連狗都不吃的人。 心不動(dòng)，則不痛。 想說(shuō)愛(ài)我，先學(xué)會(huì)和我做朋友。 恨，有時(shí)是誤用了愛(ài)的力量。 謊言和誓言的區(qū)別在于，一個(gè)是聽的人當(dāng)真了，一個(gè)是說(shuō)的人當(dāng)真了。 我不能讓所有人都滿意，因?yàn)椴皇撬腥硕际侨耍?再美好也經(jīng)不住遺忘，再悲傷也抵不過(guò)時(shí)間。 感情隨著時(shí)間沉淀，感覺(jué)隨著時(shí)間消失 一個(gè)人時(shí)，善待自己；兩個(gè)人時(shí)，善待對(duì)方。 地球是運(yùn)動(dòng)的，一個(gè)人不會(huì)永遠(yuǎn)處在倒霉的位置。 和對(duì)自己有惡意的人絕交。人有絕交，才有至交。 現(xiàn)在很痛苦，等過(guò)陣子回頭看看，會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)那都不算事。 過(guò)去的事情可以不忘記，但一定要放下。 開心了就笑，不開心了就過(guò)會(huì)兒再笑。 我眼本明，因

10、你而瞎！ 敬告各位家長(zhǎng)：請(qǐng)不要罵自己的孩子是“小兔崽子”，因?yàn)閺倪z傳學(xué)的角度講，這對(duì)你們自己是非常不利的。 如果我們不能在一起，那么說(shuō)明我們沒(méi)有緣分。既然沒(méi)有緣分，那么不能在一起也沒(méi)什么好遺憾的。 可以不認(rèn)同，但要學(xué)會(huì)尊重。 早回家的男人，講故事給老婆聽；晚回家的男人，閉一只眼，這是智慧；可是對(duì)有些事，不能睜一只，閉一只眼，這是原則。遇見(jiàn)是兩個(gè)人的事，分開卻是一個(gè)人的決議；遇見(jiàn)是一個(gè)開端，分開卻是為了遇見(jiàn)下一個(gè)分開。這是一個(gè)盛行分開的世界，但是我們都不擅長(zhǎng)辭別。米蘭昆德拉別人都在關(guān)注你飛得高不高、快不快時(shí)，只有他在關(guān)心你飛得累不累，這是朋友。別人關(guān)注你錢多錢少、官大官小時(shí)，只有她在關(guān)心你是胖了

11、瘦了，那是母親。黑暗中的舞者臺(tái)詞男孩喜歡上了女孩，他向她表白，女孩回絕了，她說(shuō)：我整整比你大一歲。男孩說(shuō)：我一個(gè)月大時(shí)，你十三個(gè)月大。你是我的十三倍。我兩個(gè)月時(shí)，你十四個(gè)月。你是我的七倍。我一歲時(shí)，你兩歲，你是我的兩倍。只需你愿意和我永遠(yuǎn)在一同，我們總在漸漸接近。美麗的情話我問(wèn)佛：如果遇到了可以愛(ài)的人，卻又怕不能把握怎樣辦？佛曰：留人間多少愛(ài)，迎浮世千重變；和有情人，做快樂(lè)事，別問(wèn)是劫是緣?；嫉没际?，連眼前的快樂(lè)都會(huì)失去任何一種環(huán)境或一個(gè)人，初次見(jiàn)面就預(yù)見(jiàn)到分手的隱痛時(shí)，你必定愛(ài)上他了。黃永玉沿著塞納河到翡冷翠要想得到別人的愛(ài)，首先要自己愛(ài)自己。因?yàn)?，漂亮的女人像寶石，但是花有幾日紅，歲月不饒

12、人。而智慧的女人像寶藏，男人愿意一輩子去挖掘。馬云說(shuō)女人生命是廚房的；收入是商場(chǎng)的；獎(jiǎng)金是化妝品的；財(cái)產(chǎn)是沒(méi)有的；成績(jī)是上司的；身體是男人的；只有雀斑和皺紋是自己的。女人的悲哀一直對(duì)發(fā)型不滿意的人有一個(gè)共同點(diǎn)：不肯承認(rèn)這是臉的問(wèn)題?；钤谧晕移垓_中的人勵(lì)志有兩種方法，一種是看別人成功，一種是看別人失敗。這樣“勵(lì)志”一個(gè)人的涵養(yǎng)，不在心平氣和時(shí)，而是心浮氣躁時(shí)；一個(gè)人的理性，不在風(fēng)平浪靜時(shí)，而是眾聲喧嘩時(shí)；一個(gè)人的慈悲，不在居高臨下時(shí)，而是人微言輕時(shí)；情侶間的尊重，不在閑情逸致時(shí)，而是觀點(diǎn)相左時(shí)；夫妻間的恩愛(ài)，不在花前月下時(shí)，而是大難臨頭時(shí)我想好好的活著，為了自己，也為了您，為了你們。曾經(jīng)在一本書

13、上看到這樣一段話“每個(gè)人都是一座孤島，可以決定自己的流放。遭遇風(fēng)雨，心路不開，愁思就會(huì)綿長(zhǎng)。直到有一天，撞見(jiàn)陽(yáng)光”所以，我覺(jué)得自己就是一座孤島，當(dāng)初決定了自己的流放，一路走來(lái)，遭遇了風(fēng)雨，心路不開，愁思綿長(zhǎng)，想到了您，想到了你們，就撞見(jiàn)了屬于自己的陽(yáng)光。從此，就有了信仰；從此，就有了希望；從此，就有了堅(jiān)持。我出生在一個(gè)平凡的家庭，卻生活在一個(gè)特殊的家庭。我原本有個(gè)圓滿的家庭，后來(lái)卻是守住了一個(gè)單親的家庭。我本就是一個(gè)平凡的人，一路走來(lái)卻總是有一段不平凡的經(jīng)歷。我從不認(rèn)命，可在有時(shí)候，我又不得不低頭，因?yàn)槲覜](méi)有能力去抵抗，所以，每一次低頭，我都暗暗告訴自己，我要變強(qiáng)，變強(qiáng)，好好地活著，活出自己來(lái)

14、。二十一年的生活平淡著，也體會(huì)到了所謂的艱辛；二十一年的人生平凡著，也領(lǐng)悟到了所謂的無(wú)奈；二十一年的生命平庸著，也明白到了所謂的命運(yùn)。我就像一只渺小而又無(wú)力的螞蟻，在生態(tài)平衡中，沒(méi)有自己的領(lǐng)域，奮力去追尋屬于自己的領(lǐng)土，卻一路坎坷，一路艱險(xiǎn)。沒(méi)有盡頭，卻也固執(zhí)的不肯認(rèn)命，不肯低頭。其實(shí)，有時(shí)候，自己都不知道為了什么還在這樣堅(jiān)持，為了什么還在繼續(xù)的走下去。以前剛上大學(xué)的時(shí)候，有些迷茫，有些害怕，甚至有些自卑。為何自卑？在親戚面前覺(jué)得沒(méi)有上一所好的大學(xué)而自卑；在朋友同學(xué)面前覺(jué)得沒(méi)能跟他們一樣上本科院校而自卑；在陌生人面前覺(jué)得沒(méi)有能力跟他們交流而自卑。就這樣自卑了一年。默默的偽裝了自己一年。二十歲的

15、時(shí)候，剛上大二，我想全新的開始我的大學(xué)生活，重新選擇我的生活狀態(tài)。厄運(yùn)突如其來(lái)，給了我一次全新而又殘酷的選擇。再次生病，再次住院，再次被架上手術(shù)臺(tái)進(jìn)行“骨髓炎手術(shù)”。我二十年的人生當(dāng)中，大部分的記憶都在醫(yī)院，以病人的身份看透世間紛擾，嘗盡世間百味。到后來(lái)覺(jué)得人這一生還是平平安安，健健康康才是最好。我無(wú)數(shù)次的住院，經(jīng)歷了兩次大手術(shù)。所以，我很怕疼。害怕手術(shù)過(guò)后麻藥過(guò)了那種不能喊出來(lái)，也不能叫出來(lái)的疼。可是，即便是那樣的疼，我也不想放棄自己的生命。也許我的生命已經(jīng)面臨垂死掙扎，我也不放棄。一九九三年，我出生在一個(gè)普通的家庭，原本圓滿的家庭因?yàn)椤爸啬休p女”四個(gè)字，我就成了單親家庭的孩子，跟著智障的父

16、親和年邁的外公外婆生活著，所以，從小我便知道“嘲笑”背后的意義。我是一個(gè)安靜的女孩兒，我把所有的想法都藏在心底，面對(duì)同學(xué)的嘲笑，我總是能夠一笑了之，可誰(shuí)又能知道，笑的背后是多大的勇氣。所以，我從不輕易哭泣，哪怕受到再大的委屈，我都能冷靜的面對(duì)。九歲的時(shí)候，第一次生病，轉(zhuǎn)了一次又一次的院，才確定我的病是“化膿性關(guān)節(jié)炎”。十五歲的時(shí)候，第二次生病，轉(zhuǎn)了兩次院，在縣里的骨科醫(yī)院經(jīng)歷了我人生當(dāng)中第一次比較大的手術(shù)“骨髓炎開窗引流手術(shù)”。二十歲的時(shí)候，第三次生病，轉(zhuǎn)了兩次院，確切的說(shuō)是因?yàn)樵诖蟪鞘械尼t(yī)院里沒(méi)有熟人，沒(méi)有床位，被醫(yī)院委婉的“趕”了出來(lái)。我還記得當(dāng)時(shí)某位教授級(jí)別的醫(yī)生說(shuō)了一句話，對(duì)著我的母親

17、說(shuō)：“就算你今天跪下來(lái)求我，你的女兒也不能住進(jìn)來(lái)”，后來(lái)就轉(zhuǎn)到了別的醫(yī)院，經(jīng)歷了我人生當(dāng)中的第二次手術(shù)“骨髓炎開窗引流手術(shù)”。第二次手術(shù)出院后，還在休養(yǎng)期間，我又一次被送進(jìn)醫(yī)院，因?yàn)椤澳I結(jié)石”突發(fā)，在醫(yī)院住了一個(gè)星期。第一次生病時(shí)，休學(xué)了一年；第二次生病時(shí)，請(qǐng)了兩個(gè)月的假，出院后拄著拐杖上課；第三次生病時(shí)，休學(xué)了一年。就是這三次生病，我花光了家里所有的積蓄，親朋好友的接濟(jì)，我都記在心里，我明白不能全靠別人，自己強(qiáng)大才能活出自己的樣子。所以，無(wú)論如何，我都不放棄自己的學(xué)業(yè)，哪怕這所謂的大學(xué)在很多人眼中一文不值。我也想好好的繼續(xù)。因?yàn)樾輰W(xué)了一年，我貸款重新來(lái)到學(xué)校，開始重新的生活，我漸漸發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)

18、有了迷茫，沒(méi)有了自卑，我就奔著一個(gè)信念“我想好好的活著”，一切我都有了勇氣去面對(duì)。在別人眼中，我有一個(gè)不完整的家庭，有一個(gè)殘缺的身世，有一段曲折的經(jīng)歷。甚至有一幅不健康的身體，我就應(yīng)該有理由埋怨生活，有借口逃避生活?？墒?，我覺(jué)得，就因?yàn)檫@樣，更應(yīng)該奮斗，更應(yīng)該追求，哪怕沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，也會(huì)努力，努力，更加努力的去挑戰(zhàn)。身邊的朋友都說(shuō)我堅(jiān)強(qiáng)，我不知道他們所說(shuō)的堅(jiān)強(qiáng)有著怎樣的分量，可是當(dāng)一件事突如其來(lái)，在自己沒(méi)有防備的情況下，只有奮力的掙扎，才能找到出路，任何時(shí)候，似乎都不能聽天由命，隨遇而安。哪怕我是一座孤島?，F(xiàn)在，我是一名大二的學(xué)生，即便過(guò)去的記憶是多么多么的讓我難受，我也依舊積極的面對(duì)我現(xiàn)在的生活，我明白，活在過(guò)去沒(méi)有意義，活在未來(lái)也沒(méi)有意義，只有活在現(xiàn)在才是最真實(shí)的。我也許不是一個(gè)很優(yōu)秀的學(xué)生，可是卻也總是很踏實(shí)，很認(rèn)真的學(xué)生；我也許不是一個(gè)很