河北廣播電視大學(xué)信息技術(shù)與教育技術(shù)單元自測-第六章 單元自測(成績占總分的5)答案_第1頁
河北廣播電視大學(xué)信息技術(shù)與教育技術(shù)單元自測-第六章 單元自測(成績占總分的5)答案_第2頁
河北廣播電視大學(xué)信息技術(shù)與教育技術(shù)單元自測-第六章 單元自測(成績占總分的5)答案_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、試卷總分:10 得分:10一、多選題教師專業(yè)發(fā)展的途徑主要有以下哪些方面。培訓(xùn)校本教研教師個人的學(xué)習(xí)與學(xué)生談話答案:ABC2.按照 TPACK 模型,教師的知識構(gòu)成包括以下哪些基本知識信息技術(shù)知識教學(xué)方法知識學(xué)科內(nèi)容知識生活常識答案:ABC3.教育大數(shù)據(jù)典型應(yīng)用包括實(shí)現(xiàn)個性化學(xué)習(xí)、促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)成功實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)教學(xué)、提升教師教學(xué)效能實(shí)現(xiàn)精細(xì)管理、優(yōu)化配置教育教學(xué)資源讓家長更放心,不再報讀補(bǔ)習(xí)班答案:ABC4.教師專業(yè)發(fā)展的最核心內(nèi)容是教師素質(zhì)的提高,教師素質(zhì)由以下哪些方面組成基本素質(zhì)專業(yè)發(fā)展素質(zhì)職業(yè)發(fā)展素質(zhì)計算機(jī)素養(yǎng)答案:ABC5.信息技術(shù)給教師專業(yè)發(fā)展提供的支持有信息技術(shù)作為知識檢索工具信息技術(shù)作

2、為知識更新工具信息技術(shù)作為知識結(jié)構(gòu)化工具信息技術(shù)作為知識存儲管理工具信息技術(shù)作為教學(xué)反思工具信息技術(shù)作為社會交往工具答案:ABCDEF6.大數(shù)據(jù)分析的常用方法有統(tǒng)計分析與可視化聚類預(yù)測關(guān)系挖掘文本挖掘問卷調(diào)查答案:ABCDE7.大數(shù)據(jù)的主要特征有全量超大規(guī)模的數(shù)據(jù)實(shí)時變化的數(shù)據(jù)超過 1TB 的數(shù)據(jù)多源異構(gòu)的數(shù)據(jù)答案:ABD8.數(shù)據(jù)分析的常見工具有SQL SERVER Analysis Service ( SSAS )EXCELSPSSWORD答案:ABC9.信息技術(shù)支持下的校本教研模式主要有網(wǎng)上合作備課網(wǎng)上公開教學(xué)與評課網(wǎng)絡(luò)研修網(wǎng)上家校溝通答案:ABC10.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教師專業(yè)發(fā)展的模式有自主學(xué)

3、習(xí)模式交流協(xié)商模式專題討論模式咨詢服務(wù)方式協(xié)作研究模式評價反思模式答案:ABCDEF一、判斷題在“用計算機(jī)教孩子真正的數(shù)學(xué)”的講座中,演講者認(rèn)為在目前的數(shù)學(xué)教學(xué)中,大部分時間用于教孩子如何運(yùn)算,而沒有用足夠的時間去教孩子如何把現(xiàn)實(shí)世界中的問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題并求證這計算機(jī)能夠幫助數(shù)學(xué)教育解決以上問題。答案:正確控制論的創(chuàng)始人維納認(rèn)為:數(shù)據(jù)、信息、物質(zhì)和能量是組成世界的四大基本要素。答案:錯誤完成3次大作業(yè)和全部自測題,就完成了課程的全部形成性考核任務(wù)。答案:錯誤二、多選題以下屬于做法中符合正確的信息安全和信息道德要求的是:為計算機(jī)房的電腦安裝防火墻和殺毒軟件定期備份電腦中的資料將班級合照發(fā)到朋友圈上,并注明學(xué)校和班級定期檢查學(xué)生手機(jī)中的聊天記錄

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論