2021-2022學(xué)年部編版語文八年級上冊第26課《詩詞五首》同步課件

1、飲酒 陶淵明認(rèn)識陶淵明 陶淵明（365427），一名潛，字元亮，世號靖節(jié)先生。東晉詩人。潯陽柴桑人。二十九歲時(shí)開始出仕，任江州祭酒，不久歸隱。后陸續(xù)做過鎮(zhèn)軍參軍、建威參軍等小官，過著時(shí)隱時(shí)仕的生活。四十一歲再出為彭澤令，八十多天便棄職而去，從此歸隱田園。他以田園生活為題材進(jìn)行詩歌創(chuàng)作，是田園詩派的開創(chuàng)者。詩風(fēng)平淡自然，極受后人推崇，影響深遠(yuǎn)。主要作品有歸去來辭、桃花源記、歸園田居、飲酒。 飲酒是陶淵明棄官歸隱后陸續(xù)寫成的 一組五言古詩，為酒后即興之作，大多直抒胸臆，揮灑真情，實(shí)際上是借“飲酒”的話題，寫對世事人生的感慨。了解創(chuàng)作背景 飲 酒（五言古詩） 陶淵明結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾

2、，心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言。聽讀詩歌，掌握節(jié)奏飲酒共二十首，都是酒后偶然的題詠，不是一時(shí)所作。結(jié)廬在人境，而無車馬喧。 問君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏。 采菊東籬下，悠然見南山。 山氣日夕佳，飛鳥相與還。 此中有真意，欲辨已忘言。飲 酒飲 酒陶淵明山間的云氣；傍晚喧囂擾攘的塵世建筑房屋如此、這樣閑適淡泊的樣子結(jié)伴回家人生的真正意義【誦讀詩歌 明白詩意】 把房屋建造在塵世間，卻沒有車馬的喧囂擾攘。問我為何能如此，因?yàn)樾那殚e適，心志高遠(yuǎn)，所以居所就自然會偏僻安靜了。在東籬之下采摘菊花，悠然間，那遠(yuǎn)處的南山映入眼簾。山間的云氣和傍晚時(shí)的景色十分好，有

3、飛鳥結(jié)伴歸來。這里面蘊(yùn)含著人生的真正意義，想要分辨清楚，卻不知怎樣表達(dá)。 【找出意象，分析特點(diǎn)】1、前四句寫了哪些意象？寫出了居所什么樣的特點(diǎn)？ 房舍、塵世、車馬、君（詩人）；偏僻、寧靜。 總結(jié)：前四句敘事、議論，定下全篇的基調(diào)。王安石曾贊賞這四句詩為“奇絕不可及之語”，推崇備至。2、第5-8句寫了哪些意象？寫出了一幅怎樣的景象？ 用菊花、南山、云氣、晚景、歸林飛鳥構(gòu)成一幅大自然的恬靜、幽美、平和的畫面，表現(xiàn)出詩人陶醉于其中的悠閑自得的心情。 總結(jié)：前兩句可謂“絕妙好辭”，可謂渾然天成，不工而工。王國維說：“不知何者為我，何者為物”，達(dá)到了物我合一的化境。后兩句寫眼前景，脫口而出，不事雕琢，自

4、有神韻。領(lǐng)悟感情，理解詩人 1、怎樣理解詩中的“而無車馬喧”“心遠(yuǎn)地自偏”？（要結(jié)合詩人的人生理想和個(gè)性追求才能深入理解） 這里的“車馬”意指達(dá)官貴人的高車駿馬，也就代表著官場繁瑣的應(yīng)酬和功利性極強(qiáng)的交往。歸隱田園，雖說仍離不開“人境”，但沒有了這樣的煩擾。所以說“而無車馬喧”；而“心遠(yuǎn)地自偏”，實(shí)際上是道出了感覺與處境之間的辯證關(guān)系：隱居主要尋求一種精神上的自由境界，而不在于居所是否荒遠(yuǎn)。2、這首詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？ 酷愛田園生活的寧靜和自由（即返璞歸真），厭惡官場的虛偽和欺詐。3、詩中最能體現(xiàn)詩人隱逸生活情趣的是哪個(gè)詞？ “悠然” （ 或“心遠(yuǎn)”） 4、“悠然見南山”中的“見”可否

5、改為“望”等字？表達(dá)效果有何不同？ 不能，“見”字寫出了一種無意得之、悠然忘我的心境，與全詩營造的閑遠(yuǎn)散淡的氛圍是吻合的，而“望”相比于“見”，更有目的性，更像有意為之，破壞了詩歌自然而成、渾然天成的意境，因此說“作望南山，則此一篇神氣都索然矣”。 5、最后一句的“此”指什么？真意”指什么？“欲辨已忘言”的意思是什么？ “此”指此時(shí)此地的情景；真意”指人生的真正意義、人生的理想；人生真意不知如何用言語來表達(dá)（即再精妙的語言，也不足以傳達(dá)復(fù)雜的感受）。 菊花黃，南山青、夕陽紅、山氣飄、飛鳥還，大自然恬淡飄逸，各有所歸，人與鳥兒知倦而歸，詩人心如止水。大自然的純真意趣投映到他心里，自己的感受也從大

6、自然中折射出來。 在人境 無車馬喧 （果）心遠(yuǎn)地自偏（因）悠然超脫塵俗，熱愛自然、高潔 有真意歸隱乃人生真諦 飛鳥相與還“呼吁”返璞歸真課堂小結(jié)，背誦默寫（一）、默寫填空：1、詩中借優(yōu)美的山水田園風(fēng)光，抒發(fā)作者恬淡高遠(yuǎn)心境的詩句是 。2、詩歌中表達(dá)作者對理想的追求，歌詠人生的渴望的詩句是(采菊東籬下，悠然見南山(此中有真意，欲辨已忘言）對本詩理解和分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A、詩的前四句道出了作者的體驗(yàn)：要擁有心靈的寧靜，就應(yīng)該脫離喧囂的環(huán)境，投身到大自然中，盡情體會生活的快樂。B、“山氣日夕佳”中的“佳”字，寫出了作者對山氣繚繞、夕陽西下一景象的贊美，表現(xiàn)了詩人歸隱田園的愜意情懷。C、“此中有真意

7、，欲辨已忘言”的意思是：這種景象讓人體會到人生的真正意義，想用語言表達(dá)出來，卻忘記了用什么語言來表達(dá)。D、本詩描寫了恬靜、閑適的生活，表現(xiàn)了詩人與大自然相親相融的境界。（二）、選擇題2.下列對詩句理解有誤的一項(xiàng)是A、這首五言古詩通過對田園生活中自然景色的悠閑欣賞，反映出作者厭惡官場腐敗、決心歸隱自潔的人生追求。B、第一、二句直接道出作者對寧靜田園生活的喜愛，對車馬喧囂的官場生活的厭倦。C、第三、四句自問自答，表現(xiàn)了作者對自由自在、超凡脫俗境界的追求。D、第五八句將菊花、南山、山中晚景、歸林飛鳥構(gòu)成一幅大自然的美麗畫面，作者完全陶醉在悠閑自得之中。E、“此中有真意，欲辨已忘言”兩句是全詩的總結(jié)，

8、意即大自然有人生的意義，作者想說出來卻不能說出。 結(jié)合詩作的學(xué)習(xí)，我們評評陶淵明是一個(gè)什么樣的人？他的思想在當(dāng)時(shí)有什么積極意義和消極意義？ 1、陶淵明棄官歸隱，潔身自好，追求恬靜的田園生活，完善獨(dú)立的人格，渴望自由，總的特點(diǎn)是“淡泊”，“獨(dú)善其身”。 2、棄官歸隱，潔身自好，獨(dú)善其身，在當(dāng)時(shí)來說，是對黑暗官場的一種反叛，因此，有其積極意義。 3、但是，要改造社會，要清除污穢，不能單靠“歸隱”與“獨(dú)善”，應(yīng)該兼濟(jì)天下，積極地參加社會活動。從這點(diǎn)來說，陶淵明的退隱思想也有其消極的一面。拓展延伸，深入探究競賽：杜詩填空 ，一行白鷺上青天。（杜甫絕句） 兩個(gè)黃鸝鳴翠柳射人先射馬， 。（杜甫前出塞） 擒

9、賊先擒王無邊落木蕭蕭下， 。（杜甫登高） 不盡長江滾滾來 ，下筆如有神。（杜甫奉贈韋左丞丈二十二韻） 讀書破萬卷 ，一覽眾山小。（杜甫望岳） 會當(dāng)凌絕頂爾曹身與名俱滅， 。（杜甫論詩）不廢江河萬古流為人性僻耽佳句， 。（杜甫江上值水如海勢，聊短述） 語不驚人死不休此曲只應(yīng)天上有， 。（杜甫贈花卿）人間能得幾回聞 ，潤物細(xì)無聲。（杜甫春夜喜雨）隨風(fēng)潛入夜 ，恨別鳥驚心。（春望）感時(shí)花濺淚春望杜甫（唐）學(xué)習(xí)目標(biāo)1 了解作者杜甫及寫作背景,理解詩歌寄寓的情感。2 把握詩歌內(nèi)容3 品析詩歌傳情達(dá)意的藝術(shù)手法，探究寫作特色。走進(jìn)詩人 杜甫（712年770年），字子美，自號少陵野老，唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人

10、，與李白合稱“李杜”。出生于河南鞏縣，原籍湖北襄陽。為了與另兩位詩人李商隱與杜牧即“小李杜”區(qū)別，杜甫與李白又合稱“大李杜”，杜甫也常被稱為“老杜”。 杜甫少年時(shí)代曾先后游歷吳越和齊趙，其間曾赴洛陽應(yīng)舉不第。三十五歲以后，先在長安應(yīng)試，落第；后來向皇帝獻(xiàn)賦，向貴人投贈。官場不得志，親眼目睹了唐朝上層社會的奢靡與社會危機(jī)。天寶十四載（755年），安史之亂爆發(fā)，潼關(guān)失守，杜甫先后輾轉(zhuǎn)多地。乾元二年（759年）杜甫棄官入川，雖然躲避了戰(zhàn)亂，生活相對安定，但仍然心系蒼生，胸懷國事。代表作有登高春望北征以及“三吏”、“三別”等名作。 。 此詩作于肅宗至德二載（757）三月。先一年六月，安史叛軍攻進(jìn)長安，

11、“大索三日，民間財(cái)資盡掠之”，又縱火焚城，繁華壯麗的京都變成廢墟。先一年八月，杜甫將妻子安置在鄜州羌村，于北赴靈武途中被俘，押送到淪陷后的長安，至此已逾半載。時(shí)值暮春，觸景傷懷，創(chuàng)作了這首歷代傳誦的五律春望。理解詩意進(jìn)入詩境一感悟詩情 春 望 杜甫國破/山河在，城春/草木深。感時(shí)/花濺淚，恨別/鳥驚心。烽火/連三月，家書/抵萬金。白頭/搔更短，渾欲/不勝簪?！白x準(zhǔn)字音搔（so） 簪（zn）朗讀指導(dǎo)： 朗讀詩歌時(shí)，應(yīng)注意讀準(zhǔn)字音，注意節(jié)奏，把握沉郁頓挫的感情基調(diào)理解詩意 朗讀朗讀指導(dǎo)： 朗讀詩歌時(shí)，應(yīng)注意讀準(zhǔn)字音，注意節(jié)奏，把握沉郁頓挫的感情基調(diào)理解詩意 國 城 草木深 濺淚 烽火 白頭國：國都

12、，指長安（今陜西西安）。城：長安城。草木深：指人煙稀少。濺淚：流淚。烽火：古時(shí)邊防報(bào)警的煙火，這里指安史之亂的戰(zhàn)火。白頭：這里指白頭發(fā)。字詞注釋 國都淪陷只有山河依舊，春日的城區(qū)里荒草叢生。憂心傷感見花開卻流淚，別離家人鳥鳴令我心悸。戰(zhàn)火硝煙三月不曾停息，家人書信珍貴能值萬金。愁悶心煩只有搔首而已，致使白發(fā)疏稀插不上簪。明確詩意 合作探究 題目中的“望”統(tǒng)領(lǐng)了哪幾句詩？這幾句詩寫景的角度是如何變換的？進(jìn)入詩境 詩的前四句都統(tǒng)在“望”字中。詩人俯仰瞻視，視線由近而遠(yuǎn)，又由遠(yuǎn)而近，視野從山河到城，再由滿城到花鳥。詩人所見壹詩人所感貳叁詩人所思肆春望進(jìn)入詩境詩人所憂國破/山河在，城春/草木深。 感時(shí)

13、/花濺淚，恨別/鳥驚心。 烽火/連三月，家書/抵萬金。 白頭/搔更短，渾欲/不勝簪。 展開畫面想象，詩人望春，看見了什么景象？這景象有什么特點(diǎn)？ “破”描繪了國都被占，城池破敗，殘墻斷壁的景象；“深”描繪出了草木繁密而又荒蕪，人民離散無人整治荒涼的景象，表現(xiàn)了詩人痛苦的心情。 花與鳥是春天中美好的景物，然而詩人見花而“濺淚”、聽鳥而“驚心”，情與景不是不一致了嗎？該怎樣理解呢？ 花無情而有淚，鳥無恨而驚心，花鳥是因人而具有了怨恨之情?！案袝r(shí)”“恨別”都濃聚著杜甫因時(shí)傷懷，苦悶沉痛的憂愁。運(yùn)用了擬人、對偶的修辭手法，花感時(shí)而落淚，鳥悲恨人世間離別而驚心，這是詩人移情于物的結(jié)果，表達(dá)了詩人感時(shí)傷世

14、的感情 。 詩人所感 是什么原因使春天變得如此的荒涼？這個(gè)原因給春天帶來影響，還給詩人的家庭帶來什么？ 是戰(zhàn)爭。運(yùn)用了對偶、夸張的修辭手法，寫出了作者在戰(zhàn)火不斷的情況下因消息隔絕久盼音訊不至?xí)r的迫切心情，從而寫出戰(zhàn)火不斷時(shí)家信的珍貴，表現(xiàn)了詩人對家人的思念之情?！暗秩f金”形容家書的珍貴，表達(dá)了作者對妻子兒女強(qiáng)烈的思念。詩人所思 提問：面對這樣的景象和遭遇，詩中有哪些詞語點(diǎn)名了作者的感受？ 詩歌最后兩句表現(xiàn)了詩人憂國、傷時(shí)、思家的思想感情。“白發(fā)”為愁所致，“搔”為想要解愁的動作，“更短”可見愁的程度。這樣，在國破家亡，離亂傷痛之外，又嘆息衰老，則更增一層悲哀。 詩人所憂小結(jié) 詩人望春，望見京城

15、長安破敗之景；望能收到家人來信報(bào)平安；望順利到達(dá)靈武實(shí)現(xiàn)報(bào)國之志；望官軍收復(fù)京城國家中興。心念國家興衰、思家念親、白發(fā)蕭疏，憂心忡忡的詩人形象躍然于紙上。 全詩抒寫了詩人感時(shí)恨別、憂國傷時(shí)、念家悲已的感情，表現(xiàn)出詩人熱愛國家、關(guān)心民眾、眷戀家人的美好情操。板書設(shè)計(jì)望憂國傷時(shí)念家悲己深沉含蓄沉郁頓挫盼所見所感國都?xì)埰苼y草叢生花開濺淚鳥鳴驚心所盼所思烽火連年家書珍貴白頭更短疏不勝簪對比反襯寓情于景移情于物樂景襯哀春城敗象觸目驚心感慨深沉【翹首望景】細(xì)節(jié)描寫憂愁蒼老【低頭沉思】思念親人難通音訊寫作特色 開篇兩句寫國都被叛軍占領(lǐng)，城池破敗，雜草叢生，一片荒涼的景象。繁華的京城尚且如此，安史之亂給人民帶

16、來的痛苦可想而知。三、四兩句，花鳥本為娛人之物，但因感時(shí)恨別，卻使詩人見了反而落淚驚心。詩人明寫景，實(shí)抒情，在景中寄予無限悲傷之情。（1）寓情于景，情景交融 時(shí)代之悲憤，骨肉之深情，郁積胸中，詩人不肯直抒。面對破碎的山河，荒蕪的城垣，詩人悲痛不已。春光明媚，鳥語花香，更增添了他的愁緒?；B本是娛人之物，反而令人“濺淚”“驚心”，語意的強(qiáng)烈反差（自然的永恒和社會的急劇變遷，形成鮮明的對照），語勢的節(jié)節(jié)逆轉(zhuǎn)，使詩人的憂國思家之情獲得了藝術(shù)的體現(xiàn)?！胺榛稹薄凹視眱删涫恰案袝r(shí)”的內(nèi)容和“恨別”的原因，詩意又深入了一層。最后一個(gè)“不勝簪”的典型細(xì)節(jié)，含蓄而又余味無窮，使人感到詩人已把自己的命運(yùn)和國家的

17、命運(yùn)緊密結(jié)合在了一起，憂國悲己之情真摯感人。仔細(xì)體會全詩深沉的意境，可以略窺杜甫沉郁頓挫的藝術(shù)風(fēng)格。（2）意境深沉，言簡意豐寫作特色理解性默寫（一）1、春望一詩中寫戰(zhàn)火連天，家書難覓的千古詩句：， 。2、春望一詩中，運(yùn)用擬人手法表現(xiàn)詩人對國事的憂傷，對家人思念感情的兩句詩是： ， 。3、春望中， 。兩句，我們可以想見杜甫憂國、傷時(shí)、思家而造成的蒼老之態(tài)。理解性默寫（一）1、春望一詩中寫戰(zhàn)火連天，家書難覓的千古詩句：， 。2、春望一詩中，運(yùn)用擬人手法表現(xiàn)詩人對國事的憂傷，對家人思念感情的兩句詩是： ， 。3、春望中， 。兩句，我們可以想見杜甫憂國、傷時(shí)、思家而造成的蒼老之態(tài)。烽火連三月 家書抵萬

18、金感時(shí)花濺淚 恨別鳥驚心白頭搔更短 渾欲不勝簪春望1、言明春望所見的詩句是：2、描寫長安城被叛軍攻陷后遭到驚人破壞的詩句是： 3、表現(xiàn)長安春日滿目凄涼、傳達(dá)出詩人憂國傷時(shí)之情的語句：4、作者用反襯手法寫出荒涼殘破的景象的句子是：5、用擬人手法寫作者感時(shí)傷世感情是：6、詩人感時(shí)傷懷、見明麗之景誘發(fā)內(nèi)心傷感的語句：7、春天的花開鳥鳴反而使詩人杜甫生出憂國和思親之情8、詩中用擬人手法寫望見花鳥時(shí)的心情句子是：國破山河在，城春草木深；國破山河在，城春草木深；國破山河在，城春草木深感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。國破山河在，城春草木深感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心9平時(shí)能引起

19、人們美感的事物，卻觸發(fā)了深受安史之亂之苦的杜甫的與眾不同的審美感悟：10、以樂景寫哀表現(xiàn)詩人憂國之情的句子是：11、寫出了戰(zhàn)火不斷、盼望家中親人消息的迫切心情：12、表現(xiàn)詩人對家人的眷念之情的句子是：13、寫戰(zhàn)火連綿，久盼家音，抒發(fā)千古以來戰(zhàn)爭中人們共同感受的名句 14、運(yùn)用對比的手法，表達(dá)詩人憂國思家的詩句是：15、詩人刻畫自身形象，抒發(fā)憂國念家悲愁的詩句是：16、最能體現(xiàn)憂國思家的句子是:烽火連三月，家書抵萬金烽火連三月，家書抵萬金白頭搔更短，渾欲不勝簪。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金烽火連三月，家書抵萬金白頭搔更短，渾欲不勝簪。與聞官軍收河南河北比

20、較：劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在？漫卷詩書喜欲狂。白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。1、本詩寫了作者聽到勝利的消息后怎樣的心情？答：驚喜萬分，歸心似箭。2、兩詩雖然一悲一喜，然而所表達(dá)了的思想感情同樣的。是什么樣的思想感情呢？答：憂國憂民，眷念親人。才思敏捷請根據(jù)以下線索說出一位詩人：A.他是一位晚唐詩人；B.他的詩以七言絕句著稱， 內(nèi)容以詠史抒懷為主；D.借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。C.他字牧之，號樊川居士，與李商隱并稱為“小李杜”；晚唐字牧之 號樊川居士 “小李杜”杜牧結(jié)合作者生平及時(shí)代背景，把握詩歌英雄無用武之地的抑郁不平之氣。 （重點(diǎn)

21、）理解詩意，品析本詩以小見大的寫法。（難點(diǎn)）熟背詩歌，體會絕句的韻律特點(diǎn)。（重點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo)作者介紹杜牧（公元803853年），字牧之，號樊川居士,京兆萬年（今陜西西安）人，宰相杜佑之孫。大和進(jìn)士，歷任監(jiān)察御史、史館修撰、中書舍人，世稱“杜舍人”。為人剛直，不逢迎權(quán)貴，在仕途上不很得意。晚唐杰出詩人，其詩、賦、古文都負(fù)盛名。他喜歡兵法，注釋過孫子，他的詩文亦受兵法影響，意氣縱橫，抑揚(yáng)跌宕，尤以七言絕句著稱，與李商隱齊名，世稱“小李杜” 。杜牧其人俊朗飄逸，個(gè)性張揚(yáng)，杜牧確實(shí)有才華，而且政治才華出眾，但杜牧生活在江河日下的晚唐 ，政治腐敗，杜牧懷才不遇，杜牧最為膾炙人口的詩作，是詠史與寫景抒情的七

22、絕。杜牧的詠史，充滿著幽默與調(diào)侃，飽含借古鑒今之意。有樊川文集。寫作背景 赤壁是東漢末年周瑜大敗曹操的地方，在今湖北赤壁市長江南岸。但杜牧所詠之赤壁并非此外，而是湖北黃岡的赤鼻磯，所以說杜牧此詩雖為詠史詩，其實(shí)也是借古諷今之作。東漢末年周瑜大敗曹操之赤壁 赤壁之戰(zhàn)： 發(fā)生于漢獻(xiàn)帝建安十三年（208）十月的赤壁之戰(zhàn)，是對三國鼎立的歷史形勢起著決定性作用的一次重大戰(zhàn)役。其結(jié)果是孫、劉聯(lián)軍擊敗了曹軍，而三十四歲的孫吳軍統(tǒng)帥周瑜，乃是這次戰(zhàn)役中的頭號風(fēng)云人物。杜牧所詠之黃岡赤鼻磯 杜牧此詩只是借相同的地名，寄寓吊古之意，并抒發(fā)自己的感慨。赤壁地理位置作品簡介 這首詩是詠史詩。特點(diǎn)是詠史抒懷或借史實(shí)抒發(fā)

23、作者情感。作者經(jīng)過赤壁（即今湖北省武昌縣西南赤磯山）這個(gè)著名的古戰(zhàn)場，有感于三國時(shí)代的英雄成敗而寫下的。詩以地名為題，實(shí)則是懷古詠史之作。這是詩人杜牧對歷史上興亡成敗的關(guān)鍵問題發(fā)表自己的議論，是一首明顯帶有史論特色的詠史作品。 1.讀準(zhǔn)字音，讀準(zhǔn)節(jié)奏。2.借助注釋理解詩歌大意。3.前后兩句在表達(dá)上有什么不同？有什么內(nèi)在聯(lián)系？4.全詩最精彩的是久為人們傳誦的末二句，這兩句議論抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？赤壁 杜牧折戟/沉沙/鐵未銷，自將/磨洗/認(rèn)前朝，東風(fēng)/不與/周郎便，銅雀/春深/鎖二喬。折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。銷：銷蝕。將：拿起。前朝：三國時(shí)期。春深：春

24、色濃，這里指美女成群。折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。一支深埋在泥沙里的斷戟，并沒有完全銹蝕。我把它拿起來磨洗干凈，還能認(rèn)出是三國赤壁之戰(zhàn)的遺物。寫實(shí)東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。如果不是東風(fēng)幫助周瑜獲得火燒曹軍的勝利，恐怕吳國的國色大喬、小喬就要被幽禁在曹操的銅雀臺上了。感慨詩歌大意深入探究：前后兩句在表達(dá)方式上有什么不同？有什么內(nèi)在聯(lián)系？前兩句是記敘。借一件事物來興起對前朝人物和事跡的慨嘆。后兩句是議論。假使這次東風(fēng)不給周郞方便，那么雙方就要異位，歷史形勢將完全改觀。 內(nèi)在聯(lián)系：由敘事引發(fā)議論。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。 這兩句詩以小見大，以大小喬的命運(yùn)來代表東吳命運(yùn)（寫法），寫了

25、如果不是東風(fēng)給了周瑜以方便，取勝的就可能是曹操，歷史就要重寫了（翻譯），表現(xiàn)了作者生不逢時(shí)之嘆，表達(dá)出英雄無用武之地的悲憤抑郁之情。(感情）2.全詩最精彩的是久為人們傳誦的末二句，這二句議論感慨抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？3詩人是怎樣評價(jià)赤壁之戰(zhàn)的？又體現(xiàn)了詩人怎樣的哲理思考呢？（歷史觀） 認(rèn)為赤壁之戰(zhàn)的勝利，不過是借助東風(fēng)而已，有很大的偶然性，否則就會有相反的結(jié)果。 任何英雄人物都不能憑空地創(chuàng)造歷史,都是要受著客觀條件的制約。人和事業(yè)的成功是離不開條件,離不開機(jī)遇的。 赤 壁興感之由未銷鐵戟前朝之物感慨詠嘆若非風(fēng)便歷史改寫1.懷才不遇：英雄無用武之地的抑郁不平之氣2.告誡統(tǒng)治者：不要有僥幸心理

26、敘事議論引 出 詩人評價(jià)赤壁之戰(zhàn)：周瑜的勝利，是借助東風(fēng)而已，有很大的偶然性。詩人不以成敗論英雄。機(jī)遇造人，生不逢時(shí)。詠史詩以小見大借古諷今藝術(shù)手法： 以小見大，含蓄蘊(yùn)藉議論入詩，立意新穎觀點(diǎn)新奇獨(dú)特，議論生動形象，富有情致詠史抒懷，借古諷今折戟 赤壁之戰(zhàn) 英雄人物 國家命運(yùn) 歷史思考 從古到今，任何英雄人物都不能憑空地創(chuàng)造歷史,都是要受著時(shí)代的制約的。人和事業(yè)的成功是離不開條件,離不開機(jī)遇的。所以我們在以后的道路上，要學(xué)會把握機(jī)遇，爭取成功。啟示（杜牧赤壁楷書欣賞）鐵戟 1、借古物興感慨的詩句是：_，_2、運(yùn)用議論手法詩中隱含作者獨(dú)特的見解，表達(dá)自己懷才不遇、生不逢時(shí)的情緒以小見大，借二喬的

27、命運(yùn)反映赤壁之戰(zhàn)重大影響的詩句：_，_。3、在赤壁中，作者杜牧對赤壁之戰(zhàn)的歷史結(jié)局進(jìn)行評判的句子是：_，_。4.赤壁一詩中運(yùn)用典故，以小見大，評論東吳命運(yùn)的句子是： 5.杜牧的赤壁中作者發(fā)揮想象，從反面落筆議論歷史、抒發(fā)感慨的詩句是： 理解性背誦：折戟沉沙鐵未銷自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便銅雀春深鎖二喬東風(fēng)不與周郎便銅雀春深鎖二喬常見的古詩中思想感情 憂國憂民建功報(bào)國 懷古傷今蔑視權(quán)貴憤世嫉俗懷才不遇寄情山水歸隱田園登高覽勝惜春悲秋思鄉(xiāng)懷人長亭送別思鄉(xiāng)念親相知相思別恨離愁故事導(dǎo)入 赤壁，地名，三國時(shí)期在這里曾經(jīng)發(fā)生過一場惡戰(zhàn)，這場惡戰(zhàn)就是赤壁之戰(zhàn)。今天我們所要學(xué)習(xí)的這首詩就是作者杜牧對發(fā)生于

28、幾百年前的赤壁之戰(zhàn)的評論，這是一首七言絕句。 第25課詩詞五首陶淵明 杜甫 李賀 杜牧 李清照赤壁杜 牧學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解有關(guān)作者的文學(xué)常識，背誦并默寫詩歌。（重點(diǎn)）2.賞析詩歌反面落筆的精妙構(gòu)思。（難點(diǎn)）3.結(jié)合詩歌寫作背景，體會詩中蘊(yùn)含的思想感情。（重點(diǎn)）（803852），晚唐杰出的詩人。字牧之。京兆萬年（今陜西西安）人。名相杜佑孫。大和進(jìn)士，歷任監(jiān)察御史、史館修撰、中書舍人，世稱“杜舍人”。為人剛直，不逢迎權(quán)貴，在仕途上不很得意。其文學(xué)創(chuàng)作有多方面的成就，詩、賦、古文都足以名家。尤長于七絕，人稱“小杜”，以別于杜甫。與李商隱齊名，并稱“小李杜”。他的古體詩受杜甫、韓愈的影響，題材廣闊，筆力

29、峭健。近體詩則以文詞清麗、情韻跌宕見長。晚唐詩歌趨于藻繪綺密，杜牧受時(shí)代風(fēng)氣影響，也有注重辭采的一面。以濟(jì)世之才自負(fù)，注曹操所定孫子兵法十三篇。有樊川文集。杜 牧 本詩選自樊川詩集注卷四（上海古籍出版社1978年版）。本詩是詩人任黃州刺史時(shí)所作。漢獻(xiàn)帝建安十三年（208），孫權(quán)與劉備聯(lián)合在赤壁（今湖北赤壁市西北長江南岸）擊敗曹操大軍。杜牧所詠的赤壁并非三國時(shí)孫、曹大戰(zhàn)的地方，而是黃州（今湖北黃岡）的赤鼻磯。作者是借相同的地名抒發(fā)感慨。背景鏈接1.快速瀏覽詩文,用自己的話說出詩歌的大意。2.請用簡潔的語言概述詩歌的主題。 赤壁折戟沉沙/鐵/未銷，自將磨洗/認(rèn)/前朝。東風(fēng)/不與/周郎便，銅雀/春深

30、/鎖二喬。 讀好節(jié)奏赤 壁杜 牧折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。折戟：折斷的戟。 將：拿，取。 東風(fēng)：指火燒赤壁事。 走進(jìn)課文周郎：即周瑜（175-210），字公瑾，廬江舒縣（今安徽廬江西南）人，東漢末孫策、孫權(quán)手下的重要將領(lǐng)。他曾利用東風(fēng)之勢火燒赤壁，大敗曹軍。 銅雀：銅雀：即銅雀臺。曹操建于鄴城（今河北臨漳西），因樓頂鑄有大銅雀而得名。二喬：即江東喬公的兩個(gè)女兒，東吳美女，被稱為大喬、小喬。大喬嫁孫策，小喬嫁周瑜。折戟沈沙鐵未銷,自將磨洗認(rèn)前朝。 東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。赤壁 杜牧 一只古老的斷戟沉落泥沙中，流逝的歲月也未使它銷蝕。自己拿起磨出洗凈的

31、斷戟，認(rèn)出是東吳破曹時(shí)的遺物。假如東風(fēng)不給周瑜方便，美麗的大喬、小喬，只有永遠(yuǎn)鎖在銅雀橋里（歷史形式將整個(gè)改變）。赤 壁興感之由未銷蝕的鐵戟是前朝之物感慨詠嘆若非東風(fēng)之便歷史將會改寫表現(xiàn)英雄無用武之地的抑郁不平之氣告誡統(tǒng)治者不要有僥幸心理精讀細(xì)研1.詩歌開頭為什么從一把很不起眼的“折戟”寫起？這樣寫有何作用？ 沙里沉埋著鐵戟，點(diǎn)出此地曾有過歷史風(fēng)云。折戟沉沙而仍未銷蝕，又引發(fā)歲月流逝物存人非的感慨。很自然地引起后文對歷史的詠嘆。 這兩句使用“將”“磨”“洗”“認(rèn)”一連串的動詞，生動地表現(xiàn)出作者當(dāng)時(shí)興奮的神態(tài)和對歷史事件的高度關(guān)切，使下面的懷古幽情水到渠成。2.前兩句中使用了哪些動詞？有什么表達(dá)

32、效果？ 3.第三、四兩句議論抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情？ 這兩句議論含蓄地反映出詩人的抑郁不平和豪爽胸襟。詩人慨嘆歷史上英雄成敗的機(jī)遇，影射自己生不逢時(shí)，有政治軍事才能卻不得施展的境況。它似乎還有另一層意思：只要有機(jī)遇，相信自己一定會有所作為。4.詩人是怎樣評價(jià)赤壁之戰(zhàn)的？ 不以成敗論英雄，認(rèn)為赤壁之戰(zhàn)的勝利，不過是借助東風(fēng)而已，有很大的偶然性，否則，就是相反的結(jié)果。5.前后兩句在表達(dá)上有什么不同？有什么內(nèi)在聯(lián)系？ 前兩句是敘事。借一件事物來興起對前朝人物和事跡的慨嘆。后兩句是議論。假使這次東風(fēng)不給周郞方便，那么雙方就要易位，歷史形勢將完全改觀。由敘事引發(fā)議論。6.本詩以小見大的寫作手法是怎樣表

33、現(xiàn)的？ 這是一首詠史詩，抒發(fā)的是對國家興亡的感慨，可謂大內(nèi)容，大主題，但這大內(nèi)容、大主題卻是通過“小物”“小事”來顯示的。詩的開頭兩句由一個(gè)小小的沉埋于沙中的“折戟”想到漢末分裂動亂的年代，想到赤壁之戰(zhàn)的風(fēng)云人物，后二句把“二喬”不曾被捉這件小事與東吳霸業(yè)、三國鼎立的大主題聯(lián)系起來，寫得具體、可感。 “折戟”，含蘊(yùn)了驚心動魄的廝殺，“沉沙”讓我們想起了“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”：漫漫沉沙，淹沒了多少英雄豪杰，沉沒了多少動人往事，凝聚了多少滄桑歲月、融入了多少感慨悵惘。多少往事已隨風(fēng)，但物依然。在折戟的“鐵未銷”里，我們看到了一種韌性，一種堅(jiān)持，一種歲月摧殘不了、沉沙銷蝕不盡的東西。作者

34、細(xì)心地磨洗，細(xì)致地辨認(rèn)“前朝”。我們仿佛看到作者努力地扒開歲月的沉沙，尋找著什么。到底作者執(zhí)意地要從前朝找回什么呢？那種韌性，那種歲月銷蝕不了的力量又是什么呢？ 將詩中所寫事、物連加，你能想象出作者“認(rèn)前朝”想認(rèn)的是什么嗎？ 折戟+沉沙+磨洗+認(rèn)前朝=？這種力量就是自信，是一種你給我機(jī)遇，我就還你一份轟轟烈烈的自信。 詩作主題 這是一首詠史詩。詩人見解獨(dú)到， 不以成敗論英雄，把赤壁之戰(zhàn)的 勝利歸于東風(fēng)的幫助，把周瑜的 成功歸為偶然機(jī)遇，其觀點(diǎn)不同與史家的評論，其用意在于自負(fù)知兵，借史事吐露心中不被重用的抑郁不平之氣。藝術(shù)特色1.以小見大，含蓄蘊(yùn)藉。 前兩句從一件不起眼的折戟寫起，不直言戰(zhàn)爭之勝

35、負(fù)，而通過“銅雀春深鎖二喬”一句，以兩位美女的命運(yùn)來反映赤壁之戰(zhàn)對東吳政治軍事形勢的重大影響，二喬的命運(yùn)在這里形象地代表了東吳的命運(yùn)，通過以小見大，含蓄地表達(dá)了自己的觀點(diǎn)，深刻警策，言近旨遠(yuǎn)。2.設(shè)想奇特，手法新奇。 這首詩緊扣歷史事件，將對歷史興衰成敗的評價(jià)寓于豐富的想象之中，尤其是英雄與美人互相映襯，設(shè)想奇特，手法新奇，內(nèi)涵豐富，讓人回味無窮。知識遷移1、請了此詩，你眼前會出現(xiàn)怎樣的情景？（烽火硝煙）2、你眼前會出現(xiàn)哪些人物？他們都是怎樣的形象？（曹操：若勝則橫槊賦詩于長江，弦歌艷舞于銅雀，藏嬌之纏綿，凱旋之得意。二喬，艷壓群芳，顧盼生情。東吳領(lǐng)袖：指揮若定，風(fēng)流儒雅。）3、你還看到了誰？

36、（杜牧性格：有經(jīng)邦濟(jì)世之才，通曉政治軍事，他自負(fù)知兵，常以武略自詡，詩中對周瑜僥幸成功的議論，正是他軍事上自負(fù)之情的流露，大有阮籍“時(shí)無英雄，遂使豎子成名”的感慨。）赤壁興感之由借古諷今折戟未銷前朝之物感慨議論東風(fēng)之力二喬命運(yùn)結(jié)構(gòu)梳理借物詠嘆理解鞏固：1、寫興感之由的詩句：2、從反面設(shè)想，反映詩人敏銳的歷史眼光和獨(dú)到的歷史認(rèn)識句：3、含蓄詼諧，體現(xiàn)本詩風(fēng)韻神采句：折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。銅雀春深鎖二喬。積累杜牧的名句1.一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來。 （過華清宮絕句） 2.商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。 （泊秦淮）3.停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。

37、（山行） 4.借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。（清明） 5.千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。 （江南春絕句）6.此生此夜不長好，明月明年何處看。（中秋月）課堂總結(jié)同學(xué)們，本節(jié)課你收獲了什么？課后作業(yè) 1.再讀教材，加深理解 2. 同步檢測題漁家傲(宋)李清照李清照生于書香門第，在家庭熏陶下小小年紀(jì)便文采出眾。對詩詞散文書畫音樂無不通曉。她的父親李格非是當(dāng)時(shí)的著名學(xué)者,也是“蘇門四學(xué)士”之一。 李清照與趙明誠結(jié)婚后，夫妻恩愛,二人一同研究金石書畫的搜集整理，過著幸福美好的生活，其間李清照創(chuàng)作大量文學(xué)作品，反映閨中生活感情、自然風(fēng)光、別思離愁，風(fēng)格清麗明快。如如夢令。1126年金兵入侵，靖康之變后

38、，夫婦避亂江南。 1129年趙明城在赴外地途中染病而逝，她獨(dú)自漂流在杭州、越州、金華一帶，凄苦孤寂度過了晚年， 再加上亡國傷痛，詩詞變得凄涼悲痛，抒發(fā)懷鄉(xiāng)悼亡情感，也寄托了強(qiáng)烈的亡國之思。(如聲聲慢)。 有易安居士文集、易安詞，已散佚。后人有漱玉詞輯本。今人有李清照集校注。 李清照,號易安居士，南宋杰出女詞人。有“千古第一才女”之稱.以詞著名，是婉約詞派（李清照作品內(nèi)容側(cè)重于兒女之情，音律婉轉(zhuǎn)和諧，語言圓潤清麗，有一種柔婉之美）的代表人物。 生活在北宋后期和南宋前期，以“靖康之變”為界分前后兩期。前期生活幸福美滿，自小受到良好的家庭教育。 “靖康之變”，金兵入侵后，流寓南方，明誠病死，境遇孤苦

39、。 有漱玉詞傳世。其文學(xué)創(chuàng)作具鮮明獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格，對后世影響較大，稱為“易安體”。 漁家傲是詞牌名。所謂詞牌，就是指唐宋時(shí)代經(jīng)常用以填詞的大致固定的一部分樂曲的原名。詞牌數(shù)目，大約有八百七十多個(gè)，詞的內(nèi)容多數(shù)已與詞牌的意義無關(guān)。事實(shí)上，從北宋開始，詞人在詞牌之外，往往另加題名或序言以說明詞意。至于各詞牌的出處，只有少數(shù)是可以考證的，絕大部分已無法弄清其來歷了。漁家傲 天接/云濤/連曉霧，星河/欲轉(zhuǎn)/千帆舞。仿佛/夢魂/歸帝所，聞/天語，殷勤/問我/歸何處。 我報(bào)/路長/嗟日暮，學(xué)詩/謾有/驚人句。九萬里風(fēng)/鵬正舉。風(fēng)/休住，蓬舟/吹取/三山去。天空連著如波濤翻滾的云和早晨的云霧，銀河流轉(zhuǎn)，千艘

40、帆船逐浪如起舞?！疤旖釉茲B曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。” 因?yàn)樵~的內(nèi)容是記夢，所以用一“曉”字表明是早晨天剛亮?xí)r的夢境； 所謂“星河欲轉(zhuǎn)”，是詞人從顛簸的船艙中仰望星空，銀河似乎在轉(zhuǎn)動一般； 所謂“千帆舞”，是說海上起了大風(fēng)，無數(shù)的舟船在風(fēng)浪中飛舞前進(jìn)。 古代的船在桅桿上掛有利用風(fēng)力的布篷，叫帆。這里以帆代船。作者所見之景，在你的大腦中展現(xiàn)怎樣的畫面? 一幅遼闊、壯美的海天相接圖試用生動的語言描繪這兩句所寫的夢境。清晨，茫茫的大海上，云霧彌漫，波濤洶涌，海風(fēng)呼嘯，從顛簸的船上仰望天空，天上的銀河似乎轉(zhuǎn)動一般，無數(shù)的船帆早風(fēng)浪中飛舞前進(jìn)。賞析“接、連”二字“接”連”二字把低垂的天幕、洶涌的云濤、彌漫

41、的云霧，自然地組合在一起，形成一種渾茫無際的境界。賞析“轉(zhuǎn)”舞”二字“轉(zhuǎn)”舞”兩字，將詞人在風(fēng)浪顛簸中的感受，逼真的傳遞給讀者。既有生活的真實(shí)感，又有夢境的虛幻性。仿佛夢魂歸帝所。聞天語，殷勤問我歸何處。 夢中的靈魂仿佛又回到了天庭，聽到天帝情意懇切地問我要到哪里去。“歸何處”這一簡潔的問話，既體現(xiàn)天帝的關(guān)切，也說明詞人的迷茫。李清照南渡以后，丈夫病故，生活無著，漂泊無依，誰來關(guān)心她呢？她只能在夢境中幻想天帝關(guān)心她，使她的靈魂得到虛幻的慰藉。夢中語夢中語“仿佛夢魂歸帝所”中的“歸”和“殷勤問我歸何處”的“歸”含義有何不同？1.“歸”意為從天上宮闕來到人間，經(jīng)歷了千辛萬苦后又回到了天帝身，是希望

42、自己有個(gè)好的歸宿。2.“歸”寫出了李清照南渡以后，丈夫病故，生活無著，漂泊無依，面對人生茫然、彷徨、猶豫的心理。 詞人夢見天帝，天帝這溫和與殷切的詢問同現(xiàn)實(shí)中置人民于水火、畏敵如虎狼、只顧自己一路奔逃的宋高宗皇帝形成了鮮明的比照。 幻想的境界中：塑造了一個(gè)態(tài)度溫和、關(guān)心民瘼的天帝。 作用：反映了遭逢國破家亡、顛沛流離、孤獨(dú)無依的詞人對國家安定、百姓安康以及人生美好歸宿的渴望與追求，自然地引出下文。 在天帝殷勤的詢問中，詞人塑造了一位怎樣的天帝形象？和誰作了對比？有何作用？“我報(bào)路長嗟日暮，學(xué)詩謾有驚人句?！?我回答天帝，道途漫長，又嘆息日暮降臨，學(xué)作詩，空有讓人驚嘆的佳句。這兩句寫詞人的答復(fù)。

43、 “路長日暮”比喻人生晚景。 “路長”“日暮”寫出詞人晚年孤獨(dú)無依的痛苦感受。 “嗟”字，生動地表現(xiàn)出她那彷徨憂慮的神態(tài)，表明她對人生茫然不知所措的嘆惋?！皩W(xué)詩謾有驚人句”含有兩層意思： 一是感慨自己空有才華，但畢竟是個(gè)弱女子，能有何作為？ 二是遭逢亂世，正值戰(zhàn)亂，國難當(dāng)頭，詩詞文章又有何用？ “謾有”，是“空有”或“徒有”的意思。這句流露出詞人心中的哀怨惆悵，對現(xiàn)實(shí)無能為力的苦悶和懷才不遇的憤懣。 （現(xiàn)實(shí)如此，只有把希望寄托于虛幻的想象中） 借助夢境與天帝的對話，委婉含蓄地表達(dá)了作者慨嘆自己空有一身文學(xué)才華卻屢遭戰(zhàn)亂甚至連個(gè)人安定幸福都無法保障的不滿。 表現(xiàn)了詞人對自身才華、命運(yùn)的哪些認(rèn)識？

44、 “九萬里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去?！?我要像大鵬那樣乘風(fēng)高飛，風(fēng)啊，不要停息，將這一葉輕舟直送海中的神山上去吧。夢中志夢中志用典 出自莊子逍遙游：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里。” 李清照盡管有才華，有理想，但卻處于日暮途遠(yuǎn)、孤苦無依的困境中，她想去那沒有戰(zhàn)亂、沒有離散、沒有悲傷的仙境，由此反映出她對現(xiàn)實(shí)的厭惡、對美好境界的追求。（她的這種思想活動，并非消極的，而是積極的，有現(xiàn)實(shí)意義的。 ） 李清照南渡后，不久丈夫趙明誠病死。國破家亡兼夫死，使她生活上和精神上受到很大的打擊。從此，她只身飄泊江南，孤單寂寞地度過她那艱苦歲月的晚年，處于“路長嗟日暮”的困境。但她是一個(gè)

45、性格爽直、柔中有剛、不愿受現(xiàn)實(shí)生活束縛的人，所以，有時(shí)想象的翅膀飛進(jìn)了另一個(gè)世界。 她幻想出一條能使精神有所寄托的道路，以求擺脫人間那前路茫茫、看不到任何希望的境況。于是夢跨云霧，渡天河，歸帝宮，乘萬里風(fēng)到仙山去。 這樣豪邁的氣概，不凡的壯舉，就使這首詞顯示出浪漫的情調(diào)，豪放的風(fēng)格，而和她的其他詞作風(fēng)格迥然不同. 近代梁啟超評論本詞說：“此絕似蘇辛派，不類漱玉集中語”。你對梁啟超的評論有何看法？請做簡要分析。 梁啟超的評論是恰當(dāng)?shù)摹?這首詞用浪漫的想象開篇，描寫神奇的夢境，中間寫與天帝對話，末尾用莊子 逍遙游中的典故表達(dá)對理想境界的追求。 全詞氣象壯闊，感情豪邁，不像李清照的婉約詞風(fēng)，而有蘇辛

46、詞的豪放風(fēng)格?？偨Y(jié)中心思想總結(jié)中心思想 該詞通過夢境展現(xiàn)了一幅遼闊、壯美的海天相接的圖畫；抒發(fā)了內(nèi)心的苦悶，也表現(xiàn)出自己不為苦難所磨滅的追求和向往。1、本詞中“ ， ”兩句描寫了一幅遼闊、壯美的海天一色圖。 2、“ ， ” 兩句，詞人借回答天帝的問話，抒發(fā)胸臆，感嘆自己空有卓越的才華，雖辛苦求索，終因遭逢不幸，未能找到光明的出路。3、詞人最后表示，要像大鵬一樣乘萬里風(fēng)高飛遠(yuǎn)舉，奔向縹緲的神山，尋求幸福，她寫到“ ， ， 。意境開闊，想象豐富，充滿浪漫主義色彩 。天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。我報(bào)路長嗟日暮，學(xué)詩謾有驚人句。九萬里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去。如夢令(一)常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路。興盡晚回舟， 誤入藕花深處。 爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。簡析：如夢令常記溪亭日暮，是一首憶昔詞。寥寥數(shù)語，似乎是隨意而出，卻又惜墨如金，句句含有深意。開頭兩句，寫沉醉興奮之情。接著寫興盡歸家，又誤入荷塘深處，別有天地，更令人流連。最后一句，純潔天真，言盡而意不盡。 這首如夢令以李清照特有的方式表達(dá)了她早期生活的情趣和心境，境界優(yōu)美怡人。如夢令 昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒。試問卷簾人，卻道海棠依舊。知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦。簡析：春夜里大自然經(jīng)歷了一場風(fēng)吹雨打，詞人預(yù)感到庭園中的花木必然是綠葉繁茂，花事凋零了。因此，翌日清晨她急切地向“卷簾人”詢問室外的變