2022年培訓學?；馂膽鳖A案

1、第34頁共34頁2022年培訓學校火災應急預案為應對學校突發(fā)火災事故，及時、有序、高效地做出相應處理，保證全體師生的生命安全，最大限度減少學校的損失和負面影響，保證學校教育工作的順利進行，維護社會的穩(wěn)定，根據(jù)我校實際情況和結合有關部門的法律、法規(guī)，特制定本預案。一、堅持“早預防、早發(fā)現(xiàn)、早報告、早救治”原則。1、早預防。即要求學校全體師生牢固樹立安全第一的意識，始終保持高度的警惕性，精心_、周密部署學校的各項教育教學活動及后勤服務工作，堅持以法辦事，規(guī)范操作，及時排查和消除學校的各種消防隱患。2、早發(fā)現(xiàn)。即落實責任，嚴格執(zhí)行學校的各項檢查制度，發(fā)現(xiàn)苗頭性問題及時采取相應措施。3、早報告。即要求

2、嚴格執(zhí)行“日報告”和“零報告”制度，及時向上級有關部門報告通報信息。4、早救治早隔離。即要求執(zhí)行誰發(fā)現(xiàn)誰首先受理的制度，發(fā)現(xiàn)消防事故，立即招呼就近人員，控制局面，最大努力阻止火災的進一步發(fā)展；發(fā)現(xiàn)傷情或病情，立即_人員送醫(yī)院救治。二、一旦學校出現(xiàn)突發(fā)火災事故，立即啟動以下各職能人員，全力投入事故的處理工作。突發(fā)火災事故應急處理領導小組：組長：_副組長：_組員：_培訓學校全體教職工1、組長職能：盡速到達現(xiàn)場，了解和掌握事故情況，控制局面，阻止事態(tài)發(fā)展，并研究事故處理的具體策略。2、副組長職能：(1)在第一時間向教育局辦公室報告情況。1(2)_力量并全程指揮其他各職能人員投入工作。(3)密切配合消

3、防、醫(yī)療等機構對事故進行處理。(4)認真執(zhí)行上級教育行政部門和政府部門的有關指示。(5)負責事故的調(diào)查、分析和處理，查找原因和責任。3、現(xiàn)場控制人員：陶婷及各班主任。職能：(1)控制現(xiàn)場，維護秩序，防止發(fā)生混亂局面。(2)_班主任管好各自的學生。(3)盡早向知情者、見證人調(diào)查事故起因，掌握好事故的第一手資料。4、后勤保障人員：米艷芹。職能：(1)做好醫(yī)療救治、現(xiàn)場控制等工作的聯(lián)絡和后勤支援。(2)做好上級來人和家長的接待，必要時為上級工作組現(xiàn)場辦公做好后勤服務工作。三、突發(fā)火災事件的具體處置對策1、發(fā)生火災時，現(xiàn)場教師馬上_疏散學生離開現(xiàn)場。2、根據(jù)火勢如需報警立即用電話或手機報告消防中心(電

4、話119)。3、在向學校、教育局領導報告同時，派出人員到主要路口等待引導消防車。4、_師生有序地疏散到安全區(qū)域，不得_學生搶險，撲救要在確保人員安全的情況下進行，以班為單位清點人數(shù)。5、學校有關人員第一時間立即搶救受傷人員，在消防大隊來之前切掉火區(qū)電源，帶上滅火器材和使用消防設施進行滅火，搶救學校財產(chǎn)，盡可能使學校財產(chǎn)損失降到最低限度，原則是“先救人，后救物”。6、領導小組_人員，對校園起火原因及財產(chǎn)損失情況進行仔細的調(diào)查，記錄在案，寫出書面報告向教育局匯報。四、撲救方法：1、撲救固體物品火災，如木制品，棉織品等，可使用各類滅火器具。2、撲救液體物品火災，如汽油、柴油、食用油等，只能使用滅火器

5、、沙土、浸濕的棉被等，絕對不能用水撲救。五、注意事項：1、火災事故首要的一條是保護人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。2、火災第一發(fā)現(xiàn)人應判斷原因，立即切斷電源。3、火災后應掌握的原則是邊救火，邊報警。4、嚴禁_學生參加滅火。第二篇。學?；馂氖鹿蕬鳖A案為了加強消防安全工作，進一步貫徹落實“預防為主，防治結合”的方針，確保學校安定，維護師生員工生命和公共財物安全，保證學校各項工作順利進行，堅決消除影響公共安全的重大隱患，及時有效地撲滅火災，迅速穩(wěn)妥地疏散人員和物資，將火災控制在最小范圍，將損失減少到最低程度，制定本預案。一、_機構1、指揮系統(tǒng)及職責總指揮：書記兼校長副總指揮：分管安

6、全副校長成員：政教處正副主任、年級主任、總務主任、保衛(wèi)科長職責。指導日常消防安全、應急疏散、滅火的宣傳、教育、培訓和演練，在發(fā)生火災時指導各部門開展工作，將火災撲滅在初始階段，配合到達現(xiàn)場的消防人員開展滅火行動。協(xié)助消防部門做好事故調(diào)查和善后處理。2、疏散引導組及職責組長：后勤校長副組長：年級主任成員。各班主任及科任教師組成。職責是。負責平日貨場自救、應急疏散的宣傳教育、培訓、演練等具體事務。發(fā)生火災時負責_人員和物資的疏散撤離、自救工作。3、消防滅火組及職責組長：分管安全校長副組長：政教主任、總務主任成員：政教副主任、保衛(wèi)科長、教輔人員職責。平時進行經(jīng)常性的滅火戰(zhàn)術、技能和快速反應能力的培訓

7、、演練，滅火器材、工具、設備的管理、維護。火災發(fā)生時協(xié)同消防部門開展滅火救護等工作。4、后勤保障組及職責由辦公室、后勤相關人員組成。負責通訊聯(lián)絡、車輛調(diào)配、道路暢通、電話控制、水源保障、醫(yī)療救護等工作。二、報警和接警1、報警：火災發(fā)生時，在場人員應及時撥打“19”火警電話，并迅速向學校領導匯報。報警程序：(1)要沉著冷靜，不撥錯電話，以免誤事。(2)講清著火部位，詳細地點和行走路線。(3)說明燃燒的是什么物質，火勢如何，有無被困人員，必要時要派出人員到主要路口等待引導消防車輛。(4)要在第一時間_滅火和疏散人員和物資，引導被困人員逃生自救。2、接警。全校教職工接到報警后，迅速到達現(xiàn)場按各組分工

8、情況分工負責，密切配合，履行職責，開展工作。后勤保障組值班人員堅守崗位，保證通訊聯(lián)絡暢通，并做好記錄。三、人員疏散1、上課時發(fā)生火災，任課教師要及時疏散學生，并向領導匯報。年級主任、班主任、任課教師負責指揮學生有秩序撤離，防止擁擠、踩踏事故發(fā)生，把學生疏散到安全處。2、就寢時發(fā)生火災，舍務教師迅速打開所有通道出口，同時撥打“119”報警電話和學校值班室。把學生撤離到安全處，指揮部人員要在第一時間內(nèi)安排學生有秩序撤離，防止擁擠、踩踏事故發(fā)生。四、人員搶救1、火災發(fā)生時如有被困人員，要立即_搶救。同時撥打“120”急救電話。2、進入火場救人時，煙霧較大、視線不清，可爬行前進，并采取呼喊、細聽、觸摸

9、等方式，若無防毒面具，可用濕毛巾捂嘴，用浸濕的棉被、毯子披在身上，防止灼傷，甚至死亡。3、救人時要注意自身安全，被救人員不能行走時要背、拖出火場。五、物資搶救火場物資搶救室減少損失，防止火勢蔓延的有效方法。首先要及時疏散易燃_物品，其次要疏散重要文件、資料及貴重物品。疏散出來的物品要存放到安全地點，指派專人看管，以防萬一。六、火災善后工作1.事故調(diào)查。在學校分管領導的領導下，由政教處、保衛(wèi)科有關部門_，消防部門配合進行災情調(diào)查，查明火災原因、具體責任及財產(chǎn)損失等情況。2.事故結論。依據(jù)火災原因及調(diào)查結果，由消防部門作出事故結論。3.事故處理。根據(jù)調(diào)查結果和有關法律、法規(guī)及學校規(guī)章制度，由以上各

10、組共同研究，以書面材料報學校領導。4.事故通報。根據(jù)處理結果和校領導的指示，由學校發(fā)文進行通報，以示警示。5.出現(xiàn)重大安全事故必須上報市教育局。七、注意事項：1、火災事故首要的一條是保護人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。2、火災第一發(fā)現(xiàn)人應判斷原因，立即切斷電源。3、火災發(fā)生后應掌握的原則是邊救火，邊報警。4、人是第一可寶貴的，在生命和財產(chǎn)之間，首先保全生命，采取一切必要措施，避免人員傷亡。2022年培訓學校火災應急預案（二）為了加強消防安全工作，進一步貫徹落實“預防為主，防治結合”的方針，確保學校安定，維護師生員工生命和國家財產(chǎn)安全，保證學校各項工作順利進行，堅決消除影響公共安

11、全的重大隱患，及時迅速撲救可能發(fā)生的大面積火災，遏制和減少大面積火災造成的人員和財產(chǎn)損失，根據(jù)_公安部機關、團體、企業(yè)事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定，結合我校實際情況，制定本預案。一、指導思想加強學校消防安全工作，防范學?；馂氖鹿实陌l(fā)生，及時消除火災隱患和保障學校廣大師生員工的生命財產(chǎn)安全，確保學校正常的教學生活秩序，為全校師生創(chuàng)造良好安全的工作學習環(huán)境。二、_機構及任務1.學校成立消防安全應急工作領導小組：組長：王錫玉副組長：趙書藝成員：竇子林魏永寶徐志祥體育組教師及職責。強化全體師生員工的火災防范意識，督促“預防為主，防治結合”方針的貫徹落實，全面負責我校消防安全工作。2.現(xiàn)場指揮組總指揮?，F(xiàn)場

12、職務最高的校領導。職責。下達滅火搶險命令，_調(diào)動人員增援，協(xié)調(diào)保證水源正常供應，調(diào)動滅火器材、逃生自救裝置等，督促各行動組完成搶險任務。3.滅火搶險組組長：魏永寶職責：()發(fā)現(xiàn)火場及時判斷火勢，在_分鐘內(nèi)作出是否向消防中隊報警_決定，在火災現(xiàn)場指揮義務消防隊人員滅火。()根據(jù)火情，及時、果斷、正確提出具體滅火方案并_實施。()啟動應急疏散預案。請示調(diào)動設備保障組，及時排除消防設施、設備故障。()_突擊力量處理火場出現(xiàn)的妨礙滅火、搶險、疏散等問題。()消防隊到達現(xiàn)場后，向其匯報情況并積極配合作戰(zhàn)。4.疏散引導組組長：徐志祥職責：(1)疏散指揮人員進入指揮現(xiàn)場，用語言、手勢、聲音指揮人員疏散。(2

13、)到達火災現(xiàn)場后，迅速疏通消防通道，疏散圍觀教職工及學生，宣傳動員、穩(wěn)定人員情緒，引導被圍困人員開展自救和防護，同時利用一切救生手段和工具_逃生，被圍困人員以最快的速度撤離火災現(xiàn)場，消防人員到達后，積極配合消防人員搶救被困人員。()在疏散被困人員時要充分利用一切可以利用的疏散設施、設備和工具進行疏散。()調(diào)動機動人員，及時解決疏散過程中出現(xiàn)的各種異常和緊急現(xiàn)場。()_人員對爆炸危險物品、貴重物資和影響滅火戰(zhàn)斗的物資進行疏散。()平時要對每個成員及學生進行培訓，明確各自崗位和任務。()疏散過程中，師生應保持高度的冷靜，有條件的用濕手帕、手巾捂住口鼻，防止煙塵吸入。()若火勢較大，無法疏散，可就地

14、進行自我防護，等待并配合救援。5、醫(yī)療救護組主要任務組員：秦晶晶職責：(1)滿足急救醫(yī)療救護用具和急救藥品.()對火場中的受傷人員實施緊急救護，根據(jù)指揮部的命令或傷病程度隨時向急救中心求救。()需要入院進行治療的危機傷病員要及時送往醫(yī)院。6、通訊聯(lián)絡組組員：張藝職責：()按工作程序，向上級主管部門通報具體情況，向全校發(fā)通知，聯(lián)絡相應救援單位。()及時派出人員迎接前來救援的單位及車輛。7、學校內(nèi)一旦出現(xiàn)火情警報，各行動組須立即趕赴火災現(xiàn)場，按照各自的職責積極進行滅火、緊急疏散、人員自救等工作。三、裝備配置教學樓、圖書館樓內(nèi)各層都配有消防水龍帶和滅火器，這些消防設施常年處于臨戰(zhàn)狀態(tài)。四、消防培訓大

15、隊輔導員、值班人員及相關人員要在安全辦的_下積極參加培訓，熟悉各樓名稱、位置、距離遠近。了解和掌握消火栓的分布，平時要經(jīng)常進行各類滅火器的使用和滅火戰(zhàn)術演練，熟練掌握滅火器和消防栓的性能和使用方法。五、工作要求值班人員、門衛(wèi)值班人員及相關人員必須堅守崗位，盡職盡責，不擅離職守，遇警要親臨火災現(xiàn)場，采取相應措施，使人員、財產(chǎn)損失減至最小。嚴守政策法令，做到遵紀守法，不得損害公共利益。報警求助服務實行二十四小時晝夜值班，隨叫隨到，接到各樓報警后，值班人員、門衛(wèi)人員及相關人員要迅速趕到現(xiàn)場，_撲救并及時上報。六、滅火程序1、接報警電話要問清。(1)著火部位及詳細地點和發(fā)現(xiàn)時間；(2)燃燒物質和火勢大

16、??；(3)報警人姓名和所在部門。2、接報火警后，消防指揮部人員要立即趕到火災現(xiàn)場，了解情況并展開滅火，根據(jù)現(xiàn)場火情用通訊設備通知相關人員，如果火勢無法控制，應立即向公安消防部門報火警，并派一人到大門路口迎接救火車隊，通知配電室切斷電源。并負責找出消火栓位置，負責將消防隊帶到消火栓處，保證其順利展開撲救工作。3、有序的_師生員工逃生，并向保衛(wèi)處值班室及時匯報火源情況。4、值班工作人員應立即向有關部門和領導匯報情況，并以最快的速度到現(xiàn)場協(xié)調(diào)指揮，一邊_滅火一邊等候領導的指示和搶救方案。5、搶救疏散被圍人員、傷員和樓內(nèi)的重要物資，安撫師生員工，穩(wěn)定師生員工情緒。6、負責火場的安全警戒，保證道路暢通，

17、維護現(xiàn)場治安秩序。7、火場指揮部與上下級的通信聯(lián)絡，做到不間斷通訊。8、各成員接到指揮部命令，必須堅決執(zhí)行，各就各位，不得有誤，如有不執(zhí)行命令而貽誤戰(zhàn)機的，要逐級追究責任，從嚴處理。七、火災應急疏散方案1、人員疏散。救人是第一原則，學校消防責任人和班主任教師應在第一時間，有序地_學生疏散轉移。(1)火災時，由于有煙氣，能見度差，現(xiàn)場指揮人員應保持鎮(zhèn)靜，穩(wěn)定好人員情緒，維護好現(xiàn)場秩序，_有序疏散，防止驚慌造成擠傷、踩傷等事故。(2)利用現(xiàn)場有利條件，快速疏散。下層著火時，樓梯未坍塌的采用低姿勢迅速而下，有條件的可用濕毛巾，堵住嘴、鼻，用濕毯子披圍在身上從煙火中沖過去。(3)高層著火時疏散時較為困

18、難，困此更應沉著冷靜，不可采取莽撞措施，應按照安全口的指示標志，盡快從安全通和室外消防樓梯安全撤出，切忌用電梯或跳樓?；饎荽_實較大無法逃生，可躲避到陽臺、平臺或關閉房門用濕毛巾堵塞門縫防止煙火進入，并用水澆濕房門，等待救護人員到來。(4)火災時，一旦人體身上著火，應盡快地把衣服撕碎扔掉，切記不能奔跑，那樣會使火越燒越旺，還會把火種帶到其他場所。如旁邊有水，立即用水澆灑全身，或用濕毯子等壓滅火焰，著火人也可就地倒下打滾，把身上的火焰壓滅。2、物資疏散。火場上的物資疏散，目的是為了最大限度地減少損失，防止火勢蔓延和擴大。(1)首先疏散的物資是那些可能擴大火災和有爆炸危險的物資。例如起火點附近的油桶

19、、液化氣罐、化學實驗室_和有毒物品，以及堵塞通道使滅火行動受陰的物資。(2)疏散性質重要、價值昂貴的物資。例如_文件、檔案資歷料、高級儀器、珍貴文物以及價值貴重的物資。(3)如有傷者要及時送往醫(yī)院救治，如學生受傷，要及時通知家長。(4)等待消防車到來期間，可_學校教工義務消防隊在保證安全的前提下滅火。3、劃出警戒范圍，嚴禁其他車輛和夫關人員進入著火現(xiàn)場，以錫發(fā)生不必要的傷亡，同時也為火災消滅后的調(diào)查起火原因提供有力證據(jù)。如果在火災調(diào)查人員未到之前火災已經(jīng)撲滅，失火單位應當把了解的情況向他們介紹，并將火災現(xiàn)場保護工作移交給火災調(diào)查組，并配合調(diào)查組提供當事人或見證人。八、火災善后工作1、事故調(diào)查在

20、學校分管領導的領導下，由保衛(wèi)處、學校黨政辦公室和有關部門_，消防部門配合進行災情調(diào)查，查明火災原因、具體責任及財產(chǎn)損失等情況。2、事故結論依據(jù)火災原因及調(diào)查結果，由消防部門作出事故結論。3、事故處理根據(jù)調(diào)查結果和有關法律、法規(guī)及校內(nèi)規(guī)章制度，由以上各組共同研究，以書面材料報校領導。4、事故通報根據(jù)處理結果和校領導的指示，由學校發(fā)文進行通報，以示警示。九、其他事項本預案從印發(fā)之日起執(zhí)行。各行動組要_本組人員認真學習本預案、有關法規(guī)、消防和自救常識。各學生住宿和活動場所的管理部門要制定火災發(fā)生時人員疏散和自救預案。安全，是校園進行正常教育教學的保證，是每個家庭幸福的保證，是孩子健康成長的保證。根據(jù)

21、上級針對安全工作的指示精神，并結合我校實際情況，特制定安全工作措施和應急預案如下：一、提高安全意識，落實各項規(guī)章制度1、建立健全_機構，建立健全安全工作制度和應急預案(如食堂衛(wèi)生安全制度、值班制度、防災緊急預案等)，安排_小時值班，確定安全工作職責，明確各部門分工，作好指揮調(diào)度及協(xié)調(diào)配合，形成齊抓共管的體制。落實逐層承包制，校長為第一責任人，由年級組長到班主任、任課教師、學生、家長，形成層層有人抓，人人有責任的承包機制。校園與各部門負責教師(包括班主任、宿舍負責人、伙房管理員、化學實驗員等)簽定安全工作責任書，并在“四考”中實行重大安全事故一票否決。2、大力學習宣傳安全知識，克服師生存在的麻痹

22、大意的思想。利用校會、班會、主題班會以及校園廣播、板報、演講等形式宣傳安全知識，使師生認識到什么事有危險，什么事不該做，做了會有哪些后果，應該怎樣做，怎樣避免危險；如果發(fā)生危險，應當怎樣自救，怎樣互救，怎樣求救。3、做好排查，防患于未然。對重點屋舍、電路、食堂、小賣店等進行經(jīng)常性的檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理解決。4、紀律是對孩子行為的約束，而這種約束正是孩子健康成長的有效保障。必須加強常規(guī)管理，不能出現(xiàn)管理漏洞。尤其是在中午、晚飯后加強監(jiān)控力度，堅決制止下井洗澡的事情發(fā)生。主要由帶班領導、執(zhí)周教師_學生會查人落實。二、校園安全工作具體措施和應急預案(一)、用電安全1、放學后值日生要切斷教室電源。

23、2、雷雨天要切斷樓內(nèi)電源。3、住宿生嚴禁私自在寢室內(nèi)使用“熱得快”，不得私自接燈，不得使用交流電的錄音機等自備電器。4、遇到電路故障，發(fā)生斷電情況，學生要報告電工修理，不要自己進行線路維修。5、打掃衛(wèi)生要注意保護電器，切忌用濕布去抹電線和燈泡燈管、插座等電器。6、不許爬電桿掏鳥，不在電線下進行放_、玩球等活動。7、如果發(fā)生觸電，馬上就地實施科學救治并聯(lián)系醫(yī)院，然后上報。(二)、用火安全1、增強防火意識，學習防火知識。2、學生不得玩火，冬季取暖，依據(jù)取暖防火制度執(zhí)行。在取暖期防止煤氣中毒，帶班領導、查宿教師每天都要嚴格檢查爐具，檢查通風情況，并提醒學生注意。3、學生做好防火宣傳。如勸說、阻止父母

24、不在野外用火，家中用火注意安全，安全使用煤氣罐等。5、食堂做飯用火，依據(jù)伙房防火制度執(zhí)行。6、如果發(fā)生火災(因明火或因電引起)，怎么辦。一旦發(fā)生火災，不要慌，應根據(jù)火情及時采取相應措施。如是授課期間，應馬上疏散學生，并逐級上報。在救火過程中，不允許學生參與救火，只可以做一些輔助性工作，教師經(jīng)過培訓的可以參與救火。(三)、體育、游戲安全1、經(jīng)常檢查體育器械，保證器械的安全性。2、體育課，教師嚴格要求，杜絕大撒鷹。3、教給學生防護知識，以及正確的使用體育器材的知識。4、在課間做正當游戲，不得在教室內(nèi)追逐打鬧，不得在樓欄處擁擠，更不得做_。5、運動或游戲時發(fā)生傷害，及時報告老師，進行正確處理，傷害嚴

25、重馬上聯(lián)系醫(yī)院，并逐級上報。(四)、勞動安全1、勞動時，嚴密_，責任到人，要求學生遵守勞動紀律，服從分配聽指揮。2、使用工具時，嚴禁嬉戲、追逐打鬧。3、注意勞動保護。(五)、_活動中的安全1、除列入校園工作計劃中的重要教育活動之外，原則上不再_其他群體活動。如春游、秋游等。2、如有群體活動，必須建立嚴密_，責任到人，層層落實。(六)、食品安全1、師生食堂嚴格按伙房衛(wèi)生管理制度執(zhí)行。2、嚴格控制進貨渠道，購買安全合格的食品，并作好記錄。3、對校內(nèi)小賣店嚴格監(jiān)控，定期檢查，發(fā)現(xiàn)過期或不合格食品馬上責令其食品下架，令其改正。4、如發(fā)生食品中毒，值班教師、負責同志馬上聯(lián)系醫(yī)院或撥打120電話，并立即上

26、報。(七)交通安全1、每位師生必須牢記交通安全常識，遵守交通規(guī)則。2、學生騎車(不滿_周歲的不允許在道路上騎車)，要求不許脫手騎車，不騎快車，不與機動車搶道等；教師不得酒后駕車。3、出入校門必須下車，并本著一慢、二看、三通過的規(guī)則。4、堅決不允許學生騎摩托車上下學。學生上晚自習不允許騎車。(八)、惡劣氣候、環(huán)境下的安全問題1、遇雷雨時，防止雷擊，要求孩子不到高樹、電桿、墻下等處躲避，也不要站在山脊等高處，也不要接打電話。2、如果在放學時發(fā)生雷雨，必須推遲放學，雨后沒有洪水，可自行結伴回家，天晚時可聯(lián)系家長，或由老師護送回家。如果發(fā)生山洪，必須由家長來接，或由老師護送方可離校，如遇特殊情況，應留

27、校住宿或請老師想別的辦法。3、如發(fā)生地震，班主任或授課教師馬上_學生有秩序的撤離到寬闊的操場。二樓西邊兩個教室的學生從西邊的樓道撤離，東邊兩個教室的學生從東邊樓道撤退。(九)、防洪措施和應急預案1、我校地處天河岸邊，防汛形式嚴峻，全體師生要克服麻痹思想，僥幸心理，本著安全第一的原則，將防汛工作抓深抓實抓到位。2、建立防洪搶險指揮_，遇到緊急情況指揮有序。校長為總指揮，政教處和總務處，年級組長到老師的四級指揮負責體制。值班教師_小時到崗，住校教師積極配合，如有情況立即上報、下傳。3、_天氣形式，收看天氣預報，如出現(xiàn)異常，早做安排。4、建立上游預警機制。與上游的富貴山小學、歪脖溝小學建立聯(lián)系，如出

28、現(xiàn)局部大雨，發(fā)生山洪，馬上通知中學，根據(jù)情況決定是否實施緊急預案5、白天授課期間發(fā)生山洪，危及到師生安全，要求學生聽從老師安排，有秩序的轉移，轉移到距校園_米的東坡村(路線：沿公路南行，向東)。情況緊急時，要求學生要抓緊課桌、椅子等漂浮物，盡可能與老師、同學在一起，等待營救，千萬不能獨自回家。6、夜間發(fā)生山洪，危及到校園安全，值班老師、住宿老師馬上_男女住宿生學生轉移，并逐層上報。水不太大時，可轉移到教學樓，水過大，按預案5轉移。7、汛前準備。思想準備，加強防洪意識，遇事不慌；修渠筑壩，重點排查，消除隱患；物品準備，準備好藥品、手電、鐵锨等物；保證通訊的暢通；進行防汛模擬演練。(十)治安工作1

29、、加強內(nèi)部管理，加強與司法部門的聯(lián)系，專職與群體防范結合(門衛(wèi)、帶班領導、執(zhí)周教師、學生會)，對校園重點部位重點防范、巡邏。防盜，防止師生受到外來的各種侵害。2、加強師生思想品質教育，及時處理協(xié)調(diào)各種矛盾糾紛，杜絕校園內(nèi)違法犯罪的惡性事件發(fā)生。2022年培訓學?；馂膽鳖A案（三）1為加強消防安全工作，進一步貫徹落實“預防為主，防治結合”的方針，確保學校安定，維護師生員工生命跟國家財產(chǎn)安全，保證學校各項工作順利進行，堅決消除影響公共安全的重大隱患，及時迅速撲救可能發(fā)生的大面積火災，遏制跟減少大面積火災造成的人員跟財產(chǎn)損失，根據(jù)中華人民共跟國公安部機關、團體、企業(yè)事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定，結合我校

30、實際情況，制定本預案。一、指導思想加強學校消防安全工作，防范學?；馂氖鹿实陌l(fā)生，及時消除火災隱患跟保障學校廣大師生員工的生命財產(chǎn)安全，確保學校正常的教學生活秩序，為全校師生創(chuàng)造良好安全的工作學習環(huán)境。二、_機構及任務1.領導小組：組長：尹志勇成員：王春鳳費婷麗張艷華楊淑偉張強孫茁臣職責。強化全體師生員工的火災防范意識，督促“預防為主，防治結合”方針的貫徹落實，全面負責我校消防安全工作。2.現(xiàn)場指揮組總指揮?，F(xiàn)場職務最高的校領導。職責。下達滅火搶險命令，_調(diào)動人員增援，協(xié)調(diào)保證水源正常供應，調(diào)動滅火器材、逃生自救裝置等，督促各行動組完成搶險任務。3.滅火搶險組組長：張強職責：()發(fā)現(xiàn)火場及時判斷

31、火勢，在_分鐘內(nèi)作出是否向消防中隊報警_決定，在火災現(xiàn)場指揮義務消防隊人員滅火。()根據(jù)火情，及時、果斷、正確提出具體滅火方案并_實施。()啟動應急疏散預案。請示調(diào)動設備保障組，及時排除消防設施、設備故障。()_突擊力量處理火場出現(xiàn)的妨礙滅火、搶險、疏散等問題。()消防隊到達現(xiàn)場后，向其匯報情況并積極配合作戰(zhàn)。4.疏散引導組組長：楊淑偉職責：(1)疏散指揮人員進入指揮現(xiàn)場，用語言、手勢、聲音指揮人員疏散。(2)到達火災現(xiàn)場后，迅速疏通消防通道，疏散圍觀教職工及學生，宣傳動員、穩(wěn)定人員情緒，引導被圍困人員開展自救跟防護，同時利用一切救生手段跟工具_逃生，被圍困人員以最快的速度撤離火災現(xiàn)場，消防人

32、員到達后，積極配合消防人員搶救被困人員。()在疏散被困人員時要充分利用一切可以利用的疏散設施、設備跟工具進行疏散。()調(diào)動機動人員，及時解決疏散過程中出現(xiàn)的各種異常跟緊急現(xiàn)場。()_人員對爆炸危險物品、貴重物資跟影響滅火戰(zhàn)斗的物資進行疏散。()平時要對每個成員及學生進行培訓，明確各自崗位跟任務。()疏散過程中，師生應保持高度的冷靜，有條件的用濕手帕、手巾捂住口鼻，防止煙塵吸入。()若火勢較大，無法疏散，可就地進行自我防護，等待并配合救援。5、醫(yī)療救護組主要任務組員：欒峰職責：(1)滿足急救醫(yī)療救護用具跟急救藥品.()對火場中的受傷人員實施緊急救護，根據(jù)指揮部的命令或傷病程度隨時向急救中心求救。

33、()需要入院進行治療的危機傷病員要及時送往醫(yī)院。6、通訊聯(lián)絡組組員：費婷麗職責：()按工作程序，向上級主管部門通報具體情況，向全校發(fā)通知，聯(lián)絡相應救援單位。()及時派出人員迎接前來救援的單位及車輛。7、學校內(nèi)一旦出現(xiàn)火情警報，各行動組須立即趕赴火災現(xiàn)場，按照各自的職責積極進行滅火、緊急疏散、人員自救等工作。三、裝備配置教學樓、圖書館樓內(nèi)各層都配有消防水龍帶跟滅火器，這些消防設施常年處于臨戰(zhàn)狀態(tài)。四、消防培訓大隊輔導員、值班人員及相關人員要在保衛(wèi)處的_下積極參加培訓，熟悉各樓名稱、位置、距離遠近。解跟掌握消火栓的分布，平時要經(jīng)常進行各類滅火器的使用跟滅火戰(zhàn)術演練，熟練掌握滅火器跟消防栓的性能跟使

34、用方法。五、工作要求值班人員、門衛(wèi)值班人員及相關人員必須堅守崗位，盡職盡責，不擅離職守，遇警要親臨火災現(xiàn)場，采取相應措施，使人員、財產(chǎn)損失減至最小。嚴守政策法令，做到遵紀守法，不得損害公共利益。報警求助服務實行二十四小時晝夜值班，隨叫隨到，接到各樓報警后，值班人員、門衛(wèi)人員及相關人員要迅速趕到現(xiàn)場，_撲救并及時上報。六、滅火程序1、接報警電話要問清。(1)著火部位及詳細地點跟發(fā)現(xiàn)時間；(2)燃燒物質跟火勢大?。?3)報警人姓名跟所在部門。2、接報火警后，消防指揮部人員要立即趕到火災現(xiàn)場，解情況并展開滅火，根據(jù)現(xiàn)場火情用通訊設備通知相關人員，如果火勢無法控制，應立即向公安消防部門報火警，并派一人

35、到大門路口迎接救火車隊，通知配電室切斷電源。并負責找出消火栓位置，負責將消防隊帶到消火栓處，保證其順利展開撲救工作。3、有序的_師生員工逃生，并向保衛(wèi)處值班室及時匯報火源情況。4、保衛(wèi)處值班室工作人員應立即向有關部門跟領導匯報情況，并以最快的速度到現(xiàn)場協(xié)調(diào)指揮，一邊_滅火一邊等候領導的指示跟搶救方案。5、搶救疏散被圍人員、傷員跟樓內(nèi)的重要物資，安撫師生員工，穩(wěn)定師生員工情緒。6、負責火場的安全警戒，保證道路暢通，維護現(xiàn)場治安秩序。7、火場指揮部與上下級的通信聯(lián)絡，做到不間斷通訊。8、各成員接到指揮部命令，必須堅決執(zhí)行，各就各位，不得有誤，如有不執(zhí)行命令而貽誤戰(zhàn)機的，要逐級追究責任，從嚴處理。七

36、、火災應急疏散方案1、人員疏散。救人是第一原則，學校消防責任人跟班主任教師應在第一時間，有序地_學生疏散轉移。(1)火災時，由于有煙氣，能見度差，現(xiàn)場指揮人員應保持鎮(zhèn)靜，穩(wěn)定好人員情緒，維護好現(xiàn)場秩序，_有序疏散，防止驚慌造成擠傷、踩傷等事故。(2)利用現(xiàn)場有利條件，快速疏散。下層著火時，樓梯未坍塌的采用低姿勢迅速而下，有條件的可用濕毛巾，堵住嘴、鼻，用濕毯子披圍在身上從煙火中沖過去。(3)高層著火時疏散時較為困難，困此更應沉著冷靜，不可采取莽撞措施，應按照安全口的指示標志，盡快從安全通跟室外消防樓梯安全撤出，切忌用電梯或跳樓。火勢確實較大無法逃生，可躲避到陽臺、平臺或關閉房門用濕毛巾堵塞門縫

37、防止煙火進入，并用水澆濕房門，等待救護人員到來。(4)火災時，一旦人體身上著火，應盡快地把衣服撕碎扔掉，切記不能奔跑，那樣會使火越燒越旺，還會把火種帶到其他場所。如旁邊有水，立即用水澆灑全身，或用濕毯子等壓滅火焰，著火人也可就地倒下打滾，把身上的火焰壓滅。2、物資疏散。火場上的物資疏散，目的是為最大限度地減少損失，防止火勢蔓延跟擴大。(1)首先疏散的物資是那些可能擴大火災跟有爆炸危險的物資。例如起火點附近的油桶、液化氣罐、化學實驗室_跟有毒物品，以及堵塞通道使滅火行動受陰的物資。(2)疏散性質重要、價值昂貴的物資。例如_文件、檔案資歷料、高級儀器、珍貴文物以及價值貴重的物資。(3)如有傷者要及

38、時送往醫(yī)院救治，如學生受傷，要及時通知家長。(4)等待消防車到來期間，可_學校教工義務消防隊在保證安全的前提下滅火。3、劃出警戒范圍，嚴禁其他車輛跟夫關人員進入著火現(xiàn)場，以錫發(fā)生不必要的傷亡，同時也為火災消滅后的調(diào)查起火原因提供有力證據(jù)。如果在火災調(diào)查人員未到之前火災已經(jīng)撲滅，失火單位應當把解的情況向他們介紹，并將火災現(xiàn)場保護工作移交給火災調(diào)查組，并配合調(diào)查組提供當事人或見證人。八、火災善后工作1、事故調(diào)查在學校分管領導的領導下，由保衛(wèi)處、學校黨政辦公室跟有關部門_，消防部門配合進行災情調(diào)查，查明火災原因、具體責任及財產(chǎn)損失等情況。2、事故結論依據(jù)火災原因及調(diào)查結果，由消防部門作出事故結論。3

39、、事故處理根據(jù)調(diào)查結果跟有關法律、法規(guī)及校內(nèi)規(guī)章制度，由以上各組共同研究，以書面材料報校領導。4、事故通報根據(jù)處理結果跟校領導的指示，由學校發(fā)文進行通報，以示警示。九、其他事項本預案從印發(fā)之日起執(zhí)行。各行動組要_本組人員認真學習本預案、有關法規(guī)、消防跟自救常識。各學生住宿跟活動場所的管理部門要制定火災發(fā)生時人員疏散跟自救預案。2022年培訓學?；馂膽鳖A案（四）2為應對學校突發(fā)火災事故，及時、有序、高效地做出相應處理，保證全體師生的生命安全，最大限度減少學校的損失跟負面影響，保證學校教育工作的順利進行，維護社會的穩(wěn)定，根據(jù)我校實際情況跟結合有關部門的法律、法規(guī)，特制定本預案。一、堅持“早預防、

40、早發(fā)現(xiàn)、早報告、早救治”原則。1、早預防。即要求學校全體師生牢固樹立安全第一的意識，始終保持高度的警惕性，精心_、周密部署學校的各項教育教學活動及后勤服務工作，堅持以法辦事，規(guī)范操作，及時排查跟消除學校的各種消防隱患。2、早發(fā)現(xiàn)。即落實責任，嚴格執(zhí)行學校的各項檢查制度，發(fā)現(xiàn)苗頭性問題及時采取相應措施。3、早報告。即要求嚴格執(zhí)行“日報告”跟“零報告”制度，及時向上級有關部門報告通報信息。4、早救治早隔離。即要求執(zhí)行誰發(fā)現(xiàn)誰首先受理的制度，發(fā)現(xiàn)消防事故，立即招呼就近人員，控制局面，最大努力阻止火災的進一步發(fā)展；發(fā)現(xiàn)傷情或病情，立即_人員送醫(yī)院救治。二、一旦學校出現(xiàn)突發(fā)火災事故，立即啟動以下各職能人

41、員，全力投入事故的處理工作。突發(fā)火災事故應急處理領導小組：組長：副組長：組員：1、組長職能：盡速到達現(xiàn)場，解跟掌握事故情況，控制局面，阻止事態(tài)發(fā)展，并研究事故處理的具體策略。2、副組長職能：(1)在第一時間向教育局辦公室報告情況。(2)_力量并全程指揮其他各職能人員投入工作。(4)密切配合消防、醫(yī)療等機構對事故進行處理。(5)認真執(zhí)行上級教育行政部門跟政府部門的有關指示。(6)負責事故的調(diào)查、分析跟處理，查找原因跟責任。2、現(xiàn)場控制人員：_、_及各班主任。職能：(1)控制現(xiàn)場，維護秩序，防止發(fā)生混亂局面。(2)_班主任管好各自的學生。(3)盡早向知情者、見證人調(diào)查事故起因，掌握好事故的第一手資

42、料。3、后勤保障人員_、_。職能。(1)做好醫(yī)療救治、現(xiàn)場控制等工作的聯(lián)絡跟后勤支援。(3)做好上級來人跟家長的接待，必要時為上級工作組現(xiàn)場辦公做好后勤服務工作。三、突發(fā)火災事件的具體處置對策1、發(fā)生火災時，現(xiàn)場教師馬上_疏散學生離開現(xiàn)場。2、根據(jù)火勢如需報警立即用電話或手機報告消防中心(電話119)。3、在向學校、教育局領導報告同時，派出人員到主要路口等待引導消防車。4、_師生有序地疏散到安全區(qū)域，不得_學生搶險，撲救要在確保人員安全的情況下進行，以班為單位清點人數(shù)，5、學校有關人員第一時間立即搶救受傷人員，在消防大隊來之前切掉火區(qū)電源，帶上滅火器材跟使用消防設施進行滅火，搶救學校財產(chǎn)，盡可

43、能使學校財產(chǎn)損失降到最低限度，原則是“先救人，后救物”。6、領導小組_人員，對校園起火原因及財產(chǎn)損失情況進行仔細的調(diào)查，記錄在案，寫出書面報告向教育局匯報。四、撲救方法：1.撲救固體物品火災，如木制品，棉織品等，可使用各類滅火器具。2.撲救液體物品火災，如汽油、柴油、食用油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對不能用水撲救。五、注意事項：1.火災事故首要的一條是保護人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。2.火災第一發(fā)現(xiàn)人應判斷原因，立即切斷電源。3.火災后應掌握的原則是邊救火，邊報警。4.嚴禁_學生參加滅火。2022年培訓學?；馂膽鳖A案（五）一、培訓主題：大學生素質訓練二、培

44、訓目的：培養(yǎng)學生的團隊合作能力和溝通能力三、培訓的時間和地點：時間：_年_月_日地點：廣州工商職業(yè)技術學院四、培訓對象：_級中小企業(yè)_班全員五、培訓工作人員：_、_、六、培訓前的準備：_張a4紙、水彩筆、繩子、剪刀、刀子、玩具槍、布條七、培訓的內(nèi)容及流程：(一)破冰：時間：_分鐘形式：_個人組成一隊，自我介紹選隊長：主要領導者起隊名：隊伍的名字、隊伍的文化和理念編隊訓：放下壓力、敞開心扉設計隊徽：本隊的標志、前景與展望設計隊旗：旗幟飄揚，代表著整支隊伍，代表著1代表著我們不敗的信念編隊歌：表現(xiàn)創(chuàng)造力、展示活力、煥發(fā)激情目的：用特殊的形式相互了解，團隊成員融冰形成熱烈的團隊氛圍，為接下來的培訓做

45、好心理準備了解學員狀態(tài)，使學員初步熟悉培訓形式，有效溝通與協(xié)作(二)團隊車輪：時間：_分鐘規(guī)則：將每組隊員的腿兩兩綁在一起，讓所有隊員站在白線上，橫著移動，在相同的距離內(nèi)看那個隊最先到達目的地，哪對就贏，在移動過程中，任何隊員都不能把腳伸出規(guī)定的范圍內(nèi)。目的：提高整體的合作能力(三)真人cs：時間：_分鐘規(guī)則：分兩組兩組的進行，一組做兵、一組做賊，以殲滅全體組員為目標，最后以那組生還的人數(shù)最多為贏，被槍彈打中心臟、頭部視為已被擊斃，除此之外，被槍彈打中3槍的也視為已被擊斃，以上被擊斃者需退出賽場等待比賽的結束，以免影響游戲的進行。目的：提高團隊精誠合作、溝通與協(xié)調(diào)的能力(四)活動總結：介紹：在

46、以上活動開展完后，請各隊派代表提出對本次活動的評價和感受。目的：經(jīng)驗分享，理論總結樹立大團隊觀念，團隊氣氛再一次達到高潮評估培訓效果八、活動注意事項：1、安全第一，嚴格按培訓中規(guī)定內(nèi)容行事，發(fā)揚團隊協(xié)作精神，服從培訓工作人員和教練的統(tǒng)一安排，否則后果自負;2、參加者身體健康，有一定體力保證;3、著裝要求：所有參訓人員必須穿寬松的運動裝或休閑裝，必須穿軟底運動鞋。4、注意環(huán)保，不亂扔垃圾，不破壞植被，不隨地吐痰。6、活動過程中聽從指揮，不要單獨行動，遇到問題可與組長或負責人聯(lián)系，請不要擅作決定。2022年培訓學?；馂膽鳖A案（六）為了提升教師素養(yǎng)，提高教師教育專業(yè)技能，經(jīng)學校研究決定，在堅持做好

47、教師繼續(xù)教育校本培訓工作的同時，著力抓好關注常態(tài)課程，推進有效教學特色校本培訓工作，推動我校校本教研更扎實的開展，特制訂_小學關注常態(tài)課程，推進有效教學培訓實施方案，自_年_月開始執(zhí)行。一、培訓對象：下塘片中心全體教師。培訓時間：_年_月二、培訓地點：_小學三樓多媒體教室三、培訓主題：關注常態(tài)課程，推進有效教學四、領導小組組長：胡_副組長：夏_鄭_(具體負責)組員：_片中心全體教師五、指導專家縣教師進修學校老師王_、南_。七、實施措施(一)加強學習，提高教師專業(yè)知識。1、研讀理論，組織教師學習_年義務教育語文新課程標準_年義務教育數(shù)學新課程標準等各學科的新課程標準。2、學習新課程改革的相關文件。3、學習外校常態(tài)課有效教學的開展方法(二)加強培訓，提高課堂駕馭能力。1、專家引領。不定期地邀請專家到校給老師開