快樂(lè)的課間日記

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 快樂(lè)的課間日記 時(shí)間過(guò)得真快，一天又將終止了，相信大家確定感想頗深吧，是時(shí)候?qū)Ｐ牡貙?xiě)好日記了。在寫(xiě)之前，要先考慮好內(nèi)容和布局喔！下面是我為大家收集的喜悅的課間日記，供大家參考借鑒，希望可以扶助到有需要的摯友。 喜悅的課間日記1 西邊的一棵大樹(shù)下，有同學(xué)在玩滑梯，著名同學(xué)站著不敢滑，在同學(xué)們的激勵(lì)下，他大著膽子滑下去，真有意思! 下課了，操場(chǎng)上即刻傳來(lái)一片歡樂(lè)聲。 操場(chǎng)的東邊，有幾名男同學(xué)正在踢足球，他們時(shí)而來(lái)個(gè)高球，時(shí)而來(lái)個(gè)低球，足球在他們腳下飛來(lái)轉(zhuǎn)去，就像有了魔力一般! 南邊的籬笆旁，有兩名女同學(xué)正在拿著風(fēng)車玩，一個(gè)小女孩在前面跑著，邊跑邊回頭沖著后面拿

2、風(fēng)車的小女孩笑，喜悅寫(xiě)在她們的臉上。 西邊的一棵大樹(shù)下，有同學(xué)在玩滑梯，著名同學(xué)站著不敢滑，在同學(xué)們的激勵(lì)下，他大著膽子滑下去，真有意思! 北邊的操場(chǎng)上，有同學(xué)正在舉行乒乓球比賽，他們打得可真強(qiáng)烈呀! 操場(chǎng)中央，同學(xué)們做著各種各樣的活動(dòng)，有的跳繩，有的踢毽，還有玩皮筋的，他們玩得真喧嚷! 同學(xué)們的課間活動(dòng)可真豐富多彩啊! 喜悅的課間日記2 大課間的鈴聲一響，小摯友們就像歡快的小鳥(niǎo)一樣拿著各自的體育器材爭(zhēng)先恐后地跑出教室，飛奔到操場(chǎng)上去玩。 小摯友們?nèi)齻€(gè)一群兒五個(gè)一伙兒，玩得好不開(kāi)心。有的在打乒乓球，乒乓球像頑皮的小兔子一樣在乒乓球桌上跳來(lái)跳去；有的在跳繩，他們就像輕盈的小燕子一樣躍上躍下，而且

3、嘴巴里還數(shù)著數(shù)，比一 比看誰(shuí)跳得多；有的在踢毽子，他們的腳和毽子之間猶如安了一個(gè)彈簧一樣，毽子在他們的腳上飛上飛下，怎么也不掉下來(lái)；還有的小摯友在拔河，他們一邊嘴巴里喊著“一二，一二，一邊用力兒把 繩子往自己這方拉。小裁判揮舞著小紅旗，大聲喊著：“加油，加油。 多么喜悅的大課間呀。操場(chǎng)上洋溢著一片快樂(lè)的氣氛，真是一片快樂(lè)的海洋。 喜悅的課間日記3 “鈴鈴鈴上課鈴響了，一星期兩次的大課間活動(dòng)又開(kāi)頭了。 同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈，教室里立刻像開(kāi)了鍋似的變得熱火朝天，大家都拿出了自己的玩具?？?同學(xué)們有的扭動(dòng)自己的身體轉(zhuǎn)動(dòng)著呼啦圈，有的在興致勃勃地下著象棋、跳棋，還有的三五成群地玩嬉戲我和小陳拿出用心打定

4、的五子棋饒有興趣地戰(zhàn)斗起來(lái)，我先把棋子斜著擺放，小陳便急切把全體的“路都堵死。我想了想接著把棋子又橫著放、豎著放，小陳只顧著用自己的棋子來(lái)堵我的棋子，卻根本沒(méi)手段為自己“蓄謀，這正是我有意牽著她的鼻子走，哈，小陳步步落入了我用心設(shè)計(jì)的圈套中了。接著我有意露個(gè)漏洞，小陳以為機(jī)遇來(lái)了，便把棋子豎著放，企圖一舉偷襲告成，而我趁著小陳不留神，在一個(gè)不起眼的格子里放了好幾個(gè)連排的棋子，小陳卻沒(méi)留神以為自己就要贏了，根本沒(méi)有識(shí)破我聲東擊西的戰(zhàn)略。圍觀的同學(xué)都以為小陳就要贏了，而我不慌不忙眼疾手快在關(guān)鍵地方堵住了她的棋子。小陳這才恍然大悟察覺(jué)了我的戰(zhàn)略，可是已經(jīng)來(lái)不及了，我“啪的一聲把這枚抉擇輸贏的棋子放在

5、了棋盤上，我終究艱苦的贏了。 這時(shí)“鈴鈴鈴下課鈴響了，喜悅的時(shí)間總是過(guò)得快速，我們只好戀戀不舍地回家了。 喜悅的課間日記4 前幾天，同桌把墨水弄到了我的桌子上，并且還不幫我擦明凈。我心里便想出了一個(gè)報(bào)復(fù)的好手段。 其次天，第一節(jié)課剛下課，我就偷偷把同桌的書(shū)扔到我前面同學(xué)的凳子底下。由于昨天我已經(jīng)和前面那個(gè)同學(xué)磋商好了，讓她假裝看不見(jiàn)的。我的同桌看到了以后生氣了，命令我前面的同學(xué)：“撿起來(lái)！我瞪了同桌一眼，說(shuō)：“憑什么幫你撿？又不是她弄掉的！同桌無(wú)話可說(shuō)了。可他自己也不去撿。 過(guò)了一會(huì)兒，我把書(shū)撿了起來(lái)，遞給同桌，就在他要接住的一霎那，我又把書(shū)扔到了地上。我看著同桌那可怕的眼神，就說(shuō)：“我又不是

6、有意的，你瞪我又有什么用？我報(bào)告你，你的書(shū)是他弄掉的！我指著我們班力氣最大的一個(gè)男生說(shuō)。 同桌還真相信了，氣沖沖地對(duì)那男生說(shuō)：“把我的書(shū)撿起來(lái)！“誰(shuí)弄你的書(shū)了！你煩不煩？沒(méi)事找事，想挨打呀？同桌生氣地回到座位上，狠狠地瞪了我一眼?！肮?，上當(dāng)了吧！我笑了起來(lái)。 這就是一個(gè)高興的課間。 喜悅的課間日記5 今天，我在課間時(shí)跟同學(xué)在操場(chǎng)上完了一個(gè)叫捉迷藏的嬉戲。 我先報(bào)告同學(xué)們規(guī)矩：一個(gè)人當(dāng)抓，其他人藏起來(lái)，第一個(gè)被抓的人輸了，然后輸了的人跟當(dāng)抓的人一起抓餘下的人，以此類推 我們開(kāi)頭玩了。我們用剪刀、石頭、布的方法出誰(shuí)來(lái)當(dāng)抓。很不幸的結(jié)果出來(lái)了，就是我先抓人，我不想啊，但是我要遵守規(guī)矩，所以我就同意了。我找呀找，終於找了一個(gè)人，她竟然藏在洗手間裡，真是不成思議呢！我持續(xù)找，被找到的人也和我一起找剩下的人。我一邊看，一邊摸，看看這裡有沒(méi)有人，摸摸那裡有沒(méi)有人，找著找著，誒！這裡有動(dòng)靜，我開(kāi)啟門，看到有一個(gè)人，結(jié)果一個(gè)才被我找到的人，她藏在洗手間的門后面，根本看不見(jiàn)。我把全體人