大學輔導員的個人工作總結報告5篇

1、精品文檔Word格式 大學輔導員的個人工作總結報告5篇 回憶過去這段時間的工作，收獲頗豐，是時候認真的寫一份工作總結了。下面我給大家?guī)黻P于高校輔導員的個人工作總結報告5篇，盼望會對大家的工作與學習有所關心。 高校輔導員的個人工作總結報告1 又是一年的工作完畢了，我今年也作為輔導員在工作的崗位上努力著。輔導員的工作是繁瑣的，是勞碌的。一屆這么多的同學，剛開頭的時候總感覺有處理不完的問題在等著我。如今好不簡單度過了大一，我盼望在之后的工作中的雜事能越來越少，讓同學們能順順當利的度過這個高校。 但我知道，這些在生活中的瑣事，終究都需要我這個輔導員來一一處理，與其祈求同學們不要再鬧出什么費事，不如我

2、再多加強一下我今后的工作。為此，我特地對大一學年的的工作做了以下總結： 一、新生到來 在剛開頭的時候，為了更加理解這屆新生的狀況，我親自去參與了新生的接引，并集結了一些老生志愿者們，關心新生找到自己的宿舍，并帶著他們理解學校。 在新生全部報道完畢后，我又去了每個宿舍一一清點人數(shù)，住宿狀況，并讓新生能熟悉我，并建立了分班級的通知群組，并通過群組通知了第一次的班會。 二、每周的班會 光是通過群組去傳播信息明顯是不行的，有些同學并沒有時?？聪⒌牧晳T，為此，在這一年的的重要事項上，我都是親拘謹班會上通知到人，并不斷的提示，通知群的消息的重要性。 三、宿舍內務方面 教師管理同學的學習，而我那么是負責生

3、活。在來到高校后，因為沒有了那么時時刻刻的檢查，所以許多的同學都松懈了下來。每隔一段時間宿管會就回去檢查衛(wèi)生，我便將這些衛(wèi)生不合格的名單發(fā)送到群組，屢次強調，而且會不定時的親自去進展內務的檢查。在我的長時間堅持，以及同學們的努力下，宿舍的內務的問題得到了很好的改善。 四、助學金、獎學金方面 這一年里，我屢次重復的強調了這方面的問題，那些在學費上有問題的同學也特別主動的來找我聊了這寫事情，還有一些比擬困難的同學，我也關心他們支配了在學校勤工儉學的兼職工作。 五、其他日常方面 作為一個輔導員，我認為除了做好引導同學生活的工作，更多的是對同學的關心，以及對同學的關心。面對同學的提問，我都準時的做出答

4、復，并且有同學因為一些事情來找我的時候，我也都經我所能的去關心他們。 總結一下，在這一年里，我與新一屆的同學們也都打好了關系，他們也都好好知道了學校的規(guī)定，都知道了我的.通知的重要性。信任在今后的工作中，會越來越順當! 高校輔導員的個人工作總結報告2 高校輔導員這份職業(yè)不光是教師、是長輩這么簡潔，在我看來，輔導員更是同學的引路人，告知同學什么是正確的、什么是錯誤的;教會同學站在人生的岔路口該如何選擇;輔導員也是同學的全職保姆，要無微不至的的關心同學的學習生活，從生理到心理，到家庭到戀愛，都需要輔導員細心的觀看和急躁的引導。下頭就是我的20_年工作總結，今年總計完成了以下幾個方面的工作。 一、思

5、想政治工作方面 今年的_月，在班級里我們進展了多種多樣的學習活動，同時幫助同學樹立正確的學習、就業(yè)觀念，讓同學學有所用。作為輔導員我每一天與同學進展溝通，準時把握同學的心理變化，引導同學樹立正確的擇業(yè)觀和事業(yè)觀，為消失學習困惑、就業(yè)困惑、感情困惑的同學準時溝通，找到共同話題，為他們進展進取的心理疏導。 就我個人而言，今年我始終以中國特色社會主義思想為指導，仔細深化學習，除了自我主動找學校教師交心理解群眾意見外，還盡全力協(xié)作總支書記和其委員開展工作。 二、訓練教學方面 今年首先主抓同學的平安訓練工作，不管是從宿舍的查寢頻率上還是從同學紀律上，今年始終堅持“以人為本、平安第一的工作原那么，經過讓班

6、級組織相關的平安訓練，加強對同學的平安管理，從思想意識層面為同學樹立平安信念，讓同學懂得人身財產平安的重要性。 其次，在教學方面，今年的掛科情景不容樂觀，局部同學有不一樣程度的掛科，需要清考，我們經過做思想工作、一對一幫扶的方法，讓補考的同學順當經過考試，對于掛科多的同學，我們經過與家長溝通，找到問題根源，讓其轉變學習態(tài)度，到達順當畢業(yè)的目的。 三、加強畢業(yè)生就業(yè)指導工作 面對市場，面對社會廣泛搜集就業(yè)信息，讓畢業(yè)生第一時間確立自我的進展方向，找到夢想工作這是今年工作的一個重點。針對有的同學對自我的就業(yè)前景悲觀化，對職業(yè)方向模糊化的情景，我們做了許多的工作來幫助他們，其中包括：分析職業(yè)需求，精

7、準定位職業(yè)方向，適度調整期望值，讓同學對就業(yè)的期望更加理性、更加合理。 20_年同樣又是充實的一年，在與同學的溝通過程中，看到他們對將來生活的向往，為以后職業(yè)的渴望，讓我仿佛回到了那個年輕的年月，我期望為他們在今后的道路越走越順暢，也祝福他們都有各自精彩的人生，成為更好的自我。 高校輔導員的個人工作總結報告3 一個學期已經過去了，作為這一屆同學四個班的輔導員，我的壓力也是特別重的。但是既然有壓力，就要負重前行，不辜負學校指導對我的期盼和信任。這個學期很快，我?guī)У乃膫€班也是剛剛進入高校的大一班，所以在許多事情上都特別的瑣碎，只有急躁一點，才有可能解決好。在此，面對這個學期的消逝，我想為自己這個學

8、期的工作做一次總結。盼望可以從中汲取一些有價值的東西，將下個學期的工作連續(xù)做好。 一、工作上力量的提升 這是我第一次做輔導員，之前雖然有幾年的教學閱歷，但是對于輔導員這個職位還是沒有太多把握的。這次學院賜予了我這樣一份榮譽和責任，我也應當義無反顧的擔當起來。雖然這條路上難免會有一些挫折，但是只要我自己有決心，有毅力，我就信任自己可以堅持下去，我也信任我可以帶好這幾個班，不辜負學院的期望，也可以給同學們一個交代。這個學期事情許多，很碎，同學們剛剛從高中轉入高校，許多地方都不是很適應。以及班級的組建等等都是需要我出席，所以這個學期是特別勞碌的，我也在邊學習邊工作，所以這個學期我個人的力量也提升的特

9、別快，雖然會有一些疲憊，但是特別的充實和滿意。 二、關注同學，帶引同學 這個學期需要我付出許多的精力，但是我也不能保證可以照看到每個同學，所以我首先做的就是在每個班級里組建好一個班干部集體。他們如今也已經是高校生了，我作為輔導員，對他們最多是一個輔導以及約束的作用。許多的時間都需要他們個人去自我勉勵和前進，所以讓他們自己管理集體是一個最好的方法。在這個學期里，我也投入了許多的精力放在同學身上，盼望他們可以適應這個高校，也可以盡快調整好個人的狀態(tài)，進入學習。這是我的本職工作，也很欣慰我的工作順當完成，并且獲得了不錯的效果。 三、樂觀組織各種活動 組織活動可以拉攏班級的分散力，在這個過程中，我也通

10、知各班班長組織班級聚會，以及一些戶外活動。大家剛剛進入高校，對班級同學已經四周環(huán)境也不是很熟識，想要讓一個班級更有班魂，也就需要一些這樣的活動了。這也是同學們之間自發(fā)的行為，我便是進展一個審核。隨著時間的推移，大家也漸漸的步入了正軌，開頭了專業(yè)上的學習，順當?shù)淖哌M了高校生活。 高校輔導員的個人工作總結報告4 回憶過去20_年到20_年那高校一年的輔導員工作，在我跟同學獲得共同成長的過程中，心中布滿感謝。我要感謝我的同學，是你們讓我感受到在工作中不斷成長的歡樂和對自己逐步建立的自信，是你們讓我找到作為教師進展專業(yè)進展的支撐點基于理論的學習與反思，是你們賜予了我許多關于訓練、關于人生、關于學習、關

11、于生活的思索的火花;我要感謝學校和學院主管同學工作的指導和同事們，是你們兢兢業(yè)業(yè)的仔細負責的態(tài)度給了我典范的力氣，是你們每一次輔導員會議語重心長的囑托，讓我深深感受到輔導員工作的重要與宏大。是工作，是理論，給我供給了進展訓練教學討論的生命土壤。我誠心地感謝這一切! 一、輔導員常規(guī)工作 輔導員常規(guī)性的工作是跟學校同學管理結合在一起的，或者說是學校同學管理工作的詳細施行，另一方面作為大一同學工作來說，有別于大二、大三的同學工作，大一同學有一個學習和生活的適應過渡問題，因此輔導員要嚴密協(xié)作學校同學工作的部署，對同學的學習態(tài)度學習方法予以引導、對生活自理獨立力量予以引導、對寢室集體生活行為予以引導、對

12、人身財產平安的防護予以引導、對生活或學習有困難的同學予以關心、落實常規(guī)的同學學籍評比管理執(zhí)行工作、落實國家貧困生資助工作等等。這些工作的落實，充盈著輔導員工作全部，表達在開班會、宿舍走訪、跟同學的談天的這些日常工作行為當中。 二、我的輔導員工作 我對輔導員工作的熟悉，是在工作的過程中逐步形成的。剛剛開頭的時候作為新手教師，我對自己能否勝任輔導員工作的那種心情是非常的忐忑擔憂，不知道作為輔導員畢竟要擔當哪些責任和義務，非常的擔憂同學出意外事故。于是在我被通知擔當輔導員工作、同學還沒有正式報到之前，我就開頭從學習做起，從網上查資料、向四周同事詢問、閱讀輔導員工作手冊之類的書籍等等，但實際上紙上得來

13、終覺淺，絕知此事要躬行，因此，在后來的實際工作中，我就開頭留意觀看、記錄和思索與總結，提煉合適自己、合適大一同學、合適本班同學的輔導員工作方案。輔導員工作看似瑣碎，但實際上是一個整體，是一個系統(tǒng)，這個系統(tǒng)中存在著一些牽一發(fā)而動全身的互相關聯(lián)的核心要素，只有抓住這些核心要素的處理，才能讓我們輔導員工作做得更有實效、更專業(yè)、更精彩。那么對我來說，我的大一輔導員的工作指南可以概括為以學習型組織為管理思想，以質的討論方法為討論指南，以信息環(huán)境建立為幫助手段，以人文關心為落腳點形成大一輔導員工作系統(tǒng)，而其靈魂是狠抓學習風氣，重塑學習化生存的學習習慣，其執(zhí)行策略是防微杜漸，鑄造良好的生活習慣。 高校輔導員

14、的個人工作總結報告5 回憶過去大一一學年的班主任工作，在我跟同學獲得共同成長的過程中，心中布滿感謝。我要感謝學校和學院主管同學工作的指導和同事們，是你們兢兢業(yè)業(yè)的仔細負責的態(tài)度給了我典范的力氣，是你們每一次班主任會議語重心長的囑托，讓我深深感受到班主任工作的重要與宏大。是工作，是理論，給我供給了進展訓練教學討論的生命土壤。我誠心地感謝這一切! 一、班級同學狀況 我們信息科學學院20_年招收本科生新生近_名，這些同學在第一學年不分專業(yè)，到第二學年再根據(jù)自己的愛好以及第一學年的學習進展狀況來進展專業(yè)的選擇。因此，_名同學在第一學年被平均劃分為_個小班級，我作為班主任主要負責編號為1、2的兩個班級的同學工作。 二、班主任常規(guī)工作 班主任常規(guī)性的工作是跟學校同學管理結合在一起的，或者說是學校同學管理工作的詳細施行，另一方面作為大一同學工作來說，有別于大二、大三的同學工作，大一同學有一個學習和生活的適應過渡問題，因此班主任要嚴密協(xié)作學校同學工作的部署，對同學的學習態(tài)度學習方法予以引導、對生活或學習有困難的同學予以關心、落實常規(guī)的同學