大全600字課堂上來了個新老師

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 大全600字課堂上來了個新老師 我們是小學(xué)畢業(yè)班了，可開學(xué)一個多月還沒有語文老師。聽數(shù)學(xué)老師說下星期可能調(diào)來一位，于是，我們便盼著下個星期。 千萬不要來一位男老師，男老師揍人厲害?！耙膊灰獊硪晃簧狭四昙o(jì)的老師。“最好來一位愛說、愛唱、愛跳的老師。課下，我們討論不休。大家希望新的老師既不厲害，講課又有意思。好不簡單熬過一個星期。這天是星期二下午，隨著鈴聲走來一位陌生的人，他那嚴(yán)肅中透著溫柔的眼睛掃視了整個教室，同學(xué)們也都把眼睛盯在他身上。他三十多歲，頭發(fā)烏黑，臉色紅潤，但身材單薄，顯出知識分子常有的那種體態(tài)。只見他放下書臉上帶著微笑說：“同學(xué)們，你們好！我姓

2、寧，家住在西太平。今后，我們就在起學(xué)習(xí)了這個開場白，把同學(xué)們對“厲害的擔(dān)憂消去了。可是，他講課有沒有意思呢？過了小會兒，寧老師開講了，第一句話就說：“學(xué)問，學(xué)問，要想有學(xué)識，就要發(fā)問。我們聽了，感到那么新鮮好玩兒，一下就被他吸引住了。在以后的日子里，他往往不講課文，而是提出問題讓我們開展探討，看誰是“小天才。并把前十名有見解的寫在黑板上表揚(yáng)。有時還讓我們以小組為單位進(jìn)行競賽，表揚(yáng)前三名，他還允許我們下座去“投師拜友，激勵我們相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。課堂成了賽場，成了知識探討會，再也沒有先生講，學(xué)生聽；先生寫，學(xué)生記的死氣沉沉的情景了。以前我們不喜歡上語文課，而現(xiàn)在，我們最渴望老師上語文課了。由于，

3、這多有意思??！幾個星期過去了。了解狀況的家長也都夸“寧老師好，學(xué)校說是“給我們帶來生氣。后來，我們知道，他是少年月刊、少年文史報、小學(xué)生優(yōu)秀作文幾家報刊的特約通訊員。還是泰安市文學(xué)藝術(shù)界協(xié)會會員，在四川加入過全國文學(xué)創(chuàng)作筆會。指導(dǎo)過的中、小學(xué)生不下百人，有數(shù)十名獲各級各類征文作品獎。前天，縣重點高中成立文學(xué)社，還請他當(dāng)參謀哩！你說，有這樣一位老師，我們多愉快?。⌒W(xué)生優(yōu)秀作文一次好玩兒的試驗作文400字以上 螞蟻試驗 星期六下午，我被媽媽罵了一頓。越想越不服氣，一念之間，想出了這樣一個出氣的好方法：拿螞蟻來出氣。哈哈，今天終究可以嘗試一下以強(qiáng)欺弱的感覺了。螞蟻呀，你命苦呀！我給螞蟻準(zhǔn)備了兩個可

4、怕環(huán)節(jié)。分別是：“水淹七軍和“火燒赤壁?！八推哕婇_始了，我把每三只螞蟻分布在一只船(葉子)，放在小河里，螞蟻們一開始還不知道我要干什么，急著往岸上爬，過了一會，我開始實行我的可怕計劃，制造波浪使它們翻船，我用力撥水，螞蟻即刻慌了神，趕快往回劃。這時，有一只船(葉子)落伍了，我看準(zhǔn)了機(jī)遇，放棄追擊，向結(jié)果那片葉子猛烈攻擊，前線好象覺察到了什么，掉頭支援。我一驚，立刻阻止它們，巨大的波浪雖然有些危險，但是它們卻毫不躊躇，繼續(xù)前進(jìn)，一只船落水了，又一只船沉了。到結(jié)果，六只趕來營救的船全都完了，我中止了波浪，呆住了，好一會兒才醒過來，但是它們無畏地犧牲并沒有阻止我進(jìn)行火燒赤壁的決心。其次環(huán)節(jié)開始了，

5、我用一塊硬紙板把幾只螞蟻圍困起來，貼緊，結(jié)果我開始點火。熊熊大火把里面的螞蟻燒了個的底朝天，令我不懂的是，它們在里面不但沒有逃跑，而是把自己往火上撞。經(jīng)過我?guī)滋斓挠^測，知道了“火燒赤壁的發(fā)生點附近是它們的一個蟻穴，它們?yōu)榱瞬皇瓜佈ㄖ?，寧肯犧牲了自己，也要滅掉大火，它們可能知道自己是滅不了大火的，但哪怕能消滅一點點火，它們也就心滿意足了。這就是螞蟻。好玩兒的小試驗 周六的作文課上，老師教我們做了一個“變五角星的小試驗，我們特別開心！ 上課鈴聲響了，老師來了，她神秘地拿出一包牙簽和一個注射器。同學(xué)們討論紛紛：老師要做什么呢！這時，老師說：“我要用這兩樣?xùn)|西來做試驗?！耙瑢W(xué)門愉快地叫起來。 老師給我們一人發(fā)了5根牙簽，讓我們擺成一個五角形。同學(xué)們擺好之后，先看老師是怎樣把五角形變成五角星的，接著自己做起了這個試驗。我很提防的在五角形中間滴了幾滴水，發(fā)現(xiàn)五角形逐漸的變大，結(jié)果變成了五角星，我的