人教版教材《聲音的特性》課件詳解1

1、2.2聲音的特性2.2聲音的特性我們聽到的聲音有哪些地方不同？播放動畫：各種聲音我們聽到的聲音有哪些地方不同？播放動畫：各種聲音音樂欣賞蟬叫蟲子叫大象叫公雞打鳴鋼琴曲音樂欣賞蟬叫1音調(diào)音調(diào)：聲音的高低（為何不同）振動的快慢不同1音調(diào)音調(diào)：聲音的高低（為何不同）振動的快慢不同動手試一試：怎么改變尺子發(fā)聲的音調(diào)？動手試一試：音調(diào) 音調(diào)的高低與發(fā)聲物體的振動頻率有關(guān).振動頻率越大，發(fā)出的聲音音調(diào)越高；振動頻率越小，音調(diào)越低.物理學上將發(fā)聲體每秒振動的次數(shù)叫頻率頻率是描述發(fā)聲體振動快慢的物理量頻率的單位是赫茲，簡稱赫，符號為HZ。物體在1秒種內(nèi)若振動100次，頻率為100HZ音調(diào) 音調(diào)的高低與發(fā)聲物體

2、的振動頻率有關(guān).振動頻率越大，發(fā)出人教版教材聲音的特性課件詳解1超聲波和次聲波 大多數(shù)人能夠聽到的頻率范圍從20HZ到20000HZ。人們把高于20000HZ的聲音叫做超聲波，把低于20Hz的聲音叫做次聲波思考：為什么有時我們認為很靜、沒有任何的聲音，而貓卻突然表現(xiàn)非常警覺？提示：貓的聽覺范圍是：6065000HZ超聲波和次聲波 大多數(shù)人能夠聽到的頻率范圍從20HZ到202響度尺子音調(diào)不變，發(fā)出的聲音是完全相同的嗎?怎么讓尺子發(fā)出的聲音更大？響度：聲音的大小振幅：物體振動的幅度2響度尺子音調(diào)不變，發(fā)出的聲音是完全相同的嗎?響度小實驗響度與什么因素有關(guān)？將系在細繩上的乒乓球輕觸正在發(fā)聲的音叉，觀

3、察乒乓球被彈開的幅度.使音叉發(fā)出不同響度的聲音，重做上面的實驗.響度小實驗響度與什么因素有關(guān)？將系在細繩上的乒乓球輕觸正在發(fā)實驗結(jié)論響度物理學中用振幅來描述物體振動的幅度.物體的振幅越大產(chǎn)生聲音的響度越大.響度跟物體的振幅有關(guān),還與距離發(fā)聲體的遠近有關(guān).實驗結(jié)論響度物理學中用振幅來描述物體振動的幅度.物體的振幅越再看看音叉的波形，聲音越來越小的時候，波形有什么變化？振幅越小，響度越小再看看音叉的波形，聲音越來越小的時候，波形有什么變化？振幅越3音色不同的物體，音色不同3音色不同的物體，音色不同音色實驗結(jié)論不同的發(fā)聲體音色不同，音色是由發(fā)聲體本身材料,結(jié)構(gòu)決定的.音色實驗結(jié)論不同的發(fā)聲體音色不同

4、，音色是由發(fā)聲體本身材料,結(jié)小結(jié)音調(diào)響度音色含義決定因素相關(guān)問題聲音的高低發(fā)聲體振動的頻率頻率：物體每秒內(nèi)振動的次數(shù)。單位：赫茲（Hz）人聽覺頻率：20 Hz 20000 Hz超聲波與次聲波。聲音的強弱發(fā)聲體振動的幅度振幅：物體振動的幅度。聲音的特色發(fā)聲體本身的材料、結(jié)構(gòu)音色是辨別不同發(fā)聲體的依據(jù)小結(jié)音調(diào)響度音色含義決定因素相關(guān)問題聲音的高低發(fā)聲體振動的頻1、音調(diào)表示聲音的_，它由發(fā)聲體振動的頻率所決定，頻率越大，音調(diào)_。2、響度表示聲音的_。它與發(fā)聲體的振幅有關(guān)，振幅越_,響度越_。3、樂音除了音調(diào)、響度兩個特征外，還有第三個特征叫_。4、一名男低音歌手正在放聲歌唱，為他輕聲伴唱的是位女高音

5、。他們誰的音調(diào)高？誰的響度大？5、比較牛和蚊子的叫聲，_的叫聲響度大，_的叫聲音調(diào)高。1、音調(diào)表示聲音的_，它由發(fā)聲體振動的頻率所決課堂練習電子樂器可以模仿各種樂器發(fā)出的聲音，要模仿得逼真，其關(guān)鍵是要求電子樂器所發(fā)出的聲音與所要模仿樂器發(fā)出的聲音哪一項特征盡可能的一致? A音調(diào) B頻率 C響度 D音色答案：D課堂練習電子樂器可以模仿各種樂器發(fā)出的聲音，要模仿得逼真動手做做在筷子上捆一些棉花（或碎布），做成一個活塞。用水沾濕棉花后插入兩端開口的塑料管中。用嘴吹管的上端可以發(fā)出悅耳的哨音。上下推拉活塞音調(diào)就會改變。你能試著做出這樣一只口哨嗎？動手做做在筷子上捆一些棉花（或碎布），做成一個活塞。用水

6、沾濕1.后現(xiàn)代社會以大眾文化的興起為特征，而大眾文化要求文化的大眾消費性質(zhì)，圖像以強有力的視覺沖擊力成為實現(xiàn)大眾消費的主要途徑。2.傳統(tǒng)意義上的書籍，沒有圖像的填充就被邊緣化，純文學也只有借助圖像才能走向市場中心、大眾視野，充斥市場的總是圖文并茂的大眾讀物，這就形成了當下對文學的消費由讀字到讀圖的轉(zhuǎn)變。3.當然，文學畢竟是圖像無法取代的，人類文明的傳播方式從圖像過渡到文學，就是因為文字的抽象描述、概括能力是超越圖像的。文字通過語言喚起人腦中的想象，其魅力在于建構(gòu)一個內(nèi)視形象，這種內(nèi)視審美是文學獨有的，語言藝術(shù)獨有的。4.文學獨特的“味外之旨”、“韻外之致”，其豐富性和多重意義，依靠圖像是永遠無法接近的。圖像的直觀性正好切斷了這種對文字魅力的省思和想象。5.寫好這篇文章，首先要讀懂材料?？傮w來說，上述材料對什么是“最大的快樂”加以形象的闡釋，要使自己成為快樂的人，從第一個答案中，我們知道必須工作，耕耘與創(chuàng)造會使人快樂；6.第二個答案告訴我們，要學會快樂，必須充滿想象，享受過程；第三個答案告訴我們，要學會快樂，一定要心中有愛，有愛才有快樂；第四個答案告訴我們，要學會快樂，一定要有助人為樂的技能，幫助他人是最大的快樂。7.寫作時可以選取一點，從點上突破；也可以綜合闡釋