課間活動優(yōu)秀課件1

課間活動北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級＜＝＞＋×－÷123課間活動北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級＜＝＞＋×－÷1231激趣導(dǎo)入算一算。2×2=1×5=2×4=4×5=9×2=2×7=5×7=8×2=3×2=6×5=2×1=5×9=4203530518162814645激趣導(dǎo)入算一算。2×2=1×5=知識講解課間活動。知識講解課間活動。知識講解（1）操場四個角都有樹，每個角上有5棵；（2）操場左右兩側(cè)各有5面旗；（3）操場前后都擺著花，其中3組都有5盆，另外一組有3盆；你了解到了哪些數(shù)學(xué)信息？知識講解（1）操場四個角都有樹，每個角上有5棵；（2）操場左知識講解（4）有2組男生在進(jìn)行拔河比賽，每組有5名同學(xué)；（5）有3組同學(xué)在玩套圈游戲，每組有5名同學(xué)；（6）有3組同學(xué)在打乒乓球，每組有2名同學(xué)；（7）有5名同學(xué)在跳舞。你了解到了哪些數(shù)學(xué)信息？知識講解（4）有2組男生在進(jìn)行拔河比賽，每組有5名同學(xué)；（5知識講解（1）說一說，5×2能解決操場上的什么問題？5×2表示5個2相加，也可以表示2個5相加。①可以表示一共有多少面旗。②可以表示一共有多少名同學(xué)在拔河。③可以表示操場前面有多少盆花?！R講解（1）說一說，5×2能解決操場上的什么問題？5×2表知識講解（2）說一說，算一算。課間活動PPT優(yōu)秀課件1課間活動PPT優(yōu)秀課件1知識講解（2）說一說，算一算。課間活動PPT優(yōu)秀課件1課間活知識講解（2）說一說，算一算。有3組同學(xué)在打乒乓球，每組有2名同學(xué)，求一共有多少名同學(xué)在打乒乓球，就是求3個2是多少，用乘法計算。2×3=6（名）3×2=6（名）答：一共有6名同學(xué)在打乒乓球。課間活動PPT優(yōu)秀課件1課間活動PPT優(yōu)秀課件1知識講解（2）說一說，算一算。有3組同學(xué)在打乒乓球，每組有2知識講解（2）說一說，算一算。有3組同學(xué)在玩套圈游戲，每組有5名同學(xué)，求一共有多少名同學(xué)在玩套圈游戲，就是求3個5是多少，用乘法計算。3×5=15（名）5×3=15（名）答：一共有15名同學(xué)在玩套圈游戲。課間活動PPT優(yōu)秀課件1課間活動PPT優(yōu)秀課件1知識講解（2）說一說，算一算。有3組同學(xué)在玩套圈游戲，每組有知識講解（3）求花的盆數(shù)。有3組5盆，另外一組有3盆。課間活動PPT優(yōu)秀課件1課間活動PPT優(yōu)秀課件1知識講解（3）求花的盆數(shù)。有3組5盆，另外一組有3盆。課間活知識講解（3）求花的盆數(shù)。數(shù)量相同，用乘法計算。數(shù)量不同，用加法計算。課間活動PPT優(yōu)秀課件1課間活動PPT優(yōu)秀課件1知識講解（3）求花的盆數(shù)。數(shù)量相同，用乘法計算。數(shù)量不同，用知識講解（3）求花的盆數(shù)。3×5=15（盆）或5×3=15（盆）答：一共有18盆花。15+3=18（盆）課間活動PPT優(yōu)秀課件1課間活動PPT優(yōu)秀課件1知識講解（3）求花的盆數(shù)。3×5=15（盆）或5×3=15（知識講解（4）在你的課間活動中找一找，有沒有用乘法解決的問題？4×2=8（名）或2×4=8（名）有2組同學(xué)在踢球，每組有4名同學(xué)，求一共有多少名同學(xué)在踢球，用乘法計算。你還能找到用乘法解決的問題嗎？課間活動PPT優(yōu)秀課件1課間活動PPT優(yōu)秀課件1知識講解（4）在你的課間活動中找一找，有沒有用乘法解決的問題練習(xí)鞏固1.看一看，說一說，算一算。2×7=14（人）7×2=14（人）5×3=15（人）3×5=15（人）舞蹈隊有多少人？腰鼓隊有多少人？合唱隊有多少人？5+3=8（人）3+5=8（人）課間活動PPT優(yōu)秀課件1課間活動PPT優(yōu)秀課件1練習(xí)鞏固1.看一看，說一說，算一算。2×7=14（人）7×2練習(xí)鞏固2.算一算。2540455351520103045203040153510課間活動PPT優(yōu)秀課件1課間活動PPT優(yōu)秀課件1練習(xí)鞏固2.算一算。25404553515201030452練習(xí)鞏固3.在里填上“>”“<”或“=”。5×7

366×2

1030

5×62×8

3×59×5

5×94×5

9×25×5

5+59×2

9+9<==>>>>=課間活動PPT優(yōu)秀課件1課間活動PPT優(yōu)秀課件1練習(xí)鞏固3.在里填上“>”“<”或“=”。5×73練習(xí)鞏固4.26人要過河，6條船夠嗎？5×6=30（人）限乘客5人30>26，所以夠。答：26人要過河，6條船夠。課間活動PPT優(yōu)秀課件1課間活動PPT優(yōu)秀課件1練習(xí)鞏固4.26人要過河，6條船夠嗎？5×6=30（人）限乘知識總結(jié)應(yīng)用乘法解決實際問題:根據(jù)乘法的意義，可以列乘法算式解決問題，同時根據(jù)相應(yīng)的乘法口訣計算乘法算式的結(jié)果。課間活動PPT優(yōu)秀課件1課間活動PPT優(yōu)秀課件1知識總結(jié)應(yīng)用乘法解決實際問題:根據(jù)乘法的意義，可以列乘法算式課后作業(yè)P35第4題課間活動PPT優(yōu)秀課件1課間活動PPT優(yōu)秀課件1課后作業(yè)P35第4題課間活動PPT優(yōu)秀課件1課間活動PPT優(yōu)＜＝＞＋×－÷123北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級謝謝觀看課間活動PPT優(yōu)秀課件1課間活動PPT優(yōu)秀課件1＜＝＞＋×－÷123北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級謝謝觀看課間活動P201.通過分割試驗詳細(xì)記錄每個分拆后的銷售單品占單位屠體重量的百分比，由此累計得出銷售單品出品率；

2.通過分割試驗詳細(xì)記錄屠體分解過程中加工損耗、在賣場加工銷售期間內(nèi)的脫水損耗、合理的過期報廢損耗和廢料損耗等占單位屠體重量的百分比，累計得出標(biāo)準(zhǔn)損耗率；

3.按照各銷售單品的預(yù)定價格所得的銷售額合計，可以計算出預(yù)算毛利額和預(yù)算毛利率。

4.了解產(chǎn)品的獨(dú)特賣點(diǎn)。獨(dú)特賣點(diǎn)是顧客為什么要買你的產(chǎn)品而不買競爭者產(chǎn)品的理由。導(dǎo)購不能說出三個顧客買你產(chǎn)品的理由，就無法打動顧客。5.信賴產(chǎn)品。在了解產(chǎn)品知識的基礎(chǔ)上，導(dǎo)購要更進(jìn)一步地欣賞自己產(chǎn)品的優(yōu)點(diǎn)，相信自己的產(chǎn)品是一個好產(chǎn)品，是一個能為顧客帶來好處的產(chǎn)品，一個值得顧客購買的產(chǎn)品。這種信賴會給導(dǎo)購以信心，從而說服顧客的能力更強(qiáng)。6.決定要購買某種貨品的顧客：當(dāng)導(dǎo)購把貨品拿給他后，他會詢問幾個問題，然后就會付款。接待這類顧客時，導(dǎo)購一般不必對貨品進(jìn)行詳細(xì)的介紹，除非顧客提出要求。導(dǎo)購可以通過他們走路的方式、眼神、面部表情、說話的聲音來辨別這類顧客。7.沒有決定要購買某種貨品的顧客：這類顧客擔(dān)心買錯東西，在選擇貨品時猶豫不決，往往要花很多的時間。在這種情況下，導(dǎo)購有責(zé)任幫助他們做出選擇，可以向他們推薦幾種款式，但一定要注意推薦的貨品不能太多，因為過多的產(chǎn)品會使顧客眼花繚亂，更難做出決定。課間活動PPT優(yōu)秀課件1課間活動PPT優(yōu)秀課件11.通過分割試驗詳細(xì)記錄每個分拆后的銷售單品占單位屠體重量的21課間活動北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級＜＝＞＋×－÷123課間活動北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級＜＝＞＋×－÷12322激趣導(dǎo)入算一算。2×2=1×5=2×4=4×5=9×2=2×7=5×7=8×2=3×2=6×5=2×1=5×9=4203530518162814645激趣導(dǎo)入算一算。2×2=1×5=知識講解課間活動。知識講解課間活動。知識講解（1）操場四個角都有樹，每個角上有5棵；（2）操場左右兩側(cè)各有5面旗；（3）操場前后都擺著花，其中3組都有5盆，另外一組有3盆；你了解到了哪些數(shù)學(xué)信息？知識講解（1）操場四個角都有樹，每個角上有5棵；（2）操場左知識講解（4）有2組男生在進(jìn)行拔河比賽，每組有5名同學(xué)；（5）有3組同學(xué)在玩套圈游戲，每組有5名同學(xué)；（6）有3組同學(xué)在打乒乓球，每組有2名同學(xué)；（7）有5名同學(xué)在跳舞。你了解到了哪些數(shù)學(xué)信息？知識講解（4）有2組男生在進(jìn)行拔河比賽，每組有5名同學(xué)；（5知識講解（1）說一說，5×2能解決操場上的什么問題？5×2表示5個2相加，也可以表示2個5相加。①可以表示一共有多少面旗。②可以表示一共有多少名同學(xué)在拔河。③可以表示操場前面有多少盆花?！R講解（1）說一說，5×2能解決操場上的什么問題？5×2表知識講解（2）說一說，算一算。課間活動PPT優(yōu)秀課件1課間活動PPT優(yōu)秀課件1知識講解（2）說一說，算一算。課間活動PPT優(yōu)秀課件1課間活知識講解（2）說一說，算一算。有3組同學(xué)在打乒乓球，每組有2名同學(xué)，求一共有多少名同學(xué)在打乒乓球，就是求3個2是多少，用乘法計算。2×3=6（名）3×2=6（名）答：一共有6名同學(xué)在打乒乓球。課間活動PPT優(yōu)秀課件1課間活動PPT優(yōu)秀課件1知識講解（2）說一說，算一算。有3組同學(xué)在打乒乓球，每組有2知識講解（2）說一說，算一算。有3組同學(xué)在玩套圈游戲，每組有5名同學(xué)，求一共有多少名同學(xué)在玩套圈游戲，就是求3個5是多少，用乘法計算。3×5=15（名）5×3=15（名）答：一共有15名同學(xué)在玩套圈游戲。課間活動PPT優(yōu)秀課件1課間活動PPT優(yōu)秀課件1知識講解（2）說一說，算一算。有3組同學(xué)在玩套圈游戲，每組有知識講解（3）求花的盆數(shù)。有3組5盆，另外一組有3盆。課間活動PPT優(yōu)秀課件1課間活動PPT優(yōu)秀課件1知識講解（3）求花的盆數(shù)。有3組5盆，另外一組有3盆。課間活知識講解（3）求花的盆數(shù)。數(shù)量相同，用乘法計算。數(shù)量不同，用加法計算。課間活動PPT優(yōu)秀課件1課間活動PPT優(yōu)秀課件1知識講解（3）求花的盆數(shù)。數(shù)量相同，用乘法計算。數(shù)量不同，用知識講解（3）求花的盆數(shù)。3×5=15（盆）或5×3=15（盆）答：一共有18盆花。15+3=18（盆）課間活動PPT優(yōu)秀課件1課間活動PPT優(yōu)秀課件1知識講解（3）求花的盆數(shù)。3×5=15（盆）或5×3=15（知識講解（4）在你的課間活動中找一找，有沒有用乘法解決的問題？4×2=8（名）或2×4=8（名）有2組同學(xué)在踢球，每組有4名同學(xué)，求一共有多少名同學(xué)在踢球，用乘法計算。你還能找到用乘法解決的問題嗎？課間活動PPT優(yōu)秀課件1課間活動PPT優(yōu)秀課件1知識講解（4）在你的課間活動中找一找，有沒有用乘法解決的問題練習(xí)鞏固1.看一看，說一說，算一算。2×7=14（人）7×2=14（人）5×3=15（人）3×5=15（人）舞蹈隊有多少人？腰鼓隊有多少人？合唱隊有多少人？5+3=8（人）3+5=8（人）課間活動PPT優(yōu)秀課件1課間活動PPT優(yōu)秀課件1練習(xí)鞏固1.看一看，說一說，算一算。2×7=14（人）7×2練習(xí)鞏固2.算一算。2540455351520103045203040153510課間活動PPT優(yōu)秀課件1課間活動PPT優(yōu)秀課件1練習(xí)鞏固2.算一算。25404553515201030452練習(xí)鞏固3.在里填上“>”“<”或“=”。5×7

366×2

1030

5×62×8

3×59×5

5×94×5

9×25×5

5+59×2

9+9<==>>>>=課間活動PPT優(yōu)秀課件1課間活動PPT優(yōu)秀課件1練習(xí)鞏固3.在里填上“>”“<”或“=”。5×73練習(xí)鞏固4.26人要過河，6條船夠嗎？5×6=30（人）限乘客5人30>26，所以夠。答：26人要過河，6條船夠。課間活動PPT優(yōu)秀課件1課間活動PPT優(yōu)秀課件1練習(xí)鞏固4.26人要過河，6條船夠嗎？5×6=30（人）限乘知識總結(jié)應(yīng)用乘法解決實際問題:根據(jù)乘法的意義，可以列乘法算式解決問題，同時根據(jù)相應(yīng)的乘法口訣計算乘法算式的結(jié)果。課間活動PPT優(yōu)秀課件1課間活動PPT優(yōu)秀課件1知識總結(jié)應(yīng)用乘法解決實際問題:根據(jù)乘法的意義，可以列乘法算式課后作業(yè)P35第4題課間活動PPT優(yōu)秀課件1課間活動PPT優(yōu)秀課件1課后作業(yè)P35第4題課間活動PPT優(yōu)秀課件1課間活動PPT優(yōu)＜＝＞＋×－÷123北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級謝謝觀看課間活動PPT優(yōu)秀課件1課間活動PPT優(yōu)秀課件1＜＝＞＋×－÷123北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級謝謝觀看課間活動P411.通過分割試驗詳