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1、1.1平行線莒溪中學(xué) 李源5.2.1平行線第1頁(yè)第1頁(yè) 如圖,分別將木條a、b與木條c釘在一起,并把它們想象成兩端能夠無(wú)限延伸三條直線。轉(zhuǎn)動(dòng)a,直線a從在c左側(cè)與直線b相交逐步變?yōu)樵谟覀?cè)與b相交。想象一下,在這個(gè)過(guò)程中,有無(wú)直線a與直線b不相交位置呢?abcabcabc第2頁(yè)第2頁(yè)一 、平行線定義 在同一平面內(nèi),不相交兩條直線叫做平行線。假如沒(méi)有“同一平面內(nèi)”,不相交兩條直線平行嗎? 想一想ABCDA1B1C1D1第3頁(yè)第3頁(yè)我們通慣用“/”表示平行。二、平行線表示法:C DBA m n AB CDmn讀作:“AB 平行于 CD”讀作:“m平行于n ” 第4頁(yè)第4頁(yè)兩條鐵軌、雙杠等給我們以如何

2、圖形形象?平行線平行線第5頁(yè)第5頁(yè)第6頁(yè)第6頁(yè)走廊通道櫥柜教室黑板滅蚊燈管第7頁(yè)第7頁(yè)扶梯第8頁(yè)第8頁(yè)高速公路第9頁(yè)第9頁(yè)同一平面內(nèi)兩直線位置關(guān)系:平行相交垂直相交但不垂直ababa babba第10頁(yè)第10頁(yè)三、你會(huì)畫平行線嗎?已知直線AB,畫一條直線和已知直線AB平行。AB你能借助三角尺和直尺畫出平行線嗎? 第11頁(yè)第11頁(yè)一、放(貼)二、靠三、推(移)四、畫畫法:第12頁(yè)第12頁(yè)能畫幾條直線和已知直線AB平行呢?無(wú)數(shù)條第13頁(yè)第13頁(yè)過(guò)直線外一點(diǎn)作直線平行線,看看你能作出嗎?能作出幾條?ABP 動(dòng)手實(shí)踐第14頁(yè)第14頁(yè)通過(guò)直線外一點(diǎn),有且只有一條直線與這條直線平行(平行公理)闡明:人們?cè)?/p>

3、長(zhǎng)期實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)結(jié)論叫基本事實(shí),也稱為公理,它能夠作為以后推理依據(jù)由以上實(shí)踐你發(fā)覺(jué)了什么?說(shuō)說(shuō)看第15頁(yè)第15頁(yè)如圖:三條直線a、b、c。假如a/c,b/c,那么直線a與b有什么關(guān)系?FEba假設(shè)a與b相交,設(shè)a與b相交于O由于a/c,b/c于是過(guò)點(diǎn)O就有兩條直線ab都與c平行。依據(jù)平行公理,這是不也許也就是說(shuō),a與b不能相交,只能平行。Oc第16頁(yè)第16頁(yè)平行公理推論:假如兩條直線都和第三條直線平行,那么這兩條直線也互相平行幾何語(yǔ)言表示:a/c , c/b(已知) a/b(假如兩條直線都和第三條直線平行,那么這兩條直線也互相平行)cba第17頁(yè)第17頁(yè)1、判斷下列說(shuō)法是否正確,并闡明理由。

4、不相交兩條直線是平行線。在同一平面內(nèi),兩條不相交線段是平行線。過(guò)一點(diǎn)能夠并且只能夠畫一條直線與已知直線平行。 2、用符號(hào)“”表示圖中平行四邊形兩組對(duì)邊分別平行。ABCDAB CD,AD BC。課內(nèi)練習(xí)()()()第18頁(yè)第18頁(yè)個(gè)交點(diǎn)個(gè)交點(diǎn)個(gè)交點(diǎn)個(gè)交點(diǎn)3、同一平面內(nèi)互不重疊三條直線交點(diǎn)個(gè)數(shù)也許是_ _。0 個(gè),1 個(gè),2 個(gè)或 3 個(gè)考考你第19頁(yè)第19頁(yè)4.下列說(shuō)法正確是( )A、在同一平面內(nèi),兩條直線位置關(guān)系有相交, 垂直,平行三種。B、在同一平面內(nèi),不垂直兩直線必平行。C、在同一平面內(nèi),不平行兩直線必垂直。D、在同一平面內(nèi),不相交兩直線一定不垂直。D鞏固練習(xí)第20頁(yè)第20頁(yè)5.一個(gè)長(zhǎng)方體如圖,和AA平行棱有多少條?和AB平行棱有多少條?請(qǐng)用符號(hào)把它們表示出來(lái)。ABCD和AA平行棱有3條:BBAA,CCAA,DDAA。和AB平行棱有3條:ABAB,CDAB,CDAB。做一做第21頁(yè)第21頁(yè)6、完畢下列推理,并在括號(hào)內(nèi)注明理由。(1)如圖1所表示,由于AB / DE,BC / DE(已知)。因此A,B,C三點(diǎn)_( )(2)如圖2所表示,由于AB / CD,CD / EF(已知),因此_ / _( )ADEBC圖 1 ABCD

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