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1、Word - 4 -學(xué)校中秋節(jié)主題活動方案參考2022大概平日里都在為生計勞碌,顧不上互相關(guān)懷,顧不上互相問候,中秋到了,再忙再沒有時光,也要給家人打個電話,給伴侶送上問候。團(tuán)聚不在見面,也無關(guān)遠(yuǎn)近,只要彼此掛牽,彼此入心,既使天邊也若咫尺!下面是上慶佳節(jié)活動。組織青少年圍繞感恩、團(tuán)聚主題,借助網(wǎng)絡(luò)、短信、微博、微信等現(xiàn)代溝通平臺,開展中秋簽名寄語活動,利用抒發(fā)感想、發(fā)送感恩寄語,表述暢想團(tuán)聚、感恩父母、報效祖國之情,引領(lǐng)異地學(xué)子、務(wù)工人員給家人、學(xué)生、伴侶傳達(dá)節(jié)日問候,傳遞思念,鞏固家庭感情基礎(chǔ),營造人人思親情、家家盼團(tuán)聚氛圍。2.開展節(jié)日民俗文化活動。充分通過班會等,廣泛開展中華傳統(tǒng)經(jīng)典誦
2、讀、中秋詩文朗誦會、詩詞賞析講座等活動,組織廣闊青少年誦讀中華經(jīng)典,感觸傳統(tǒng)文化的魅力。3.開展中秋節(jié)送暖和活動。組織青年同學(xué)展慰問、幫扶空巢老人和特困家庭活動,給他們送月餅和生活用品。組織各級各類志愿者到敬老院、福利院開展志愿服務(wù)活動,讓孤寡老人感觸到大家庭的暖和。開展體貼農(nóng)夫工子女、留守兒童活動,利用走訪、座談、聯(lián)歡,為他們營造歡樂、暖和的成長氛圍。4.開展節(jié)日衛(wèi)生整治活動。組織本支部開展衛(wèi)生大掃除,整治校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生,清除衛(wèi)生死角,增加同學(xué)的生態(tài)文明意識,制造干凈柔美的環(huán)境。三、活動要求1.高度重視,細(xì)心組織。各支部要把開展好我們的節(jié)日中秋節(jié)主題文化活動作為強化公民思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容,
3、制定活動計劃,強化領(lǐng)導(dǎo),仔細(xì)組織,確?;顒釉鷮嵱行У亻_展。2.廣泛宣揚,營造氛圍。充分發(fā)揮貼吧、校內(nèi)廣播室等宣揚媒體的優(yōu)勢,通過黑板報、制作手抄報等普及民俗文化和文明禮儀,出示各支部節(jié)日活動的開展?fàn)顩r,營造深厚的節(jié)日氛圍。3.仔細(xì)總結(jié),準(zhǔn)時報送。各支部要做好材料收集工作,于x月x日前將開展活動狀況報校團(tuán)委。 小學(xué)中秋節(jié)主題活動計劃參考范文2022【二】 活動主題:賞月,吃餅,消遣中秋活動時光:20XX.9.1419:0021:00活動地點:秋水廣場活動立意:月圓,家遠(yuǎn),人圓1.豐盛學(xué)生間溝通,營造團(tuán)聚氣氛,體味中秋主題,共享中秋節(jié)的歡樂;2.進(jìn)一步強化學(xué)生們的集體觀念,培養(yǎng)團(tuán)隊意識,同時發(fā)揮各
4、自的共性才干;3.營造和睦氛圍,放松身心?;顒宇A(yù)備:吳xx負(fù)責(zé)購置月餅、水果、零食及獎品(14號清晨一切都要預(yù)備齊備);張x負(fù)責(zé)活動中嬉戲的預(yù)備以及活動現(xiàn)場的主持;王x負(fù)責(zé)回校車輛的聯(lián)系;鄭xx負(fù)責(zé)帶數(shù)碼相機、照相?;顒恿鞒蹋阂?14號下午5:30在16棟樓下集合,各小組一起到公交站臺坐209路公交到秋水廣場。二.到秋水廣場集合,拍集體照,找場地。7:00活動正式開頭,中間時光大家能夠自站),九月十五日下午六點至八點在三教一樓人才聘請市場內(nèi)進(jìn)行活動彩排。九月十六日(星期四)上午十點至下午五點,利用發(fā)email的形式給遠(yuǎn)方的小同伴捎去節(jié)日的祝愿。活動四、綜合成績出示這在綜合實踐活動中是必不行少的一個環(huán)節(jié),為此我們以班隊活動的形式來對本次活動舉行總結(jié)溝通?;顒游?活動評價綜合實踐活動課的評價標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)以同學(xué)已有些進(jìn)展基礎(chǔ)為評價標(biāo)準(zhǔn),并突出學(xué)習(xí)過程的體悟、情感、態(tài)度、價值觀和綜合實踐活動本事。老師能夠利用觀看同學(xué)在活動中的表現(xiàn)對同學(xué)舉行評價。對同學(xué)的評價方式能夠是同學(xué)的自我評價,也能夠是小組評價或,利用發(fā)email的形式給遠(yuǎn)方的小同伴捎去節(jié)日的祝愿。活動四、綜合成績出示這在綜合實踐活動中是必不行少的一個環(huán)節(jié),為此我們以班隊活動的形式來對本次活動舉行總結(jié)溝通。活動五活動評價綜合實踐活動課的評價標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)以同學(xué)已有些進(jìn)展基礎(chǔ)為評價標(biāo)準(zhǔn),并突出學(xué)習(xí)過程的體悟、情感、態(tài)度、價值觀和綜合實
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