2023年越秀區(qū)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)單元(一)

1、五年級(jí) 下冊(cè) 一第一、二單元一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ) l tn tin f xi s j ju( ) ( ) ( )( ) su xn su y jn pio di w( ) ( )二、加偏旁組詞語(yǔ) ( ) ( ) 知 莫( ) ( ) ( ) 鬼 ( ) 三、讀一讀，圈出每組詞語(yǔ)中的一個(gè)寫(xiě)錯(cuò)的字，并改正過(guò)來(lái) 一碧千里 晴空萬(wàn)里 高歌一曲 蒙汗情深 高大挺秀 混黃一體 七零八落 雪域高原 劈頭蓋臉 重山峻嶺 遙遙在望 不翼而飛 狂風(fēng)大作 斗志高昂 夜已繼日 天涯碧草 四、按要求改寫(xiě)句子1、生活在沙漠中的白楊樹(shù)，難道給我們的印象還不深刻嗎？改為陳述句：2、我的童年時(shí)的發(fā)現(xiàn)很可笑。我很快樂(lè)。用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)合

2、成一句話：五、根據(jù)教材內(nèi)容填空1、那些小丘的線條是那么，就像只用綠色，不用墨線的中國(guó)畫(huà)那樣。到處，輕輕。2、我站在駱駝的面前，看他們咀嚼的樣子：那樣，那樣，那樣。3、看到有的同學(xué)學(xué)習(xí)不努力，虛度光陰，我會(huì)用古人的詩(shī)“勸他。4、看到有些同學(xué)不懂得積累知識(shí)，我會(huì)送給他這樣一句勵(lì)志名言：六、默寫(xiě)古詩(shī)?牧童?課內(nèi)閱讀：祖父整天都在園子里，我也跟著他在里面轉(zhuǎn)。祖父戴一頂大草帽，我戴一頂小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。祖父種小白菜的時(shí)候，我就在后邊，用腳把那下了種的土窩一個(gè)一個(gè)地溜平。其實(shí)，不過(guò)是東一腳西一腳地瞎鬧。有時(shí)不但沒(méi)有蓋上菜種，反而把它踢飛了。祖父鏟地，我也鏟地。因?yàn)槲姨?，拿?/p>

3、動(dòng)鋤頭桿，祖父就把鋤頭桿拔下來(lái)，讓我單拿著那個(gè)鋤頭的“頭來(lái)鏟。其實(shí)哪里是鏟，不過(guò)是伏在地上，用鋤頭亂鉤一陣。我認(rèn)不得哪個(gè)是苗，哪個(gè)是草，往往把谷穗當(dāng)做野草割掉，把狗尾草當(dāng)做谷穗留著。1、兩段寫(xiě)祖父干的農(nóng)活有：栽花、。2、用波浪線在第一段中畫(huà)出排比句。3、從這兩段內(nèi)容中，你覺(jué)得“我是個(gè)怎樣的孩子？4、仿照文段的句式，寫(xiě)一寫(xiě)你仿照大人做事的情景。祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。祖父鏟地，我也鏟地。，我就；，我就；，我也；課外閱讀：天山上的明鏡藏在新疆層巒疊嶂的天山峽谷里的天池，就像鑲嵌在群山之中的一塊碧藍(lán)的寶石，以它獨(dú)特的神韻吸引著許多游人，又像一杯醇香四溢的美酒，看一眼就能叫人心醉。天山

4、天池是大自然獨(dú)具匠心的杰作，它有湛藍(lán)如玉的湖水，有飛流直下的瀑布，還有青山雪峰和灑滿鮮花的大草原環(huán)繞四周。天池湖畔周圍，云杉、塔松如撐天傘蓋，每遇風(fēng)來(lái)，聲如濤涌。東南面那享有“天下第一峰美譽(yù)的博格達(dá)峰高聳入云，山峰與天池山水相連，交相輝映，峰影倒映池中，山水合一，恰似一幅山水巨畫(huà)。西側(cè)山勢(shì)稍緩，夏日綠草如茵，野花似錦，牛羊移動(dòng)其中。走進(jìn)天池湖畔茂密的原始森林，蒼勁挺拔，郁郁蔥蔥的雪嶺云杉在人們頭頂上撐起了一把墨綠色的巨傘，阻隔了戈壁沙漠酷暑的奇熱。陽(yáng)光從密密匝匝的松枝間漏下來(lái)，斑斑點(diǎn)點(diǎn)地灑落在開(kāi)滿野花的草地上，濕潤(rùn)的空氣中飄溢著花草和泥土的芳香；百靈鳥(niǎo)是這個(gè)山林中最優(yōu)秀的歌手，它們?cè)跇?shù)枝上不停

5、地歌唱，清脆的歌聲在寂靜的山林中回蕩。清晨的天池一片靜謐，湛藍(lán)的湖水把人帶進(jìn)了一個(gè)夢(mèng)幻世界。一陣微風(fēng)拂過(guò)，湖面上漾起粼粼清波，倒映水中的山色、松影跟著晃動(dòng)起來(lái)。漫步湖邊，蘊(yùn)含著無(wú)限詩(shī)情畫(huà)意的湖水能洗盡煩愁，使人感到毫無(wú)拘束之感。湖水從天池北岸的山澗崖壁上噴瀉下來(lái)，匯成了東小天池和西小天池。清代學(xué)者紀(jì)曉嵐曾在這里留下了這樣的詩(shī)句：“亂山倒影碧沉沉，十里龍湫萬(wàn)丈深。一自沉牛答云雨，飛流不斷到如今。天池四季宜人，風(fēng)光無(wú)限。夏天，湖面上碧水藍(lán)天，白帆點(diǎn)點(diǎn)。湖濱的綠樹(shù)叢中，繁花似錦、鳥(niǎo)兒鳴唱，山雨欲來(lái)的時(shí)候，濃霧彌漫了到整個(gè)天地，聳立在天池西岸的山峰在濛濛細(xì)雨中假設(shè)隱假設(shè)現(xiàn)，使人仿佛在仙境神游。冬天的天

6、池，到處銀裝素裹，潔白的湖區(qū)便成了世界上屈指可數(shù)的最正確天然高山冰場(chǎng)。在天池，人們不僅能欣賞到如詩(shī)如畫(huà)的湖光山色，還能領(lǐng)略到多姿多彩的民族風(fēng)情。開(kāi)滿山花的草原上，哈薩克人搭起一頂頂白色選氈房，奶茶、烤羊肉和手抓肉的香味引得游人駐足品嘗。天池湖畔那高亢的歌聲和冬不拉悠揚(yáng)的琴聲，賽馬場(chǎng)上那疾馳的駿馬，哈薩克族那優(yōu)美的民間舞蹈，無(wú)不彰顯了一個(gè)馬背民族的豪邁與激情。這一切，怎能不叫人回味。讀第段，做縮句練習(xí)。全句不超過(guò)20個(gè)字天山的天池像 ，又像 。2、細(xì)讀文章，選擇恰當(dāng)?shù)拇鸢?，把字母填在括?hào)里。1下面不是描寫(xiě)湖水的四字詞語(yǔ)是 A、層巒疊嶂 B、湛藍(lán)如玉 C、粼粼清波 D、五光十色2第二自然段是全文的 A、承上啟下 B、點(diǎn)明中心3第六段主要是按 的順序?qū)懙摹?A、早晚變化 B、季節(jié)變化3、填空。1第自然段依次寫(xiě)了天池的、的景色。第自然段的“這一切指的是。4、運(yùn)用文中信息，仿照例句，寫(xiě)一寫(xiě)天池的迷人景色。不能照抄原文 例句：在天池，人們不僅能欣賞到如詩(shī)如畫(huà)的湖光山色，還能領(lǐng)略到多姿多彩的民族風(fēng)情。 在天池，人們不僅能欣賞到，還能領(lǐng)略到。【答案】課內(nèi)閱讀：1，拔草，種菜，鏟地。2，父親戴一頂大草帽.我就拔草。3，我是一個(gè)淘氣愛(ài)玩的孩子。4