淺析新媒體語境下影視作品的多元化發(fā)展_第1頁
淺析新媒體語境下影視作品的多元化發(fā)展_第2頁
淺析新媒體語境下影視作品的多元化發(fā)展_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、淺析新媒體語境下影視作品的多元化開展淺析新媒體語境下影視作品的多元化開展新媒體浪潮下,影視新媒體成為文化產(chǎn)業(yè)開展中較快的領(lǐng)域,多種多樣的影視作品越來越朝著微方向開展,無論是電影、視頻還是自拍秀等等,它們的出現(xiàn)成為了一種不可無視的新文化現(xiàn)象。就其終極意義而言,新媒體語境中影視作品的多元化開展絕非出自偶然的藝術(shù)因素,它是從詳細(xì)的社會環(huán)境中派生出來,是整個(gè)社會心理的狀態(tài)和文化氣氛的反映。一、影視作品的多元化運(yùn)行環(huán)境影視作品的多元化開展有其特殊的運(yùn)行環(huán)境。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速開展為影視作品的多元化開展提供了必要的物質(zhì)根底,、平板、電腦等越來越多的信息終端更容易上網(wǎng),和互聯(lián)網(wǎng)借此成為了微市場的主要傳播媒介,越

2、來越多的受眾選擇通過APP或者網(wǎng)上客戶端來代替?zhèn)鹘y(tǒng)的院線觀看影視作品,信息終端的多元化為新媒體語境下影視作品多元化開展提供了便利的硬件環(huán)境。受眾對于影視作品的碎片化需求是由媒體的零散化造成。由于新媒體平臺流動性極強(qiáng),平臺內(nèi)的影視作品往往根據(jù)網(wǎng)絡(luò)上受眾的觀看習(xí)慣進(jìn)展內(nèi)容的拆分,符合網(wǎng)絡(luò)視頻媒體快速閱讀、定向檢索的特點(diǎn),大膽地將電本文由論文聯(lián)盟.Ll.搜集整理視節(jié)目內(nèi)容碎片化,并將碎片化節(jié)目進(jìn)展整理和編排。以這為例,屏幕孝易攜帶的特點(diǎn)促使平臺的短片和新聞多為30秒,此類影視作品在開展形式上那么是短小簡單的片段。二、影視作品的多元化樣態(tài)新媒體運(yùn)行環(huán)境下,影視作品的多元化制作方式與多元化故事內(nèi)容,催生

3、了影視作品的多元化樣態(tài)、傳播渠道、創(chuàng)作手法的開展。新媒體技術(shù)隨著科技的開展,已不再局限于扮演傳聲筒的角色,在當(dāng)下媒介交融的大繁榮期,其交融性、交互性等顯著特征強(qiáng)有力得抓住影視市場契機(jī),催生出越來越多影視作品樣態(tài),如微電影、自拍秀、網(wǎng)絡(luò)劇、自制真人秀等等,且熱播、好評如潮。?奇葩說?作為一檔網(wǎng)絡(luò)真人秀,享有著網(wǎng)絡(luò)平臺所固有的實(shí)時(shí)交流資源,例如:彈幕、微博、微信。彈幕對于網(wǎng)民來說已經(jīng)不是一個(gè)新穎事物,可是對于電視媒體,卻仍然很遙遠(yuǎn)。在這個(gè)全民參與、全民傳播的時(shí)代人們越發(fā)渴望展現(xiàn)自己,表達(dá)思想,自我傳播,那么彈幕的產(chǎn)生也恰好迎合了受眾的需要。人們可以在觀看節(jié)目的過程中針對自己感興趣的話題進(jìn)展評論,甚

4、至有一定的評論會成為網(wǎng)絡(luò)熱詞,進(jìn)展發(fā)酵從而促成節(jié)目內(nèi)容的二度傳播。受眾在觀看中進(jìn)展評論也會促成受眾間的溝通,而這種多方位多角度的溝通方式得益于手新媒體技術(shù)的開展。新媒體語境下,影視作品的樣態(tài)得以多元化開展,作品創(chuàng)作手法得以推陳出新。但無論技術(shù)如何開展,在影視創(chuàng)作中如視聽語言的運(yùn)用、蒙太奇的剪輯方法等、等,都是蘊(yùn)含著傳統(tǒng)媒體中影視作品創(chuàng)作的基因。但是,必須成認(rèn)的是,以數(shù)字技術(shù)為代表的新媒體藝術(shù)在影視作品創(chuàng)作中,表現(xiàn)出了傳統(tǒng)媒體所不具備的簡潔和快速的特點(diǎn),特別是在時(shí)間、屏幕大小以及流動性這幾個(gè)方面出現(xiàn)了宏大的變革,給傳統(tǒng)媒體以宏大的挑戰(zhàn)。三、結(jié)語技術(shù)的開展要求著我們必須積極地?cái)U(kuò)大視野,以兼容并蓄的

5、角度去對新媒體語境下的影視作品進(jìn)展創(chuàng)作,站在優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的根底上進(jìn)展新媒體技術(shù)的探究推動影視作品的多元化開展:1用新媒體思維挖掘內(nèi)容。內(nèi)容為王無論是在傳統(tǒng)媒體還是在新媒體中,都是媒體價(jià)值創(chuàng)造的關(guān)鍵點(diǎn),是媒體取勝的法寶,在影視作品創(chuàng)作中,創(chuàng)作者應(yīng)該以作品內(nèi)容為主,利用新媒體得快速時(shí)效思維去多元化多樣性的搜集素材,再以其本身的特征優(yōu)勢,將作品以群眾喜聞樂見的形式播出,真正做到符合人民群眾所需。只有用新媒體思維挖掘內(nèi)容,影視作品多元化開展才能具有更強(qiáng)大的生命力;2用新媒體渠道拓展影響力。影響力是新媒體的獨(dú)家優(yōu)勢,在影視作品多元化開展中,傳統(tǒng)媒體能否緊跟新媒體步伐,關(guān)鍵在于是否可以擴(kuò)大自己的影響力,來吸引新媒體與傳統(tǒng)媒體相結(jié)合。但是不管對于何種媒體的使用,最終抉擇權(quán)在于受眾。這就需要新媒體平臺發(fā)揮自身的優(yōu)勢加大宣傳力度,提升影響力,而傳統(tǒng)媒體下的影視作品也應(yīng)致力于借助新媒體渠道來拓展受眾,提升影響力。如今,新媒體語境下影視作品的多元化開展,已然成為一種趨勢,它正與傳統(tǒng)媒體下的影視作品發(fā)生著神奇的變化,其中最明顯的,是傳統(tǒng)媒體下的影視作品借助著新媒體先進(jìn)的技術(shù)以及多元化的表現(xiàn)形式,來促進(jìn)影視作品的多元化開展?;鸸こ蹋罕菊n題為2022年吉林省教育廳高等教育教學(xué)改革研究課題?傳媒類理論型人才培養(yǎng)形式研究?研究成果;2022

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論