八年級英語上冊Unit4What'sthebestmovietheateSectionB1a-1e教案新版人教新目標(biāo)版_第1頁
八年級英語上冊Unit4What'sthebestmovietheateSectionB1a-1e教案新版人教新目標(biāo)版_第2頁
八年級英語上冊Unit4What'sthebestmovietheateSectionB1a-1e教案新版人教新目標(biāo)版_第3頁
八年級英語上冊Unit4What'sthebestmovietheateSectionB1a-1e教案新版人教新目標(biāo)版_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、八年級英語上冊Unit4WhatsthebestmovietheateSectionB1a_1e教案新版人教新目標(biāo)版八年級英語上冊Unit4WhatsthebestmovietheateSectionB1a_1e教案新版人教新目標(biāo)版 Page * MERGEFORMAT 4八年級英語上冊Unit4WhatsthebestmovietheateSectionB1a_1e教案新版人教新目標(biāo)版Section B (1a1e) 1重點單詞:creative,performer2重點句式:My cousin Li Jing is the funniest person I know。-Who was t

2、he best performer?Eliza was the best performer。形容詞和副詞的最高級的構(gòu)成及用法形容詞和副詞的最高級的構(gòu)成及用法一、預(yù)習(xí)課本P28新單詞并背誦,完成下面的漢譯英.1有創(chuàng)造力的_2表演者_(dá)二、認(rèn)真預(yù)習(xí)1a1d,找出下列句型。1我表弟李靖是我認(rèn)識的最有趣的人。_2誰是最好的表演者?伊莉莎是最好的表演者._Step 1情景導(dǎo)入Teacher:We all know many famous performers,like Zhao Benshan,Pan Changjiang,Huang Bo。.。Do you think who is the best

3、performer?And do you think who is the funniest performer?Now please tell your partner about your ideas。環(huán)節(jié)說明:由談?wù)撗輪T導(dǎo)入新課,引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,激起學(xué)生用英語表達(dá)的積極性。Step 2完成教材1a1b的任務(wù)1大聲朗讀1a中的短語并熟記。然后寫出表格中單詞的反義詞,小組內(nèi)核對答案。(5分鐘)2以小組為單位,用1a中的單詞,仿照1b中的形式告訴你的搭檔你所熟悉的人。(4分鐘)參考案例A:My cousin Li Jing is the funniest person I know。3小結(jié)

4、訓(xùn)練.(2分鐘)選出能代替畫線部分的選項。(B)1.The cinema is close_to my home。AfarBnearCnext(A)2.The boring TV play made us want to sleep。Adull Binteresting Cbeautiful(B)3.This question is not_difficult to answer。Aimportant Beasy Cnot easy環(huán)節(jié)說明:通過本環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)使學(xué)生熟練掌握了形容詞的用法。Step 3完成教材1c1e的任務(wù)1認(rèn)真聽人們談?wù)搶W(xué)校才藝表演的對話,將圖片和演出者匹配.(3分鐘)2再聽一

5、遍錄音,聽人們對表演者的評價,用形容詞來填寫表格,集體核對答案,完成1d.(5分鐘)3再聽一遍錄音,并跟讀,整體感知對話.(3分鐘)4根據(jù)1d表格中的聽力信息,仿照1e形式來編練新的對話,并邀請學(xué)生表演對話.(5分鐘)參考案例A:Who is the best performer?B:Eliza was the best performer.5小結(jié)訓(xùn)練。(3分鐘)根據(jù)首字母提示完成單詞。A:What a great talent show!B:Yeah!A:Who do you think was the best performer?B:I think Eliza was the best。

6、A:Yeah,she was great。And I think Steve and his dog was the funniestB:Me too!I couldnt stop laughing!And how about Vera?A:Oh,she was the most creative performer。She played the guitar upside down。B:Who do you think was the worst?A:Oh,Dennis!He was terrible.He cant juggle at all!B:I know.A:What do you think of the Math Teachers?B:Well,they were definitely the loudest.Step 4問題探究()1.Liu Xiang is a great _

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論