五年級下冊語文試題 成語專項過關(guān)訓(xùn)練（無答案）部編版

1、2020部編版五年級語文下冊成語專項過關(guān)訓(xùn)練1. 填上正確的字，組成完整的詞。笑_顏開 自_自_ 無_不_華富_ _將_報 下流_2. 把下列詞語補(bǔ)充完整五彩_ _林_染 一葉_發(fā)光 春_秋_ _高_(dá)淡3. 將意思相近的成語用直線連起來。精衛(wèi)填海_ 漂洋過海 推心置腹垂頭喪氣_ 堅貞不屈 持之以恒千里迢迢_ 開誠相見 堅韌不拔百折不撓_ 愚公移山 萎靡不振肝膽相照_ 無精打采 跋山涉水4. 照樣子，寫詞語。了如指掌（含“如”字的成語）：_、_一碧千里（含數(shù)字的成語）：_、_鞠躬盡瘁（寫人物高尚品質(zhì)的成語）：_、_面不改色（寫人物神態(tài)的成語）：_、_5. 補(bǔ)充詞語。狼_虎_ 心_心_ _以求半_

2、半_ 面帶_ 疲憊_6. 補(bǔ)充詞語。絢_多彩 鴉_無聲 披頭_發(fā) 張_舞爪提_吊膽 眼疾_快 搖_晃腦 口干_燥7. 按要求完成四字詞語練習(xí)。（1）照樣子，寫詞語。不折不扣（ABAC式）、_、_、_爭先恐后（含反義詞）、_、_、_（2）把劃線部分用四字詞語代替。是林務(wù)官想法離奇，難以實現(xiàn)的命令給森林帶來了災(zāi)難。_黃河把兩岸的百姓折騰的連聲叫苦。_8. 把詞語補(bǔ)充完整。_麗_彩 搖_晃_ _疾_快天_云_ _豐登 波瀾_9. 照樣子，寫詞語。例：張牙舞爪（含近義詞）：_、_、_例：急急忙忙（AABB）：_、_、_例：亮晶晶（ABB）：_、_、_10. 把成語填完整,并選擇其中的一、兩個詞寫一小段

3、話。談笑風(fēng)_ 一_萬頃 鷸_相爭 翻山_嶺望而生_ 雷_風(fēng)行 忍辱_重 拍_叫絕11. 先把下列詞語補(bǔ)充完整，并照樣子寫四字詞語。扶老_ _ _敗壞狂風(fēng)_ _ _風(fēng)發(fā)恍_大_ 哈哈_ _再寫兩個AABC式的詞語：_、_。12. 把下面的詞語補(bǔ)充完整。心_神_ _英發(fā) _色_流引_入_ 戛然_ 身_其_13. 補(bǔ)充詞語。苦心孤_ _者如斯 _大精深_云駕霧 波_起伏 風(fēng)卷_云14. 找出規(guī)律，填字組詞。（1）化（花）（花朵） 生_ _云一_ _ 寸一_ _子一_ _ 又一_ _（2）_回_地 _物復(fù)蘇柳綠_ 冰_融_齊放 _鳥爭鳴15. 補(bǔ)充詞語并按要求分類。風(fēng)_日_ _相處 年少_耀_揚(yáng)_ _

4、與共 春風(fēng)_描寫人物性格特點的：_描寫自然環(huán)境的：_描寫人與人相處的：_16. 補(bǔ)全詞語。_不可_ 魚_出 _七_(dá)八_無_事 _而_舉 _心所_17. 仿寫詞語。（至少寫3個）栩栩如生：_、_、_左思右想：_、_、_搖搖晃晃：_、_、_18. 讀一讀，找出用的不恰當(dāng)?shù)脑~語，再把正確的寫在后面的橫線上。我猜你們津津有味的，是飛行中看到的好風(fēng)景。_老橋，你如一位光明磊落的老人，在這澗水上站了幾百年了吧？_它們耐人尋味地對視良久，然后一齊歡躍地走回洞穴里去。_這種美，是一種隨心所欲，不倫不類的美：或直插云天，或橫攔綠水。_19. 補(bǔ)充成語小心_ _ 星羅_ _ _ _不斷 依依_ _ 心_手_ _

5、_若狂20. 將詞語補(bǔ)充完整，再按要求完成練習(xí)。金碧_ _ 山_地_ _口_聲_ _畫虎 落英_ _ _不舍寫兩個與畫橫線詞語格式相似的詞語：_21. 將詞語補(bǔ)充完整?；鑏無_ 如_大_故_重_ 按兵_心急_ _走險22. 把劃線的內(nèi)容換成相應(yīng)的成語寫在橫線上，再選一個詞寫一句話。向?qū)Пё哂敽蟛痪茫扇旱挠攺某部谙裼昔~那樣一個接一個地出去。_科學(xué)家在一間屋子里橫著豎著雜亂地拉了許多繩子，繩子上系著許多鈴鐺。_彎彎曲曲的小路穿過密密的白樺樹林，穿過各種野草聚集在一起生長的空地，又爬上了長江古松的小山。_只有對自己的情況和敵人的情況都有透徹的了解 ， 才能百戰(zhàn)百勝。_造句：_。23. 根據(jù)情境

6、填一填。（1）媽媽常說：“平時_，急時_?！彼?，要在別人有困難的時候及時伸出援助之手。（2）爸爸說：“困難中的人更需要我們幫助，這正是與其_，不如_。”24. 將下列詞語補(bǔ)充完整，并選擇填空。南征北_ 開天_地_入淺出此起_伏_頭巷尾驚心動_都傳來了喜悅的鞭炮聲。紅軍戰(zhàn)士_，終于開辟了新的根據(jù)地。_的大江保衛(wèi)戰(zhàn)終于拉開了序幕。25. 我會選詞填空。囫圇吞棗 牽腸掛肚 與眾不同 悲歡離合 別出心裁 如饑似渴不知從什么時候開始，我喜歡上了閱讀，爸爸書架上的一些文藝書籍，差不多都被我翻過了。剛開始，我讀得很快，_，大有“不求甚解”的味道。慢慢的，故事中人物的命運遭遇吸引了我，他們的_常常使我_。我開始_地閱讀，不知不覺中，得到了豐厚的報償。從小學(xué)三年級開始，我的作文構(gòu)思就_，落筆也_。26. 把下面的四字詞語補(bǔ)充完整。春回_ _齊放_融化柳綠_ _物復(fù)_ _爭鳴27. 日積月累。（1）與其錦上添花，不如_。（2）我屬馬，比我大一歲的人屬_，比我小一歲的人屬_。（3）有關(guān)誠信的名言，我知道_的“輕諾必寡信”，左傳的“_”，還有韓非子的“_”。（4）黃河_，長江_，長城_，珠峰_。28. 補(bǔ)全詞語，并解釋畫線詞語。無怨_ _ _俱裂 絡(luò)_絕不_別 _棋布 不毛