南開大學(xué)22年春學(xué)期《組織行為學(xué)》在線作業(yè)-00004

1、-本頁為預(yù)覽頁P(yáng)AGE14-本頁為預(yù)覽頁-本頁為預(yù)覽頁22春學(xué)期（高起本：1509、1603、1609、1703）組織行為學(xué)在線作業(yè)-00001第1題. 斯圖爾特提出的HSC“三模塊”的構(gòu)成分別是：選項(xiàng)A：人力資本、結(jié)構(gòu)性資本、客戶資本選項(xiàng)B：人力資本、結(jié)構(gòu)性資本、關(guān)系資本選項(xiàng)C：結(jié)構(gòu)性資本、客戶資本、關(guān)系資本選項(xiàng)D：關(guān)系資本、市場資本、知識(shí)資本參考答案：A第2題. 能夠引起差別感覺的刺激物的最小變化量的是（）選項(xiàng)A：絕對感受性選項(xiàng)B：絕對感覺閾限選項(xiàng)C：差別感受性選項(xiàng)D：差別感覺閾限參考答案：D第3題. 在進(jìn)行跨文化管理時(shí)，在母公司和當(dāng)?shù)匚幕A(chǔ)之上構(gòu)建一種新型的國外分公司企業(yè)文化，從而促進(jìn)

2、不同的文化相互適應(yīng)、融合，這種策略被稱為（ ）選項(xiàng)A：文化相容策略選項(xiàng)B：文化創(chuàng)新策略選項(xiàng)C：文化規(guī)避策略選項(xiàng)D：文化滲透策略參考答案：B第4題. 有他人在場使活動(dòng)效率提高的現(xiàn)象稱為_選項(xiàng)A：群體凝聚效應(yīng)選項(xiàng)B：群體吸引效應(yīng)選項(xiàng)C：群體促進(jìn)效應(yīng)選項(xiàng)D：群體影響效應(yīng)參考答案：C第5題. 大量事實(shí)表明，群體能夠給予其成員巨大壓力，使他們改變自己的態(tài)度和行為，采取與群體多數(shù)成員的言行保持一致的行為，這種行為是（）選項(xiàng)A：大眾行為選項(xiàng)B：社會(huì)行為選項(xiàng)C：自然行為選項(xiàng)D：從眾行為參考答案：D第6題. 克萊頓對需求層次理論進(jìn)行修正后，提出三種核心需求是_選項(xiàng)A：生存需要、社交需要、自我實(shí)現(xiàn)需要選項(xiàng)B：生存

3、需要、尊重需要、人際需要選項(xiàng)C：生存需要、人際關(guān)系需要、成長需要選項(xiàng)D：生存需要、成長需要、自我實(shí)現(xiàn)需要參考答案：C第7題. 心理學(xué)家霍蘭德認(rèn)為，決定著人們從事職業(yè)種類的基本的“個(gè)性定向”有（）選項(xiàng)A：四種選項(xiàng)B：五種選項(xiàng)C：六種選項(xiàng)D：七種參考答案：C第8題. 下列關(guān)于壓力的影響表述不正確的是（ ）選項(xiàng)A：壓力會(huì)影響新陳代謝，導(dǎo)致各種疾病選項(xiàng)B：壓力會(huì)導(dǎo)致工作滿意度及自信心的降低選項(xiàng)C：壓力越大工作績效越低選項(xiàng)D：壓力會(huì)變成組織運(yùn)行的障礙參考答案：C第9題. 組織進(jìn)行職業(yè)生涯管理可以對組織起到許多作用，下列不屬于其中的是（ ）選項(xiàng)A：縮短填補(bǔ)職位空缺的時(shí)間選項(xiàng)B：有利于內(nèi)部人才成長選項(xiàng)C：促

4、進(jìn)員工發(fā)揮個(gè)人潛力選項(xiàng)D：增強(qiáng)員工對組織的承諾參考答案：C第10題. “個(gè)人一生扮演的角色的整個(gè)過程，統(tǒng)合了個(gè)體一生中各種職業(yè)與角色，并表現(xiàn)個(gè)體獨(dú)特的自我發(fā)展形態(tài)”的概念是指（ ）選項(xiàng)A：生涯選項(xiàng)B：職業(yè)生涯選項(xiàng)C：職業(yè)規(guī)劃選項(xiàng)D：事業(yè)參考答案：A第11題. 按信息溝通渠道，可將溝通分為（ ）選項(xiàng)A：口頭溝通與書面溝通選項(xiàng)B：正式溝通與口頭溝通選項(xiàng)C：正式溝通與非正式溝通選項(xiàng)D：非正式溝通與書面溝通參考答案：C第12題. 在提高溝通策略時(shí)，可以從以下幾方面著手（ ）選項(xiàng)A：渠道因素、制度因素、信息因素選項(xiàng)B：文化因素、制度因素、信息因素選項(xiàng)C：文化因素、渠道因素、信息因素選項(xiàng)D：制度因素、信息

5、因素、環(huán)境因素參考答案：C第13題. 下列關(guān)于知識(shí)管理和信息管理表述正確的是（）選項(xiàng)A：信息管理是知識(shí)管理的延伸與發(fā)展選項(xiàng)B：知識(shí)管理是信息管理的基礎(chǔ)選項(xiàng)C：知識(shí)管理對知識(shí)管理者的創(chuàng)新并無太多要求選項(xiàng)D：知識(shí)管理是對包括信息在內(nèi)的企業(yè)所有重要知識(shí)實(shí)施全面的管理參考答案：D第14題. 態(tài)度的構(gòu)成成分包括_選項(xiàng)A：認(rèn)知、情感、行為傾向選項(xiàng)B：認(rèn)知、情緒、行為傾向選項(xiàng)C：認(rèn)知、行為傾向、調(diào)整選項(xiàng)D：調(diào)整、價(jià)值體現(xiàn)、自我保護(hù)參考答案：A第15題. 下列方式不屬于威脅激勵(lì)的是_選項(xiàng)A：末位淘汰制選項(xiàng)B：利益轉(zhuǎn)換法選項(xiàng)C：股票期權(quán)選項(xiàng)D：高管人員淘汰制度參考答案：C第16題. 泰勒的科學(xué)管理的理論基礎(chǔ)是_

6、選項(xiàng)A：X理論選項(xiàng)B：Y理論選項(xiàng)C：Z理論選項(xiàng)D：超Y理論參考答案：A第17題. 下列職業(yè)錨說法表述正確的是（ ）選項(xiàng)A：職業(yè)錨強(qiáng)調(diào)個(gè)人能力、動(dòng)機(jī)與價(jià)值觀的互動(dòng)選項(xiàng)B：可以通過各種測試而預(yù)測選項(xiàng)C：職業(yè)錨在正式后可以被較快的發(fā)現(xiàn)選項(xiàng)D：職業(yè)錨一旦形成就會(huì)保持不變的參考答案：A第18題. 能力按照功能可分為_選項(xiàng)A：認(rèn)知能力、操作能力、模仿能力選項(xiàng)B：認(rèn)知能力、模仿能力、社交能力選項(xiàng)C：社交能力、操作能力、創(chuàng)新能力選項(xiàng)D：認(rèn)知能力、操作能力、社交能力參考答案：D第19題. 在進(jìn)行壓力管理時(shí)，可以從任務(wù)和角色需求出發(fā)，下列方式不屬于其中的是（ ）選項(xiàng)A：強(qiáng)化正式溝通選項(xiàng)B：參與管理選項(xiàng)C：目標(biāo)管理

7、選項(xiàng)D：工作再設(shè)計(jì)參考答案：B第20題. 下列關(guān)于知覺與感覺的關(guān)系表述正確的是_選項(xiàng)A：感覺是事物作用于感官所產(chǎn)生的，知覺是個(gè)體內(nèi)生的選項(xiàng)B：知覺不需具體客觀對象，而需借助過去經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)選項(xiàng)C：知覺以感覺為基礎(chǔ)，是對感覺的整合選項(xiàng)D：知覺是個(gè)體先天性的不需要在實(shí)踐中逐漸發(fā)展參考答案：C第21題. 情緒的功能包括_選項(xiàng)A：動(dòng)機(jī)功能選項(xiàng)B：調(diào)控功能選項(xiàng)C：應(yīng)激功能選項(xiàng)D：信號(hào)功能選項(xiàng)E：健康功能參考答案：A,B,D,E第22題. 態(tài)度改變方法有_選項(xiàng)A：改變認(rèn)知因素選項(xiàng)B：改變態(tài)度選項(xiàng)C：改變行為選項(xiàng)D：改變?nèi)后w選項(xiàng)E：組織群體的影響參考答案：A,C,E第23題. 目標(biāo)管理一般由以下幾部分構(gòu)成_選

8、項(xiàng)A：目標(biāo)具體性選項(xiàng)B：參與決策選項(xiàng)C：明確的時(shí)間規(guī)定選項(xiàng)D：績效反饋選項(xiàng)E：詳盡的指導(dǎo)參考答案：A,B,C,D第24題. 一個(gè)人的人際關(guān)系需求可以分為不同類型，也稱為不同的人際反映特質(zhì)，包括_選項(xiàng)A：容納需要選項(xiàng)B：控制需要選項(xiàng)C：自尊需要選項(xiàng)D：情誼需要選項(xiàng)E：權(quán)力需要參考答案：A,B,D第25題. 跨文化管理企業(yè)的特性是（ ）選項(xiàng)A：價(jià)值觀和信念的多元性選項(xiàng)B：行為方式的沖突性選項(xiàng)C：經(jīng)營環(huán)境的復(fù)雜性選項(xiàng)D：文化認(rèn)同及融合的過程性選項(xiàng)E：溝通過程的障礙性參考答案：A,B,C,D第26題. 情緒的功能包括（）選項(xiàng)A：動(dòng)機(jī)功能選項(xiàng)B：調(diào)控功能選項(xiàng)C：應(yīng)激功能選項(xiàng)D：信號(hào)功能選項(xiàng)E：健康功能參

9、考答案：A,B,D,E第27題. 導(dǎo)致心理失信的原因有選項(xiàng)A：故意違反契約選項(xiàng)B：雇員的警惕性選項(xiàng)C：承諾內(nèi)容的變化選項(xiàng)D：對契約理解的不一致選項(xiàng)E：組織結(jié)構(gòu)的變化參考答案：A,B,D第28題. 領(lǐng)導(dǎo)行為是一種動(dòng)態(tài)活動(dòng)過程，具有以下特點(diǎn)( )選項(xiàng)A：示范性選項(xiàng)B：暗示性選項(xiàng)C：激勵(lì)性選項(xiàng)D：互動(dòng)性選項(xiàng)E：環(huán)境適應(yīng)性參考答案：A,B,C,D第29題. 哈克曼和奧爾德姆對工作設(shè)計(jì)研究中提出的核心工作特征是（）：選項(xiàng)A：任務(wù)統(tǒng)一性選項(xiàng)B：自主性選項(xiàng)C：任務(wù)復(fù)雜性選項(xiàng)D：任務(wù)意義選項(xiàng)E：技能多樣化參考答案：A,B,D,E第30題. 人格差異主要表現(xiàn)為（）選項(xiàng)A：情緒差異選項(xiàng)B：認(rèn)知方式差異選項(xiàng)C：氣質(zhì)

10、差異選項(xiàng)D：態(tài)度差異選項(xiàng)E：性格差異參考答案：B,C,E第31題. 優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)者具備的特征包括全身心地投入到其事業(yè)發(fā)展之中，信心十足，能從失敗中吸取教訓(xùn)，容易接受新事物，意志堅(jiān)定但不拒絕改變，勤學(xué)好問。選項(xiàng)A：錯(cuò)誤選項(xiàng)B：正確參考答案：B第32題. 態(tài)度的知覺成分是指個(gè)體對某一對象的認(rèn)識(shí)和評價(jià)。它是構(gòu)成態(tài)度的情感和意向的基礎(chǔ)。人們在認(rèn)識(shí)自己、社會(huì)事物、社會(huì)現(xiàn)象和社會(huì)活動(dòng)時(shí)，總會(huì)本能地憑借自己的直覺來做出種種具有傾向性的評價(jià)，如真與假、美與丑、奸與壞等選項(xiàng)A：錯(cuò)誤選項(xiàng)B：正確參考答案：A第33題. 隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的興起，高科技創(chuàng)業(yè)的增多，靠個(gè)人的力量往往難以創(chuàng)建成功的企業(yè)，因此創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的重要性就凸

11、顯出來。選項(xiàng)A：錯(cuò)誤選項(xiàng)B：正確參考答案：B第34題. 人們總是有選擇地把少數(shù)事物作為知覺對象，而把其他事物作為背景，以便產(chǎn)生清晰的知覺，這就是知覺選擇。選項(xiàng)A：錯(cuò)誤選項(xiàng)B：正確參考答案：B第35題. 家庭是個(gè)體最早接觸的群體，是培育個(gè)性的搖籃，家庭、朋友和社會(huì)群體的規(guī)范，對于個(gè)性的塑造都起著十分重要的作用。選項(xiàng)A：錯(cuò)誤選項(xiàng)B：正確參考答案：B第36題. 在團(tuán)隊(duì)概念的基礎(chǔ)上，多位學(xué)者從不同角度對創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)給出了自己的定義。選項(xiàng)A：錯(cuò)誤選項(xiàng)B：正確參考答案：B第37題. 企業(yè)的共同價(jià)值觀是指企業(yè)組織成員或群體成員分享著同一價(jià)值觀選項(xiàng)A：錯(cuò)誤選項(xiàng)B：正確參考答案：B第38題. 受聘于耶魯大學(xué)的美國心

12、理學(xué)家閔斯特伯格于1912年發(fā)表了心理學(xué)與工業(yè)效率一書，并被稱為“工業(yè)心理學(xué)之父”選項(xiàng)A：錯(cuò)誤選項(xiàng)B：正確參考答案：A第39題. 團(tuán)隊(duì)一般角色是根據(jù)概括化的基本職能確定的角色，即從工作崗位角色和臨時(shí)角色的基本功能中抽象出來的角色選項(xiàng)A：錯(cuò)誤選項(xiàng)B：正確參考答案：B第40題. 個(gè)體間的差異影響著員工在工作中的行為。選項(xiàng)A：錯(cuò)誤選項(xiàng)B：正確參考答案：B第41題. 我們在談?wù)搨€(gè)性這個(gè)概念時(shí)，并不是指一個(gè)人是否有魅力，是否有積極的生活態(tài)度，是否取得了某項(xiàng)事業(yè)的成功。選項(xiàng)A：錯(cuò)誤選項(xiàng)B：正確參考答案：B第42題. 實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)法的最大特點(diǎn)在于，研究工作是在實(shí)驗(yàn)室條件下進(jìn)行的。選項(xiàng)A：錯(cuò)誤選項(xiàng)B：正確參考答

13、案：B第43題. 個(gè)體通過五官，即視覺、聽覺、嗅覺、味覺和觸覺，感受到環(huán)境刺激，并對客觀事物產(chǎn)生主觀印象。選項(xiàng)A：錯(cuò)誤選項(xiàng)B：正確參考答案：B第44題. 人的定勢心理、防衛(wèi)心理和習(xí)慣心理容易對說服宣傳持排斥或逆反的態(tài)度，因而不利于轉(zhuǎn)變那些原有的態(tài)度和傾向選項(xiàng)A：錯(cuò)誤選項(xiàng)B：正確參考答案：B第45題. 動(dòng)機(jī)是指客觀刺激作用于人的大腦引起的個(gè)體缺乏某種東西的狀態(tài)選項(xiàng)A：錯(cuò)誤選項(xiàng)B：正確參考答案：A第46題. 一個(gè)人“態(tài)度不端正”就會(huì)產(chǎn)生對事物的不正確評價(jià)和定勢作用，從而導(dǎo)致不符合組織要求的行為。選項(xiàng)A：錯(cuò)誤選項(xiàng)B：正確參考答案：B第47題. 根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)，可以將復(fù)雜的組織內(nèi)群體劃分為不同的類型，這樣有利于識(shí)別不同的群體，便于了解群體中的個(gè)體行為，加強(qiáng)對群體進(jìn)行管理。選項(xiàng)A：錯(cuò)誤選項(xiàng)B：正確參考答案：B第48題. 由于文化的不同