2022年教師上半年學(xué)期工作總結(jié)

1、Word 2022年教師上半年學(xué)期工作總結(jié)老師上半年學(xué)期工作總結(jié)(一) 半學(xué)期已經(jīng)過去，本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)二教學(xué)工作，現(xiàn)結(jié)合前期的教育教學(xué)狀況，總結(jié)如下： 一、堅持課前仔細(xì)備課，做到因材施教。 針對同學(xué)數(shù)學(xué)現(xiàn)狀，在教學(xué)中仔細(xì)鉆研教材，把握好教材的重點和難點，依據(jù)教材內(nèi)容以及同學(xué)的實際水平和特點，選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，寓教于樂，盡可能使同學(xué)學(xué)得輕松、開心。做到了以下幾點：降低起點，設(shè)置小臺階、拉著同學(xué)漸漸往上爬。我把每節(jié)課的內(nèi)容分成幾個層次，由淺入深，步步深化，一道題拆成幾個小題，最終組合，使同學(xué)日有所學(xué)，學(xué)有所得，真正體會到勝利的喜悅；查漏補缺，鋪路搭橋。新學(xué)問孕育在舊學(xué)問中，在同學(xué)基礎(chǔ)差狀況下，每節(jié)

2、課支配一些復(fù)習(xí)舊學(xué)問的時間，這樣既有利于督促同學(xué)復(fù)習(xí)鞏固，又有利于基礎(chǔ)差的同學(xué)接受新學(xué)問，跟上新的學(xué)習(xí)進度。 二、堅持上好每一堂課，努力提高教學(xué)質(zhì)量。 上好課是保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，只有仔細(xì)上好每一節(jié)課，才能不斷提高同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好和學(xué)習(xí)力量。在教學(xué)過程中，我不僅留意同學(xué)學(xué)問的把握狀況，而且還非常留意同學(xué)學(xué)習(xí)力量的培育，除了要求他們“學(xué)會”，更重要的是要讓他們自己“會學(xué)”。課堂上，對于那些腦子靈反應(yīng)快，好勝心強，愛動、貪玩、馬虎，懂一點就聽不進去，留意力很難集中的同學(xué)，上課時就對他們多提問，多盯著他們，把他們的留意力集中到“學(xué)習(xí)”這個焦點上來，讓每一個同學(xué)都能樂觀主動地參加教學(xué)活動，而不只是簡潔的

3、老師教，同學(xué)聽?？偟膩砜矗瑢W(xué)學(xué)習(xí)的愛好和樂觀性大大提高了，課堂氣氛變活躍了，同學(xué)的也得到了改善，分析問題的思路比較清楚，考慮問題也比以前全面、周到了。 三、仔細(xì)批改同學(xué)的作業(yè)，從作業(yè)中發(fā)覺問題，準(zhǔn)時補漏。 作業(yè)是對同學(xué)學(xué)習(xí)狀況的檢驗，從作業(yè)中可以發(fā)覺同學(xué)對學(xué)問的把握狀況和存在的問題。所以，對同學(xué)所做的每一次作業(yè)，我總會仔細(xì)批改，認(rèn)真分析，準(zhǔn)時發(fā)覺同學(xué)學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)，進行補漏。每次作業(yè)我都堅持做到“同學(xué)做老師改老師講評同學(xué)訂正老師再改”。確保每一個學(xué)問環(huán)節(jié)，同學(xué)都能學(xué)好，學(xué)透。 四、樂觀參加學(xué)校和教研方面的各項活動。 在仔細(xì)搞好教學(xué)工作的同時，我還非常留意自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平的提高，虛心向有閱

4、歷的老師請教，仔細(xì)對待學(xué)校組織的活動和教研活動，努力讓自己在活動中得到熬煉、提高。 總之，本人教學(xué)態(tài)度仔細(xì)，任勞任怨，不早退、不遲到，能仔細(xì)落實學(xué)校對備、教、批、輔、各教學(xué)環(huán)節(jié)的規(guī)定，努力向課堂要質(zhì)量。當(dāng)然課堂中存在著很多值得改進的地方和值得吸取的教訓(xùn)， 1、有時課前預(yù)備不夠充分。 2、講課時有時的語言不夠簡練，其實老師的語言越羅嗦同學(xué)聽課的效果反而不好。 3、組織課堂教學(xué)的方法不夠得當(dāng)。雖然我也會運用多種組織教學(xué)的方法，如小組評比，運用肢體語言、面部表情掌握課堂，但是當(dāng)課堂消失突發(fā)大事時我有時處理的就欠妥當(dāng)了。課堂上不能很好地掌握自己的心情，當(dāng)課堂很亂的時候我有時會大發(fā)脾氣。 4.課堂對同學(xué)

5、回答問題語言和姿態(tài)的訓(xùn)練不到位，這也體現(xiàn)了我課堂教學(xué)的預(yù)設(shè)不足，隨便性較大。 5.課堂上表揚的話語太少，對同學(xué)回答問題后的反饋不到位，沒有等待意識。 作為教育工，必需以高度的責(zé)任感和自覺性，準(zhǔn)時發(fā)覺、討論和解決同學(xué)教育和管理工作中的新狀況、新問題，把握其特點，發(fā)覺其規(guī)律，要以“內(nèi)強素養(yǎng)、外樹形象、踏實工作，服務(wù)于教！”為目標(biāo)，盡職盡責(zé)地做好本職工作。 老師上半年學(xué)期工作總結(jié)(二) 轉(zhuǎn)瞬間上學(xué)期已經(jīng)過去了，回顧半年來的工作，感到有頗多的收獲，頗多的感動。在這里我對半年來的工作做一下總結(jié)。 一、班級工作方面 1、在教學(xué)上，我和-老師親密協(xié)作，按時保質(zhì)保量地完成了學(xué)前幼兒課方面系統(tǒng)綜合的學(xué)習(xí)，得到了

6、家長普遍的認(rèn)可，為幼兒能夠順當(dāng)學(xué)習(xí)學(xué)校階段的課程打下了堅實的基礎(chǔ)。在數(shù)學(xué)教學(xué)上，我有意識地把理論運用到實際教學(xué)中，把“引導(dǎo)幼兒主動學(xué)習(xí)”運用在教學(xué)過程中，不僅使幼兒把握了系統(tǒng)的學(xué)問，而且也使其把握了肯定的學(xué)習(xí)和思索的方法。細(xì)心的家長曾反饋說：看了你們留的作業(yè)，我都知道該怎么教孩子了。 2、在保育工作上，我們力主以幼小連接為切入點，有意識的培育幼兒自立自主的習(xí)慣和力量，比如自己管理書包文具，自立做作業(yè)，自己學(xué)會處理和小伴侶之間的沖突等，并樂觀引導(dǎo)家長把握這一年齡段幼兒的特點，做好幼兒心理斷奶的預(yù)備，把手放開，為幼兒能夠盡快適應(yīng)學(xué)校生活做好了鋪墊。 3、班級其他工作方面，我們樂觀響應(yīng)幼兒園工作常規(guī)

7、化這一工作思路，努力使環(huán)境布置，大型活動，教學(xué)教研不與日常活動相沖突，充分利用課后間隙時間完成，做到早下手，早預(yù)備，不突擊，不趕場。體現(xiàn)在六一活動預(yù)備上，我們班基本上沒有影響正常上課。典禮也是利用一些細(xì)小時間練成。 這里我特別感謝-老師悄悄無聞的協(xié)作，在我忙于其他工作時，她能變被動為主動，擔(dān)當(dāng)起班里一切細(xì)小瑣碎的事情，而且能漸漸變消極心態(tài)為樂觀心態(tài)，漸漸用樂觀的眼光看待工作中的問題，努力使自己進步，尤其是在這次畢業(yè)典禮的預(yù)備工作上，她始終在躍躍欲試的參加節(jié)目的排練。為此，我感到傲慢和感謝，我又帶出了一位新老師。 二、小組工作方面 我很傲慢的說，我們大班組的老師每個人都有一顆樂觀向上的心。對于園

8、里的工作支配普遍完成的到位，而且在每個人的個人成長方面都有很大的突破。比如在這次老師培訓(xùn)中，大部分老師都能被提名支配上課，-都比去年有了很大的進步；在這次畢業(yè)典禮的組織上，我只是把握一個大框，詳細(xì)實施上，鈺輝和文娜發(fā)揮了很大的作用。我能夠帶動這些優(yōu)秀的組員，用樂觀的態(tài)度對待工作，有效地發(fā)揮群體力氣，并帶動老師個人的成長，我感到很幸福也很給力。感謝大班組老師在每一項工作中的鼎力協(xié)作。 三、個人成長方面 -老師說過一句玩話：“-老師13年的數(shù)學(xué)代表-年的水平，-年的數(shù)學(xué)代表-年的水平”，我算了一下跨度是-年。這一句玩話說明白，我在幼兒數(shù)學(xué)教學(xué)上有了一個很大的飛躍。從-年-月至今，我始終在學(xué)習(xí)一些前

9、沿的幼兒數(shù)學(xué)教育理論，并試圖把理論與教學(xué)實踐結(jié)合起來。我已收集了幼兒數(shù)學(xué)心理方面的，目標(biāo)設(shè)定方面的，教學(xué)實施方面的很多資料，并在漸漸把它們變?yōu)樽约旱臇|西。而且，我還順當(dāng)?shù)漠?dāng)了一回“老師的老師”。我盼望能進一步把這些東西與老師們共享，能用我作為一個老老師的閱歷，給樹人作出一份貢獻。同時，在這里我要深深的感謝很多老師們對我的支持與關(guān)心，在我需要收集各年齡段的教學(xué)用書及學(xué)具作為參考時，許多老師翻箱倒柜也要幫我找出來；講課以前，-老師，都從內(nèi)容上給我提出了很中肯的建議。 在教研上，感謝園里給我供應(yīng)了一次次的機會，使我在多聽，多看中，接觸到我園眾多優(yōu)秀老師的課，把自己的理論學(xué)習(xí)與這些課結(jié)合起來，提高了自

10、己對課程把握的力量。在一期習(xí)慣教研與教研活動中，在-老師悉心的指導(dǎo)下，我感到自己的評課，總結(jié)力量有了很大的提升。而且這半年，我也初步接觸了-課程，用了最短的時間對其理論上有了肯定的把握。這次培訓(xùn)后，我又對-課程有了更新的更深刻的熟悉，盼望在下一步的實踐中對本課程做出更好的把握，并且能為-課程的推廣出一份力氣。 累著，歡樂著，并幸福著。我原以為，四十歲的人了，跳不動扭不動了，在幼兒園確定不受歡迎。但我擅長反思，樂觀的心態(tài)，不懈的努力讓我獲得了許多。記得-老師有一次說過，閱歷就是你們的財寶，你們是經(jīng)過沉淀的。我情愿用我的沉淀和積累，和樹人共同成長。 老師上半年學(xué)期工作總結(jié)(三) -年-月份，對我來

11、說是個特別的起點，也是我人生的第一個十字路口，更是我人生第一次的身份轉(zhuǎn)變由一向吸取學(xué)問的同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻麄魇趯W(xué)問的老師。從這以后，我便開頭了我平生的第一份工作，老師這份職業(yè)。這份工作對我來說舉足輕重，卻也不乏艱辛，雖然截止目前我的教學(xué)工作不是很長時間，但是我嘗到了這份工作前前后后的點滴，很難很辛苦!由于學(xué)校教育不僅僅只是教學(xué)而已，特殊是我們的附小更為特別，“五全”制學(xué)校，因此，在這里我們永久把管理擺在首位。一學(xué)期的教育教學(xué)工作在這里將告以段落，這當(dāng)中有歡樂，有淚水，有波折，有沖突，但我一一克服，順當(dāng)完成本學(xué)期任務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)期以來的工作總結(jié) 一、培訓(xùn)工作 參與崗前工作培訓(xùn)十天，著實讓我感受到我校在

12、生活方面對同學(xué)的精細(xì)化管理程度，給同學(xué)曬被子，整理床鋪，搬箱子，打掃宿舍衛(wèi)生我覺得學(xué)校能把同學(xué)的一切需求考慮的如此周全的確費心了，所以在那幾天的工作中，我也的確感受到了兩個字“精”和“細(xì)”。培訓(xùn)的另一個收獲是教學(xué)方面，其實來這之前，我并未真正同學(xué)如何備課，如何上好課，所以在培訓(xùn)那幾天才仔細(xì)學(xué)習(xí)備課步驟，上課過程，聽名師講課等，這些真的給我在之后的教學(xué)工作中做了很大的鋪墊，因此，培訓(xùn)工作在每學(xué)期的開頭占有很重要的作用。 二、 教學(xué)工作 關(guān)于教育教學(xué)方面，我想從以下幾方面談一談： 1、 教研 這學(xué)期的英語教研不是很抱負(fù)，沒有語數(shù)老師爭論、討論的那么如火如荼，但是有特別問題我們會拉出來進行爭論討論。

13、印象最深的是在爭論“對于不同年齡階段的同學(xué)如何進行單詞教學(xué)”這一節(jié)，那一次的教研，對我之后的課堂教單詞供應(yīng)了很大的關(guān)心。例如三班級同學(xué)，我在教新單詞之前會創(chuàng)設(shè)一個情境，引出這個詞，然后設(shè)懸念，提起同學(xué)的愛好，讓同學(xué)自己主動提出想知道這個單詞;另一個就是音譯法，我發(fā)覺這個方法很適合學(xué)校生，其優(yōu)點是鼓舞同學(xué)動腦，發(fā)揮同學(xué)想象;四、五班級同學(xué)主要是以實物教學(xué)為主，效果很棒。所以教研活動在教學(xué)過程中還是占有很重的重量。能夠讓老師在上課之前做到心中有數(shù)。因此在接下來的一學(xué)期，盼望在坐的每位老師能夠真正投入到教研活動中去，尤其是我們的教研，多向語數(shù)老師學(xué)習(xí)。 2、 備課 李老師始終提倡附小的老師從不打無預(yù)

14、備之仗。這句話從一開頭我就深記心中，所以備好課的前提。在備課方面我的確學(xué)到了不少，從一開頭的束手無策，無從下手到現(xiàn)在的備教材、備同學(xué)、備方法，我都能一一做到。英語在備課過程中不光是老師熟識教材，更是要把握好每個詞的發(fā)音、重讀與弱讀，的升降調(diào)等，這些都是在備課過程中藥解決的問題。學(xué)校生不涉及課堂上的延長問題，但是我們英語老師的書中都標(biāo)有一些相關(guān)聯(lián)的詞組、句子，這些也是課外的一種學(xué)習(xí)，因此，在備課過程中，對于我來說也是一種學(xué)習(xí)，增長學(xué)問的過程。 3、 講課 學(xué)校英語課堂沒有語數(shù)課堂顯得那么緊急，嚴(yán)厲 ，它的目的在于提高同學(xué)休息英語的愛好，讓同學(xué)感到生活中有英語，英語中有生活，其實，英語教學(xué)有種隨便

15、性，意旨同學(xué)沒有必要全登記老師上課所授的全部內(nèi)容，只要求他們先臨時記住對自己有關(guān)心，有實際意義的句子、話語。例如，五班級同學(xué)在學(xué)習(xí)月份那一單元，我并未要求他們?nèi)涀?2個月份的讀法，而是要求他們先記住自己的生日的那一個月份，有力量的一部分同學(xué)能接受12月份的全部讀法，這樣他們每個人都敢開口說月份這些詞，我覺得那節(jié)課很勝利，同學(xué)們也很輕松地接受新學(xué)問;還有一節(jié)是關(guān)于動物的一些詞，這堂課的內(nèi)容是同學(xué)們感愛好的話題，所以課上的每個同學(xué)都很仔細(xì)，富有激情，很有專心，因此那節(jié)課的效率很高?？傊?，英語課堂，也就是王校長所說的，老師盡量不要多講，把課堂真正還給同學(xué)，讓同學(xué)自主學(xué)習(xí)，同桌讀，小組讀，小組競賽等

16、等，來激發(fā)同學(xué)的愛好。另一個課堂上的重要環(huán)節(jié)組織性教學(xué)，在這方面英語老師缺乏閱歷，沒有很好的組織力量，這也是我這學(xué)期的圓滿，所以盼望在下學(xué)期的英語課堂上力求做到活而不亂，并且多學(xué)習(xí)。 老師上半年學(xué)期工作總結(jié)(四) 學(xué)期即將結(jié)束,回顧這一學(xué)期,本人能夠努力工作,仔細(xì)學(xué)習(xí),從多方面進行信息技術(shù)教學(xué)和管理工作。有辛勤的耕耘,有收獲的喜悅,也有不足與圓滿,現(xiàn)總結(jié)如下: 一、教學(xué)方面 1、備課 開學(xué)初,依據(jù)學(xué)校要求,仔細(xì)寫好教學(xué)方案,提前備好課,寫好教案。平常做到周前備課。備課時仔細(xì)鉆研教材,力求吃透教材,找準(zhǔn)重點、難點。 為了上好每一節(jié)課,我上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路,為了同學(xué)能更直

17、觀地感受所學(xué)的學(xué)問內(nèi)容,我樂觀制作課件,預(yù)備各種直觀教學(xué)軟件,搜集制作各學(xué)問點優(yōu)秀案例展現(xiàn)給同學(xué)。 2、上課 上好課的前提是做好課前預(yù)備,不打無預(yù)備之仗,尤其本學(xué)科主要課程都要上機完成,每節(jié)都要仔細(xì)做好上機備課,檢查機器狀態(tài),有無“不行用機器”。上課時仔細(xì)講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練。運用多種教學(xué)方法,從同學(xué)的實際動身,留意調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性和制造性思維,使同學(xué)有舉一反三的力量。在同學(xué)完成上機任務(wù)時,在各臺計算機前巡察,留意對學(xué)困生進行手把手的輔導(dǎo),課后準(zhǔn)時做課后記,找出不足。 3、收獲 本學(xué)期指導(dǎo)同學(xué)參與縣教育局組織的中學(xué)校電腦作品競賽活動,取得優(yōu)異的成果,其中九班級的馮家寶同學(xué)

18、的電腦繪畫北京歡迎你獲得學(xué)校組一等獎，惠志新小荷獲二等獎、唐旭的電腦動畫蹺蹺板獲三等獎，九班級林達志的電子報刊鳥語林獲二等獎。在教學(xué)工作上，除了圓滿完成教學(xué)任務(wù)后，本人還代表市參與了省信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課大賽，獲得省級二等獎。在以后的工作中我會不斷努力，爭取更好的成果。 二、個人學(xué)習(xí): 樂觀學(xué)習(xí)各種理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),更好地進行教育教學(xué)。我還利用業(yè)余時間仔細(xì)絡(luò)學(xué)問,學(xué)習(xí)制作網(wǎng)站,為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù)。 三、努力方向: 1、加強自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注意對同學(xué)信息素養(yǎng)的培育。 2、對差生多些關(guān)懷,多點愛心,再多一些急躁,使他們在對計算機的熟悉上有更大進步

19、。 3、加強機房紀(jì)律和機器使用道德方面的教育,使同學(xué)不僅在班級集中留意力學(xué)習(xí),在機房上機時也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。 4、利用各種方法,訓(xùn)練同學(xué)提高、集中留意力。 5、在網(wǎng)站設(shè)計和多媒體課件制作上下功夫, 爭取在一年一度的多媒體課件大賽上取得好成果。 教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在進展,時代在前進,同學(xué)的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工,必需以高度的敏感性和自覺性,準(zhǔn)時發(fā)覺、討論和解決同學(xué)教育和管理工作中的新狀況、新問題,把握其特點、發(fā)覺其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。 老師上半年學(xué)期工作總結(jié)(五) 好動，是中同學(xué)的特別天性，由此也

20、引出了差等生的根源：即大多數(shù)好動的同學(xué)的學(xué)習(xí)成果不怎么抱負(fù)。假如我們單靠著他們當(dāng)前的學(xué)習(xí)成果和不良行為習(xí)慣，就把他們定性為后進生，并用有色眼鏡的目光去看待他們，不是專心關(guān)注、關(guān)懷與包融，并分析思索是什么促成他們好動、養(yǎng)成不良習(xí)慣的各種因素，那么，我們的教育往往就會產(chǎn)生適得其反的結(jié)果，給我們的教書育人帶來極大的教訓(xùn)與。 在我任教的兩個班級中，在上語文課時，有一位同學(xué)特殊好動。是班里最出名的“好手”分子，上課不用心聽課，常常不聽老師、同學(xué)們的勸說，即使是班主任也沒方法讓他靜坐下來。我接手上語文課后，就有目的的對他放矢，用信念、愛心和急躁對他進行“攻關(guān)”。由于每個人都是有感情的，同學(xué)也是人，我們要敬

21、重同學(xué)的人格，批判同學(xué)要講究策略。教育家馬卡連柯說過：“老師的心應(yīng)當(dāng)布滿對每一個他要與之打交道的詳細(xì)孩子的愛，盡管這孩子的品質(zhì)已經(jīng)特別敗壞，盡管他們可能給老師帶來許多不開心的事情，老師都要以自己的美妙的感情去影響他、感染他?！庇谑俏揖陀幸獾刈哌M他的內(nèi)心世界。經(jīng)過我與他多次的交談，才知道他家比較富足，家庭優(yōu)越感讓他從小就不愛用心學(xué)習(xí)，常常管不住自己，甚至放縱自己。 了解這些狀況后，我就有方案地對他進行“隱秘”的“攻擊”，主動與他交伴侶，形式可以是多樣的，如讓他幫我把作業(yè)本放到辦公室，讓他幫我倒杯開水。當(dāng)然，我也不失時機地給他一個微笑、一聲 “感謝!”、一杯熱開水等等。談話時，我都選在沒有人在場的

22、時候靜靜進行。如一次在校內(nèi)里漫步，我發(fā)覺他正在打藍球，于是我不顧要回家的時間，就上去與他一同打球，邊打邊聊。在適當(dāng)時機，我問他“為什么你總是管不住自己?”他說：“玩得爽就遺忘了一切?！笨此@么一共性格，我當(dāng)時也不說什么。后來，在課堂上，我有意讓他多回答問題，多鼓舞他。當(dāng)他有意不回答問題的時候，我就向他投去信任的目光，同時以掌聲鼓舞他。經(jīng)過多次這么做，他慢慢地對語文產(chǎn)生了愛好，上課也漸漸用心起來，最終他邁出了自己主動學(xué)習(xí)、仔細(xì)聽課、仔細(xì)完成作業(yè)的可喜的第一步。對于他的這一小進步，我在班里當(dāng)著四十五位同學(xué)的面說：“這是你人生的一大步。盼望大家以他為榜樣。”這時，班里不約而同地響起了鼓舞的掌聲。我又

23、一次向他投去親切的目光，這時的他是多么謙遜啊。 對于他的轉(zhuǎn)變，同學(xué)們都不約而同地表示欣賞。而且他還反過來影響和帶動其他的“哥兒們”。班里消失了比較好的風(fēng)氣，各種愛好活動也由此而開展起來。 經(jīng)過對這個同學(xué)的轉(zhuǎn)變教育，我想當(dāng)老師的首先要有愛心教育同學(xué)，要傾聽他們的心聲，要公平地對待他們。這是感化差生最重要的環(huán)節(jié)。其次，與他們談話要講究藝術(shù)，方式要敏捷多樣。雖然他們成果較差，但處于最敏感的年齡段，自尊心特殊強。因此，談話要講藝術(shù)，多用藝術(shù)的、欣賞的話兒表揚他們的優(yōu)點，讓其閃光。同時要留意說話的場合，有些話不要當(dāng)著同學(xué)們的面說，即使是他當(dāng)場錯得一蹋糊涂。但要準(zhǔn)時地在課余時間進行面對面的懇切的交談，就事

24、論事，不要“老生常談”過去的是非。這樣好讓他們有下臺階的時機。第三，要用進展的目光看待差生。這也是一個特別重要的環(huán)節(jié)。由于人是在不斷進展變化的，我們必需用進展的目光正確看待他們，一分為二，既要看到他們的不足，也要看到他的閃光點。在訂正缺點的同時，多利用課堂機會，課后時機發(fā)覺他們的優(yōu)點，多利用他們的閃光點為催化劑，關(guān)心他們克服諸多缺點、毛病。第四，要準(zhǔn)時表揚他們?？梢赃@么說，表揚是轉(zhuǎn)化人的思想的催化劑。因此，我們要多表揚同學(xué)，多欣賞同學(xué)，這樣他們就會找回自信念，從而漸漸向好的方面轉(zhuǎn)變。 總之，對于好動生，老師的教育之道是多種多樣的，但無論如何，愛心、急躁、信念、妙心是必不行缺的攻心術(shù)。 老師上半

25、年學(xué)期工作總結(jié)(六) 時間飛逝，回顧年區(qū)教育局指，園全面貫徹、落實幼兒園教育指綱，堅持保教結(jié)合、保教并重，加強的精神文明建設(shè)，各項工作逐步趨于科學(xué)化、制度化規(guī)范化。主工作有以幾個方面： 一、政治思想方面： “學(xué)師，身范”，既注意學(xué)問傳授，更道德修養(yǎng)方面做孩子們楷模表率。 半年們采：加強學(xué)習(xí)；提熟悉；組織活動；樹立典范形式，開展每月篇讀感活動，讓老師們能夠讀好書，撰。同時，不斷地開展各種形式政治學(xué)習(xí)。注意職業(yè)道德培育，樹立確人生觀。們堅持面引，樹立師德典范，讓全體教職工學(xué)有榜樣，做有方向，行有規(guī)范，趕有目標(biāo)。不斷增加老師進意識，使老師們政治素養(yǎng)不斷提。 二、教育教學(xué)方面： 半年以根據(jù)學(xué)期制訂教學(xué)

26、方案，開展豐富彩教育教學(xué)活動，不斷地改進教學(xué)方式教學(xué)理念，讓每位老師從思想重視起。 3月份，們組織幼兒運動。老師們細(xì)心設(shè)計各種競賽項目，孩子們愛好盎然。通過運動熬煉孩子們意志，增加集體榮譽感，得家長們好評。4月份，結(jié)合主題活動找春天，們組織幼兒去春游。讓孩子們?nèi)ジ惺艽禾鞖庀?，解自然奧妙。同時，針目教學(xué)存問題，們進行全園英語評優(yōu)課，提英語教學(xué)力量，促進英語教學(xué)進展。5月底，們舉辦“六”聯(lián)歡，得圓滿勝利，得各級領(lǐng)及幼兒家長致好評！ 三、衛(wèi)生保健方面： 開園以，園直衛(wèi)生保健工作做重點。今年工作重點保健示范園。 半年，進行全園體檢，體檢率99%，并進步完善體弱兒管理工作，健全各種制度檔案。各種幼兒易發(fā)

27、病做早預(yù)防、早、早治療，收較好效果?！胺堑洹边^，消毒工作沒有放松，堅持消毒制度。今年幼兒園購進幼兒配膳體格評價軟，新軟運，使幼兒飲食、體格檢查更具科學(xué)性，讓園衛(wèi)生保健工作趨于現(xiàn)代化。 半年，們幼兒食堂進行改造裝修，嚴(yán)格根據(jù)A級標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，得區(qū)防疫站及有關(guān)部門好評，已報A級。 四、行政勤方面： 管理嚴(yán)求、勤檢查、重落實，持以恒，抓出成效，逐步形成本園管理模式。教育穩(wěn)步進展，老師隊伍必需優(yōu)勝劣汰。更好地適應(yīng)素養(yǎng)教育新求，提教職工隊伍素養(yǎng)，們嚴(yán)格執(zhí)行各種考核制度，不斷改善人機制，充分調(diào)動老師樂觀性，不斷提老師隊伍素養(yǎng)辦園水平。 定期檢查財務(wù)工作，做好幼兒費計算，做賬證相符、賬賬相符。協(xié)作選購員方案好伙

28、食費，保證孩子們所需費能夠位。定期審驗收費證，核定收費標(biāo)準(zhǔn)，準(zhǔn)時向家長公布伙食費使。參與家委、伙委工作，并接受物價局、審計局等部門檢查。 平安工作幼兒園工作重重。平安組定期檢查設(shè)備設(shè)施，召開平安議。擔(dān)心全隱患準(zhǔn)時解決。各班老師、幼兒定期進行并求老師能嫻熟把握消防器械使急救常識，并有預(yù)案，旦發(fā)生問題有疏散通道，不斷完善園環(huán)境，保證幼兒園平安。 半年工作已近尾聲，們保持成果，以飽滿熱忱做好半年工作，爭實現(xiàn)今年保健示范目標(biāo)。 老師上半年學(xué)期工作總結(jié)(七) 轉(zhuǎn)瞬間，一個緊急而又充實的學(xué)期又過去了?；仡欉@學(xué)期，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和關(guān)心下，我仔細(xì)做好各項工作，樂觀完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。下面我把這

29、學(xué)期的工作做簡要匯報總結(jié)。 一、師德表現(xiàn)樂觀參與園內(nèi)各項活動及級組教研活動，做好各項工作，樂觀要求進步。每周按時參與升旗儀式，從不缺勤，喜愛集體，聽從安排，團結(jié)同事，做到既教書又育人。 二、教學(xué)狀況在教學(xué)工作中，我留意做到以下幾點： 1、深化細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中,我仔細(xì)討論教材，力求精確把握難重點，并注意參閱各種雜志，制定符合幼兒認(rèn)知規(guī)律的及教學(xué)形式。留意弱化難點強調(diào)重點。并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。 2、仔細(xì)上好每一節(jié)課，上課時注意幼兒主動性的發(fā)揮，發(fā)散幼兒的思維,注意綜合力量的培育,有意識的培育幼兒的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及規(guī)律性,在教學(xué)中提高幼兒的思維素養(yǎng)，保證教學(xué)質(zhì)量。 3、留意聽取幼兒

30、的看法,準(zhǔn)時了解幼兒的學(xué)習(xí)狀況，并有目的的對幼兒進行輔導(dǎo)。 4、堅持聽課，留意學(xué)習(xí)其她老師的教學(xué),努力探究適合自己的教學(xué)模式。 5、注意教育理論的學(xué)習(xí),并留意把一些先進的理論應(yīng)用到教學(xué)中,做到學(xué)有所用.。一學(xué)期來,我在學(xué)校開了兩次公開課，通過開公開課,使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的一些不足之處。 三、配班工作這學(xué)期我擔(dān)當(dāng)了小一班的配班老師。作為配班老師，我除了做好自己本職工作外，還協(xié)作班主任做好幼兒平安及教學(xué)工作，做到嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)。 四、家長工作一個班的工作能否得以順當(dāng)?shù)拈_展，除了靠幾個老師的努力之外，更重要的是要得到家長們的支持和協(xié)作。特殊在小班，因小伴侶年齡小，自理力量比較差，所以家長都比較緊急、擔(dān)憂，自然對我們老師的要求也比較高。為了使家長信任、支持和配和我們的工作，我實行了以下：