2022年育賢學(xué)校學(xué)習(xí)心得體會范文

1、第4頁共4頁2022年育賢學(xué)校學(xué)習(xí)心得體會范文育賢學(xué)校初中語文作文評分標(biāo)準(zhǔn)注：a內(nèi)容b語言c篇章1、一類卷：(45_分)a符合題意，中心突出，內(nèi)容充實；b語言順暢，沒有語?。籧結(jié)構(gòu)完整，條理清楚。具備abc三項條件的，評一類下(_分)；立意深、構(gòu)思巧、語言生動形象的評滿分；具備其中兩項條件的，評一類上(58一_分)。具備其中一項條件的，評一類中(55_分)。2、二類卷：(38_分)a符合題意，中心明確，內(nèi)容具體；b語言通順，偶有語??；c結(jié)構(gòu)完整，條理較清楚。以_分為基準(zhǔn)分，適當(dāng)浮動；具備b項和另一項條件。其余一項達到三類卷標(biāo)準(zhǔn)的，獲得基準(zhǔn)分；具備abc三項條件的，酌情加分;具備b項條件，而另兩

2、項只達到三類卷標(biāo)準(zhǔn)的，酌情減分。3、三類卷：(30_分)a基本符合題意，中心較明確，內(nèi)容尚具體；b語言尚通順，語病不多；c條理尚清楚，能分段。以_分為基準(zhǔn)分，適當(dāng)浮動：基本具備abc三項條件的，獲得基準(zhǔn)分；其中b項比較好的酌情加分；另有某些缺點的，酌情減分。4、四類卷：(15_分)a偏離題意，中心欠明確，內(nèi)容不具體；b語言不通順，語病較多；c條理不清楚。以_分為基準(zhǔn)分，適當(dāng)浮動。凡屬abc三項之一者，評為四類卷，獲得基準(zhǔn)分；另兩項較好的，酌情加分；兼有abc兩項以上情況的，酌情減分。5、五類卷：(0l_分)a文不對題，不知所云；b語病嚴(yán)重，文理不通；c結(jié)構(gòu)混亂，不能完篇。以_分為基準(zhǔn)分，適當(dāng)浮

3、動。凡屬abc三項之一者，評為五類卷，獲得基準(zhǔn)分；其它兩項尚好的，酌情加分；兼有abc兩項以上情況的，酌情減分。補充說明：2.錯別字每_個扣l分，第三個錯別字起(含第三)計算。重現(xiàn)不再計，扣滿_分為止。3.字跡工整，卷面清潔的加1-_分，字跡潦草，難以辨認的扣1-_分。4.凡未完篇的作文在不合格范圍內(nèi)打分(比標(biāo)準(zhǔn)中五類文c項略高)。5.完全離題的作文在二十分內(nèi)打分，有些偏題或不夠切題不能超過_分。但需認真考慮，準(zhǔn)確判斷。6.每少_個字扣_分，不足_字減一等級，不足字?jǐn)?shù)要求的一半，不能打及格。8.凡認為觀點有嚴(yán)重錯誤，或文不對題的答卷。2022年育賢學(xué)校學(xué)習(xí)心得體會范文（二）象賢中學(xué)是_市番禺區(qū)

4、一所_史悠久、教育質(zhì)量高、社會聲譽好的高級中學(xué)。在學(xué)校何校長以及學(xué)校部分行政領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在_月_日至_日，我們對象賢中學(xué)進行了三元整合導(dǎo)學(xué)模式的學(xué)習(xí)、經(jīng)驗交流。在烈日炎炎的暑假，我們頂著酷暑，每天準(zhǔn)時到象賢中學(xué)高三級觀課，參加他們備課組活動，_天下來，收獲良多，感觸很深，在教育教學(xué)上，對我有很大的啟發(fā)作用。首先，在教學(xué)方面。我總共聽課_節(jié)(_節(jié)語文課，_節(jié)政治，_節(jié)歷史，_節(jié)英語)。該校老師統(tǒng)一使用導(dǎo)學(xué)案，統(tǒng)一備課，教師在上課的過程中，能很好地調(diào)動學(xué)生的主動性，教師進行啟發(fā)式指導(dǎo)。雖然是高三復(fù)習(xí)課，但是我們要學(xué)習(xí)的“_分鐘課堂的教學(xué)模式”、“小組討論模式”、“以導(dǎo)促學(xué)模式”、“兩段六步教學(xué)流

5、程”都能從個別課堂看出他們的效果。以上四大核心方面，在接下來我校的創(chuàng)新班教學(xué)中，應(yīng)該逐步學(xué)習(xí)實踐實施。在觀課的過程中，發(fā)現(xiàn)無論是重點班還是普通班，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情高，小組討論的時候，學(xué)生主動積極舉手發(fā)言，沒有那種害羞忸怩的樣子。這一點是我們學(xué)校所沒有的，應(yīng)該思考怎樣培養(yǎng)我校學(xué)生做到這樣。其次，該校教室布置情況，高考勵志標(biāo)語、座位安排采用小組形式、甚至是學(xué)生的衣著方面(統(tǒng)一校服)都可以看出有一種大家庭的感覺。讓學(xué)生在愉悅的環(huán)境中學(xué)習(xí)，有家的溫馨感。第三，對于學(xué)生的管理方面，該校充分發(fā)揮學(xué)生的自主能動性，培養(yǎng)學(xué)生的自主性。這一點也是我們學(xué)校應(yīng)該重點學(xué)習(xí)的地方。同時，該校注重學(xué)生的綜合發(fā)展，開設(shè)體育課、心理課、研究性學(xué)習(xí)等高考不考查科目，讓學(xué)生適當(dāng)?shù)姆潘?、減壓，有好的身體才會有好的學(xué)習(xí)成績。以上是我_天學(xué)習(xí)主