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中醫(yī)護理心得體會10月,漫步在醫(yī)院的小道上,隨著季節(jié)的風(fēng)吹來,桂花香氣隨風(fēng)飄散,空氣中彌漫著甜蜜的清香。在這個桂花飄香的季節(jié),為大力宏揚中醫(yī)藥文化,全面提升我院護理人員中醫(yī)操作技能,在院領(lǐng)導(dǎo)的全力支持和護理部的精心組織下,舉行了中醫(yī)護理操作培訓(xùn)及考核。為了在考試中獲得較好的成績,我科彭護士長高度重視,認真組織安排,利用休息時間,陪同全科護士加強訓(xùn)練,處處把關(guān)。同事們犧牲了自己大量休息時間,早來晚走,主動查找差距,高標(biāo)準,嚴要求;在家人朋友的理解支持下,有的同事在外購買了操作用具,下班后回到家中在家人的身體上練習(xí)。由不熟練到熟練;由手法不準,不優(yōu)美到動作標(biāo)準流暢??上驳氖?,由于大家的不斷努力,在考試中,都獲得了不錯的成績,小唐,小吳兩位同事更是取得了雙項優(yōu)良的好成績!本次考試,拔火罐,刮痧的對象不是模型,而是各科室的職工,兩人為1組,在操作中,更貼近臨床,同時從對方的體會中可以發(fā)現(xiàn)不足。操作考試中,不但是操作的熟練,手法的漂亮,更重要的也有流程的熟習(xí),規(guī)范。因此,護士和藹可親的解釋用語,輕巧熟練的操作程序,充分體現(xiàn)了人性化的護理理念。通過這次考試,最大的提高了全部護理人員的中醫(yī)理論操作水平,而全科同事表現(xiàn)了史無前例的榮譽感責(zé)任心,集體主義精神,讓我感遭到了蘊藏在大家身上的巨大潛力已被激活醫(yī)學(xué),更看到了醫(yī)院更加美好的明天。4月25日,護理部組織全院護理人員集中學(xué)習(xí)“中醫(yī)知識”,以“人人參與,共同提高”為原則,以“學(xué)習(xí)中醫(yī),用好中醫(yī),為人民大眾健康服務(wù)”為目的,旨在進1步夯實全院護士的中醫(yī)基礎(chǔ),提高護理質(zhì)量,增進醫(yī)院中醫(yī)內(nèi)涵建設(shè)。護士梁映慧針對現(xiàn)在人類面臨的4大健康憂患一生活環(huán)境、生活方式、飲食結(jié)構(gòu)和精神情志,令人類身體素質(zhì)降落、體質(zhì)日趨衰弱的問題,展開了中醫(yī)體質(zhì)飲食養(yǎng)生的講授。主要內(nèi)容有:了解甚么是中醫(yī)體質(zhì);如何判斷體質(zhì)類型;通過調(diào)劑飲食糾正體質(zhì)的偏頗。內(nèi)容非常貼近生活,護士們聽得津津入味,為自己健康學(xué)習(xí)的同時,也大概了解了精氣學(xué)說和陰陽學(xué)說,到達了預(yù)期的目的。中醫(yī)是中華民族在長時間的生產(chǎn)與生活實踐中認識生命、保護健康和克服疾病的寶貴經(jīng)驗總結(jié),學(xué)習(xí)博大精深的中醫(yī)文化能開闊視野、陶冶情操和增長知識,所以狠抓中醫(yī)知識,發(fā)揮中醫(yī)優(yōu)勢是提高護理質(zhì)量永久不變的政策方針。20XX年6月11日至6月12日,我有幸參加了4川省護理學(xué)會在成都舉行的護理管理暨中醫(yī)護理技術(shù)培訓(xùn)班。10分感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個機會,讓我在護理管理和中醫(yī)護理技術(shù)方面有了新的認識和理解。這次培訓(xùn),由4川華西醫(yī)院護理部主任成翼娟老師、4川省人民醫(yī)院護理部主任溫賢秀老師等8位護理專家親身授課,學(xué)習(xí)了包括優(yōu)良護理標(biāo)準解讀、質(zhì)量控制新標(biāo)準解讀、延續(xù)改進護理質(zhì)量實現(xiàn)患者和護士體驗共贏、靜脈輸液質(zhì)量管理、護理安全用藥管理、中西醫(yī)結(jié)合護理在疼痛管理中的利用、多種中醫(yī)護理技術(shù)在糖尿病足防治中的利用等多方面的知識。通過此次培訓(xùn),我對護理管理的內(nèi)涵有了更深入的理解,能夠掌握護管的工作思路、基本方法和管理手段,能公道有效的應(yīng)用1切資源;此次培訓(xùn)還使我對護理技術(shù)的要求更加規(guī)范明確,能夠以病人需求為導(dǎo)向,依照護理程序的方法,應(yīng)用專業(yè)知識和技能,保護和增進病人生命安全和身體健康,不斷提高護理服務(wù)水平和服務(wù)技術(shù),讓護理質(zhì)量延續(xù)改進。兩天的培訓(xùn),使我感遭到了護理先輩們對護理事業(yè)的專注、執(zhí)著及忘我奉獻,學(xué)習(xí)到了先輩們的專業(yè)品質(zhì)、敬業(yè)精神、人文素養(yǎng),同時也深深感遭到了省護理學(xué)會、各位護理專家對我們的殷切期望和我們所肩負的責(zé)任和使命。作為綿陽市中心醫(yī)院的1名護理工作者,必須要不斷學(xué)習(xí)、不斷思考、不斷前進,為進1步提升我院的護理質(zhì)量作出應(yīng)有的貢獻。中醫(yī)護理工作,是中醫(yī)醫(yī)院工作的重要內(nèi)容,是體現(xiàn)中醫(yī)特點優(yōu)勢的重要方面,為更好的推動醫(yī)院中醫(yī)護理工作的扎實展開,讓簡、便、廉、驗的中醫(yī)護理技術(shù)操作服務(wù)于廣大大眾,結(jié)合我科實際現(xiàn)將20XX年護理人員中醫(yī)培訓(xùn)總結(jié)以下:1、中醫(yī)基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)方面1、 認真學(xué)習(xí)了《2級中醫(yī)醫(yī)院管理年活動檢查評估細則》和《中醫(yī)醫(yī)院中醫(yī)護理工作指南》。2、 組織學(xué)習(xí)了《中醫(yī)護理技術(shù)操作常規(guī)和規(guī)范》重點學(xué)習(xí)單病種護理常規(guī)。3、 每位護士都積極參加醫(yī)院及科室組織的各種情勢的中醫(yī)護理理論知識培訓(xùn),及完成了護理人員西學(xué)中的100學(xué)時。4、 每個月1次中醫(yī)護理常規(guī)知識的學(xué)習(xí)和每個月1次的中醫(yī)理論知識考核,人人過關(guān),人人掌握。5、 每個月的護理查房應(yīng)用中醫(yī)辨證施護的方法進行,提高了護理人員辨證施護的能力。2、中醫(yī)護理技術(shù)操作培訓(xùn)方面1、 護理人員熟練掌握了科室展開的中醫(yī)適合護理操作技能及相干知識,如:熱奄包、耳穴埋豆、穴位貼敷、艾條灸等的功效、適應(yīng)癥、忌諱癥,并應(yīng)用于臨床。2、 隔月1次的中醫(yī)護理技術(shù)操作考核,人人過關(guān)。3、 中醫(yī)護理技術(shù)操作抓落實,每個月的中醫(yī)適合技術(shù)操作廣泛展開。每天展開的中醫(yī)操作占總?cè)藬?shù)的75%以上,患者滿意度調(diào)查顯示:良好。3、專科專病中醫(yī)特點培訓(xùn)方面1、 強化學(xué)習(xí)了本科室常見疾病的中醫(yī)護理常規(guī)及骨科專病護理常規(guī),護理人員熟練的掌握相干知識。2、 護理人員能應(yīng)用中醫(yī)護理方法及中醫(yī)專病常規(guī)的知識為患者提供中醫(yī)藥特點的康復(fù)知識和健康指點。3、 每個月按時完本錢科室單病種病歷份,病歷的書寫要求體現(xiàn)中醫(yī)特點優(yōu)勢。4、 存在的不足護士長、專業(yè)組長、主管護士3級質(zhì)控體系監(jiān)查力度不低年資護士對中醫(yī)特點的整體護理落實不到位,辯證施護的能力有待提高。護理文書中中醫(yī)特點體現(xiàn)不夠明顯,中醫(yī)專業(yè)術(shù)語的應(yīng)用不夠。我于20xx年3月9日至13日參加了中醫(yī)護理培訓(xùn)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)期間,我們從中醫(yī)相干基礎(chǔ)理論到操作實踐進行了強化學(xué)習(xí)。這期學(xué)習(xí)班出發(fā)點高、模式新穎、效果良好。全部課程體系設(shè)計科學(xué)公道,既關(guān)注了當(dāng)前中醫(yī)理論歷史,又關(guān)注了實踐的工作實際,既有前瞻的視野,又有豐富的案例分析,更讓我學(xué)習(xí)到了新的、操作技能。雖然本期學(xué)習(xí)班只有短短的5天時間,但我覺得感觸很多,收獲也很大。1、 拓寬了視野,開闊了眼界這次學(xué)習(xí),我完成了40學(xué)時的課程計劃,浙江省中醫(yī)院及知名專家教授的授課,領(lǐng)略了名師的智慧和風(fēng)采,老師們學(xué)貫中西、博古通今,知識淵博、理念精深,在各自的研究領(lǐng)域都有獨到的分析和精辟的見解,他們精彩的講授不時閃爍出智慧的火花,使我的思惟理念不斷地遭到新的沖擊,從而進1步理清了思想認識上的誤區(qū),解開了許多工作、學(xué)習(xí)、生活中的迷茫和疑惑,大大地拓寬了視野,開闊了眼界。正所謂:凝聽的是智者的聲音,感悟的是中醫(yī)知識的氣力;學(xué)到的是管理的精華。2、 增長了知識,提升了能力1是學(xué)習(xí)了很多中醫(yī)理論基礎(chǔ)疼痛方面相干知識,中醫(yī)經(jīng)典在護理中的利用、手法通乳、中藥熱鹽包、腕踝針、藥罐等中醫(yī)特點護理技術(shù)臨床利用推行等,科學(xué)的護理管理及病人管理方法。可以說,通過這次學(xué)習(xí),切實地增長了管理知識,增強了工作自信,在1定程度上提高了管理能力。管理的1半是科學(xué),1半是藝術(shù)。2是學(xué)習(xí)了很多新穎的思惟方法。如浙江省中醫(yī)院的蔡亞紅老師的中醫(yī)癌痛病房規(guī)范化管理,俞國紅老師的護理管理介紹,汪永堅老師分享的乳腺中醫(yī)護理臨床路徑實踐及效果評價,這些新的思惟方法,是在既符合政策法規(guī)和規(guī)律,又充分結(jié)合本身實際的基礎(chǔ)上,直面現(xiàn)實困難,突破常規(guī)思路,創(chuàng)新解決問題的辦法,到達問題迎刃而解,效力不斷提高,成效事半功倍的效果。實際上,這些思惟方式所閃現(xiàn)出的智慧,就是解決問題能力的具體體現(xiàn)。因此,我覺得這些新思路、新方法對實際工作有很強的現(xiàn)實指點意義。它使我們在今后的工作中能夠心態(tài)更加自信,思路更加開闊,方法更加靈活。3是學(xué)習(xí)了很多有效的溝通方法。醫(yī)患溝通在護理管理中的重要性,簡言之,溝通,就是人與人之間的相互了解,相互理解,就是消除誤解,化解矛盾,摒棄隔閡,就是密切關(guān)系,求得體諒,促進感情,達成共鳴。但凡成功的管理者,無1不是善于溝通的好手。作為1名責(zé)任組長,1方面加強團隊內(nèi)部管理,需要與護理成員溝通,良好的溝通,能夠使團隊成員理解管理者的管理意圖,能夠激大家的參與感和熱忱,能夠引導(dǎo)團隊成員朝著共同的目標(biāo)團結(jié)1致,奮發(fā)努力。另外一方面創(chuàng)設(shè)團隊發(fā)展的良好環(huán)境,要與病人及家屬溝通。不管是要爭取領(lǐng)導(dǎo)的政策支持,部門之間的調(diào)和配合,還是要贏得臨床科室的大力幫助,這都需要重視溝通,1方面要保持自信、充滿誠意,另外一方面要善于尋覓雙方的關(guān)注點、興奮點和共同點,增進工作的有效推動。坐診,給病人予以全面的中醫(yī)調(diào)護,使中醫(yī)護理操作走出病房,走向門診,擴大的潛伏的病人群體,為醫(yī)院、給本身帶來新的發(fā)展空間。3、提高了認識,完善了本身在學(xué)習(xí)中提高,在實踐中成長,這是我參加本次中醫(yī)護理骨干人材培訓(xùn)班的重要心得體會之1。通過學(xué)習(xí),不但逐漸地提高和完善了自己,而且,通過學(xué)習(xí),還增進了反思。要重視提高理論修養(yǎng)。通過這次學(xué)習(xí),各位老師援用古代文獻中的相干經(jīng)典,深入潛出得將那些呆板的文立文講授得生動有趣,我深入地感覺到得自己的中醫(yī)理論水平和管理理論水平離工作實踐對本身提出的要求差距大。這不但體現(xiàn)在自己學(xué)習(xí)的習(xí)慣上,沒有養(yǎng)成有計劃、有規(guī)律地學(xué)習(xí)理論知識的習(xí)慣,而且體現(xiàn)在自己的學(xué)習(xí)成效上,既沒有對各種理論做到大量瀏覽,擴充知識面,又沒有精讀某種理論,融會貫通,更沒有構(gòu)成自己獨特的觀點。因此,以后要在學(xué)習(xí)上更進1步加強,不斷提高本身理論水平,在學(xué)習(xí)中提高、在學(xué)習(xí)中成長。要重視積累實踐經(jīng)驗。理論是在實踐的基礎(chǔ)上,通過概括提煉而成。專家們的工作經(jīng)
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