畢業(yè)主題班會(huì)策劃書

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 畢業(yè)主題班會(huì)策劃書 在現(xiàn)實(shí)學(xué)習(xí)生活中，大家確定對(duì)各類主題班會(huì)都很熟悉吧？主題班會(huì)除了要有好的主題之外，還務(wù)必注意形式的多樣和生動(dòng)。那么，主題班會(huì)都有哪些類型的呢？以下是我收集整理的畢業(yè)主題班會(huì)計(jì)劃書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 畢業(yè)主題班會(huì)計(jì)劃書1 一、活動(dòng)背景 大學(xué)四年彈指一揮間，轉(zhuǎn)瞬已到畢業(yè)季，不久大家就會(huì)走上各自新的人生道路，各分東西。 二、準(zhǔn)備 1、搜集班級(jí)同學(xué)手中的照片、視頻資料，并精心準(zhǔn)備安排。 2、準(zhǔn)備主題班會(huì)各環(huán)節(jié)需要的道具。 3、主持人準(zhǔn)備臺(tái)詞、熟悉環(huán)節(jié)；邀請(qǐng)輔導(dǎo)員加入活動(dòng)。 5、場(chǎng)務(wù)（人員時(shí)間地點(diǎn)安排、現(xiàn)場(chǎng)布置、多媒體設(shè)置、拍照錄像）

2、班會(huì)預(yù)期效果： 6、通過(guò)回想大學(xué)四年留下的照片、視頻，讓大家對(duì)自己的大學(xué)生活進(jìn)行反思，并通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)大家的了解，更重視同學(xué)感情。 7、通過(guò)大家對(duì)未來(lái)的展望，對(duì)自己的未來(lái)有一個(gè)更清楚的規(guī)劃，并建立為之奮斗努力的決心。 擬解決的重點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題： 1、視頻和照片的剪輯。 2、通過(guò)主持人的臺(tái)詞和活動(dòng)的具體安排讓大家進(jìn)入情境，開(kāi)啟心扉。 三、班會(huì)時(shí)間 20 xx年4月10日 四、班會(huì)地點(diǎn) 數(shù)學(xué)樓310 五、加入人員 數(shù)學(xué)學(xué)院數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)10-2班 六、班會(huì)流程設(shè)計(jì) 1、主持人開(kāi)場(chǎng) 2、我們的大學(xué) 3、活動(dòng)-方言之謎、他（她）是誰(shuí)？ 4、活動(dòng)-誰(shuí)是你的紅星A 5、合唱同桌的你 6、展望未來(lái) 7、5年后的

3、重聚 8、輔導(dǎo)員贈(zèng)言 9、主持人宣布活動(dòng)終止 班會(huì)的內(nèi)容（共120分鐘）： 1、介紹此次班會(huì)的主題 2、我們的大學(xué)（40分鐘） 回想大學(xué)四年留下來(lái)的照片，播放各類活動(dòng)的視頻，讓大家盡情回憶大學(xué)四年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。 大家在有了情感的鋪墊之后，談?wù)勛约捍髮W(xué)四年的感受。 3、活動(dòng)-方言之謎、他（她）是誰(shuí)？（40分鐘） 活動(dòng)一：事先準(zhǔn)備一些紙條，寫些好玩兒的話，讓每個(gè)寢室推薦一位方言晦澀難懂的同學(xué)出來(lái)念，然后由自己寢室的同學(xué)去紙條上的話。猜錯(cuò)的話要被罰，講出寢室最糗的一件事。 活動(dòng)二：事先讓每個(gè)寢室準(zhǔn)備好對(duì)自己寢室某位同學(xué)的特點(diǎn)描述，由主持人進(jìn)行表述，讓班里其他同學(xué)猜是哪位同學(xué)。 4、活動(dòng)-誰(shuí)是你的紅星A

4、（20分鐘） 隨機(jī)分發(fā)撲克牌，由得到紅星A的同學(xué)上臺(tái)對(duì)自己在乎的人講出自己的心里話。并有其指定下一位同學(xué)上臺(tái) 5、合唱同桌的你 準(zhǔn)備好音樂(lè)同桌的你，由全班同學(xué)手牽手合唱。 六、展望未來(lái) 煽情環(huán)節(jié)終止，轉(zhuǎn)入對(duì)畢業(yè)后的展望，讓大家自愿上臺(tái)，陳述自己的工作讀研狀況，并陳述自己對(duì)未來(lái)的規(guī)劃。 七、五年后的重聚 所有人在便簽上寫下自己對(duì)未來(lái)的規(guī)劃和期望后，放入準(zhǔn)備好的玻璃瓶中，大家約定五年后再聚首。班會(huì)終止后一起將玻璃瓶存起來(lái)（方式待定）。 八、輔導(dǎo)員贈(zèng)言 邀請(qǐng)輔導(dǎo)員對(duì)大家說(shuō)幾句話。 九、活動(dòng)終止 主持人宣布活動(dòng)終止。 畢業(yè)主題班會(huì)計(jì)劃書2 一、 班會(huì)背景 又是一年初夏時(shí)，又是一年離別季。20 xx屆畢

5、業(yè)生即將帶著璀璨的笑容離開(kāi)漂亮的城院，開(kāi)始新的征程?；厥谆ㄕ械哪耆A，如歌的歲月，從相遇到相識(shí)，從相識(shí)到相知，有過(guò)開(kāi)心，有過(guò)失落，由于努力，所以收獲。 二、 班會(huì)目的 畢業(yè)了，喜悅和離別都是畢業(yè)生的歌謠。此時(shí)此刻，畢業(yè)生在這里守候著這份來(lái)之不易又即將失去的光芒歲月，讓他們把自己的感情都寄到這次活動(dòng)中，為自己的大學(xué)生活留下結(jié)果一縷最璀璨的陽(yáng)光，為了更加美好的回憶，為了更加美好的明天。 二、 班會(huì)設(shè)計(jì)說(shuō)明 1、通過(guò)回想大學(xué)四年留下的照片、視頻，讓大家對(duì)自己的大學(xué)生活進(jìn)行反思，并通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)大家的了解，更重視同學(xué)感情。 2、通過(guò)大家對(duì)未來(lái)的展望，對(duì)自己的未來(lái)有一個(gè)更清楚的規(guī)劃，并建立為之奮斗努力的決心

6、。 三、 班會(huì)準(zhǔn)備 1、搜集班級(jí)同學(xué)手中的照片、視頻資料，并精心準(zhǔn)備安排。 2、準(zhǔn)備主題班會(huì)各環(huán)節(jié)需要的道具。 3、主持人準(zhǔn)備臺(tái)詞、熟悉環(huán)節(jié)；邀請(qǐng)輔導(dǎo)員加入活動(dòng)。 4、場(chǎng)務(wù)（人員時(shí)間地點(diǎn)安排、現(xiàn)場(chǎng)布置、多媒體設(shè)置、拍照錄像） 五、 班會(huì)時(shí)間 20 xx年6月25號(hào) 六、 班會(huì)過(guò)程 （一）、主持人開(kāi)場(chǎng)（5分鐘） 介紹此次班會(huì)的主題。 （二）、我們的大學(xué)（40分鐘） 回想大學(xué)四年留下來(lái)的照片，播放各類活動(dòng)的視頻，讓大家盡情回憶大學(xué)四年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。 大家在有了情感的鋪墊之后，談?wù)勛约捍髮W(xué)四年的感受。 （三）、活動(dòng)-方言之謎、他（她）是誰(shuí)？（40分鐘） 活動(dòng)一：事先準(zhǔn)備一些紙條，寫些好玩兒的話，讓每個(gè)

7、寢室推薦一位方言晦澀難懂的同學(xué)出來(lái)念，然后由自己寢室的同學(xué)去紙條上的話。猜錯(cuò)的話要被罰，講出寢室最糗的一件事。 活動(dòng)二：事先讓每個(gè)寢室準(zhǔn)備好對(duì)自己寢室某位同學(xué)的特點(diǎn)描述，由主持人進(jìn)行表述，讓班里其他同學(xué)猜是哪位同學(xué)。 （四）、誰(shuí)是你的紅星A（20分鐘） 隨機(jī)分發(fā)撲克牌，由得到紅星A的同學(xué)上臺(tái)對(duì)自己在乎的人講出自己的心里話。并有其指定下一位同學(xué)上臺(tái)。 （五）合唱同桌的你 準(zhǔn)備好音樂(lè)同桌的你，由全班同學(xué)手牽手合唱。 （六）、展望未來(lái) 煽情環(huán)節(jié)終止，轉(zhuǎn)入對(duì)畢業(yè)后的展望，讓大家自愿上臺(tái)，陳述自己的工作讀研狀況，并陳述自己對(duì)未來(lái)的規(guī)劃。 （七）五年后的重聚 所有人在便簽上寫下自己對(duì)未來(lái)的規(guī)劃和期望后，放

8、入準(zhǔn)備好的玻璃瓶中，大家約定五年后再聚首。班會(huì)終止后一起將玻璃瓶存起來(lái)（方式待定）。 八、 終止 以歌曲明天會(huì)更好終止班會(huì),并合影留念。 畢業(yè)主題班會(huì)計(jì)劃書3 一、活動(dòng)宗旨： 為了幫助同學(xué)們了解大學(xué)生活的多樣性，明確大學(xué)生活的意義和目的，進(jìn)一步為自己將來(lái)的生活方式做好充分的考慮和選擇，同時(shí)為增進(jìn)班中同學(xué)彼此之間的了解，加強(qiáng)班級(jí)的凝結(jié)力，特舉辦此次南京理工大學(xué)紫金學(xué)院08電科2班“我的大學(xué)生活主題班會(huì)。 二、活動(dòng)主題：我的大學(xué)生活 三、主辦單位：南京理工大學(xué)紫金學(xué)院08電科二班 四、活動(dòng)時(shí)間：20 xx年9月16日 五、活動(dòng)對(duì)象：xx電科二班全體同學(xué) 六、活動(dòng)地點(diǎn)：本班教室 七、活動(dòng)主要內(nèi)容：

9、(一)明明白白我的大學(xué)認(rèn)識(shí)大學(xué)生活 I初識(shí)大學(xué)PPT放映 II朗讀“校園四季 III“初出茅廬大學(xué)四年規(guī)劃初談 (二)真誠(chéng)懇切我的選擇規(guī)劃大學(xué)生活 I“校友情學(xué)長(zhǎng)的閱歷共享 II“片紙傳心意 III激發(fā)睿智交流探討環(huán)節(jié) 八、活動(dòng)組織： (一)前期準(zhǔn)備 1、宣傳工作 (1)海報(bào)制作與張貼 (2)橫幅制作與懸掛 (3)邀請(qǐng)函制作與發(fā)送 2、活動(dòng)準(zhǔn)備 (1)場(chǎng)地聯(lián)系 (2)工作人員 (3)活動(dòng)人員的聯(lián)系 (4)活動(dòng)材料的準(zhǔn)備 3、活動(dòng)出現(xiàn)突發(fā)事件的應(yīng)急 (二)活動(dòng)中 1、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng) (1)活動(dòng)場(chǎng)地與材料的落實(shí) (2)現(xiàn)場(chǎng)秩序的維持 (3)其他工作人員 2、活動(dòng)資料 (1)圖片資料的記錄 (2)影像資料

10、的記錄 (3)文字資料的記錄 (三)活動(dòng)后 1、活動(dòng)資料的整理 2、活動(dòng)總結(jié)活動(dòng)具體內(nèi)容 一、活動(dòng)板塊 此次“我的大學(xué)我做主主題班隊(duì)活動(dòng)旨在通過(guò)對(duì)大學(xué)生活的表演、探討及與學(xué)長(zhǎng)的互動(dòng)交流使同學(xué)們充分地認(rèn)識(shí)大學(xué)生活進(jìn)而做好對(duì)大學(xué)生活的準(zhǔn)備和規(guī)劃，使大學(xué)四年的時(shí)間得到更充分的調(diào)配和更合理的利用。本次活動(dòng)主要分為“認(rèn)識(shí)大學(xué)生活和“規(guī)劃大學(xué)生活兩大主題，各項(xiàng)活動(dòng)根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容與性質(zhì)分別歸類于“明明白白我的大學(xué)與“真誠(chéng)懇切我的選擇“兩個(gè)板塊的活動(dòng)中，具體內(nèi)容如下。 二、具體活動(dòng) (一)明明白白我的大學(xué) 1、初識(shí)大學(xué)PPT放映 活動(dòng)目的：通過(guò)對(duì)將近一年來(lái)同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)中的生活和所見(jiàn)所聞的展示使同學(xué)們?cè)鲞M(jìn)對(duì)大學(xué)本

11、身的認(rèn)識(shí)。 請(qǐng)同學(xué)們觀看事先制作的PPT，展示內(nèi)容為08屆新生從入學(xué)到此時(shí)來(lái)的生活狀況和所見(jiàn)所聞。 2、朗讀校園四季 活動(dòng)目的：通過(guò)朗讀的形式向同學(xué)們介紹我們的學(xué)校，使同學(xué)們加深對(duì)學(xué)校的理解，激發(fā) 同學(xué)們的愛(ài)校熱心。 由四位同學(xué)上臺(tái)朗讀校園四季，表達(dá)對(duì)母校的深切熱愛(ài)和感謝之情。 3、“初出茅廬大學(xué)四年規(guī)劃初談 活動(dòng)目的：通過(guò)請(qǐng)一些同學(xué)交流自己的大學(xué)生活規(guī)劃來(lái)激發(fā)同學(xué)們的思考熱心，并給同學(xué)們凝聽(tīng)對(duì)比的機(jī)遇。 請(qǐng)幾位同學(xué)上臺(tái)簡(jiǎn)談一下自己的現(xiàn)有規(guī)劃，包括自己的目標(biāo)、達(dá)成目標(biāo)所需的具體努力等方面的內(nèi)容;終止后由學(xué)長(zhǎng)作點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。 (二)真誠(chéng)懇切我的選擇 1、“校友情學(xué)長(zhǎng)的閱歷共享 (1)活動(dòng)進(jìn)行期間會(huì)

12、邀請(qǐng)到高年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)來(lái)與大家共享自己的閱歷，這一個(gè)版塊由 學(xué)長(zhǎng)陳述自己的親身經(jīng)歷、所見(jiàn)所聞以及由此所生發(fā)的感受; (2)就學(xué)長(zhǎng)所講結(jié)合自身的體會(huì)及疑問(wèn)向?qū)W長(zhǎng)提出有關(guān)大學(xué)生活的問(wèn)題，請(qǐng)學(xué)長(zhǎng)給予解答。 2、“片紙傳心意 活動(dòng)目的：通過(guò)寫紙條的方式使同學(xué)們暢所欲言，激發(fā)思考熱心，加深體會(huì)。 在活動(dòng)進(jìn)行期間教室內(nèi)會(huì)放置一個(gè)投票箱，整個(gè)班隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行期間全班所有成員都可以以不記名的方式將自己的見(jiàn)解寫于小紙片上并放入箱子中，在各環(huán)節(jié)終止階段由主持人組織隨機(jī)宣讀交流。 3、激發(fā)睿智交流探討環(huán)節(jié) 在活動(dòng)即將進(jìn)入尾聲時(shí)組織約五分鐘時(shí)間的自由探討，形式不限，同學(xué)們可以相互交流、借鑒、補(bǔ)充，最終達(dá)到完善規(guī)劃的目的。 畢

13、業(yè)主題班會(huì)計(jì)劃書4 放飛夢(mèng)想，展望未來(lái)主題班會(huì)設(shè)計(jì) 一、 情境引入： 主持人：同學(xué)們，下個(gè)學(xué)期開(kāi)始我們大部分同學(xué)就要到溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院去讀書了，所以今天我們?cè)谶@里舉行放飛夢(mèng)想，展望未來(lái)主題班會(huì)，首先我想請(qǐng)同學(xué)們先看一些圖片? (播放學(xué)生在軍訓(xùn)、學(xué)習(xí)等平日拍的一些照片，背景音樂(lè)，喚起學(xué)生心中的美好回憶，為下面的主題做好情感鋪墊。) 二、回想過(guò)往： 主持人：方才我們一起共享了好多漂亮的圖片，看著昨天的自己，是否會(huì)想起一些美好的回憶？今天我們的說(shuō)就從回憶開(kāi)始，但我們要把寶貴的時(shí)間留給曾經(jīng)感動(dòng)自己的，那些在校園里的人或事。現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們想一想，你想與大家共享的是什么樣的感動(dòng)或開(kāi)心？ 學(xué)生自由說(shuō)。 三、開(kāi)

14、心表演： 1、詩(shī)朗讀放習(xí)夢(mèng)想 2、齊唱最初的夢(mèng)想 3、 四、 “一句話的祈福 主持人：時(shí)間過(guò)得可真快，下學(xué)期就要離開(kāi)學(xué)校了，同學(xué)們現(xiàn)在就請(qǐng)每位同學(xué)都說(shuō)一句話，這句話就作為你在畢業(yè)前夕對(duì)母校、老師、或同學(xué)的臨別贈(zèng)言。那么現(xiàn)在，就是你們表達(dá)自己感情的時(shí)候了，我希望同學(xué)們洪亮地把屬于你自己的一句話說(shuō)出來(lái)。 學(xué)生事先準(zhǔn)備一句話，按號(hào)數(shù)進(jìn)行。 五、放飛夢(mèng)想 給每位同學(xué)發(fā)一張卡紙，每人在紙上寫出自己的夢(mèng)想和為自己為同學(xué)加油的話！并把它折成幸運(yùn)星，放到水晶瓶中。 六、教師作畢業(yè)贈(zèng)言： 師：同學(xué)們，通過(guò)今天的班會(huì)，你們明的了道理，暢談了自己的人生夢(mèng)想，你人樹(shù)立了正確的人生觀、價(jià)值觀、你們是有夢(mèng)想的有抱負(fù)的好學(xué)

15、生。老師祈福你們，祈福你們?cè)缛諏?shí)現(xiàn)自己的人生之夢(mèng)，過(guò)上幸福的生活，為社會(huì)展示自己的才華，貢獻(xiàn)自己的力量。結(jié)果分別用享利福特、托爾斯泰、海倫凱勒的三名話和大家共勉： 假如你不思考未來(lái)，你便不會(huì)有未來(lái)。 自信是生命的動(dòng)力。 不你面對(duì)太陽(yáng)時(shí)，陰影總是落在你的背后。 七：結(jié)尾： 主持人：同學(xué)們，今天你們的表現(xiàn)再一次地感動(dòng)了我，相信這會(huì)是我們又一個(gè)美好的記憶。感謝同學(xué)們，今天的主題班會(huì)到此終止。 畢業(yè)主題班會(huì)計(jì)劃書5 活動(dòng)主題： 明天我們畢業(yè)主題班會(huì)設(shè)計(jì) 活動(dòng)對(duì)象： 小學(xué)六年級(jí) 班會(huì)背景： 我班共有學(xué)生18人。同學(xué)們即將終止小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，離開(kāi)伴隨他們成長(zhǎng)的母校，邁入中學(xué)的大門。為了讓學(xué)生感謝母校6年得

16、辛勤培育，結(jié)合第8單元的綜合實(shí)踐活動(dòng)，特此召開(kāi)本次主題班會(huì)。給母校留個(gè)紀(jì)念冊(cè)，留下多彩的童年，師生共同共享友情，共享開(kāi)心。讓學(xué)生在活動(dòng)中表達(dá)對(duì)母校、老師、同學(xué)的依依不舍之情。加深對(duì)學(xué)校的感情，感謝老師的多年培養(yǎng)，給母校留下一份寶貴的資料。 班會(huì)目的： 1、引導(dǎo)學(xué)生重溫往昔豐富多彩的學(xué)習(xí)生活，感受母校的溫暖、同學(xué)的友情、教師的關(guān)心。 2、培養(yǎng)學(xué)生尊敬老師、熱愛(ài)母校，以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，愿意為學(xué)校爭(zhēng)光。 3、加強(qiáng)畢業(yè)班的凝結(jié)力和上進(jìn)意識(shí)，正確引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)自律和感恩意識(shí)，健康文明的度過(guò)小學(xué)生活的結(jié)果階段。 班會(huì)準(zhǔn)備： 1、成長(zhǎng)的蹤跡：獲獎(jiǎng)證書，成績(jī)單。 2、精彩的瞬間：童年的照

17、片，學(xué)校的生活的照片，畢業(yè)合影。 3、我們的佳作：優(yōu)秀習(xí)作，書法作品，美術(shù)作品 4、美好的友情：自己的畢業(yè)感言，同學(xué)留言等 加入人員：六年級(jí)全體學(xué)生 活動(dòng)過(guò)程： 大屏幕出示：全體學(xué)生的照片(笑臉墻)(開(kāi)啟背景音樂(lè)) 老師：你們還記得這張照片嗎?看一看照片上你們那一張張自信的笑臉。就是有你們這些優(yōu)秀的學(xué)生，組成了我們這個(gè)團(tuán)結(jié)向上，努力拼搏的集體。不知不覺(jué)中我們度過(guò)了六年的美好時(shí)光。再過(guò)些天，你們就要終止小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，升入中學(xué)。面對(duì)將要分別的朝夕相處的同學(xué)、關(guān)心幫助我們成長(zhǎng)的老師，母校的一草一木，我想你們的心中一定充滿著深深地留戀之情。 主持人：歲月匆促，花開(kāi)花落。小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活瞬間就要過(guò)去

18、了。即將離開(kāi)母校，即將離開(kāi)老師，即將離開(kāi)同學(xué)，我們的心中充滿留戀之情。我們將珍惜剩下的每一分，每一秒，在母校里，留下美好的回憶;給老師，留下美好的印象;給同學(xué)，留下美好的記憶。我們特召開(kāi)這次明天我們畢業(yè)主題班會(huì)。 主持人：六年來(lái)我們朝夕相處、晨昏相伴，在共同的學(xué)習(xí)生活中結(jié)下了深厚的友情，我們親如兄弟，愛(ài)如姐妹，在這即將分別之際，大家一定有萬(wàn)語(yǔ)千言要表達(dá)。 誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)同學(xué)間讓你記憶最深，最難忘的事情：(7名學(xué)生發(fā)言)(開(kāi)啟感人之聲音樂(lè)) 主持人：言為心聲，但精致的友情之卡更承載著我們此時(shí)無(wú)聲勝有聲的深情厚意!下面讓我們互贈(zèng)友情卡。 主持人：在母校的六年里，除了這份濃濃同學(xué)情，我們還收獲了累累碩果，

19、它是我們刻苦攻讀、奮力拼搏的結(jié)晶。下面請(qǐng)把自己我們最得意的碩果展示給大家。(班長(zhǎng)讀優(yōu)秀學(xué)生取得的成績(jī))(開(kāi)啟背景音樂(lè)愛(ài)的紀(jì)念) 師小結(jié)：同學(xué)們，看到你們彼此珍重，老師感到十分欣慰，由于在學(xué)習(xí)生活中，你們收獲到了最寶貴的，那就是同學(xué)間的友情?？吹侥銈兊倪M(jìn)步和取得的點(diǎn)滴成績(jī)，老師也替你們感到高傲。 主持人：同學(xué)們，我們今天能有這樣豐碩的成果，除了我們自己的刻苦與努力，更應(yīng)當(dāng)感謝的是誰(shuí)啊? (齊答：老師)(開(kāi)啟背景音樂(lè)) 齊讀：眷戀 主持人：是啊，老師是勤勤懇懇的園丁，是悄悄無(wú)聞的春蠶，假如沒(méi)有老師的辛勤耕耘、沒(méi)有老師對(duì)我們的熱心關(guān)心，又哪有我們今天累累的碩果? 誰(shuí)說(shuō)說(shuō)，老師平日怎么關(guān)心幫助我們的啊

20、?( 7名學(xué)生準(zhǔn)備：教師幫助、關(guān)心自己的事例。) 主持人：老師對(duì)我們的愛(ài)實(shí)在是太深太深了，望著生活了六年的母校，望著已經(jīng)有縷縷白發(fā)的恩師，此時(shí)此刻，就讓我們用一首詩(shī)來(lái)表達(dá)對(duì)他們的感謝之情吧! 請(qǐng)聽(tīng)：詩(shī)朗讀：感謝您，老師! 主持人：老師的諄諄教化，我們沒(méi)齒難忘。離開(kāi)學(xué)校后我們應(yīng)如何對(duì)待自己的老師和母校呢? 請(qǐng)看錄像：名人尊師錄 主持人：是啊!參天大樹(shù)忘不了根須，浩蕩江河忘不了源頭，我們又怎能忘掉與自己朝夕相處的恩師呢?讓我們向愛(ài)戴的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝吧!(全體起立，向所有老師表示感謝)師恩難忘，母校的恩情更難忘。讓我們對(duì)老師說(shuō)一聲：感謝您，愛(ài)戴的老師!(齊說(shuō))讓我們對(duì)培育我們六年

21、的母校說(shuō)一聲：感謝你，心愛(ài)的母校!(齊說(shuō))讓我們把對(duì)母校和老師的感謝，化成我們的實(shí)際行動(dòng)吧! 主持人：在即將畢業(yè)之際，讓我們?cè)僖淮文?tīng)老師對(duì)我們的教化吧! 老師講話：(同學(xué)們，時(shí)光飛逝，流年似水，六年的光陰，彈指一揮間。你們從幼稚走向了成熟，你們從一張白紙變成一幅五彩繽紛的圖畫?？赡軐?lái)你們的人生旅途不會(huì)很平坦，但老師堅(jiān)信進(jìn)入中學(xué)后的你們一定會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研、勇于拼搏的母校精神，一定不會(huì)辜負(fù)老師對(duì)你們的期望!同學(xué)們，希望你們常回家看看，由于這里有你們留下的心;這里有你心中常想的人;這里有期待著與你繼續(xù)交流的大量顆心) 主持：母校是我們生活的樂(lè)園，成長(zhǎng)的搖籃，六年來(lái)，這里六下了我們無(wú)數(shù)歡歌笑語(yǔ)

22、。讓我們?cè)僖黄饋?lái)看一看我們可愛(ài)的校園：(看課件) 六年來(lái)，我們的學(xué)校發(fā)生了巨大的變化，在這里也我們播撒下了學(xué)習(xí)和勞動(dòng)時(shí)的辛勤汗水，這搖籃里也記載著我們成長(zhǎng)的蹤跡：(看課件) 四名同學(xué)發(fā)言：(從校園環(huán)境，加入學(xué)校活動(dòng)，為學(xué)校的整齊勞動(dòng)等方面) 主持：雖然時(shí)間可以沖淡一切，但這一張張老照片定然勾起我們大量的回憶。 請(qǐng)聽(tīng)：忘不了 教師總結(jié)：同學(xué)們，我們共同回想小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活，同學(xué)之間建立了深厚的友情，老師的關(guān)心與幫助讓你難忘，撒下過(guò)無(wú)數(shù)快樂(lè)與汗水的母校讓你眷戀，同學(xué)們，快要畢業(yè)了，你們還想再為母校留下點(diǎn)什么?(5名學(xué)生發(fā)言) 主持：我們用言語(yǔ)難以表達(dá)此時(shí)的心，下面我們一起唱首歌，表達(dá)我們心中的情

23、感。(全體看著大屏幕：滾放一張張朝夕相處的照片) 合唱：每當(dāng)我走過(guò)老師窗前 班長(zhǎng)：提議同學(xué)們?cè)谶@剩下短暫的學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)，我們一定要努力學(xué)習(xí)，在畢業(yè)考試中考出優(yōu)異的成績(jī)，來(lái)回報(bào)老師。給母校留下一個(gè)好的印象，給小弟弟小妹妹們作一個(gè)好的模范。爭(zhēng)做一名合格畢業(yè)生。 在歌曲中終止班會(huì)。 畢業(yè)主題班會(huì)計(jì)劃書6 一、活動(dòng)名稱： “那些年那些人那些事兒畢業(yè)班感恩母校主題班會(huì) 二、活動(dòng)背景： 又是一年初夏時(shí)，又是一年離別季。20 xx屆畢業(yè)生即將帶著璀璨的笑容離開(kāi)漂亮的校園，開(kāi)始新的征程。回首花招的年華，如歌的歲月。從相遇到相識(shí),從相識(shí)到相知，由于努力，所以收獲，有過(guò)開(kāi)心，有過(guò)失落。在這個(gè)依依惜別的時(shí)刻，用實(shí)際行

24、動(dòng)感恩母校，用片片真情獻(xiàn)給恩師，真誠(chéng)的希望我院的畢業(yè)生能夠順利的進(jìn)入高等學(xué)府深造或走上工作崗位，全體學(xué)生共同奏響離校進(jìn)行曲。 三、活動(dòng)目的 畢業(yè)了，喜悅和離別都是畢業(yè)生的歌謠。此時(shí)此刻，畢業(yè)生在這里守候著這份來(lái)之不易又即將失去的光芒歲月，讓他們把自己的感情都寄托到這次活動(dòng)中，為自己的大學(xué)生活留下結(jié)果一縷最璀璨的陽(yáng)光，為了更加美好的回憶，為了更加美好的明天。 此次活動(dòng)，旨在增進(jìn)廣大畢業(yè)生友情，塑造同學(xué)們的積極健康的人生價(jià)值觀。 四、活動(dòng)時(shí)間 20 xx年6月6日 五、活動(dòng)地點(diǎn) 會(huì)議室 六、活動(dòng)流程 (一)預(yù)熱環(huán)節(jié) 1.開(kāi)場(chǎng)小節(jié)目煽情型 2.領(lǐng)導(dǎo)講話 (二)主題環(huán)節(jié) 1.那些年追憶往昔 四年的大學(xué)

25、生活即將終止。在過(guò)去的四年多的時(shí)間里，我們回首，在激情燃燒的歲月里，我們風(fēng)雨同舟，甘苦與共。班會(huì)開(kāi)始，放映自大一以來(lái)班級(jí)活動(dòng)的影像資料。(背景音樂(lè)選用光陰的故事) 2.那些人感恩時(shí)刻 小游戲記憶中的他 時(shí)光如梭。四年的朝夕相處，回憶如昨，千萬(wàn)情緒不知?dú)w于何處。過(guò)去的影像資料一定也喚起了請(qǐng)各位同學(xué)的大學(xué)回憶。接下來(lái)就請(qǐng)大家都來(lái)說(shuō)說(shuō)自己大學(xué)期間要感恩的老師、同學(xué)。(背景音樂(lè)感恩的心) 3.那些事兒暢所欲言 最開(kāi)心的事兒 最可惜的事兒 最追念的事兒 最好玩兒的事兒 (三)尾聲環(huán)節(jié)展望未來(lái) 雖然大學(xué)即將畢業(yè)，同學(xué)們終究生活閱歷不足，人生觀、價(jià)值觀也不甚成熟。因此，老師們對(duì)我們的指導(dǎo)和引導(dǎo)格外重要。各位

26、系領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員是眾多老師們中跟我們接觸最多、幫助我們也最多的老師之一。系領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員對(duì)我們也格外了解。他們給我們的寄語(yǔ)定是適合我們的。 回憶如沙漏，連貫而出;寄語(yǔ)如清泉，清冽甘甜。我們即將畢業(yè)，工作、讀研，大家各奔東西。同學(xué)們的將來(lái)必定前程似錦。說(shuō)出自己的展望，祝愿彼此的將來(lái)，獻(xiàn)上對(duì)母校真摯的祈福。同學(xué)們將這些祈福寫在彩紙上，表達(dá)自己真摯的祈福。 七、活動(dòng)準(zhǔn)備 大學(xué)期間班級(jí)活動(dòng)的照片、錄像等影像資料;班會(huì)時(shí)放映的PPT;便條貼、筆若干。 畢業(yè)主題班會(huì)計(jì)劃書7 一、活動(dòng)背景 畢業(yè)在即，大家也即將各奔東西，而相聚在一起三年也是一種緣分。因此在這即將分別的時(shí)刻，特舉辦此次晚會(huì)，讓大家珍惜同學(xué)朋友之間

27、的友情，同時(shí)也祈福大家有一個(gè)美好的未來(lái)。 二、活動(dòng)目的 盛夏降臨之際，在這個(gè)火熱的季節(jié)里，我們即將畢業(yè)，我們將滿懷著激情踏上全新的征程。畢業(yè)了，我的大學(xué)。此次晚會(huì)是畢業(yè)慶典的盛會(huì)，更是我們?cè)趯W(xué)校的結(jié)果一次盛會(huì)。我們將展望美好的明天，我們將緊跟時(shí)代的步伐，我們將把握青春的旋律，讓畢業(yè)生們感悟明天的真諦。 三、活動(dòng)主題 明天更美好 四、加入人員 文化產(chǎn)業(yè)管理學(xué)院10級(jí)所有學(xué)生 五、活動(dòng)時(shí)間 _年6月20日18：0021：30 六、活動(dòng)地點(diǎn) _城市管理職業(yè)學(xué)院小禮堂 七、活動(dòng)內(nèi)容 1、領(lǐng)導(dǎo)及主持人講話。 2、開(kāi)場(chǎng)vcr。內(nèi)容有大一剛進(jìn)校報(bào)名的場(chǎng)景，軍訓(xùn)的場(chǎng)景，各種活動(dòng)的場(chǎng)景，上課的場(chǎng)景等。 3、歌舞青春不想長(zhǎng)大倔強(qiáng)朋友放心去飛等。 4、詩(shī)朗讀那時(shí)花開(kāi)，剎那永恒畢業(yè)說(shuō)再見(jiàn)畢業(yè)等。 5、文產(chǎn)院相關(guān)專業(yè)計(jì)劃的服裝秀、打扮秀。 6、院長(zhǎng)給優(yōu)秀畢業(yè)生頒獎(jiǎng)。 八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算 文產(chǎn)院外聯(lián)部