美術(shù)教研組教師個人工作計劃例文集錦

1、美術(shù)教研組教師個人工作計劃例文集錦時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新 的收獲，為此需要好好地寫一份計劃了。美術(shù)教研組教師個人工作計劃例文集錦【一】一、工作思路本學(xué)期美術(shù)教研組工作的總體要求是：認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行 新課程改革綱要的有關(guān)精神，充分認(rèn)識基礎(chǔ)教育課程改革的重要 性和艱巨性，增強(qiáng)實施課程改革的使命感和責(zé)任感，把課程改革 作為教學(xué)研究的中心工作，以新課程理念指導(dǎo)美術(shù)課堂教學(xué)實踐。 要認(rèn)真貫徹陸校長對新學(xué)期的工作要求，深入研究課程實施過程 中出現(xiàn)的新問題、新情況，尋找解決問題的對策。日常工作中， 要認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改，加強(qiáng)對本學(xué)科教師的培養(yǎng)，抓好課題研究工 作，積極開展課堂教學(xué)

2、研討活動，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量與效益。 組織并開展好學(xué)校興趣小組活動并落實到實處。二、主要工作美術(shù)課，嚴(yán)禁無故缺課改課換課。要不斷優(yōu)化美術(shù)集體備課 和個體備課制度，增強(qiáng)備課的實效性。樹立”以科研求突破，以 特色求開展的意識，結(jié)合自己的實際，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，選好突破口，創(chuàng)出自己教研品牌。7、終生學(xué)習(xí)的意識：知識經(jīng)濟(jì)時代是人才的競爭，教育的 競爭。新時代要求我們要不斷更新知識，逐步提高自己的業(yè)務(wù)素 質(zhì)與理論水平。本組教師必須掌握自制設(shè)計課件的能力。上組內(nèi) 研究課必須使用自制的課件和教學(xué)掛圖。并能協(xié)助學(xué)校參與校園 網(wǎng)站的設(shè)計與使用，提高自身水平。8、促進(jìn)個人全方位能力素養(yǎng)的提升：教育教學(xué)基本能力、 與人

3、合作交流能力、教育觀察實驗?zāi)芰?、教育科研能力、較強(qiáng)的 學(xué)習(xí)能力、獲取和處理信息的能力。9、培養(yǎng)自身的質(zhì)量意識：不斷搜尋外部信息，把握現(xiàn)代化 教學(xué)開展方向，提高理論層次。鼓勵”四自活動，即”自選內(nèi)容， ”自己請人聽課或送課，自看錄像自己評課:10、培養(yǎng)自身的服務(wù)意識：重師德，講奉獻(xiàn)，為提高教學(xué)質(zhì) 量獻(xiàn)計獻(xiàn)策，共同參與教育教學(xué)輔導(dǎo)，使我校美術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量 更上一層樓。協(xié)助大隊輔導(dǎo)員搞好我校德育工作。11、培養(yǎng)自身的目標(biāo)意識：每一名教師每學(xué)期上出一節(jié)好課, 寫出一片高質(zhì)量的論文，兩篇優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計和反思，力爭在各級 各類比賽中取得好的成績。活動內(nèi)容：1、作好開學(xué)準(zhǔn)備工作，提前備好一周課。2、制定本學(xué)期

4、教研工作計劃。3、教研組堅持每周一次集體備課，兩周一次教研活動。4、集體備課，專題研討”繪畫造型學(xué)習(xí)領(lǐng)域的課堂教學(xué)模 式。5、組織教師參加市中區(qū)中小學(xué)美術(shù)教師畫展活動。6、繼續(xù)開展美術(shù)藝術(shù)節(jié)成果展示活動。7、舉辦校園書畫作品展。8、收集本學(xué)科教學(xué)優(yōu)質(zhì)課件、教學(xué)設(shè)計、反思、論文。9、做好教研組工作總結(jié)。美術(shù)教研組教師個人工作計劃例文集錦【六】春意盎然時節(jié)，桃李盛開之際，新的學(xué)期、新的面貌、新的 打算，美術(shù)組站在新的起點(diǎn)，將努力工作，做好本期工作。一、本組概況本組四位女教師，各有特長，很有團(tuán)隊精神，善于協(xié)作，教 學(xué)與輔導(dǎo)學(xué)生相得益彰，屢次取得優(yōu)異成績。堅持采用生動有趣 的教學(xué)，注重過程，注重評價，

5、在有限的條件下，力求創(chuàng)設(shè)良好 的教學(xué)氣氛，使學(xué)生在美的教育中感悟美、欣賞美、創(chuàng)造美，為 學(xué)生正在形成的人格品質(zhì)留下深深的、美的烙印。二、指導(dǎo)思想美術(shù)教研組以涪城區(qū)教研室教研組指導(dǎo)意見為精神，以御小的教學(xué)科研、校本研修計劃為工作途徑，以人為本，認(rèn)真踏實、 嚴(yán)謹(jǐn)?shù)刎瀼芈鋵崒W(xué)校的教研計劃，反復(fù)學(xué)習(xí)新課標(biāo)理念，開展教 研活動，積極參加各種比賽活動，促進(jìn)御小文化建設(shè)。甘當(dāng)鑲絲 釘，為本組、御小增新顏。三、工作目標(biāo)1、努力提高課堂質(zhì)量，優(yōu)化課堂教學(xué)。落實上課”六認(rèn)真二2、以集體課為途徑，有計劃、有組織地開展教學(xué)優(yōu)化設(shè)計， 積極參加區(qū)教研活動。3、努力搞好美術(shù)校隊建設(shè)，激發(fā)學(xué)生的興趣，創(chuàng)設(shè)豐富的 校園文化生

6、活，營造健康的文化氣氛。4、努力提高教師專業(yè)素質(zhì)，積極創(chuàng)作優(yōu)秀美術(shù)作品，參加 美術(shù)教師論文大賽。5、努力做好思想建設(shè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，再為御小創(chuàng)佳績?nèi)?工作要點(diǎn)：.制定工作計劃2、組內(nèi)教研（集體備課、聽課、評課、說課）。3.開展微型課題研究5籌備“六一藝術(shù)作品大型展示活動6.參加美術(shù)教師論文大賽四.具體安排：美術(shù)教研組教師個人工作計劃例文集錦【七】一、幼兒現(xiàn)狀分析：我班共有36名幼兒，經(jīng)過一學(xué)期的培養(yǎng)，我班幼兒對繪畫 活動產(chǎn)生了較濃厚的興趣，喜歡動手繪畫，有一定的.審美能力 和欣賞能力的形成，色彩感培養(yǎng)較好，但作品內(nèi)容比擬貧乏，個 性化作品較少，基本功的開展缺乏牢固性，需要加強(qiáng)和重視。本 學(xué)期我將從

7、我班幼兒的興趣和年齡特點(diǎn)出發(fā)來開展教研活動，在 孩子現(xiàn)有水平的基礎(chǔ)上注重想象、創(chuàng)造能力的開展，逐步來提高 孩子的繪畫水平和審美情趣，打下扎實的基礎(chǔ)。二、指導(dǎo)思想：在幼兒園的美術(shù)活動中，孩子的涂鴉或繪畫從本質(zhì)上講是一 種美術(shù)游戲的行為。本學(xué)期，我將結(jié)合我班幼兒的年齡特點(diǎn)、個 性及興趣等特征，在綱要、規(guī)程、美術(shù)教育法等指導(dǎo)書 籍的貫徹下，主要針對美術(shù)活動中創(chuàng)造力與范例的有機(jī)結(jié)合這個 問題來開展教研工作，解決好兩者間的關(guān)系與矛盾。三、教研課題：美術(shù)活動中如何培養(yǎng)有個性構(gòu)圖四、教研目標(biāo)：1、開展生動明快的拼圖式教學(xué)。在幼兒美術(shù)教學(xué)活動中，畫畫首先應(yīng)該是幼兒意愿的主動表 現(xiàn)，而不應(yīng)該僅僅是被動地接受技能

8、訓(xùn)練。但是，幼兒往往不能成功地表現(xiàn)自己的意愿。在這個時期，教師應(yīng)為幼兒提供顏色、 大小、形狀各異的紙，讓幼兒進(jìn)行擺放、粘貼，使他們在一定程 度上填補(bǔ)他們在表現(xiàn)意圖和表現(xiàn)能力之間的鴻溝。這樣有助于不 同水平孩子表現(xiàn)自己的繪畫意愿、提高美術(shù)興趣。2、在發(fā)揮幼兒主動性的同時，應(yīng)注意給予適當(dāng)?shù)姆独龑?dǎo)。在教學(xué)中，應(yīng)注意運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆独M(jìn)行啟發(fā)和引導(dǎo)。范例能 給幼兒的美術(shù)作品以參考，也能幫助幼兒喚起想要表現(xiàn)物體的清 晰意象。但為了防止幼兒對范例的模仿，我在準(zhǔn)備教具的過程中 留下了許多形式的圖畫表現(xiàn)，讓幼兒感受到有想象和創(chuàng)造的空間, 適合不同層次幼兒的開展水平，讓他們更可能的發(fā)揮自己的想象 力創(chuàng)造作品，從而

9、使每個幼兒都在原有的水平上得到開展。3、應(yīng)把提高幼兒的美術(shù)創(chuàng)造力的開展放在首位。從教育的角度講，在幼兒尚未到達(dá)一定的成熟程度就要求幼 兒進(jìn)行較高的創(chuàng)作活動，不僅是低效的，而且還會產(chǎn)生很多的負(fù) 面效應(yīng)。因此，我在開展活動中主要目的應(yīng)放在自我表現(xiàn)的欲望 和動機(jī)上，以充分發(fā)揮幼兒繪畫活動的想象力和創(chuàng)造力，幫助幼 兒解決自我表現(xiàn)與所要表現(xiàn)事物之間的關(guān)系。美術(shù)教研組教師個人工作計劃例文集錦【八】一、教研組情況分析：我們美術(shù)教研組共有13名教師，其中好幾名老師具有扎實的美術(shù)功底。本組大多是年輕骨干教師，他們認(rèn)真、好學(xué)，有著 自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。經(jīng)過一年的實踐與理論研討，我組的青年 教師在美術(shù)素養(yǎng)、基本功等

10、方面都有了不同程度的提升。本學(xué)期, 我們立足與本園的鄉(xiāng)土化、生活化特色，主要是利用服裝、箱包 的廢舊邊角料為主材料，并借用一些鄉(xiāng)土的輔助材料進(jìn)行多形式 的藝術(shù)創(chuàng)作活動，有效的激發(fā)中班孩子對廢舊布料藝術(shù)創(chuàng)作活動 興趣，提高幼兒美術(shù)綜合素質(zhì)，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造個性，從而有效 促進(jìn)幼兒的自主性學(xué)習(xí)能力，開展開發(fā)幼兒的內(nèi)在潛能。二、工作目標(biāo)：1、組織全組教師加強(qiáng)教育理論與專業(yè)理論的學(xué)習(xí)，更新教 育觀念，提高教師的自身素質(zhì)與教學(xué)水平。2、帶好興趣小組活動，使“布貼畫在組內(nèi)逐步形成特色。三、教研重點(diǎn)：1、討論、挖掘各種有特色的，適合幼兒進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作的箱 包、服裝邊角料。2、一起研究能有效激發(fā)中班孩子對廢舊布料美術(shù)創(chuàng)作活動 興趣的策略與方法。3、理論聯(lián)系實際，進(jìn)一步探討美術(shù)課堂中教師的評價，提高課堂的有效性。四、理論學(xué)習(xí):1、組織教師深入學(xué)習(xí)綱要精神。2、根據(jù)本學(xué)期教研重點(diǎn)，上網(wǎng)收集有關(guān)文章、資料，組織在教研組進(jìn)行簡單學(xué)習(xí)。3、積極參加各類各項培訓(xùn)、學(xué)習(xí)活動，把信息帶回家五、青年教師培養(yǎng)：配合園內(nèi)組織的各項活動，鼓勵青年教師積極參與。結(jié)合理 論知識，組織青年教師多開展實踐活動，在互聽、互論、互學(xué)中 使青年教師得到進(jìn)一步提高。鼓勵青年教師多向組內(nèi)骨干教師請 教，以提高自身的美術(shù)素養(yǎng)與美術(shù)課堂教學(xué)水平。六、評教評學(xué)：1、根據(jù)本學(xué)期的教研