初中教研個人述職報告完整版7篇

1、初中教研個人述職報告完整版7篇歲月流逝，流出一縷清泉，流出一陣芳香，回憶這段時間，我們的工作力量、經(jīng)驗都有所成長，是時分靜下心來好好寫寫述職報告了。那么大家明白正規(guī)的述職報告怎么寫嗎？下面帶來初中教研個人述職報告20XX完好版7篇，希望大家喜愛。初中教研個人述職報告20XX完好版篇1一、思想工作是各項工作的根本初中生、高中生正處于人生觀、價值觀、世界觀構(gòu)成時期，每位同學(xué)對世界的熟悉，對人生價值熟悉各有不同看法，在班級中總會顯現(xiàn)這樣那樣的問題。因此，我務(wù)必按時了解班級狀況和每位同學(xué)表現(xiàn)，注意說服教育，以理服人，讓同學(xué)充足熟悉到老師的良苦專心，爭取問題解決在萌芽狀態(tài)，不能存在得過且過的心理，寧可自

2、己辛苦點兒，也要處理好同學(xué)的思想波動，防止同學(xué)產(chǎn)生抵觸心情，影響學(xué)習(xí)。開掘同學(xué)的閃光點，提高同學(xué)的自信念，讓每一位同學(xué)都能看到自己杰出的一面。此刻的同學(xué)自尊心很強(qiáng)，判逆的心情時時產(chǎn)生，假如遇到問題運用舊方法對同學(xué)一味的懲罰會產(chǎn)生事與愿違的效果。我常常反思自己對同學(xué)的教育是否得法，是不是站在和同學(xué)公平的角度。只要你付出真心，就會得到回報，可能是一份理解，可能是一個會心的微笑，更可能是向上的動力。抓緊、抓好同學(xué)的思想工作能夠使班級的其他工作順當(dāng)?shù)倪M(jìn)行。二、優(yōu)化班級管理發(fā)揮班干部的帶頭作用建設(shè)一個和諧上進(jìn)的班級，需要全班同學(xué)的共同參與，其中，班干部的選拔尤為重要。俗話說：火車跑得快，全靠車頭帶。班干

3、部正是這種主角的演繹，班干部是班主任的助手，在班主任與同學(xué)之間具有橋梁的作用。因此，建設(shè)一支高素養(yǎng)的班級領(lǐng)導(dǎo)核心也尤為重要。班干部屬于同學(xué)中的一員，與同學(xué)是處于同一層面的人，對問題的理解與同學(xué)會更接近，因此他們更簡單溝通。我們班的現(xiàn)任班長在班級管理方面的確是我的好幫手，在同學(xué)中有著特別的號召力和影響作用。但其在文化課方面比擬懶散，經(jīng)過一學(xué)期的了解和溝通，我相信只要我嚴(yán)格要求，強(qiáng)化教育，她必需能夠在班級中帶好頭。三、時辰關(guān)注同學(xué)，和任課老師按時溝通我們學(xué)院的專業(yè)性質(zhì)，確定了絕大部分的同學(xué)的文化底子薄、根底差。有些同學(xué)厭學(xué)心情嚴(yán)峻，“身在曹營心在漢”，一心只為專業(yè)拼。為了轉(zhuǎn)變這種現(xiàn)狀，一方面我從同

4、學(xué)著手，與他們多談心，給他們講道理。另一方面就是按時和各科任課老師溝通，詢問同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，按時與家長溝通，以便共同催促同學(xué)。這樣就能夠按時把握同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，實行相應(yīng)的措施。四、標(biāo)準(zhǔn)管理、制度嚴(yán)明，組織好周末班會常常性抓好班級管理中的組織、協(xié)調(diào)、催促、檢查工作。與其他班主任一樣，常常性強(qiáng)化對同學(xué)的早功、衛(wèi)生清潔、上課、晚自習(xí)、晚功等催促檢查、考勤，常常性、任意性地觀看同學(xué)上課時同學(xué)的學(xué)習(xí)和紀(jì)律狀況，力求更多把握第一手材料，以便有的放矢地強(qiáng)化動態(tài)管理，在深化同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活和活動中按時了解、關(guān)懷、教育并且催促其良好習(xí)慣的養(yǎng)成，同時發(fā)揮老師的言傳身教之示范效果。每周周末組織同學(xué)開展常務(wù)班會，利用

5、班會時間總結(jié)上周全班的紀(jì)律和衛(wèi)生狀況，找出問題的癥結(jié)，以便同學(xué)按時改正。宣揚安全教育，引導(dǎo)同學(xué)同學(xué)嚴(yán)格遵守學(xué)院的規(guī)章制度，以及處理突發(fā)大事等等。并依據(jù)班級的狀況開展相應(yīng)的主題班會，到達(dá)主題班會緊跟班級時勢。五、需要改善的地方作為一個新班主任，由于缺乏經(jīng)驗，在實際的班級管理過程中顯現(xiàn)了各種問題和突發(fā)大事，因此在下一學(xué)期我主要從以下方面，進(jìn)一步完善自己的工作：1、定期的進(jìn)行自我工作反思，找出自己工作中的缺乏，不斷地改善自己的工作方法，提高自己的工作潛力。2、與同學(xué)多溝通，了解同學(xué)的思想動態(tài)，每個月讓同學(xué)寫一篇對老師工作的評價和對自己的自我評價，建立和諧的班級氣氛。3、多與老班主任進(jìn)行心得溝通，學(xué)習(xí)

6、老班主任的經(jīng)驗，這樣能夠做到舉一反三，觸類旁通，在解決同一問題的時分，集思廣益，查找解決問題的方法和途徑。初中教研個人述職報告20XX完好版篇2今年我擔(dān)任高三班級的語文老師，在高考結(jié)束后又轉(zhuǎn)為了高一班級的老師，高三是高考的沖刺階段，對同學(xué)們來說非常的重要；而高一時同學(xué)的起步根底時段，也很重要。所以，我特意做了年終工作總結(jié)報告，將我這一年來的學(xué)習(xí)和工作情況匯報如下，主要從三個方面來談：一、教學(xué)工作方面：上半年，我同時擔(dān)任高三班級兩個文科班的課，為了更有針對性的明白同學(xué)進(jìn)行備考復(fù)習(xí)，我仔細(xì)備課，鉆研高考大綱，了解同學(xué)運用學(xué)問的力量水平和學(xué)問上的缺漏，分析各類訓(xùn)練題的特點及其對同學(xué)可能起到的作用。在

7、教學(xué)中，充足利用課堂時間，提高課堂教學(xué)效率，不占用同學(xué)的課下時間，讓同學(xué)有較多的自主學(xué)習(xí)的時間。在最終的考前教學(xué)中，留意對同學(xué)進(jìn)行個別指導(dǎo)，解決同學(xué)的應(yīng)考困難。兩個文科班的高考平均成果為XX分，在X市排列為第X名。對這個成果，我還是比擬滿意的。但是，我對自己的工作也有很不滿意的地方，這就是，有幾個平常語文成果優(yōu)良，語文水平也較高的同學(xué)，在高考中沒有取得抱負(fù)的成果，甚至是成果很不好。我考慮，這肯定是我的教學(xué)工作存在著問題。我在很長一段時間里費心地想問題的根源，也想找出解決問題的方法，可直到今日，我還沒有得到一個能讓自己滿意的答案。下半年，我擔(dān)任了高一班級兩個班的課。由于是新大綱、新教材、新同學(xué)，

8、我在備課上花費了較多的時間。備大綱，調(diào)整自己的教學(xué)思想理念，明確自己的教學(xué)目標(biāo)要求；備教材，從量和質(zhì)兩個方面確定教學(xué)內(nèi)容，布置好教學(xué)進(jìn)度，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方式方法；備同學(xué)，了解同學(xué)的學(xué)問根底和水平，了解同學(xué)的愛好愛好和思維特點，了解同學(xué)的行為習(xí)慣和獨特特征，從而使自己的教學(xué)為同學(xué)效勞。這半年，我還和高一備課組的老師一起在寫作教學(xué)上作了些改革嘗試。首先，我們采納了大作文全班級統(tǒng)一寫作時間、內(nèi)容、要求，集中選出范文，印發(fā)給同學(xué)，再分班講評的教學(xué)方式；第二，我們在周記教學(xué)中嘗試著把同學(xué)平常的習(xí)作情況進(jìn)行量化評價，并把量化評價分?jǐn)?shù)記入期中考試成果中，使同學(xué)能時時了解自己的寫作水平，在平常養(yǎng)成仔細(xì)踏實的學(xué)

9、習(xí)習(xí)慣，提高習(xí)作水平；第三，條件一答應(yīng)，趕緊開頭上“課外閱讀課”，豐富同學(xué)的學(xué)問，提高同學(xué)遷移學(xué)問的力量。半年來的教學(xué)效果，如今還很難作出成敗優(yōu)劣的論斷，我將在恰當(dāng)?shù)臅r分另作總結(jié)，以利于今后教學(xué)工作的順當(dāng)開展。二、學(xué)校日常學(xué)習(xí)生活方面：一年來，我主動參與了學(xué)校組織的各項學(xué)習(xí)、工作、活動，如政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、升旗儀式、聽專家講座等等。對教研組的各項活動也能按時參與。通過這些，我與附中，與同事，與社會，與時期有了較緊密的聯(lián)系。我熟悉到教學(xué)改革勢在必行，熟悉到自己在學(xué)識、力量方面還遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到要求，熟悉到我們學(xué)校的很多老師，尤其是我們組里的很多老師的很多方面是值得我仔細(xì)學(xué)習(xí)的。這樣，我就做到了在各方

10、面努力學(xué)習(xí)，工作，既不自以為是，也不自慚形，沉著自然地做一個附中的老師。這一年中，也有特別情況。上半年，我母親先生病后病逝，對我影響較大。其一，我在上半年，因要照料病人，學(xué)校在下午召開的一些會議，就沒有參與；其二，母親的病逝，也使我產(chǎn)生了一種人生無常、按時行樂的心情，一度要求自己不高，工作也像是沒有了動力，生活毫無條理。三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：一年來，我通常只能利用零星的時間，通過閱讀一些專業(yè)類的書刊得到一點專業(yè)方面的新學(xué)問。常讀的有語文學(xué)習(xí)、語文月刊、中學(xué)語文教學(xué)等。由于專業(yè)的特點，當(dāng)然也是由于個人愛好，我還抽時間讀了幾本小說，讀了一點文學(xué)評論類文章。下半年，由于新的教學(xué)大綱列出了高中生必讀書目，

11、其中有我過去沒有讀過的三本，我以較快的速度把其中能夠買到的兩本讀完了。非常幸運，下半年我參與了校長帶隊的一個赴上海參觀學(xué)習(xí)的團(tuán)隊，到X高校二附中、上海七寶中學(xué)去學(xué)習(xí)了兩天，開闊了視野，增長了一些學(xué)問，受到多方面的啟發(fā)。另外，上半年，我參與了學(xué)校組織的老師電腦培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使自己運用電腦的力量有了提高。下半年，我較多地聽了本組幾位老師的課，向他們學(xué)到了不少東西，對我的教學(xué)工作起到了肯定的促進(jìn)作用。我已經(jīng)離開高校近X年了，深感自己在教育理論、教材教法等方面有進(jìn)一步學(xué)習(xí)的必要了。我將在今后的工作實踐中，努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問，當(dāng)然，也希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我提供連續(xù)學(xué)習(xí)的好時機(jī)。初中教研個人述職報告20XX完好版篇

12、3敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：您好!作為一名初中老師，我已經(jīng)工作了許多年了。在不斷的教學(xué)中，我對自己的教學(xué)有了較為深入的熟悉，如今的我已經(jīng)將我的工作看的很透，我相信伴著時間的流逝，我還會做的更好。一年的光陰很快的結(jié)束了，在一年的工作中，相信自己能夠做的更好，這些都是我要做好的事情，在一年里我對自己的工作進(jìn)行了一下個人總結(jié)一學(xué)期來，本人熱愛本職工作，仔細(xì)學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵各種學(xué)問，形成比擬完好的學(xué)問結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求同學(xué)，尊重同學(xué)，發(fā)揚教學(xué)民主，使同學(xué)學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水準(zhǔn)和思想覺悟，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好，下面是本人的本學(xué)期的述職報告。一、政治思想方面仔細(xì)學(xué)習(xí)新的教育理論，

13、按時更新教育理念。主動參與校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不答應(yīng)我們在課堂上重復(fù)講書，我們必需具有先進(jìn)的教育觀念，才能順應(yīng)教育的進(jìn)展。所以我不但注意集體的政管理論學(xué)習(xí)，還留意從書本中吸取養(yǎng)分，仔細(xì)學(xué)習(xí)認(rèn)真體會新形勢下怎樣做一名好老師。二、工作考勤方面我熱愛自己的事業(yè)，從不由于個人的私事耽擱工作的時間。并主動運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在本學(xué)年的工作中，我取得了肯定的成果。三、教育教學(xué)方面要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作1、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，留意信息反應(yīng)，調(diào)動同學(xué)的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)同學(xué)的情

14、感，使他們產(chǎn)生愉快的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了從前重復(fù)的毛病，課堂提問面對全體同學(xué)，留意引發(fā)同學(xué)學(xué)數(shù)學(xué)的愛好，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕同學(xué)的負(fù)擔(dān)。2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小同學(xué)愛動、好玩，缺乏自控力量，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的同學(xué)抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好同學(xué)的思想教育，并使這一工作慣徹到對同學(xué)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對同學(xué)學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫忙工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開頭，比方，握握他的手，摸摸他的頭，或幫忙整理衣服。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的境

15、況、想法表示深入的理解和尊重，還有在批判同學(xué)之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯娜狈Α?、主動參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水準(zhǔn)。4、熱愛同學(xué)，公平的對待每一個同學(xué)，讓他們都感受到老師的關(guān)懷，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了同學(xué)的學(xué)習(xí)。5、課前準(zhǔn)備：備好課。6、仔細(xì)鉆研教材，對教材的根本思想、根本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，把握學(xué)問的規(guī)律，能運用自如，明白應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。7、了解同學(xué)原有的學(xué)問技能的質(zhì)量，他們的愛好、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會有哪些困難，實行相應(yīng)的預(yù)防措施。8、考慮教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學(xué)，包括如何組織教材、如

16、何布置每節(jié)課的活動。金無足赤，人無完人，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平?？荚囕^少，語言不夠活潑。考試成果不穩(wěn)定等。社會對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚長處，改正缺點，開拓前進(jìn)，為美妙的明天奉獻(xiàn)自己的力量。以后的老師生涯，我將會始終走下去，我相信我能夠始終進(jìn)步下去，這些都是我能做好的，也是能夠做到的，對我來說，這不是難事，所以我會始終走下去，我相信我能夠做的更好。當(dāng)一名老師是榮耀的，我始終為自己是一名老師感到驕傲，所以今后的路，我將會連續(xù)走過，我相信我能夠做的更好!此致敬禮!述職人：XX20X年X月X日初中教研個人述職報告20XX完

17、好版篇4敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：緊急的一個學(xué)期的學(xué)習(xí)結(jié)束了。在我自己的教學(xué)和學(xué)習(xí)中遇到了一些問題。并且發(fā)現(xiàn)了自己很多的缺乏。作為一名年輕的老師，我如今對自己一學(xué)期的工作作一個全面的述職，為下個學(xué)期的教學(xué)工作做好充足的準(zhǔn)備。1、對同學(xué)做好充足的引導(dǎo)，調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好我代兩個班的語文課。但是兩個班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣迥然不同。一個班的同學(xué)特別活潑、有朝氣，上課氣氛也好，我和這個班的同學(xué)在課堂上能夠形成很好的互動，每節(jié)課都是在歡樂中結(jié)束，我和同學(xué)都特別輕松。但是另外有一個班的同學(xué)就特別沉悶，同學(xué)不愛答復(fù)問題，甚至連讀課文都沒人舉手，每次遇到這種情況，我都會很氣憤，剛開頭還主動激勵他們，后來情況沒有什么轉(zhuǎn)變。我開頭訓(xùn)斥他

18、們，結(jié)果更沒人說了。整節(jié)課死氣沉沉，我和同學(xué)都特別累。最終造成一個結(jié)果，我只喜愛在前一個班上課，每次去另外一個班就發(fā)愁。后來我想始終這樣下去也不是方法，最終只能造成兩敗俱傷。我和同學(xué)之間的距離會越來越遠(yuǎn)。我的教學(xué)工作也會越來越差。隨后我挨個做了同學(xué)的思想工作。調(diào)查如下：有的同學(xué)害怕答復(fù)問題；有的同學(xué)怕出錯；有的同學(xué)怕挨罵。其實認(rèn)真想想，還是自己對同學(xué)的引導(dǎo)不夠。所以在接下來的工作中，我主動對這個班的同學(xué)做好引導(dǎo)工作，調(diào)動們的主動性。提高他們的自信念和士氣，在思想上和學(xué)習(xí)上雙管齊下。結(jié)果起到了很好的效果。我從這件事中明白了一個問題，對于一些事情，不是做不好，那得看自己是否專心。2、把每一個詳情做

19、得更專業(yè)這句話是我的一個高中老師說的。當(dāng)時似乎對它的理解不是很全面。如今參與工作，才發(fā)現(xiàn)，詳情不僅僅是我們做題的時分要留意步驟。在教學(xué)中，我們要留意同學(xué)的一舉一動。如今我們貫徹新課標(biāo)的教學(xué)模式，改革傳統(tǒng)的教學(xué)模式。我們的教學(xué)過程由講課變成了操作。根本上每一堂課完成幾個環(huán)節(jié)就結(jié)束了?？墒俏野l(fā)現(xiàn)效果不是很顯著。后來一個老師聽了我的課后說，盡管我把每個環(huán)節(jié)都進(jìn)行了，但是詳情做得不好，對同學(xué)完成每一步環(huán)節(jié)沒有要求。不管哪個環(huán)節(jié)，都必需對同學(xué)作出相應(yīng)的要求，這樣同學(xué)才會有提高，另外還要培育同學(xué)良好的習(xí)慣。3、用先進(jìn)的教學(xué)手段，提高學(xué)習(xí)效率現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)日新月異的飛速進(jìn)展，要求具有新奇活力的語文課堂不僅要有

20、教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，同學(xué)思維的開啟，更要有引導(dǎo)同學(xué)學(xué)會學(xué)習(xí)，把握豐富的語文學(xué)問并取得叩開學(xué)問大門金鑰匙的課堂教學(xué)效果。這是新課標(biāo)對語文課程的根本要求，也是語文學(xué)科工具性與人文性特點的集中表達(dá)。應(yīng)試教學(xué)課堂總是老師比比劃劃，總是在如何把學(xué)問線條明晰化上動心思，在學(xué)習(xí)中同學(xué)不能親自體驗到獲得學(xué)問的過程與樂趣，其接受學(xué)問的過程間接而單一。新課程要求課堂要以更新教學(xué)手段為重點，借助各種媒體和教學(xué)資源讓同學(xué)自主體驗、感受，使得師生在探究中經(jīng)驗共享。信息時期多樣的媒體和無所不在的網(wǎng)絡(luò)正好為我們擴(kuò)展課堂教學(xué)的領(lǐng)域，拓寬攝取學(xué)問的渠道，完成提高同學(xué)信息素養(yǎng)，開發(fā)同學(xué)的探究力量、學(xué)習(xí)力量、合作力量、制造力量提供了一

21、個的可操作的平臺。教學(xué)中，一改正去課堂上過于注意學(xué)問傳授，內(nèi)容上過于注意書本學(xué)問，結(jié)構(gòu)上過于強(qiáng)調(diào)學(xué)科本位，實施中過于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí)，死記硬背，機(jī)械訓(xùn)練等狀況，認(rèn)真研討教材內(nèi)容，細(xì)心設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，將同學(xué)從原有的課堂圈子中“解放”出來，調(diào)動同學(xué)充足利用網(wǎng)絡(luò)資源，使他們能夠在自主探究與溝通的過程中，不斷挑戰(zhàn)自我，擴(kuò)展制造性思維。4、用扎實多樣的訓(xùn)練，培育同學(xué)的語文實踐力量死教書、教死書不能順應(yīng)社會對教育的需要，新課程改革正是對今日老師教學(xué)觀念的挑戰(zhàn)。老師應(yīng)由學(xué)問的占有者轉(zhuǎn)化為學(xué)問的組織者，由學(xué)問的傳遞者轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，超越課堂的藩籬，將現(xiàn)代教學(xué)過程演化為“培育學(xué)習(xí)者”的過程，完成由“授之以魚”到“

22、授之以漁”的根本轉(zhuǎn)變。用扎實多樣的訓(xùn)練，多方面提高同學(xué)的語文素養(yǎng)，努力培育同學(xué)的語文實踐力量，使同學(xué)獲得肯定的終身學(xué)習(xí)的本事。我將在不斷的學(xué)習(xí)和工作中總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)力量。初中教研個人述職報告20XX完好版篇5閱歷夏花的繁華、秋實的豐美、冬雪的安靜、春草的活力、麥粒的飽滿，我與唐坊鎮(zhèn)中學(xué)20X屆畢業(yè)生走過了一個充滿挑戰(zhàn)的學(xué)年。在這一年的工作中，我堅持以德為先，熱愛教育事業(yè)，恪守老師職業(yè)道德，全身心的投入本職工作中，關(guān)愛每一名同學(xué)。在課上課下，都留意德高為師，以身為同學(xué)的表率。在這一年的工作中，我一貫勤勤懇懇。在整個學(xué)年我都留意仔細(xì)備課，深研教材，敏捷選擇教法，以求到達(dá)最正確的效果，

23、仔細(xì)對待每一個早晚自習(xí)，珍視每一個45分鐘。為了讓同學(xué)在體育加試中取得好成果，今年第二學(xué)期剛開學(xué)，我們就加開了第九節(jié)課，我們九班級老師輪番在第九節(jié)課上指導(dǎo)同學(xué)的體育訓(xùn)練。在這一時期，我有4節(jié)早自習(xí)，4節(jié)晚自習(xí)，每一天早來晚走，披星戴月，對此我毫無怨言，由于我多晚走兩天，同事便可少晚走兩天。在這一年的工作中，我力求精益求精。中考前的復(fù)習(xí)大課，每一天4節(jié)語文課，有時還需要連排，課時不行謂不多，工作不行謂不累。在這種情景下，我仍然留意每節(jié)課的質(zhì)量。課下埋頭備課，課上細(xì)心教授，課后耐煩輔導(dǎo)。我的工作軌跡一般為教室到辦公室再到教室再到辦公室的來回?？季氹A段兩天一個輪次，每次考試后我們都細(xì)心閱卷（為了不耽

24、擱時間，有時還把試卷拿回家中判閱。），審卷，分析，在其中發(fā)現(xiàn)問題，抓住重點，找拓展，細(xì)穩(wěn)固。在這一年的工作中，我注意方法與策略。我在學(xué)期初便制訂了切實可行的方案，有條不紊的實施，因材施教，全面施教，重點指導(dǎo)，廣泛拓展，同學(xué)成果逐步提升，第一學(xué)期末優(yōu)秀率達(dá)25%，完成了方案所訂的目標(biāo)。本學(xué)年的總復(fù)習(xí)，時間緊、任務(wù)重，我留意分析了中考取向，以達(dá)最正確效果。本年度中考增加了語句排序、標(biāo)點符號運用、查字典、古詩詞閱讀賞析等資料，對此我與春芬提早下手，找資料、精備課、有序訓(xùn)練、針對考查。在第一次區(qū)模擬考試中戰(zhàn)勝了長期壓制我校語文的王蘭中學(xué)，越居全區(qū)的前列。中考中，也取得了喜人的成果，我所教的班級優(yōu)秀率達(dá)

25、25%。熱忱、汗水、奮斗、艱辛在這一個學(xué)年中交織融合，我自信無愧于老師這一稱謂，無愧于九班級語文老師的職責(zé)，在這一個學(xué)年我也收獲了信任、敬愛與歡樂。一年工作已告一段落，我也深知教育之路久長。對繼往同學(xué)，我愿給他們最完善的祝福，希望我的教育益于他們的成長；對于將來我期望我用愛心學(xué)識與人格指引同學(xué)完善的明天。初中教研個人述職報告20XX完好版篇6時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，本人就這學(xué)期的工作狀況作以下述職報告。一、思想工作方面俗話說：“活到老，學(xué)到老”，本人一向在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地順應(yīng)社會進(jìn)展的形勢

26、。透過閱讀超多的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素養(yǎng)。二、教育工作方面這學(xué)期，本人擔(dān)任初一語文教學(xué)工作，班級人數(shù)眾多，又面臨著新課程改革。應(yīng)對首次接觸的教材，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對這些狀況，我在專心參與教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時，虛心向有經(jīng)驗的老師及兄弟校內(nèi)的同行討教經(jīng)驗。在教學(xué)中，仔細(xì)鉆研新大綱、吃透教材，專心開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段敏捷運用于課堂教學(xué)中，努力培育同學(xué)的合作溝通、自主探究、勇于創(chuàng)新的等潛力。三、遵守紀(jì)律方面本人嚴(yán)格遵守校內(nèi)的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，敬愛領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)

27、同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平常，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛同學(xué)、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，到處以一明星民老師的要求來標(biāo)準(zhǔn)自己的言行，毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和潛力。四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面伴著新課程改革對老師業(yè)務(wù)潛力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時間自學(xué)中文本科并專心各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步把握了多媒體課件制作。初中教研個人述職報告20XX完好版篇7過去的一年里，我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下，在任課老師的大力支持和協(xié)作下，各項工作順當(dāng)開展，學(xué)習(xí)、生活等方面都取得較突出的成果?，F(xiàn)依據(jù)本學(xué)期工作狀況作以下述職報告：一、強(qiáng)化對同學(xué)的思想道德工作培育同學(xué)良好的品質(zhì)，凈化同學(xué)的心靈。為了協(xié)作政教處的工作，我們班主動開展了很多有益于同學(xué)身心健康進(jìn)展的活動。同時，我也常常利用班會課對同學(xué)進(jìn)行身心教育，幫忙同學(xué)澄清思想上的模糊熟悉，按時對同學(xué)進(jìn)行針對性的教育。二、強(qiáng)化班級管理培育優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深化全面地了解同學(xué)，努力培育“求知、立志、活潑、團(tuán)結(jié)”的班團(tuán)體。在這個學(xué)期里，我謹(jǐn)慎地選拔和培育班委成員：大力表揚班委長處，宣揚他們的先進(jìn)事跡，幫忙小班委樹立威信；在激勵班委大膽工作，指點他們工作方法的同時，更