元旦節(jié)小學(xué)生三篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 元旦節(jié)小學(xué)生三篇 元旦節(jié)小學(xué)生精選范文三篇 同學(xué)們載歌載舞迎元旦，讓我們聽到了新一年越走越近的腳步聲。在新的一年里，我們更要努力學(xué)習(xí)，爭取獲得更好的成績。下面是勤學(xué)考試網(wǎng)我為大家整理的元旦節(jié)小學(xué)生精選范文三篇，歡迎訂閱。 元旦節(jié)小學(xué)生精選范文三篇1 這次元旦，是我小學(xué)生涯中過的結(jié)果一次元旦，相對比往年的，顯得更有新意，更令人難忘。 元旦前一周，我就在推測這次的活動：才藝展示?看場電影?玩游戲總之，對這次元旦充滿了向往。然而回家練習(xí)包餛飩。老師對我們下達(dá)了命令。這對于我是個(gè)打擊，由于我是出了名的一心只讀圣賢書，除了學(xué)習(xí)，幾乎沒什么才能，至于廚藝就更別說了，當(dāng)

2、同齡人做出香噴噴的蛋炒飯時(shí)，我連雞蛋都不會打。最重要的是，媽媽只教給我包餛飩的方法，而沒有讓我加入實(shí)戰(zhàn)，沒有實(shí)戰(zhàn)閱歷的我對包餛飩沒有一點(diǎn)信心。眼看元旦的腳步越來越近，我就越來越焦躁了。 當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒時(shí)，我終究懷著忐忑擔(dān)心的心情開始包餛飩：先依照老師事先照顧的把餛飩皮面粉較多的一面朝上，接著，用筷子夾了些餡放到餛飩皮的中間偏上處，可放少了，又添了些上去，再卷了兩道，結(jié)果抓住餛飩皮的兩端向前一彎，再一捏，但是我卻怎么也捏不緊，我急了，用力一捏，卻把餛飩皮捏得變形了，這個(gè)餛飩只好作廢。 于是，我去觀測戎遇包餛飩的步驟。原來，不能靠蠻勁捏，也不能捏得太慢，要用巧勁快速地捏。我銘刻了這一點(diǎn)，其次個(gè)餛飩

3、終究成功包好了，接著，我又包好了三個(gè)、四個(gè)、五個(gè)終究全部包好了，突然，黃林輝指著我包的餛飩大笑起來，我看了眼我的餛飩，又看了眼他的，才發(fā)現(xiàn)正宗的餛飩的周邊有薄薄的邊，中間突出，像一個(gè)元 寶一般，而我包的餛飩雖然也有邊，卻顯得粗糙，中間的那一部分也并沒有很好的突出，顯然，在制作的手法上我還有所欠缺。不過，這已成了無法改變的事實(shí)，我也只能難堪地笑了笑。 結(jié)果，我們排著隊(duì)去食堂享用自己的勞動成果。吃著自己包的餛飩，感到十分幸福，由于，那是我們每個(gè)人用努力換來的勞動結(jié)晶。 這次慶元旦活動使我受益匪淺，不僅鍛煉了我的動手能力，也讓我明白了堅(jiān)持、觀測、團(tuán)結(jié)的重要性，同時(shí)也要盡自己所能將每件事做到最 好。只

4、有付出耕耘，才會獲得豐收。 元旦節(jié)小學(xué)生精選范文三篇2 今天，我們班舉行了一場盛況空前的慶元旦活動。 首先，主持人王茜南支逸凡師帥蘇建峰神采奕奕閃亮登場，他們異口同聲抑揚(yáng)頓綽的說：試驗(yàn)小學(xué)六年級四班慶元旦活動現(xiàn)在開始 第一個(gè)節(jié)目是演奏西班牙斗牛曲，演奏者：張蕭，工具：鋼琴。張蕭演奏的西班牙斗牛曲讓我們激情奔放，讓我們徹完全底的溶入了西班牙斗牛曲中，讓我覺得自己是一位地地道道的斗牛士，在西班牙斗牛場上，身穿紅色的戰(zhàn)袍，正和一頭窮兇極惡剛強(qiáng)無比的牛搏斗。 其次個(gè)節(jié)目是由十位女生合演的街舞。她們個(gè)個(gè)興高采烈精神抖擻，上身穿著清一色的純凈無瑕的毛衣，下身穿著碧藍(lán)色的長褲，頭戴一頂黑色的牛仔帽，她們活像

5、一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的西部牛仔。她們表演的街舞在慶元旦活動中熠熠生輝，使別的節(jié)目變的遜色。 慶元旦活動在一陣山呼海嘯般的掌聲中落幕了 我覺得這次慶元旦活動真是舉辦的太好了，我希望學(xué)校以后多舉辦這樣的活動，既可以讓我們得到多方面的發(fā)展，又可以點(diǎn)燃我們心中的激情，讓我們茁壯成長。 元旦節(jié)小學(xué)生精選范文三篇3 今天我去了科創(chuàng)A棟2樓表演，我很開心，作為自己元旦的禮物，20_新的開始，加油！ 我到那大約10點(diǎn)左右先去彩排，上了舞臺心里就不由自主地緊張起來，身上直冒冷汗，彩排終止后，我們?nèi)コ燥垼?3點(diǎn)左右又回到了那里，演出立刻要開始了，我臉通紅像成熟的蘋果一樣紅的很，第一個(gè)，二個(gè)，三個(gè)我的心怦怦地直跳，其次十

6、二個(gè)終究聽到陳俊軒、宋慈、朱宇星準(zhǔn)備四季歌，在其次十一個(gè)唱的時(shí)候我們先過去，我拿著爸爸的手機(jī)來調(diào)琴，手機(jī)之前下載了調(diào)音APP軟件，每個(gè)音都要調(diào)，不能疏忽。調(diào)完之后在第一排坐下準(zhǔn)備，其次十一個(gè)表演完之后，我們走上臺，坐在椅子上，手中拿著吉他，嘴對著話筒，調(diào)理話筒高低等一系列準(zhǔn)備動作，當(dāng)時(shí)我既緊張又興奮，不一會兒就不緊張了，為什么呢?由于手中有吉他，吉他就像老朋友一樣，已經(jīng)伴隨我3個(gè)月了，幾乎每周六都會練1小時(shí)，我們?nèi)犞魳?，嘴在打?jié)拍一二三愛春天的人們啊，心地純凈彈出了我原有的狀態(tài)，短短兩分鐘很快就過去了，我還沉浸在四季歌中，竟然表演終止了，我的心像大石頭落地一樣很輕松，老師告訴觀眾我們?nèi)堑谝淮紊吓_表演，下面響起了雷鳴般的掌聲，我回到原來座的位置上接著聽了其他小伙伴彈小星星、茉莉花聽了架子鼓伴奏的逆戰(zhàn)、灌籃高手還有組合樂隊(duì)演唱青春修 煉手冊、Yellow這時(shí)我的伙伴宋慈摔了個(gè)四腳朝天，老師看見后趕快過來幫忙，莫非她還沒蘇醒過來表演終止了，我明白了