廣西中考語文考點突破之說明順序與結(jié)構(gòu) 部編人教版九年級總復習

1、廣西中考語文考點突破之說明順序與結(jié)構(gòu) 部編人教版九年級總復習考點跟蹤突破22說明順序與結(jié)構(gòu) (一)(2016.來賓)閱讀下面文字，完成13題。 中國瓷器 中國瓷器是世界公認的偉大發(fā)明之一。它之所以名揚天下，主要在于其本身所包含的三項獨創(chuàng)技術(shù)：胎質(zhì)、瓷釉、燒結(jié)火候。 中國瓷器的胎質(zhì)大多具備一定的透明性，所謂有素肌玉骨之像。它的原料多為高嶺土，無論東南沿海還是華中各省都有此土，尤其是在江西景德鎮(zhèn)高嶺村一帶，風化了的白云母花崗巖蓄藏豐厚。也就是說，在中華大地取用制瓷原料是得天獨厚的。 瓷釉覆蓋在瓷胎上，實際上就形成了一種復合材料。宋代以后，景德鎮(zhèn)成為瓷業(yè)的主要生產(chǎn)地之一，就是因為這一帶開始以“白云石

2、”加入釉中，使瓷釉潔白又易于施加彩飾。 燒結(jié)火候，主要是指瓷器燒成的溫度。燒制陶器、磚瓦都在1000以下，瓷器則不然。據(jù)推測，早期瓷器的燒成溫度就已經(jīng)達到1200了。日本大阪大學美術(shù)史教授木村重信先生曾撰文：“盡管要通過1300高溫鍛燒，釉料仍不變色，紋樣依然如故，這就是中國瓷器燒制技術(shù)上關(guān)鍵的秘密所在?！?中國瓷器享譽世界，也在于它是科學技術(shù)與民間工藝美術(shù)技法完美結(jié)合的產(chǎn)物。傳統(tǒng)細瓷早已形成一整套美化裝飾的方式方法，不管是刻花、剔花，還是貼花、印花；也不管是堆鏤，還是鎦金、戧金均極盡繽紛艷麗，堪稱巧奪天工。早期的紋飾簡單、自然，完全由燒瓷藝人自行設(shè)計，例如水紋、云紋、花紋和獸紋等。盛唐以來，

3、紋飾大量借鑒金屬器皿、各種織物等圖案，使瓷器的裝飾意味更濃。宋代以后，瓷業(yè)工藝技法愈加精細，彩繪畫面也刻意追尋名畫師的筆意，有的春花爛漫，有的冬雪裹枝，有的高山流水，有的繁星滿天這無不增添了瓷器美的意蘊。 中國瓷器還承載著豐厚的文化積淀。它的彩繪內(nèi)容有來自民間傳說，有歷史故事，也有“犀牛望月”“龍鳳吉祥”“歲寒三友”等寓意豐富的圖案?？滴跄觊g，景德鎮(zhèn)窯曾經(jīng)燒制一組花卉瓷酒盅，薄胎青花，加彩題句，一盅一花一詞。其中梅花盅題為“素艷雪凝樹，清香風滿枝”； 杏花盅題為“青香和宿雨，佳色出晴煙”；桃花盅則題為“風花新社燕，時節(jié)歸春濃”瓷精，圖美，詞句優(yōu)雅，在有限的空間中令人感受到無限的意味。 中國瓷器

4、，實在是令人嘆為觀止。 1根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法正確的一項是(C) A中國瓷器的胎質(zhì)具備透明性，有素肌玉骨之像。 B中國瓷器都是用我國蓄藏豐厚的高嶺土作為原料。 C宋代以后，景德鎮(zhèn)成為中國瓷業(yè)的一個主要生產(chǎn)地。 D自古以來，中國瓷器的紋飾完全由燒瓷藝人自己設(shè)計。 2下列對第段文字運用的說明方法的判斷，不正確的一項是(B) A作比較B摹狀貌 C舉例子D列數(shù)字 3下列對選文的理解和分析，不正確的一項是(A) A第段的畫線句子刪去加點的“主要”一詞也不影響表達的效果。 B第段用日本木村重信先生的撰文強調(diào)了燒結(jié)火候的重要性。 C第段按時間順序從紋飾的角度介紹了中國瓷器的特點。 D選文主要從三個方面介紹

5、中國瓷器令人嘆為觀止的原因。 (二)(2016.雅安)閱讀下面語段，完成13題。 讓塑料成為環(huán)境之友 現(xiàn)代生活離不開塑料，它體輕、防水、價廉，是包裝的首選材料。但眾所周知，生產(chǎn)普通塑料制品的主要成分是聚乙烯、聚丙烯和聚氯乙烯等穩(wěn)定物質(zhì)及少量添加劑，而以這些原料生產(chǎn)的塑料制品不易分解，給周圍環(huán)境帶來極大的污染。 據(jù)法國蒙彼利埃農(nóng)業(yè)與環(huán)境工程小組的專家介紹，為解決塑料制品給環(huán)境造成的嚴重污染問題，近年來，法國科學家和國際同行合作，一直試圖研制和完善各種可(生物)降解塑料。但就目前而言，世界各國生產(chǎn)的可生物降解塑料所使用的原料不一，有的含有纖維素，有的含有淀粉和人造聚合物，還有的含有亞麻、大麻、椰子

6、殼等天然纖維。然而，不管怎樣，這些所謂的可生物降解塑料都不能100%降解，而且降解程度和降解所需時間均與周圍溫度、濕度、土質(zhì)等有直接關(guān)系。 法國專家表示，他們的研究目標是生產(chǎn)能夠完全變成農(nóng)肥的可降解塑料。但是，即便如此，由于這些塑料的成本比普通塑料高出2到3倍，除了用于農(nóng)業(yè)薄膜外，可生物降解塑料在短期內(nèi)還不能完全取代普通塑料。這就需要研究經(jīng)焚燒處理后不對空氣造成污染的塑料，并提高人們的環(huán)保意識。 經(jīng)過多年努力，目前法國市場上銷售和使用的塑料袋基本上是可以焚燒的，即燃燒后不產(chǎn)生或較少產(chǎn)生有害氣體的塑料袋。甲為此，法國各有關(guān)部門經(jīng)常通過各種途徑號召人們重復多次使用同一塑料袋。乙與此同時，法國各報刊

7、和新聞媒體也經(jīng)?？d和播出一些有關(guān)塑料的基本常識，告誡人們隨地亂扔塑料袋的各種危害和塑料回收的重要意義。如法國費加羅報最近報道，法國人每小時平均消耗100萬只塑料袋和大量的農(nóng)用塑料薄膜。在法國，塑料垃圾已經(jīng)占到家庭垃圾重量的11%，體積的30%。 在法國某著名連鎖超市的塑料包裝袋上，醒目地畫著一個大燈泡，上面寫著：請不要隨地亂扔此袋；如果把它放進垃圾箱，回爐后它產(chǎn)生的能源可以使一只60瓦特的燈泡照明10分鐘。在包裝袋的另一側(cè)，又這樣寫道：在我們的商店里，這個袋子為您提供包裝服務(wù)；最后，您可以把它放到垃圾袋里，讓它轉(zhuǎn)化成其他能源。 一個普通塑料袋產(chǎn)生的能源可以供一只60瓦特的燈泡照明10分鐘！這

8、不能不說是一個驚人的數(shù)字?？匆娺@句話，恐怕沒人再把它隨地亂扔。如果再知道塑料垃圾已經(jīng)占到全法國家庭垃圾體積的30%，恐怕誰也不會再把還能繼續(xù)使用的塑料袋輕易隨便丟棄。 如今，塑料污染已經(jīng)成為全球問題。法國這種科教結(jié)合、全民動員的方法或許可以給我們一些啟示。 (選自科普之友2011年第10期，有改動) 1本文的說明對象正確的一項是(C) A讓塑料成為環(huán)境之友 B塑料制品不易分解，給周圍環(huán)境帶來極大的污染 C法國解決塑料制品污染的方法 D塑料污染已經(jīng)成為全球問題 2本文主要的說明順序正確的一項是(D) A時間順序B空間順序 C時間與空間順序相結(jié)合D邏輯順序 3下列對選文內(nèi)容的理解和推斷正確的一項是(D) A說明文主要有三種：事物說明文，事理說明文，科學小品文。本文即是事物說明文。 B“但是，這些塑料制品體積大、重量輕，給焚燒處理工作帶來了一定的難度。”這句話應(yīng)該插入原文的【乙】處。