【部編版】野望1課件

1、空白演示單擊輸入您的封面副標(biāo)題野 望王 績(jī)空白演示單擊輸入您的封面副標(biāo)題野 望王 績(jī)學(xué)習(xí)目標(biāo)一、把握詩(shī)歌朗讀的節(jié)奏，熟練而有感情地朗誦詩(shī)歌。二、在朗誦中體會(huì)詩(shī)歌的意蘊(yùn)，領(lǐng)悟作者的思想和情感。三、品析詩(shī)的語(yǔ)言，讀出詩(shī)人的情懷，學(xué)習(xí)本詩(shī)借景抒 情的寫(xiě)法。學(xué)習(xí)目標(biāo)一、把握詩(shī)歌朗讀的節(jié)奏，熟練而有感情地朗誦詩(shī)歌。 (約589-644)，字無(wú)功，號(hào)東皋子，絳州龍門(mén)(今山西河津)人，唐代詩(shī)人。隋末舉孝悌廉潔科，除秘書(shū)正字。不樂(lè)在朝，求為揚(yáng)州六合丞。因簡(jiǎn)傲縱酒被劾，棄官還故鄉(xiāng)。唐武德中，詔以前朝官待詔門(mén)下省。貞觀(guān)中，以疾罷歸河渚間，躬耕東皋。工詩(shī)賦，尤擅五言詩(shī)。其詩(shī)多寫(xiě)飲酒與田園隱逸生活，平淡質(zhì)樸，不染梁陳

2、雕琢浮華舊習(xí)，于唐初詩(shī)壇獨(dú)具面貌。王 績(jī)作者簡(jiǎn)介： (約589-644)，字無(wú)功，號(hào)東 王績(jī)，隋末大亂，他回鄉(xiāng)隱居。唐朝高祖時(shí)他被征辟(選拔官吏的一種形式)出來(lái)待詔門(mén)下省，當(dāng)時(shí)朝廷每天供給三升好酒。他發(fā)牢騷說(shuō)：“俸祿太低很寂寞，只有三升好酒令人留戀?！笔讨嘘愂暹_(dá)聽(tīng)到后特地把三升加到一斗，自此人稱(chēng)“斗酒學(xué)士”。貞觀(guān)初，他又稱(chēng)病罷歸，躬耕東皋。此詩(shī)當(dāng)作于詩(shī)人辭官隱居之時(shí)。寫(xiě)作背景 王績(jī)，隋末大亂，他回鄉(xiāng)隱居。唐朝高祖時(shí)他被征辟“野”的意思：郊外，村外“望”的意思：看，往遠(yuǎn)處看詩(shī)人在東皋佇望山野秋景解 題“野”的意思：郊外，村外詩(shī)人在東皋佇望山野秋景解 題讀準(zhǔn)字音、節(jié)奏野 望東皋/薄暮/望，徙倚/欲

3、何/依。樹(shù)樹(shù)/皆/秋色，山山/唯/落暉。 牧人/驅(qū)犢/返，獵馬/帶禽/歸。相顧/無(wú)/相識(shí)，長(zhǎng)歌/懷/采薇。王績(jī)gox ydhuwi讀準(zhǔn)字音、節(jié)奏野 望東皋/薄暮/望，徙倚/欲何/依。王績(jī)g東皋/薄暮/望，徙倚/欲何/依。讀懂詩(shī)意詩(shī)人隱居的地方。薄，迫近。傍晚。徘徊歸依首聯(lián)在黃昏的時(shí)候，我佇立在東皋村頭悵望，徘徊著不知?dú)w依何處。東皋/薄暮/望，徙倚/欲何/依。讀懂詩(shī)意詩(shī)人隱居的地方。薄東皋薄暮望，徙倚欲何依。東皋薄暮望，徙倚欲何依。頷聯(lián)樹(shù)樹(shù)/皆/秋色，山山/唯/落暉都落日每棵樹(shù)都披上枯黃的秋色，每一座山峰都涂上余暉。頷聯(lián)樹(shù)樹(shù)/皆/秋色，山山/唯/落暉都落日每棵樹(shù)都披上枯黃的樹(shù)樹(shù)/皆/秋色，山山/

4、唯/落暉樹(shù)樹(shù)/皆/秋色，山山/唯/落暉小牛,這里指牛群牧人/驅(qū)犢/返，獵馬/帶禽/歸。鳥(niǎo)獸，這里指獵物。放牧的人趕著牛群回家，獵人騎著駿馬帶回獵物。頸聯(lián)小牛,這里指牛群牧人/驅(qū)犢/返，獵馬/帶禽/歸。鳥(niǎo)獸，這里牧人/驅(qū)犢/返，獵馬/帶禽/歸。牧人/驅(qū)犢/返，獵馬/帶禽/歸?？聪囝?無(wú)/相識(shí)，長(zhǎng)歌/懷/采薇。薇，是一種植物。相傳周武王滅商后，伯夷、叔齊不愿做周的臣子，在首陽(yáng)山上采薇而食，最后餓死。古時(shí)“采薇”代指隱居生活。我看到這些人又并不相識(shí)，只好詠一曲長(zhǎng)歌來(lái)懷念古代采薇而食的隱士。尾聯(lián)部編版八上野望課件(25張PPT)PPT課件人教版部編版優(yōu)秀公開(kāi)課課件下載部編版八上野望課件(25張PPT)

5、PPT課件人教版部編版優(yōu)秀公開(kāi)課課件下載看相顧/無(wú)/相識(shí)，長(zhǎng)歌/懷/采薇。薇，是一種植物。相傳周武1、首聯(lián)寫(xiě)了什么內(nèi)容，在全詩(shī)中有什么作用？ 首聯(lián)寫(xiě)傍晚詩(shī)人在東皋佇望山野秋景及孤寂無(wú)依的彷徨心情。 首聯(lián)“望”字點(diǎn)題，交代了時(shí)間、地點(diǎn)，表現(xiàn)了人物孤寂無(wú)依的彷徨心情。同時(shí)為中間四句寫(xiě)景提供巧妙的鋪墊。品讀探究部編版八上野望課件(25張PPT)PPT課件人教版部編版優(yōu)秀公開(kāi)課課件下載部編版八上野望課件(25張PPT)PPT課件人教版部編版優(yōu)秀公開(kāi)課課件下載1、首聯(lián)寫(xiě)了什么內(nèi)容，在全詩(shī)中有什么作用？ 首聯(lián)寫(xiě)傍2、請(qǐng)從動(dòng)靜和寫(xiě)景順序的角度賞析中間兩聯(lián)。頷聯(lián)和頸聯(lián)運(yùn)用了動(dòng)靜、遠(yuǎn)近結(jié)合的藝術(shù)手法。頷聯(lián)寫(xiě)作者

6、舉目四望，山、樹(shù)一片秋色，在夕陽(yáng)余暉中越發(fā)顯得蕭瑟，這是遠(yuǎn)景、靜景；頸聯(lián)表現(xiàn)牧歌式的田園氛圍，牧人與獵馬的出現(xiàn)，使靜謐的畫(huà)面活了起來(lái)，這是近景、動(dòng)景。詩(shī)人運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合、遠(yuǎn)近結(jié)合的手法，描繪出一幅蕭瑟靜謐、安逸閑適的山林秋晚圖，表達(dá)了詩(shī)人內(nèi)心的憂(yōu)郁和苦悶。部編版八上野望課件(25張PPT)PPT課件人教版部編版優(yōu)秀公開(kāi)課課件下載部編版八上野望課件(25張PPT)PPT課件人教版部編版優(yōu)秀公開(kāi)課課件下載2、請(qǐng)從動(dòng)靜和寫(xiě)景順序的角度賞析中間兩聯(lián)。頷聯(lián)和頸聯(lián)運(yùn)用了樹(shù)樹(shù)皆秋色，山山唯落暉。(遠(yuǎn)景/靜景)牧人驅(qū)犢返，獵馬帶禽歸(近景/動(dòng)景)部編版八上野望課件(25張PPT)PPT課件人教版部編版優(yōu)秀公開(kāi)課

7、課件下載部編版八上野望課件(25張PPT)PPT課件人教版部編版優(yōu)秀公開(kāi)課課件下載樹(shù)樹(shù)皆秋色，山山唯落暉。部編版八上野望課件(25張PPT 頸聯(lián)著力刻畫(huà)視野所見(jiàn)山野放歸的生動(dòng)場(chǎng)景，為整個(gè)靜謐的畫(huà)面，注進(jìn)一股跳動(dòng)的情致和欣然的意趣。句中的幾個(gè)動(dòng)詞“驅(qū)”“返”“帶”“歸”，用得自然而精練。這種動(dòng)態(tài)式的描寫(xiě)愈發(fā)襯托出秋日晚景的安詳寧?kù)o。3、賞析“牧人驅(qū)犢返，獵馬帶禽歸?！?。 部編版八上野望課件(25張PPT)PPT課件人教版部編版優(yōu)秀公開(kāi)課課件下載部編版八上野望課件(25張PPT)PPT課件人教版部編版優(yōu)秀公開(kāi)課課件下載 頸聯(lián)著力刻畫(huà)視野所見(jiàn)山野放歸的生動(dòng)場(chǎng)景，為整個(gè)4、詩(shī)的最后兩句表達(dá)了作者怎樣的

8、思想感情？ 抒發(fā)了作者孤獨(dú)抑郁的心情和避世退隱的愿望。部編版八上野望課件(25張PPT)PPT課件人教版部編版優(yōu)秀公開(kāi)課課件下載部編版八上野望課件(25張PPT)PPT課件人教版部編版優(yōu)秀公開(kāi)課課件下載4、詩(shī)的最后兩句表達(dá)了作者怎樣的思想感情？ 抒發(fā)了作者孤 用典是古詩(shī)詞中常見(jiàn)的一種表現(xiàn)方法，即在古詩(shī)詞中直接或間接地引用或者化用前人詩(shī)文名句、神話(huà)傳說(shuō)、歷史故事等典故，來(lái)表達(dá)作者的思想感情。用典可以使詩(shī)詞凝練生動(dòng)、含蓄蘊(yùn)藉，從而提高作品的表現(xiàn)力和感染力。 用典部編版八上野望課件(25張PPT)PPT課件人教版部編版優(yōu)秀公開(kāi)課課件下載部編版八上野望課件(25張PPT)PPT課件人教版部編版優(yōu)秀公開(kāi)

9、課課件下載 用典是古詩(shī)詞中常見(jiàn)的一種表現(xiàn)方法，即在古詩(shī)詞 1、東皋 陶淵明歸去來(lái)辭：“登東皋以舒嘯”(登上東面的高地放聲長(zhǎng)嘯，皋，高地。嘯，撮口發(fā)出的長(zhǎng)而清越的一種聲音。舒，放)的詩(shī)句，暗含詩(shī)人歸隱之后，躬耕東皋之意。 部編版八上野望課件(25張PPT)PPT課件人教版部編版優(yōu)秀公開(kāi)課課件下載部編版八上野望課件(25張PPT)PPT課件人教版部編版優(yōu)秀公開(kāi)課課件下載 1、東皋部編版八上野望課件(25張PPT)P 2、欲何依 化用曹操短歌行“月明星稀，烏鵲南飛，繞樹(shù)三匝，何枝可依”的詩(shī)句。比喻猶豫不定的人才在三國(guó)鼎立的局面下一時(shí)無(wú)所適從。部編版八上野望課件(25張PPT)PPT課件人教版部編版優(yōu)

10、秀公開(kāi)課課件下載部編版八上野望課件(25張PPT)PPT課件人教版部編版優(yōu)秀公開(kāi)課課件下載 2、欲何依部編版八上野望課件(25張3、采薇 王績(jī)?yōu)槭裁磿?huì)想起伯夷、叔齊，而不是別人呢？相傳周武王滅商后，伯夷、叔齊不愿做周的臣子，在首陽(yáng)山上采薇而食，最后餓死。部編版八上野望課件(25張PPT)PPT課件人教版部編版優(yōu)秀公開(kāi)課課件下載部編版八上野望課件(25張PPT)PPT課件人教版部編版優(yōu)秀公開(kāi)課課件下載3、采薇相傳周武王滅商后，伯夷、叔齊不愿做周的臣子，在首陽(yáng)山東皋薄暮望，徙倚欲何依。相顧無(wú)相識(shí)，長(zhǎng)歌懷采薇。 表達(dá)了什么思想感情？寫(xiě)憂(yōu)郁苦悶、彷徨無(wú)依、孤獨(dú)寂寞的心情。部編版八上野望課件(25張PPT)PPT課件人教版部編版優(yōu)秀公開(kāi)課課件下載部編版八上野望課件(25張PPT)PPT課件人教版部編版優(yōu)秀公開(kāi)課課件下載東皋薄暮望，徙倚欲何依。寫(xiě)憂(yōu)郁苦悶、彷徨無(wú)依、孤獨(dú)寂寞的心情 詩(shī)歌小結(jié)部編版八上野望課件(25張PPT)PPT課件人教版部編版優(yōu)秀公開(kāi)課課件下載部編版八上野望課件(25張PPT)PPT課件人教版部編版優(yōu)秀公開(kāi)課課件下載 詩(shī)歌小結(jié)部編版八上野望課件(25張PPT)