《蜜蜂》課件(第一課時)

蜜蜂14第一課時蜜蜂14第一課時你對蜜蜂了解多少？激趣導(dǎo)入你對蜜蜂了解多少？激趣導(dǎo)入法國有個昆蟲學(xué)家叫法布爾，他對蜜蜂進行了大量的研究，下面就讓我們?nèi)タ纯此P下的蜜蜂吧!法國有個昆蟲學(xué)家叫法布爾，他對蜜蜂進行了大量的研究，下面就讓法布爾：(1823~1915)他是一個著名的法國昆蟲學(xué)家、動物行為學(xué)家、作家。被世人稱為“昆蟲界的荷馬”“昆蟲界的維吉爾”。他童年時代就迷上了大自然中的花草蟲鳥。后來靠自學(xué)獲得了自然科學(xué)碩士、博士學(xué)位。主要作品:《昆蟲記》等。走近作者法布爾：(1823~1915)他是一個著名的法國昆蟲學(xué)家、動

點擊聽朗讀聽范讀，邊聽邊思考課文講了什么內(nèi)容。同時認準字音，理解詞語意思。初讀感知點擊聽范讀，邊聽邊思考課文講了什么內(nèi)容。同時認準字音，理自讀提示：1.請同學(xué)們自由朗讀課文，努力讀準字音、讀通句子。2.想一想：課文寫了什么？自讀提示：1.請同學(xué)們自由朗讀課文，努力讀準字音、讀通句子。檢查自讀情況指名讀課文，同學(xué)互評：字音是否正確，句子是否通順。檢查自讀情況指名讀課文，同學(xué)互評：字音是否正確，句子是說一說：課文主要寫了什么內(nèi)容？說一說：課文主要寫了什么內(nèi)容？概論一概而論gài大概逆流忠言逆耳nì逆風(fēng)概逆識字寫字我會認概論一概而論gài大概逆流忠言逆耳nì逆風(fēng)概逆識字寫字超過才華超眾chāo超長超超過才華超眾chāo超長超悶mēn(悶熱)mèn(愁悶)讀一讀下面的句子，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？那二十只左右被悶了好久的蜜蜂向四面飛散，好像在尋找回家的方向。.讀一讀：三伏天，走到哪都感到悶(mēn)熱難耐，何況是工作在悶(mèn)罐車里的工作人員。..注意加點字的讀音！多音字悶mēn(悶熱)讀一讀下面的句子，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？.讀一讀

蜜蜂書寫指導(dǎo)：上下緊湊，寬窄適當，中間必字要扁、上有一撇，蟲字末筆點要有力。蜜mì結(jié)構(gòu)：上下組詞：蜜餞

甜言蜜語造句：媽媽特別愛喝蜂蜜。音序：M部首：蟲我會寫蜜蜂書寫指導(dǎo)：上下緊湊，寬窄適當，中間必字要扁、上有一撇，

蜜蜂書寫指導(dǎo)：左短右長，右上邊是夂不是攵，下邊三橫要緊湊、下橫要長。蜂fēng結(jié)構(gòu)：左右組詞：雄蜂

蜂擁而至造句：棗花上飛著好多的小蜜蜂。音序：F部首：蟲蜜蜂書寫指導(dǎo)：左短右長，右上邊是夂不是攵，下邊三橫要緊湊、辨認書寫指導(dǎo)：左邊辛字三橫要短、中橫稍長、都稍向上拉、下豎變?yōu)橐黄玻疫呌行↑c。辨biàn結(jié)構(gòu)：左右組詞：辨別明辨是非造句：經(jīng)過老師的仔細辨認，認定這件東西是小明的。音序：B部首：辛辨認書寫指導(dǎo)：左邊辛字三橫要短、中橫稍長、都稍向上拉、下豎變

阻力書寫指導(dǎo)：阝在左不在右、要窄長，且字里邊是兩短橫。阻zǔ結(jié)構(gòu)：左右組詞：阻擋

推三阻四造句：頂風(fēng)騎車有很大的阻力。音序：Z部首：阝阻力書寫指導(dǎo)：阝在左不在右、要窄長，且字里邊是兩短橫。阻跨進書寫指導(dǎo)：足旁窄小，大字要扁、撇和捺外展，虧字首豎要短、折豎要長、都向左拉?？鏺uà結(jié)構(gòu)：左右組詞：跨過

移山跨海造句：小明飛跑著跨進了家門。音序：K部首：足跨進書寫指導(dǎo)：足旁窄小，大字要扁、撇和捺外展，虧字首豎要短、包括書寫指導(dǎo)：扌旁要細長，舌字要寬、首撇短平、下橫要長、下邊口字扁窄。括kuò結(jié)構(gòu)：左右組詞：概括

括約肌造句：包括我在內(nèi)，參賽的同學(xué)都得獎了。音序：K部首：扌包括書寫指導(dǎo)：扌旁要細長，舌字要寬、首撇短平、下橫要長、下邊

檢查書寫指導(dǎo)：中間短豎不能丟，右上邊是夂、稍扁、橫撇是一筆，下邊三撇依次漸長。檢jiǎn結(jié)構(gòu)：左右組詞：檢測檢討造句：每當做完作業(yè)我都認真檢

查一遍。音序：X部首：木檢查書寫指導(dǎo)：中間短豎不能丟，右上邊是夂、稍扁、橫撇是一筆查驗書寫指導(dǎo)：木字要扁寬、撇和捺舒展，日字扁窄，最下橫要長、平直有力。查chá結(jié)構(gòu)：上下組詞：檢查查無實據(jù)造句：監(jiān)考老師正在仔細查驗學(xué)生

證件。音序：C部首：木查驗書寫指導(dǎo)：木字要扁寬、撇和捺舒展，日字扁窄，最下橫要長、正確書寫指導(dǎo)：石字窄小、上橫要短撇稍長，角字下框要寬、里邊是兩橫一豎確què結(jié)構(gòu)：左右組詞：確實確有其事造句：小明這樣回答是正確的。音序：Q部首：石正確書寫指導(dǎo)：石字窄小、上橫要短撇稍長，角字下框要寬、里邊是

準確無誤書寫指導(dǎo)：左窄右寬，口字窄小，天字扁寬、下橫要長、撇和捺舒展。誤wù結(jié)構(gòu)：左右組詞：錯誤一誤再誤造句：小芳能夠準確無誤地回答出

這道難題。音序：X部首：讠準確無誤書寫指導(dǎo)：左窄右寬，口字窄小，天字扁寬、下橫要長、沿途書寫指導(dǎo)：辶的橫折折撇要窄，捺要長、稍平，右邊人字稍扁、撇和捺相接靠上。途tú結(jié)構(gòu)：半包圍組詞：途徑半途而廢造句：我被山路沿途的風(fēng)景迷住了。音序：T部首：辶沿途書寫指導(dǎo)：辶的橫折折撇要窄，捺要長、稍平，右邊人字稍扁、陌生書寫指導(dǎo)：左窄右寬，百字上橫位置比左邊稍低、要長，短撇靠左，日字要窄一些。陌mò結(jié)構(gòu)：左右組詞：阡陌視如陌路造句：我對這座城市非常陌生。音序：M部首：阝陌生書寫指導(dǎo)：左窄右寬，百字上橫位置比左邊稍低、要長，短撇靠包含;總括。【蜜蜂】【辨認】【大概】【阻力】【跨進】【包括】三個意思；(1)大致內(nèi)容或情況(2)表示推測(3)表示對時間、數(shù)量的不很精確的估計。本課表示推測意思。一種社會群居性膜翅目昆蟲,為了生產(chǎn)蜂蜜和作為一個授粉者。經(jīng)常進行家養(yǎng)。進入。妨礙物體運動的作用力。兩個意思(1)分析辨別并做出判斷(2)辨別出或看出是以前知道的某事或某人。本課是第一個意思。試著把詞語和意思連起來！理解詞語包含;總括?！久鄯洹咳齻€意思；(1)大致內(nèi)容或情況(2)表超過一般的;高于平常的?！緳z查】【準確無誤】【逆風(fēng)】【沿途】【陌生】【超?！績蓚€意思，(1)面沖著風(fēng);迎風(fēng)(2)指跟車船行進方向相反的風(fēng)。事先不知道，沒有聽說或沒有看見過的。查看;查考。形容非常精準，沒有誤差。準：標準，精確。誤：錯誤，誤差。沿路，在到目的地或終點的路上。超過一般的;高于平常的?！緳z查】兩個意思，(1)面沖著風(fēng);迎再讀課文，想一想課文寫了什么？示例：本文通過寫“我”驗證蜜蜂有無辨認方向能力的經(jīng)過，驗證了蜜蜂特有的本能。梳理結(jié)構(gòu)《蜜蜂》ppt課件(第一課時)《蜜蜂》ppt課件(第一課時)再讀課文，想一想課文寫了什么？示例：本文通過寫“我”初讀課文后，你感受到了什么？示例：讀完這篇課文，讓我們真切地感受到作者嚴謹、求實的科學(xué)態(tài)度。說一說《蜜蜂》ppt課件(第一課時)《蜜蜂》ppt課件(第一課時)初讀課文后，你感受到了什么？示例：讀完這篇課文，讓我們真切地下列各項沒有錯別字的一項是（）A.蜜蜂鋒窩蜂蜜B.辨認辯別爭辯C.檢查視察查找D.阻力小組租國C當堂檢測《蜜蜂》ppt課件(第一課時)《蜜蜂》ppt課件(第一課時)下列各項沒有錯別字的一項是（）1.真善美是人類判斷是非的底線。巴爾扎克說他寫作的最高使命是：用筆深刻把握時代的脈搏和民眾的呼聲，反映大眾的疾苦和不幸，替他們吶喊；揭示社會的美與丑，喚醒正義感和良知。我想，這是每個文化工作者都應(yīng)該時刻牢記的。2.“文學(xué)應(yīng)該預(yù)見未來，用自己那最鼓舞人心的成果跑在人民的前面，就像它是在拖著生活向前邁進似的。”然而，在“過度商業(yè)化”的潮流中，文學(xué)逐漸迷失方向，主動棄置精神屬性。一些寫作者為迎合低級趣味，不斷制造各種刺激感官的垃圾文字作品。

3.數(shù)學(xué)作為人類文化組成部分的另一個特點，是它不斷追求最簡單的、最深層次的、超出人類感官所及的宇宙之根本。所有這些研究都是在極抽象的形式下進行的。這是一種化繁為簡以求統(tǒng)一的過程。4.就真正意義上的法律而言，不管在哪個國家，沒有法律就沒有真正的自由；因此可以說，一個國家制定法律的目的不是廢除和限制人民的自由，而是為了保護和擴大人民的自由。5.西方文化將“物性”表現(xiàn)得非常極致，他們的物質(zhì)文化可以非常發(fā)達，而物質(zhì)文化的手段﹣﹣科技，也相應(yīng)的可以非常發(fā)達。西方設(shè)計的許多制度特征也是“物性”的，盡量排除人的情感因素。西方所說的“自由”是指人身及其行為的自由，而中國人的自由更多是“心性”的自由。不過，“德”既有跨越時空的通達一面，往往又是與時俱進、隨地而異的。能歷久不衰而長傳的道德典范不多，因“立德”而青史留名的例子也很少。加以中國歷代皇帝都想要作之君作之師，所以士人自然也多朝立功立言的方向努力。大體上，真能兩者兼具的讀書人，重立功仍勝于立言。6強調(diào)“道”和“人”之間不可分割、相互聯(lián)系的重要涵義之一，是肯定道所具有的各種意義唯有通過人自身的知和行、認識世界和改變世界的過程，才能呈現(xiàn)出來。正如深山中的花自開自落，并無美或不美的問題，只有在人的審美活動中，它的審美意義才得到呈現(xiàn)。7.中國文化家們所說的“中”，更多體現(xiàn)為實踐過程中處理、協(xié)調(diào)各種關(guān)系的一種原則。在天道的層面，道首先表現(xiàn)為多樣的統(tǒng)一。從多樣的統(tǒng)一這一視域看，“中”就在于使統(tǒng)一體中的各個方面彼此協(xié)調(diào)。千差萬別的事物同處于一個系統(tǒng)，如何恰當?shù)囟ㄎ凰鼈?，使之各得其所，這就是“中”所涉及的重要方面。8.從人的實踐活動看，“萬物并育而不相害”則涉及不同的個體、團體、民族、國家之間的共處、交往問題，它以承認不同個體的差異、不同社會領(lǐng)域的分化為前提。個體的差異、不同社會領(lǐng)域的分化是一種歷史演化過程中無法否認的事實，如何使分化過程中形成的不同個體、存在形態(tài)以非沖突的方式共處于世界之中，便成為“萬物并育而不相害”所指向的實質(zhì)問題.《蜜蜂》ppt課件(第一課時)《蜜蜂》ppt課件(第一課時)1.真善美是人類判斷是非的底線。巴爾扎克說他寫作的最高使命是蜜蜂14第一課時蜜蜂14第一課時你對蜜蜂了解多少？激趣導(dǎo)入你對蜜蜂了解多少？激趣導(dǎo)入法國有個昆蟲學(xué)家叫法布爾，他對蜜蜂進行了大量的研究，下面就讓我們?nèi)タ纯此P下的蜜蜂吧!法國有個昆蟲學(xué)家叫法布爾，他對蜜蜂進行了大量的研究，下面就讓法布爾：(1823~1915)他是一個著名的法國昆蟲學(xué)家、動物行為學(xué)家、作家。被世人稱為“昆蟲界的荷馬”“昆蟲界的維吉爾”。他童年時代就迷上了大自然中的花草蟲鳥。后來靠自學(xué)獲得了自然科學(xué)碩士、博士學(xué)位。主要作品:《昆蟲記》等。走近作者法布爾：(1823~1915)他是一個著名的法國昆蟲學(xué)家、動

點擊聽朗讀聽范讀，邊聽邊思考課文講了什么內(nèi)容。同時認準字音，理解詞語意思。初讀感知點擊聽范讀，邊聽邊思考課文講了什么內(nèi)容。同時認準字音，理自讀提示：1.請同學(xué)們自由朗讀課文，努力讀準字音、讀通句子。2.想一想：課文寫了什么？自讀提示：1.請同學(xué)們自由朗讀課文，努力讀準字音、讀通句子。檢查自讀情況指名讀課文，同學(xué)互評：字音是否正確，句子是否通順。檢查自讀情況指名讀課文，同學(xué)互評：字音是否正確，句子是說一說：課文主要寫了什么內(nèi)容？說一說：課文主要寫了什么內(nèi)容？概論一概而論gài大概逆流忠言逆耳nì逆風(fēng)概逆識字寫字我會認概論一概而論gài大概逆流忠言逆耳nì逆風(fēng)概逆識字寫字超過才華超眾chāo超長超超過才華超眾chāo超長超悶mēn(悶熱)mèn(愁悶)讀一讀下面的句子，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？那二十只左右被悶了好久的蜜蜂向四面飛散，好像在尋找回家的方向。.讀一讀：三伏天，走到哪都感到悶(mēn)熱難耐，何況是工作在悶(mèn)罐車里的工作人員。..注意加點字的讀音！多音字悶mēn(悶熱)讀一讀下面的句子，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？.讀一讀

蜜蜂書寫指導(dǎo)：上下緊湊，寬窄適當，中間必字要扁、上有一撇，蟲字末筆點要有力。蜜mì結(jié)構(gòu)：上下組詞：蜜餞

甜言蜜語造句：媽媽特別愛喝蜂蜜。音序：M部首：蟲我會寫蜜蜂書寫指導(dǎo)：上下緊湊，寬窄適當，中間必字要扁、上有一撇，

蜜蜂書寫指導(dǎo)：左短右長，右上邊是夂不是攵，下邊三橫要緊湊、下橫要長。蜂fēng結(jié)構(gòu)：左右組詞：雄蜂

蜂擁而至造句：棗花上飛著好多的小蜜蜂。音序：F部首：蟲蜜蜂書寫指導(dǎo)：左短右長，右上邊是夂不是攵，下邊三橫要緊湊、辨認書寫指導(dǎo)：左邊辛字三橫要短、中橫稍長、都稍向上拉、下豎變?yōu)橐黄?，右邊有小點。辨biàn結(jié)構(gòu)：左右組詞：辨別明辨是非造句：經(jīng)過老師的仔細辨認，認定這件東西是小明的。音序：B部首：辛辨認書寫指導(dǎo)：左邊辛字三橫要短、中橫稍長、都稍向上拉、下豎變

阻力書寫指導(dǎo)：阝在左不在右、要窄長，且字里邊是兩短橫。阻zǔ結(jié)構(gòu)：左右組詞：阻擋

推三阻四造句：頂風(fēng)騎車有很大的阻力。音序：Z部首：阝阻力書寫指導(dǎo)：阝在左不在右、要窄長，且字里邊是兩短橫。阻跨進書寫指導(dǎo)：足旁窄小，大字要扁、撇和捺外展，虧字首豎要短、折豎要長、都向左拉。跨kuà結(jié)構(gòu)：左右組詞：跨過

移山跨海造句：小明飛跑著跨進了家門。音序：K部首：足跨進書寫指導(dǎo)：足旁窄小，大字要扁、撇和捺外展，虧字首豎要短、包括書寫指導(dǎo)：扌旁要細長，舌字要寬、首撇短平、下橫要長、下邊口字扁窄。括kuò結(jié)構(gòu)：左右組詞：概括

括約肌造句：包括我在內(nèi)，參賽的同學(xué)都得獎了。音序：K部首：扌包括書寫指導(dǎo)：扌旁要細長，舌字要寬、首撇短平、下橫要長、下邊

檢查書寫指導(dǎo)：中間短豎不能丟，右上邊是夂、稍扁、橫撇是一筆，下邊三撇依次漸長。檢jiǎn結(jié)構(gòu)：左右組詞：檢測檢討造句：每當做完作業(yè)我都認真檢

查一遍。音序：X部首：木檢查書寫指導(dǎo)：中間短豎不能丟，右上邊是夂、稍扁、橫撇是一筆查驗書寫指導(dǎo)：木字要扁寬、撇和捺舒展，日字扁窄，最下橫要長、平直有力。查chá結(jié)構(gòu)：上下組詞：檢查查無實據(jù)造句：監(jiān)考老師正在仔細查驗學(xué)生

證件。音序：C部首：木查驗書寫指導(dǎo)：木字要扁寬、撇和捺舒展，日字扁窄，最下橫要長、正確書寫指導(dǎo)：石字窄小、上橫要短撇稍長，角字下框要寬、里邊是兩橫一豎確què結(jié)構(gòu)：左右組詞：確實確有其事造句：小明這樣回答是正確的。音序：Q部首：石正確書寫指導(dǎo)：石字窄小、上橫要短撇稍長，角字下框要寬、里邊是

準確無誤書寫指導(dǎo)：左窄右寬，口字窄小，天字扁寬、下橫要長、撇和捺舒展。誤wù結(jié)構(gòu)：左右組詞：錯誤一誤再誤造句：小芳能夠準確無誤地回答出

這道難題。音序：X部首：讠準確無誤書寫指導(dǎo)：左窄右寬，口字窄小，天字扁寬、下橫要長、沿途書寫指導(dǎo)：辶的橫折折撇要窄，捺要長、稍平，右邊人字稍扁、撇和捺相接靠上。途tú結(jié)構(gòu)：半包圍組詞：途徑半途而廢造句：我被山路沿途的風(fēng)景迷住了。音序：T部首：辶沿途書寫指導(dǎo)：辶的橫折折撇要窄，捺要長、稍平，右邊人字稍扁、陌生書寫指導(dǎo)：左窄右寬，百字上橫位置比左邊稍低、要長，短撇靠左，日字要窄一些。陌mò結(jié)構(gòu)：左右組詞：阡陌視如陌路造句：我對這座城市非常陌生。音序：M部首：阝陌生書寫指導(dǎo)：左窄右寬，百字上橫位置比左邊稍低、要長，短撇靠包含;總括?！久鄯洹俊颈嬲J】【大概】【阻力】【跨進】【包括】三個意思；(1)大致內(nèi)容或情況(2)表示推測(3)表示對時間、數(shù)量的不很精確的估計。本課表示推測意思。一種社會群居性膜翅目昆蟲,為了生產(chǎn)蜂蜜和作為一個授粉者。經(jīng)常進行家養(yǎng)。進入。妨礙物體運動的作用力。兩個意思(1)分析辨別并做出判斷(2)辨別出或看出是以前知道的某事或某人。本課是第一個意思。試著把詞語和意思連起來！理解詞語包含;總括。【蜜蜂】三個意思；(1)大致內(nèi)容或情況(2)表超過一般的;高于平常的。【檢查】【準確無誤】【逆風(fēng)】【沿途】【陌生】【超?！績蓚€意思，(1)面沖著風(fēng);迎風(fēng)(2)指跟車船行進方向相反的風(fēng)。事先不知道，沒有聽說或沒有看見過的。查看;查考。形容非常精準，沒有誤差。準：標準，精確。誤：錯誤，誤差。沿路，在到目的地或終點的路上。超過一般的;高于平常的?！緳z查】兩個意思，(1)面沖著風(fēng);迎再讀課文，想一想課文寫了什么？示例：本文通過寫“我”驗證蜜蜂有無辨認方向能力的經(jīng)過，驗證了蜜蜂特有的本能。梳理結(jié)構(gòu)《蜜蜂》ppt課件(第一課時)《蜜蜂》ppt課件(第一課時)再讀課文，想一想課文寫了什么？示例：本文通過寫“我”初讀課文后，你感受到了什么？示例：讀完這篇課文，讓我們真切地感受到作者嚴謹、求實的科學(xué)態(tài)度。說一說《蜜蜂》ppt課件(第一課時)《蜜蜂》ppt課件(第一課時)初讀課文后，你感受到了什么？示例：讀完這篇課文，讓我們真切地下列各項沒有錯別字的一項是（）A.蜜蜂鋒窩蜂蜜B.辨認辯別爭辯C.檢查視察查找D.阻力小組租國C當堂檢測《蜜蜂》ppt課件(第一課時)《蜜蜂》ppt課件(第一課時)下列各項沒有錯別字的一項是（）1.真善美是人類判斷是非的底線。巴爾扎克說他寫作的最高使命是：用筆深刻把握時代的脈搏和民眾的呼聲，反映大眾的疾苦和不幸，替他們吶喊；揭示社會的美與丑，喚醒正義感和良知。我想，這是每個文化工作者都應(yīng)該時刻牢記的。2.“文學(xué)應(yīng)該預(yù)見未來，用自己那最鼓舞人心的成果跑在人民的前面，就像它是在拖著生活向前邁進似的?！比欢凇斑^度商業(yè)化”的潮流中，文學(xué)逐漸迷失方向，主動棄置精神屬性。一些寫作者為迎合低級趣味，不斷制造各種刺激感官的垃圾文字作品。

3.數(shù)學(xué)作為人類文化組成部分的另一個特點，是它不斷追求最簡單