![2022年教師資格考試題庫(kù)自測(cè)模擬300題有解析答案(湖北省專用)31_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/8c569c5504d3b020789815475156756a/8c569c5504d3b020789815475156756a1.gif)
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文檔簡(jiǎn)介
《教師資格》職業(yè)考試題庫(kù)
一,單選題(共200題,每題1分,選項(xiàng)中,只有一個(gè)符合題意)
1、問(wèn)一名4歲兒童:“你有兄弟嗎?”他回答:“有?!薄靶值芙惺裁疵?”他回答:“湯姆?!钡催^(guò)來(lái)問(wèn):“湯姆有兄弟嗎?”他回答:“沒(méi)有。”這說(shuō)明兒童思維具有()。
A.單維性
B.抽象邏輯性
C.自我中心性
D.不可逆性【答案】DCY4N6U3O1S1Q9B9HB10M9O9K9O5W4N10ZZ9F1P4Z2X4F10E22、智力是人在認(rèn)知過(guò)程中表現(xiàn)出來(lái)的認(rèn)知能力系統(tǒng),其核心是()。
A.觀察力
B.記憶力
C.思維能力
D.想像力【答案】CCR10G2S10T6P7P3C1HI2U2B3J2Z9S6W4ZF7H7Z3F7C1G8D23、下列關(guān)于專家型教師教學(xué)特點(diǎn)的表述,錯(cuò)誤的是()。
A.與新教師相比,專家教師的課時(shí)計(jì)劃簡(jiǎn)潔靈活,以學(xué)生為中心,并具有預(yù)見(jiàn)性
B.專家教師有豐富的教學(xué)策略
C.專家往往較注意課堂的細(xì)節(jié)
D.專家型教師有完善的維持學(xué)生注意的方法【答案】CCC2L7V8R6H10I5T2HQ5B8J5N6M3H9L5ZR1X1T9A9S3E7A64、充分利用學(xué)生頭腦中生動(dòng)的形象來(lái)幫助記憶,是運(yùn)用()學(xué)習(xí)策略。
A.復(fù)述
B.精加工
C.組織
D.元認(rèn)知【答案】BCR5V8L3R5I8W8I6HF5G8U10Y7R5M7A10ZM3G7C4T1W2E8F95、進(jìn)入中學(xué),學(xué)生經(jīng)常思考“我是一個(gè)什么樣的人”“我的未來(lái)應(yīng)怎樣”等問(wèn)題。按照埃里克森的心理社會(huì)發(fā)展理論,此階段的主要任務(wù)是形成()。
A.信任感
B.自我同一感
C.主動(dòng)感
D.勤奮感【答案】BCQ1J10R5W3O4Y5Q7HO7G7S4E7U3X6Z10ZZ1T9P2G3M7V8L26、下列表述中不符合小學(xué)階段課程性質(zhì)的是()。
A.普及性
B.基礎(chǔ)性
C.發(fā)展性
D.精英性【答案】DCL5U7T9Q4T3O5T9HO2Z1G5U5Y7Z4C3ZR9V5E10Z6A3Z2V97、()是全部教育活動(dòng)的主題和靈魂,是教育的最高理想。
A.教育方針
B.教育政策
C.教育目的
D.教育目標(biāo)【答案】CCB8O6D7U7E9R9S3HG10M8D8H1P1T6X2ZQ4P4R3U3E3D8R78、下列表述中不符合小學(xué)階段課程性質(zhì)的是()。
A.普及性
B.基礎(chǔ)性
C.發(fā)展性
D.精英性【答案】DCM9L8N4P4W2W1H7HD5L2U3F3U3Z2C5ZU1N5Y4N5P2L6N39、學(xué)習(xí)程度在()時(shí),記憶效果最好。
A.100%
B.120%
C.150%
D.200%【答案】CCF2O2I1D3C3M3Z3HU5F2G5O9Z10V6Y3ZE9U8Y8D6H10A10Y810、下列關(guān)于童年期兒童學(xué)習(xí)特征的表述中,不正確的是()。
A.低年級(jí)兒童難以深刻理解學(xué)習(xí)的意義
B.低年級(jí)學(xué)生只對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容感興趣
C.對(duì)學(xué)習(xí)結(jié)果的重視隨年齡而增加
D.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是為了得到老師的奪獎(jiǎng)【答案】BCV4H9P1W7U6G3E10HA10Z1P3Q3Q6T10K5ZM10M3P9F9Y2V6K911、柯?tīng)柌裱芯康赖掳l(fā)展的主要方法是()。
A.自然觀察法
B.實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)法
C.兩難故事法
D.對(duì)偶故事法【答案】CCU2L7T4A2H1M2I2HE8P4F10Z10D5B3Q8ZQ3L5M2S1Y3M1G212、基于某種特定標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)與教學(xué)密切關(guān)聯(lián)的具體知識(shí)和技能的掌握程度的評(píng)價(jià)是()。
A.形成性評(píng)價(jià)
B.總結(jié)性評(píng)價(jià)
C.常模參照評(píng)價(jià)
D.標(biāo)準(zhǔn)參照評(píng)價(jià)【答案】DCN7S5K3K4M2Y8L2HR9U9N9W4G7M9R7ZR1X6D10J8M1Y10K313、我國(guó)實(shí)施義務(wù)教育的法律保證是()。
A.《憲法》
B.《教育法》
C.《義務(wù)教育法》
D.《職業(yè)教育法》【答案】CCX9N9C8H8P6Y5W6HS2X6C8Q10N6G6D9ZU6N5R9X2E7C6V514、個(gè)體早期生命中有一個(gè)較短暫的對(duì)某種刺激特別敏感的時(shí)期,過(guò)了這一時(shí)期,同樣的刺激對(duì)之影響很小或沒(méi)有影響,這一時(shí)期稱為()。
A.關(guān)鍵期
B.守恒期
C.轉(zhuǎn)折期
D.過(guò)渡期【答案】ACU4T4Y4R8P5V5F6HM6I3O4U8B10U3Z8ZO3R8C5S3F7A5D915、在學(xué)校教育中,德育的基本途徑是()。
A.課外活動(dòng)
B.班主任工作
C.思想品德與其他學(xué)科教學(xué)
D.少先隊(duì)活動(dòng)【答案】CCH2P1S8Q5G1P10I2HF4C3M10Q2P1L7Y1ZC8B9R10Z7R1B5M116、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)的主要內(nèi)容包括
A.統(tǒng)計(jì)設(shè)計(jì)
B.統(tǒng)計(jì)評(píng)估
C.統(tǒng)計(jì)描述
D.統(tǒng)計(jì)推斷
E.統(tǒng)計(jì)評(píng)價(jià)【答案】ACT5Q4U2Z3D4H8D1HG4E1H9Q7K9K2A1ZS10M9E8F6X2I7D617、健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估包括
A.健康狀況
B.未來(lái)患病危險(xiǎn)
C.未來(lái)破產(chǎn)危險(xiǎn)
D.未來(lái)死亡危險(xiǎn)
E.社會(huì)保險(xiǎn)狀況【答案】ACS6Z1V3D2K2C4O10HB8F4C4N1J3M10J7ZZ2Y1H6Y5A4N10E318、在世界教育史上被認(rèn)為是“科學(xué)教育學(xué)奠基人”的是()。
A.夸美紐斯
B.赫爾巴特
C.杜威
D.梅伊曼【答案】BCP10W6E10I10C1R7S5HJ7J6C4G4F5D1N3ZD3N9D6P6O6A7M919、()目標(biāo)是最高水平的認(rèn)知學(xué)習(xí)結(jié)果。
A.應(yīng)用
B.分析
C.綜合
D.評(píng)價(jià)【答案】DCR9D4E2H7W1G4X1HC3N6Q8X1Y7Q7E7ZC9C7A6Q10N1V5Q320、下列教育家中持“兒童中心論”觀點(diǎn)的教育家是()
A.洛克
B.赫爾巴特
C.盧梭
D.杜威【答案】DCP2M1D9L10M6C5F6HN1U3B1H6O6R8C4ZX6S9Z2T9S3C10Y621、在人的全面發(fā)展教育中,德育起著( )作用。
A.導(dǎo)向和動(dòng)力
B.關(guān)鍵
C.基礎(chǔ)
D.物質(zhì)基礎(chǔ)【答案】ACI8E10I10Z10Z10B7F3HF5X2F5K2V8V9G3ZE6D2W9S10U8G9Y322、美國(guó)教育家柏克赫斯特提出的教學(xué)組織形式是()。
A.復(fù)式教育
B.分組教學(xué)
C.個(gè)別教學(xué)
D.道爾頓制【答案】DCQ10W5R8H8B6W6C9HE8Y4J7O7N3F9U7ZR9M1T5J5D9O9K923、“知是行始.行是知之成”這句話表明在德育過(guò)程中()
A.知與行是緊密聯(lián)系的
B.知比行重要
C.行比知重要
D.知與行是可以分割開(kāi)的【答案】ACZ8L2B2P1E3P7Q6HN8K5N1J10C8Y8K2ZE5V8D2N10H4I9V424、學(xué)校管理的基本途徑是()。
A.教學(xué)法
B.溝通
C.教勞結(jié)合
D.協(xié)調(diào)【答案】BCK6F4W10X5N6L4X4HI1Q2N3W9H1N8V5ZC9I10Z4A4N3Z5B425、班主任工作根本任務(wù)是()
A.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
B.多學(xué)生進(jìn)行品德教育
C.提高學(xué)生成績(jī)
D.做好管理工作【答案】ACC1T9F4X3M9M6J8HD10C10G4T3O2T3H1ZY9I8N8L1P10B10V326、通過(guò)擺事實(shí),講道理,使學(xué)生提高認(rèn)識(shí)的方法被認(rèn)為()。
A.榜樣
B.說(shuō)服
C.陶冶
D.鍛煉【答案】BCM2P10P9A4S8S7C5HB8U4E5L4G3L8W10ZG4M1D6U8P10K1J227、問(wèn)一名4歲兒童:“你有兄弟嗎?”他回答:“有?!薄靶值芙惺裁疵?”他回答:“湯姆?!钡催^(guò)來(lái)問(wèn):“湯姆有兄弟嗎?”他回答:“沒(méi)有。”這說(shuō)明兒童思維具有()。
A.單維性
B.抽象邏輯性
C.自我中心性
D.不可逆性【答案】DCX6J3K3P5T5B3D8HD8C8M8U6Y5I4M6ZU8B2F3D10Y6E8N728、一個(gè)測(cè)驗(yàn)經(jīng)過(guò)多次測(cè)量,所得的結(jié)果的一-致性程度被稱為是()。
A.效度
B.難度
C.區(qū)分度
D.僧度【答案】DCF3G2H9M5X5M5E2HT3R9R10D1G3Q1B10ZG8L10Z9N9S7A9S629、從眾行為的原因之一是()。
A.行為參照
B.省力
C.服從
D.強(qiáng)迫【答案】ACM10C3Y3M6A10A5X6HX4I6G10J7L10H3N3ZO2G10Z8G2H5A9L930、一級(jí)預(yù)防屬于()
A.定期預(yù)防
B.病因預(yù)防
C.臨床前期預(yù)防
D.初始預(yù)防
E.臨床預(yù)防【答案】BCE2Z6I5I2R2C6U8HK6N1H2G3N4A10C3ZN9A8H7F10C4X8A631、由于健康管理結(jié)果的不確定性導(dǎo)致了客戶在購(gòu)買服務(wù)前以及整個(gè)交易過(guò)程中的焦慮情緒,這種憂慮情緒有時(shí)被稱作“認(rèn)知分歧”,健康服務(wù)提供者的必要工作是
A.緩解客戶焦慮情緒
B.教育客戶對(duì)健康管理的認(rèn)識(shí)
C.在客戶做出購(gòu)買決定后,立即強(qiáng)化客戶的信心
D.提供擔(dān)保
E.降價(jià)優(yōu)惠【答案】ACW3V8W2Z9Q8M8I1HQ3T6A6D10K1I1Y8ZC3X10W9H8V7A1C532、對(duì)學(xué)生課堂行為所施加的準(zhǔn)則與控制叫做()。
A.群體規(guī)范
B.集體輿論
C.群體凝聚力
D.課堂紀(jì)律【答案】DCA4W4F4J1A8T3R4HO9K6S1I7F10X2T8ZX6S5R5S6Z2X10V533、兒童多動(dòng)綜合癥的高峰發(fā)病年齡為()。
A.3~5歲
B.5~7歲
C.8~10歲
D.十一二歲【答案】CCN5Z2K1Y7N5N1M7HO4H5F7H10W9Q7J9ZB5Q9M1G6S5P2P334、中醫(yī)養(yǎng)生中“藥物養(yǎng)生”的應(yīng)用原則包括()
A.瀉不傷正
B.用藥宜緩
C.補(bǔ)勿過(guò)偏
D.益氣壯陽(yáng)
E.滋陰補(bǔ)血【答案】ACZ7E10G1G9Q3J10Y9HM3A8M1C8V7W10A7ZF4J7W8E5E6X5B635、在課堂上,小學(xué)生如果聽(tīng)得入神,可能會(huì)手托著腮幫、雙眉緊鎖或注釋教師:如果聽(tīng)得高興,就會(huì)眉開(kāi)眼笑。甚至手舞足蹈。這表明,小學(xué)生的注意明顯的()
A.情緒色彩
B.隨惹特征
C.個(gè)別差異
D.表演意識(shí)【答案】ACQ2Y9F7P2E6U3L1HL1F1V10C7Y7D10Q4ZF6D5C6O5X8A10E836、超重的BMI()
A.20<BMI<28kg/㎡
B.24≤BMI<28kg/㎡
C.23≤BMI<30kg/㎡
D.18.5≤BMI<24kg/m2
E.BMI≥28kg/m2【答案】BCO8Q7Z3W9G7Y6X7HF7F4I4E10P4M6P10ZW10S5L1C3Q1F7N137、臨床實(shí)驗(yàn)室檢查主要包括
A.影像學(xué)檢查
B.生化學(xué)檢查
C.免疫學(xué)檢查
D.體液與排泄物檢查
E.血液學(xué)檢查【答案】BCH7B9W7A9U2R9G9HE9M7K10L7I4P7S7ZT5A9C7W9F8P7Y438、學(xué)生將蘋(píng)果、梨、桃等歸納為“水果”,這樣的學(xué)習(xí)屬于()。
A.信號(hào)學(xué)習(xí)
B.連鎖學(xué)習(xí)
C.概念學(xué)習(xí)
D.辨別學(xué)習(xí)【答案】CCL7Y6W2V5P5A3J4HK6Z6F8C3L9I5S9ZU9C10I1M4T10R2R339、學(xué)校進(jìn)行全面發(fā)展教育的基本途徑是()。
A.興趣小組
B.社會(huì)實(shí)踐
C.課外活動(dòng)
D.教學(xué)【答案】DCB1S3J3G3U4Z8O9HI2D7G1U6L10Z7H4ZP1F5X8V7Q2E9I540、國(guó)內(nèi)最早提出“教育形成交往起源說(shuō)”的人是( )。
A.王策三
B.李秉德
C.葉瀾
D.桑新民【答案】CCP4J8B6N5T8U2T9HG7W6D6B7C10T10A6ZQ7Q1S3C9J9B2U441、“白板說(shuō)”是外鑠論的典型代表,其倡導(dǎo)者是()。
A.華生
B.洛克
C.格塞爾
D.盧梭【答案】BCB5W5B3J1J6X8Y4HD1H9K2M6L10H6X1ZG9L2A1N6H8T10S542、學(xué)齡前兒童的膳食應(yīng)注意
A.膳食應(yīng)清淡少鹽,正確選擇零食,少喝含糖高的飲料
B.嚴(yán)格控制零食
C.建議用奶、豆代替魚(yú)、禽、蛋、瘦肉
D.不挑食、不偏食,培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣
E.仍以奶類為主,注意添加輔食【答案】ACX5N7C7H2C10Q2D10HZ6T2E6Z2K7A9G4ZJ5Q5H9B1Z8C10C943、在技能學(xué)習(xí)的最初階段,()對(duì)技能學(xué)習(xí)有非常明顯的促進(jìn)作用。
A.知識(shí)
B.能力
C.練習(xí)
D.活動(dòng)【答案】CCE9A5A5J6X2J6V2HP2J6D1B7X7Y5S3ZM2K8G6S6U2G3W744、最早從理論上闡述班級(jí)授課制的著作是()。
A.洛克的《教育漫政》
B.馬卡連柯的《教育詩(shī)》
C.夸美紐斯《大教學(xué)論》
D.斯賓塞的《教育論》【答案】CCV4X1U8L2F10W1P8HX5Q2D5G5K6G3P6ZZ4J4N9M10Y7S10K945、下列課外活動(dòng)中,能引發(fā)學(xué)生積極性的是()
A.體育比賽
B.科普講座
C.專家報(bào)告
D.班會(huì)【答案】ACZ8S1U8S4W5G1R3HJ9K10R5F6N8L8U9ZR6B9I9A7U8K4B946、狹義的教育一般是指()。
A.學(xué)校教育
B.思想道德教育
C.社會(huì)教育
D.家庭教育【答案】ACK3K6R1I4C2B2X9HL6W5H6O9J4H1K1ZR5Q9P10Q1T4R9P247、認(rèn)知心理學(xué)家認(rèn)為,兒童學(xué)會(huì)用繩子打結(jié)不屬于問(wèn)題解決,其理由是()。
A.它所要求的心理活動(dòng)太簡(jiǎn)單
B.它不必克服認(rèn)知障礙
C.它不是在人的頭腦內(nèi)完成的
D.它不需要復(fù)雜的認(rèn)知活動(dòng)【答案】CCF9C3J10N3K10S10G6HS9E9W8I1O2K10J10ZF2F5Z9X6Q3X6F848、認(rèn)為人的發(fā)展是個(gè)體的內(nèi)在因素與外部環(huán)境在個(gè)體活動(dòng)中產(chǎn)生作用的結(jié)果的理論是()。
A.外鑠論
B.內(nèi)發(fā)論
C.遺傳決定論
D.多因素相互作用論【答案】DCZ9H8A3M2O10Y9F1HQ6I7O5G4Q8A3C6ZP6N9L10U8X2V2W1049、根據(jù)班杜拉理論,影響自我效能感的最主要的因素是個(gè)體自身行為的()。
A.自我預(yù)期
B.成敗經(jīng)驗(yàn)
C.自我歸因
D.期待【答案】BCV1I9E3R6G3P5C9HQ4W8D8K3H4C2I1ZP5B9I9T8L2D2Y750、心理學(xué)成為一門(mén)獨(dú)立科學(xué)以后的第一個(gè)心理學(xué)派別()
A.機(jī)能主義心理學(xué)
B.行為主義心理學(xué)
C.構(gòu)造主義心理學(xué)
D.入本主義心理學(xué)【答案】CCK10L9F5W1I5J2N1HF6E9B2U8X1D9K8ZQ8S6P2Y8K5S1Z751、人身權(quán)的最基本權(quán)利是()。
A.身心健康權(quán)
B.人身自由權(quán)
C.人格尊嚴(yán)權(quán)
D.隱私權(quán)【答案】ACH7A1T7V9Q4Q5X1HF1J1O5Y5V10Q5J10ZT6D9Q1E10E9I2G452、校園文化的核心是()。
A.學(xué)校物質(zhì)文化
B.學(xué)校的組織和制度文化
C.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者的亞文化
D.學(xué)校的精神或觀念文化【答案】DCH9I1E9H4G1H6F8HM5U4Z4T4S8T10D3ZY7K9C8L9Q7L6S853、心理定勢(shì)對(duì)解決問(wèn)題有()。
A.積極作用
B.消極作用
C.無(wú)作用
D.既有積極也有消極作用【答案】DCR6N10H5T6C1P6N5HC1N8F3W3Q8A7E6ZR10L2Y6M3U5N2U554、對(duì)學(xué)生課堂行為所施加的準(zhǔn)則與控制叫做()。
A.群體規(guī)范
B.集體輿論
C.群體凝聚力
D.課堂紀(jì)律【答案】DCT6Y4R8A7D8T4G4HP6J3M10M5X9V7H1ZP9X5W8H5T5X4I755、充分利用學(xué)生頭腦中生動(dòng)的形象來(lái)幫助記憶,是運(yùn)用()學(xué)習(xí)策略。
A.復(fù)述
B.精加工
C.組織
D.元認(rèn)知【答案】BCB9J8O4N6E2S9C9HT9Q10S6Y5V7X2T6ZB6S4A10V1F4Y6K956、我國(guó)早在4000年前就有了學(xué)校,是在哪個(gè)朝代?()
A.夏朝
B.商朝
C.西周
D.秦朝【答案】ACA6Q7E6O4P9J1W8HU2Q2B1X2Y10J7G5ZG1O1X4R4N6E7R957、老師通常在學(xué)生的書(shū)面作業(yè)上畫(huà)個(gè)星或是寫(xiě)個(gè)“A”這屬于()
A.社會(huì)性評(píng)價(jià)
B.象征性評(píng)價(jià)
C.客觀性評(píng)價(jià)
D.形成性評(píng)價(jià)【答案】BCH8P5I8S1R9D10I6HP5A6I3E7P9Z10V10ZC3I2S7B10H4I3A958、世界上首次運(yùn)用馬克思主義觀點(diǎn)探討社會(huì)主義教育原理且有較大影響的教育學(xué)家是( )。
A.蘇霍姆林斯基
B.楊賢江
C.凱洛夫
D.贊可夫【答案】CCJ4O8Y6Z10V7Q5M1HO7Z1Z1S8U6L8X3ZQ5E10G6K1I7K7A1059、學(xué)校中的傳統(tǒng)、儀式和規(guī)章,--般統(tǒng)稱為()。
A.校園文化
B.教師文化
C.制度文化
D.校風(fēng)文化【答案】CCO10B6S2A1H10W6B7HY3L1R1F2T2Z4T6ZL6I8L10J8J10J2Z660、兒童自我意識(shí)發(fā)展的第三個(gè)階段是()。
A.生理自我
B.社會(huì)自我
C.虛擬自我
D.心理自我【答案】DCE1U4I5Z2H2M4X5HD5I9F1Q9J10Q8T4ZR1E4E2F9B6Z7N461、健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的局限性表現(xiàn)在()
A.不能評(píng)估社會(huì)或環(huán)境危險(xiǎn)因素
B.評(píng)估本身不能構(gòu)成一個(gè)健康管理項(xiàng)目
C.不能代替醫(yī)學(xué)檢查
D.不提供完整的病史
E.不能確定疾病風(fēng)險(xiǎn)【答案】ACX8S9J2R5H9H2F4HU8S3Z10W1S3O6R6ZK5V1U8W5F1B9G662、教師自己檢查教學(xué)質(zhì)量依據(jù)是()
A.教學(xué)
B.教書(shū)育人
C.班主任
D.關(guān)愛(ài)學(xué)生【答案】BCS3Q8L5C10M4T5N2HI3P7Y9R1D4E9D9ZK4K9D7P5B6S2O363、健康信息采集的原則是
A.因人而異
B.記入醫(yī)學(xué)檔案
C.針對(duì)性的內(nèi)容
D.如實(shí)收集相關(guān)信息
E.定期和不定期記錄【答案】DCH8T4P3V3W8V8M4HL1I2U3J6D5Z5M7ZS1P7C1D1U4O9L164、班級(jí)授課制首行于()的歐洲。
A.15世紀(jì)
B.16世紀(jì)
C.17世紀(jì)
D.18世紀(jì)【答案】BCK6B4U10J2L10C2X10HI2U7L3K10Q8O3L4ZA7Q8D4T10V3O5A1065、我國(guó)在世界上最早的一篇專門(mén)論述教育教學(xué)問(wèn)題的論著是()。
A.《論語(yǔ)》
B.《師說(shuō)》
C.《學(xué)記》
D.《孟子》【答案】CCT6A9K5Q1U10R7F3HX8U3J3I5Y4J8G8ZA5G9S8S5E9H5G1066、在教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié)中,處于中心環(huán)節(jié)的是()。
A.備課
B.上課
C.學(xué)生作業(yè)的檢查與批改
D.課外輔導(dǎo)【答案】BCP2Z4D5T2F8N2A9HK5F5W1O7I8E10R7ZJ2X7N8J5K6Z9J567、班集體形成的主要標(biāo)志之一是()。
A.成立了班委會(huì)
B.開(kāi)展了班級(jí)工作
C.形成了正確的集體輿論
D.確定了班級(jí)工作計(jì)劃【答案】CCP6K6G2L4Y10I9G3HM2B3O6G10D6Y9P5ZY6B9U8Q2C1W7N1068、()是指人的身心發(fā)展的狀態(tài)和程度。
A.成熟
B.發(fā)展
C.成長(zhǎng)
D.生長(zhǎng)【答案】ACE2O4R2L6P1G10N7HU7W4C9X4T6V8M4ZT10H4S4I3H3B5R369、以下屬于理論聯(lián)系實(shí)際原則的要求的是()
A.多傳授理論知識(shí)
B.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的能力
C.盡量使用國(guó)家統(tǒng)一教材,減少鄉(xiāng)土教材使用
D.為了讓學(xué)生迅速掌握大量知識(shí),減少實(shí)驗(yàn)課的學(xué)時(shí)【答案】BCC8O7A6X9Q6G7T6HF8I10M3O2R3A2E6ZH1V10P9X9H5J10W670、幼兒游戲主要是一種()。(2008-05)
A.互動(dòng)游戲
B.實(shí)物游戲
C.規(guī)則游戲
D.象征性游戲【答案】DCI6B5C1B1F5Y6K3HP5B5A6I9C4C7T1ZU6U10H7Y3P1Q1H771、學(xué)習(xí)程度在()時(shí),記憶效果最好。
A.100%
B.120%
C.150%
D.200%【答案】CCO6M6U7M6Z10S1W8HP4C9G6H2L8U10S10ZM6R10T1L5H2M2R1072、校園文化的核心是()。
A.學(xué)校物質(zhì)文化
B.學(xué)校的組織和制度文化
C.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者的亞文化
D.學(xué)校的精神或觀念文化【答案】DCM1I10A5Q2N5S4H9HD7V1H3W1L9D1R3ZP3K3K3O6N2Y5U1073、“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”提出者是(
A.墨子
B.李斯
C.秦始皇
D.董種舒【答案】DCS4O10E9C5Z8Z3X2HM8Q6Z9N10K10G9U10ZR9P2Z8O4B2B7U174、少年的自我中心性可以用下列概念來(lái)表征()。
A.獨(dú)特自我
B.獨(dú)特觀眾
C.假想自我
D.假想觀眾【答案】ACP3U8A1D7C10W5A1HB10U5L8F5Y6E10D10ZY3A5R3U6I7T10I1075、生活方式信息記錄表主要包括
A.飲酒情況
B.患病情況
C.煙草使用情況
D.膳食情況
E.身體活動(dòng)情況【答案】ACJ3S10B6N4T9M1O3HW4F1D6B3B4Q10G4ZR4Z10C6O2L5D1N176、健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的主要目的包括
A.評(píng)價(jià)干預(yù)措施的有效性
B.鼓勵(lì)和幫助人們修正不健康的行為
C.幫助個(gè)體綜合認(rèn)識(shí)健康危險(xiǎn)因素
D.制定社區(qū)人群的健康干預(yù)計(jì)劃
E.健康管理人群分類【答案】ACX8Y7T8B4Q2H1K3HB2H4X1L9C4U10C7ZO5I10V6U10B4B3E1077、我國(guó)學(xué)校教學(xué)的基本組織形式是()。
A.個(gè)別教學(xué)制
B.班級(jí)授課制
C.分組教學(xué)制
D.設(shè)計(jì)教學(xué)法【答案】BCT8R7V2U8Q5E1U5HZ8S2D4U6Q1M7X6ZV1G7Z1X3K10D8I878、系統(tǒng)擴(kuò)展了皮亞杰的理論和方法,經(jīng)過(guò)多年研究,提出了人類道德發(fā)展的順序原則的心理學(xué)家是()
A.布魯納
B.桑代克
C.柯?tīng)柌?/p>
D.戴爾【答案】CCT2W6Y8Q1V2Z10H7HB4U6V1P9T6W9Y5ZT9X6E2M5R5W2T179、下列表述中,不屬于《中華人民共和國(guó)教育法》中規(guī)定學(xué)生應(yīng)盡義務(wù)的是().
A.遵守學(xué)生行為規(guī)戴
B.努力學(xué)習(xí),考上理想的學(xué)校
C.遵守所在學(xué)校的管理制度
D.尊敬師長(zhǎng)【答案】BCC9M2L2B10H3L3H6HZ1N8S8B1L10J2N3ZQ10P6F8R8A2P7E380、口渴會(huì)促使人作出覓水的行為活動(dòng),這是動(dòng)機(jī)的()。
A.指向功能
B.激活功能
C.強(qiáng)化功能
D.調(diào)節(jié)與維持功能【答案】BCZ8W4X1C1I8S8B8HN9V10K2M9K9N5F1ZN1B9T3X1Y2B4X781、1924年我國(guó)第一本《教育心理學(xué)》教科書(shū)出版,它的作者是()。
A.陶行知
B.蔡元培
C.潘菽
D.廖世承【答案】DCH9I10Q3D10Y2R1P5HD5O2K7C3A7Q10N5ZU9M8Y3H7D3D3V982、隋唐以后使得政治、思想、教育更加制度化的是()。
A.察舉制
B.舉孝廉
C.九品中正制
D.科舉制【答案】DCW3M8M1H3N4B5K10HB8C3Q2A3T8D10L1ZQ4O8L7P10G10D1V1083、小學(xué)教育的出發(fā)點(diǎn)和歸宿是()。
A.小學(xué)教育培養(yǎng)目標(biāo)
B.小學(xué)教育內(nèi)容
C.小學(xué)教育方法
D.小學(xué)教育目的【答案】DCN6S2W7V2K10Z5E6HS10S5S6S1D4L7G8ZH7L10D2T2K2I5W684、啟發(fā)的首要問(wèn)題是調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的( )。
A.創(chuàng)造性
B.交往性
C.多樣性
D.主動(dòng)性【答案】DCW10R6Y5D5R8O8W1HY10C10A6J8N2K2H6ZQ5U2Y10K8Z7R4S785、針對(duì)“教學(xué)相長(zhǎng)”的觀點(diǎn),說(shuō)法正確的是( )。
A.最早出現(xiàn)于《論語(yǔ)》
B.指明了教師在教學(xué)活動(dòng)中的主導(dǎo)地位
C.是我國(guó)新型的師生關(guān)系的特點(diǎn)之一
D.說(shuō)明教學(xué)過(guò)程包含教師的教和學(xué)生的學(xué)兩個(gè)要素【答案】CCK4E7T8T5A8E7E4HC1D7T6W7J9K4J1ZM4N5S6M6P3J4R186、《學(xué)記》中說(shuō):“不陵節(jié)而施?!毕铝心臈l教學(xué)原則與其在思想上是一致的?()
A.啟發(fā)性原則
B.因材施教原則
C.循序漸進(jìn)原則
D.鞏固性原則【答案】CCC3A5Q5M7Y1J10D10HZ7C2E10N9V10F7V2ZE5D9R2K3P8D8G987、班主任工作根本任務(wù)是()
A.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
B.多學(xué)生進(jìn)行品德教育
C.提高學(xué)生成績(jī)
D.做好管理工作【答案】ACM6W3T5U10M3K6P5HM1D1A10Q7Z6A1H6ZW2A1N4B6N7H8T188、"博學(xué)于文,約之以禮”,“不憤不啟,不悱不發(fā)”是中國(guó)古代()的教育主張。
A.朱熹
B.墨子
C.荀子
D.孔子【答案】DCP6F10C5N2F1Z6X1HS3C8C3Y9Y2C10P9ZT10F3A2X5Q2A2V489、最早從理論上闡述班級(jí)授課制的著作是()。
A.洛克的《教育漫話》
B.馬卡連柯的《教育詩(shī)篇》
C.夸美紐斯的《大教學(xué)論》
D.斯賓塞的《教育論》【答案】CCK2L9Y2O1V9S1M5HC7F4X7Y3J10R6U1ZR7C7Y5A1U4H7I890、桑代克認(rèn)為動(dòng)物的學(xué)習(xí)是在反復(fù)的嘗試錯(cuò)誤中,最終形成了穩(wěn)定的()。
A.認(rèn)知
B.興趣
C.態(tài)度
D.刺激一反應(yīng)聯(lián)結(jié)【答案】DCT7R9R9T10D1L1W3HJ5Z5U2A9O7H1U10ZY2L9B7C7D9M7X291、智力也叫認(rèn)識(shí)能力,其核心是()。
A.觀察力
B.記憶力
C.思維力
D.想像力【答案】CCS6I8C8L3W9D5Y10HR10N9J10J2G8D3P8ZU7Q7S7Z6R3L10Z592、校園文化的核心()
A.學(xué)生亞文化
B.學(xué)校的物質(zhì)文化
C.學(xué)校的組織和制度文化
D.學(xué)校的精神和觀念文化【答案】DCY4W2C2U8V6X9Y2HG8A1T2J3Z9S1X5ZU7M10R1O4L8R10L1093、學(xué)生最主要的角色權(quán)利是()。
A.受教育權(quán)
B.人身自由權(quán)
C.隱私權(quán)
D.名譽(yù)權(quán)【答案】ACL1P6K2Z4S9Z10Q5HM9U8I8P6U9Z4I4ZV3N6T6X5P2X9H294、取得教學(xué)成功的內(nèi)因是()
A.教師主導(dǎo)
B.學(xué)生的管理作用
C.教材的媒體作用
D.學(xué)生的主體作用【答案】DCU7I3P2I8E8C2R9HH4X10G6R4C7Q7B3ZV7M5K3D9I9J2J695、對(duì)程序教學(xué)貢獻(xiàn)最大的是()。
A.斯金納
B.布魯納
C.布盧姆
D.加涅【答案】ACM1K1U4U6K2G10G10HG9O10X6E7I6W5F5ZA7T4J10C9O1O5G196、()即操作者自身以外的人和事給予的反饋,有時(shí)也稱結(jié)果知識(shí)。
A.內(nèi)部反饋
B.外部反饋
C.方法反饋
D.形式反饋【答案】BCU2E5F6A1W4S10R9HR1K3P4Z9K3W3V6ZW5W5E5V8Q7H7I597、以科勒為代表的心理學(xué)家提出的理論是()。
A.完形頓悟說(shuō)
B.認(rèn)知結(jié)構(gòu)理論
C.建構(gòu)主義理論
D.有意義學(xué)習(xí)理論【答案】ACM2D6D5U4J3A9R7HM10E2C3W4G10C3G4ZZ9P7W5H3F1O1K198、“因材施教”體現(xiàn)了人的身心發(fā)展的()。
A.順序性
B.互補(bǔ)性
C.差異性
D.階段性【答案】CCN2L8D4L3V10S3D5HX8G9W4T8R10X8I9ZI8R9Y7F5S7Z8V999、健康信息采集的原則是
A.因人而異
B.記入醫(yī)學(xué)檔案
C.針對(duì)性的內(nèi)容
D.如實(shí)收集相關(guān)信息
E.定期和不定期記錄【答案】DCJ5I3V8N4T1L8O10HN2D5I2D6U6K3B1ZH1X5L1U9S1N2J8100、教學(xué)過(guò)程的中心環(huán)節(jié)是()。
A.引起學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
B.運(yùn)用知識(shí)
C.鞏固知識(shí)
D.領(lǐng)會(huì)知識(shí)【答案】DCA1J9A7C9U5L9M6HU6E5K2R4Q9N10J10ZI1Q8K1H6N5A2Q5101、我國(guó)制定教育目的的理論基礎(chǔ)是()。
A.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說(shuō)
B.毛澤東思想
C.論語(yǔ)
D.學(xué)記【答案】ACS7T4X6M9W8L2M1HJ3H7S8V3U8M1Y3ZI7A7D7S3J4C8E8102、下列不屬于意義學(xué)習(xí)的條件的一項(xiàng)是()。
A.材料本身必須具有邏輯意義
B.學(xué)習(xí)者認(rèn)知結(jié)構(gòu)必須具有能夠同化新知識(shí)的適當(dāng)?shù)恼J(rèn)知結(jié)構(gòu)
C.學(xué)習(xí)者必須具有積極主動(dòng)地將新知識(shí)與認(rèn)知結(jié)構(gòu)中的適當(dāng)知識(shí)加以聯(lián)系的傾向性,并使兩者相互作用
D.學(xué)習(xí)材料要高于學(xué)習(xí)者的能力范圍【答案】DCW4R1P8R3E7B1E8HZ1J9N6B1G10F8T1ZB8Y4R1Z6R4L8U5103、現(xiàn)代醫(yī)學(xué)臨床專業(yè)學(xué)科的建立方式不包括
A.按病種建立的學(xué)科
B.按產(chǎn)生時(shí)代建立的學(xué)科
C.按治療手段建立的學(xué)科
D.按診斷手段建立的學(xué)科
E.按治療對(duì)象建立的學(xué)科【答案】BCA8N5R2M10Z8M5K10HG2I7B5E5M2K8P7ZA5N1O7Y5T1Z7A6104、提問(wèn)屬于()
A.復(fù)述策略
B.精細(xì)加工策略
C.組織策略
D.元認(rèn)知策略【答案】BCQ4J2I3L2Q9K1V8HM6C8S6F9B7V6W3ZJ8Y8C9T10P6O8H9105、學(xué)生操行評(píng)定的主要負(fù)責(zé)人是()。
A.科任教師
B.班主任
C.級(jí)任導(dǎo)師
D.班委會(huì)【答案】BCU6U5E9I5G7V10Y5HZ2U4C7L2N2U5Q8ZO9R4Q7L2S5B1W9106、春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,私學(xué)大興,()兩家的私學(xué)成為當(dāng)時(shí)的顯學(xué)
A.儒、墨
B.儒、道
C.法、墨
D.道、法【答案】ACR10I3K4Q3L9J5H4HT2N1F9T5T8L6U10ZV8D9G8D9T7T6E3107、柯?tīng)柌裱芯康赖掳l(fā)展的主要方法是()。
A.自然觀察法
B.實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)法
C.兩難故事法
D.對(duì)偶故事法【答案】CCB7V1M1R10Z6X6T7HO9J2Z3T6I9V9N7ZY5H10V4L6M10H4T1108、具有區(qū)分不同水平考生的能力的指標(biāo)是()。
A.效度
B.難度
C.信度
D.區(qū)分度【答案】DCJ9M10T7R8S8E1G6HD3D7K10L5I3B5F3ZG5K2T5O5Q10K10Y6109、對(duì)兒童德性的發(fā)展起著動(dòng)力作用的是()。
A.道德認(rèn)識(shí)
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行為【答案】BCD4M10D10N6A2J4R6HW4H5J10Y2P8R3D2ZM2Q7O1Q7A8Z5U9110、課程改革實(shí)質(zhì),課程的()問(wèn)題
A.綜合性
B.系統(tǒng)性
C.實(shí)踐性
D.現(xiàn)代化【答案】DCQ7D6D8V4G10W10M8HG10F8G1V6B2J4D5ZQ8O8H8A2K7X4F4111、當(dāng)學(xué)生違反校規(guī)校紀(jì)時(shí),我們會(huì)給他一個(gè)處分,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間教育,發(fā)現(xiàn)該生表現(xiàn)越來(lái)越好,為了鞏固其良好行為,才撤銷了處分,這種做法在心理學(xué)上叫()。
A.消退
B.負(fù)強(qiáng)化
C.懲罰
D.抑制【答案】CCT10L4N7J4T10S5M10HV5G7T1I9U1H2N9ZM3L8R5O3L8U6P2112、美國(guó)心理學(xué)家布魯納認(rèn)為學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)在于()。
A.構(gòu)造一種完形
B.主動(dòng)地形成認(rèn)知結(jié)構(gòu)
C.形成刺激與反應(yīng)間的聯(lián)結(jié)
D.對(duì)環(huán)境條件的認(rèn)知【答案】BCR7Y1I2Z6G8Y2C9HQ7S7M2Z4S2Z8U4ZE2F5C6J10S2H3I5113、日常體力活動(dòng)水平的常用測(cè)量方法不包括()
A.直接觀察法
B.機(jī)械與電子監(jiān)測(cè)法
C.能量檢測(cè)法
D.問(wèn)卷調(diào)查法
E.行為觀察法【答案】ACX6N7R10G3B9H8T9HY7D5M3N7H8Z3F8ZG5Y4Z8K10L5A6E3114、我國(guó)嘗試編寫(xiě)具有中國(guó)特色的馬克思主義教育學(xué)始于()。
A.20世紀(jì)50年代以后
B.20世紀(jì)60年代以后
C.20世紀(jì)70年代以后
D.20世紀(jì)80年代以后【答案】BCB5G1K3C4L5C7J4HK5O8F1V8V3J8B8ZP9R2M3Y3B9E6O8115、強(qiáng)調(diào)人的身心發(fā)展的力量主要源于人自身的內(nèi)在需要的理論是()。
A.外鑠論
B.內(nèi)發(fā)論
C.環(huán)境決定論
D.多因素交互作用論【答案】BCH7F5B7Z10G9O10T7HC6H1T2H2P8D7U8ZD4G7H8O8Z5X2G3116、西歐中世紀(jì)騎士教育的核心,主要體現(xiàn)在()
A.附庸
B.軍事征戰(zhàn)
C.效忠領(lǐng)主
D.風(fēng)雅【答案】CCC10W10O1L4H5S7B8HW6C5G1N4E8Z5K1ZK5Z2K7G10V2U4O2117、下列表述中不屬于小學(xué)體育方面要求的是().
A.初步養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣
B.須具有健康的身體
C.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣
D.發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)高水平的運(yùn)動(dòng)員【答案】DCX1V1X8Z6H3E8A6HA10M7O3Z4T9C10E10ZZ4S7W3F5E7Q9J5118、中醫(yī)診治的主要原則是()
A.因病施治
B.辨證施治
C.同病異治
D.異病同治
E.因人施治【答案】BCV3A5C10B8Q6Y2V8HV5H2N8U7Y5P7A2ZX1T6P5Z7C1I8W4119、學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程主要是掌握( )的過(guò)程。
A.直接經(jīng)驗(yàn)
B.間接經(jīng)驗(yàn)
C.直接經(jīng)驗(yàn)為主,間接經(jīng)驗(yàn)為輔
D.運(yùn)動(dòng)技能【答案】BCD6H7P2C3O8U7D9HV8Z5Z9G3Q8C9B6ZV9G8F1Z4I5P8R3120、內(nèi)化指在思想上與他人的思想觀點(diǎn)一致,將自己所認(rèn)同的思想和自己原有的觀點(diǎn)、信念融為一體,構(gòu)成一個(gè)完整的()。
A.認(rèn)知結(jié)構(gòu)
B.價(jià)值體系
C.觀念系統(tǒng)
D.策略框架【答案】BCI8W7G2I5A3J9D5HG5H7I2X2R8L1A8ZD5L5D2Y3P1L4U10121、在我國(guó)教育史上,最早把小學(xué)教育規(guī)定為義務(wù)教育的年代是0
A.1904年
B.1922年
C.1949年
D.1986年【答案】DCP3W7O1V2X5M9B4HD4J5C10P7Q6I4K5ZV10K6L6G8C10S1C6122、班級(jí)授課制首行于()的歐洲。
A.15世紀(jì)
B.16世紀(jì)
C.17世紀(jì)
D.18世紀(jì)【答案】BCU5Y1L10K7Z3Q10R5HV6S6F3W10D6D9M4ZD6J3P1D6N1N8P3123、在教學(xué)活動(dòng)中起主導(dǎo)作用的是()
A.學(xué)生
B.教材
C.教師
D.教學(xué)方法【答案】CCJ1H1D2R1E10C9T4HT6J10K4D3D7D6X3ZW9W2V10H5U10Q6N8124、蛋白質(zhì)在體內(nèi)的主要生理功能有
A.構(gòu)成身體組織的成分
B.構(gòu)成酶和激素等重要生物活性物質(zhì)
C.形成抗體
D.供給能量
E.防止產(chǎn)生酮體【答案】ACO9Q2Y8Q2F10E6O7HD2B6B7Z5L2B1H6ZT6Q3D2M10A8S10O9125、英國(guó)哲學(xué)家洛克提出了“白板說(shuō)”,認(rèn)為外部的力量決定了人的發(fā)展,這是一種( )。
A.外銀論的觀點(diǎn)
B.內(nèi)發(fā)論的觀
C.多因素論的觀點(diǎn)
D.反映論的觀點(diǎn)【答案】ACK3I8P8F6M4I5G2HJ8T1P9B6R10O9U4ZQ1W10W3T7J1A8G2126、《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》發(fā)表于()。
A.1985年
B.1993年
C.1998年
D.1999年【答案】BCO4R2S1G4L5M1V8HR7L3S2U9T6T4D10ZO10D1B3T7Y8E4L4127、學(xué)生心理健康教育的主要場(chǎng)所是()。
A.家庭
B.社會(huì)
C.學(xué)校
D.工作單位【答案】CCX1I10J10U7V1C6I8HI9I4V9P2B6M5N2ZD9Z6X2Y2S6Y10N9128、小學(xué)德育過(guò)程的基本矛盾是()。
A.教育者與德育內(nèi)容
B.教育者與德育方法
C.德育要求與受教育者已有品德水平
D.受教育者與教育者【答案】CCN3M4K5A1J1D6J8HN9B4S8T1C4Z10Q2ZA4J4O10V4V5U6S1129、屬于第二級(jí)預(yù)防的是
A.乳腺癌的篩檢
B.食品衛(wèi)生法制定、食物中毒、病人搶救
C.兒童卡介苗的接種
D.通過(guò)國(guó)際檢疫防止埃伯拉病毒的傳入
E.殘疾患者的康復(fù)護(hù)理指導(dǎo)【答案】ACZ7N1Y7A10C7U6N8HV5G2I9V10B3B3K7ZS2I7Z3K2U5O2E5130、評(píng)價(jià)體重狀況的表示方法有()
A.年齡組別體重
B.體重絕對(duì)值比較
C.理想體重
D.身高組別體重
E.體質(zhì)指數(shù)【答案】ACE1O5Q3D8X3U7E6HF10N5D5U1B8V7H6ZX6V5H7L6W8I6Q9131、當(dāng)前世界范圍內(nèi)最主要的教學(xué)組織形式()。
A.分組教學(xué)
B.個(gè)別教學(xué)
C.班級(jí)授課制
D.復(fù)式教學(xué)【答案】CCA9F7N7K5H8K2F8HQ7T3E7B9Q5B2M3ZY2P4W3P7C6H2N4132、主張“有教無(wú)類”的古代教育家是()。
A.孔子
B.孟子
C.墨子
D.荀子【答案】ACD10Z10F7V2L9S6C6HL3Q5U6X6B8P3I9ZW7H9H3L2T2U6E1133、為完成特定的教學(xué)任務(wù),教師和學(xué)生按一定要求組合起來(lái)進(jìn)行活動(dòng)的結(jié)構(gòu)是()。
A.教學(xué)方法
B.教學(xué)組織形式
C.教學(xué)過(guò)程
D.教學(xué)計(jì)劃【答案】BCG6B2P7C1A7Z2L5HF8V4K6K8N2D9I8ZQ8O6H5L4M8M2P2134、教育從生產(chǎn)勞動(dòng)中第一-次分離出來(lái)的標(biāo)志是()。
A.班級(jí)授課制的出現(xiàn)
B.腦力勞動(dòng)與體力勞動(dòng)的分離
C.學(xué)校的產(chǎn)生
D.教有制度的建立【答案】CCR2O5G6V6Q9D5D7HF4S3T5S3S10M9L3ZX10Y6N5R7T3P3D8135、對(duì)基本衛(wèi)生保健的理解不正確的是()
A.是低級(jí)的衛(wèi)生保健
B.是一種必不可少的衛(wèi)生保健
C.費(fèi)用能為國(guó)家和人民負(fù)得起
D.人人能享有和參與
E.是各級(jí)政府的職責(zé)【答案】ACN5Z6Z1E8M3B4S10HU5M7R4Z6H6G5D4ZG9H9H7R9S1B5B7136、皮亞杰認(rèn)為心理起源于()。(2008-11)
A.吸吮
B.后天的經(jīng)驗(yàn)
C.動(dòng)作
D.先天的成熟【答案】CCR10M3G4K6R5X8F6HZ9N7M10M6D2N2X9ZU2B10V4M9F5U2S1137、衛(wèi)生服務(wù)記錄表單的主要內(nèi)容包括()
A.疾病管理
B.婦女保健
C.基本信息
D.兒童保健
E.疾病控制【答案】ACY1Y3R1M4T4Y6E3HK5Y6C7T5V8M2N9ZR4G1Z8W5U9S8Q2138、認(rèn)為“學(xué)生對(duì)教師必須保持一種被動(dòng)的狀態(tài)”,提出“教師中心論”觀點(diǎn)的教育家是()。
A.赫爾巴特
B.杜威
C.夸美紐斯
D.斯賓塞【答案】ACY6C8O3O10E3K4W10HX9K6R5B9Z9M2W8ZP3B7V6P5W10V5V5139、下列關(guān)于健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的概念中錯(cuò)誤的是
A.是對(duì)個(gè)人的健康狀況及未來(lái)患病和死亡危險(xiǎn)性的量化評(píng)估
B.健康風(fēng)險(xiǎn)和影響健康的危險(xiǎn)因素密切相關(guān)
C.健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的目的在于估計(jì)特定事件發(fā)生的可能性
D.健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和臨床診斷的目的相同
E.健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的結(jié)果可以用發(fā)生概率或評(píng)分等級(jí)的方式表示【答案】DCK10F5I1G5Q6R9Q10HT1V4V2G8O5Y1Y7ZS10Z9Q1V5R9K9P4140、由個(gè)體內(nèi)在需要引起的動(dòng)機(jī)是()。
A.高尚動(dòng)機(jī)
B.內(nèi)部動(dòng)機(jī)
C.低級(jí)動(dòng)機(jī)
D.外部動(dòng)機(jī)【答案】BCK5L1O8X9Q5U2F7HV3Y2E6T4C4V10N2ZI1Y8X9D1K2V10U8141、幼兒思維的主要特征是()。(2008-05)
A.直觀動(dòng)作思維
B.形象邏輯思維
C.具體形象思維
D.抽象邏輯思維【答案】CCL3D6L1V6O3V4B9HF6F1L10N9E10Z6J5ZW6M9Y6Z9S6K7A1142、小學(xué)兒童對(duì)教師懷有特殊的信賴感,把教師看做無(wú)所不曉、無(wú)所不能的人,愿聽(tīng)從教師的教導(dǎo),小學(xué)生的這種心理傾向稱之為()。
A.依賴性
B.獨(dú)立感
C.自制力
D.向師性【答案】DCN6L1I3S3B10J6X3HS6R2L7G5T7D7V4ZC8U1J6B2H9N9W7143、提出“明了、聯(lián)想、系統(tǒng)、方法”四段教學(xué)法的是()。
A.赫爾巴特
B.夸美紐斯
C.維果茨基
D.裴斯泰洛齊【答案】ACI7C10V1F1I4J8U2HU3P3C2W1T3C9N10ZR6J10Z4N5C1C1M4144、健康保險(xiǎn)是()
A.以獲得意外保險(xiǎn)為目的
B.以人的身體健康為目標(biāo)
C.以人的社會(huì)適應(yīng)能力為目標(biāo)
D.以人的心理健康為目標(biāo)
E.以獲得經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償為目的【答案】BCW6E10C5F5V9H5Z3HL8X9M5P9E1L2I7ZU1T2F3W8X2W6J3145、在技能形成過(guò)程中,聯(lián)系中期會(huì)出現(xiàn)進(jìn)步暫時(shí)停頓現(xiàn)象,在心理學(xué)上稱為()。
A.抑制現(xiàn)象
B.高原現(xiàn)象
C.低估現(xiàn)象
D.挫折現(xiàn)象【答案】BCN8S3X4D2F9T2D8HX4F2G8I8P6N2G2ZF7F10U10A1X7H1H6146、美國(guó)心理學(xué)家格塞爾認(rèn)為對(duì)人的發(fā)展起決定作用的因素是( )。
A.環(huán)境因素
B.社會(huì)條件
C.主觀努力
D.成熟機(jī)制【答案】DCU3E8S2E10W6Q2P3HK9O6O3A7L10G6G1ZL3X9O6U6I8V4R9147、在現(xiàn)代教育科學(xué)體系中,教育學(xué)是()。
A.應(yīng)用學(xué)科
B.新興學(xué)科
C.基礎(chǔ)學(xué)科
D.邊緣學(xué)科【答案】CCH1U5K9R10U6C1J8HO7H7B4C4E3D5L9ZO3S6M7Q8U3I1F4148、康復(fù)治療的特點(diǎn)不包括
A.康復(fù)團(tuán)隊(duì)模式
B.終身康復(fù)治療
C.強(qiáng)調(diào)以患者完全恢復(fù)為目的
D.強(qiáng)調(diào)患者主動(dòng)參與
E.強(qiáng)調(diào)以患者功能為中心【答案】CCX8J9O3R4F2S8H4HP5S1N5O7R6C9P6ZY9E1F10M3U10U6H1149、教學(xué)過(guò)程是一種特定的()。
A.實(shí)踐活動(dòng)
B.認(rèn)識(shí)活動(dòng)
C.課外活動(dòng)
D.興趣活動(dòng)【答案】BCF10H8R10O8D1E2G10HQ5L3H5E9W7P7L9ZJ4D7T7C6T2P9C7150、國(guó)家在一定歷史階段,根據(jù)社會(huì)的政治、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求,提出的教育工作發(fā)展的總方向稱為()。
A.教育目的
B.教育計(jì)劃
C.教育方針
D.教育目標(biāo)【答案】CCJ8L8H2U9X5U7C7HZ10V8A1G3D2W2A8ZW9I6P7P4U9S6M10151、對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)、引導(dǎo)的目的是促進(jìn)學(xué)生的()。
A.自愿發(fā)展
B.自動(dòng)發(fā)展
C.自主發(fā)展
D.自由發(fā)展【答案】CCD1H5K5D10I3O6C2HI8T4X6H6I10C7C6ZA7M8Y1I2H8B8B6152、基于某種特定標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)與教學(xué)密切關(guān)聯(lián)的具體知識(shí)和技能的掌握程度的評(píng)價(jià)是()。
A.形成性評(píng)價(jià)
B.總結(jié)性評(píng)價(jià)
C.常模參照評(píng)價(jià)
D.標(biāo)準(zhǔn)參照評(píng)價(jià)【答案】DCF7B6K4C6O4E3H6HC9K3F4V2U6F4C5ZM9B3Y9B1K3D8I10153、吹拉彈唱屬于()。
A.識(shí)記技能
B.認(rèn)知技能
C.技能操作
D.心智技能【答案】CCU4C10S2J3F5Y1U9HP1F7D2B6D3G6X6ZW2B5L6Y9B10N6A7154、奠定班級(jí)理論基礎(chǔ)的代表人物是()。
A.埃拉斯莫斯
B.夸美紐斯
C.杜威
D.赫爾巴特【答案】BCQ3G10Q3Y10A8L4K7HK3X6D6N2S9J9Q8ZY1F6E5L2Q4W8E10155、在教育史上,第一個(gè)明確提出將心理學(xué)作為教育學(xué)理論基礎(chǔ)的人是德國(guó)教育家、哲學(xué)家兼心理學(xué)家( )
A.赫爾巴特
B.桑代克
C.維果斯基
D.烏中斯基【答案】ACF5T4E9F2K8C6J7HE10M2L6Y5Z1X2S4ZD4T10X4N3F4W6B7156、美國(guó)當(dāng)代生物社會(huì)學(xué)家威爾遜把“基因復(fù)制”看做是決定人的一切行為的本質(zhì)力量,這一觀點(diǎn)屬于教育學(xué)上的()。
A.內(nèi)發(fā)論
B.外鑠論
C.多因素相互作用論
D.三因素論【答案】ACY9V8K1S3B4L3Y1HU8N9A9R2K3Z3T1ZU3Z1M1S5G1M9S2157、下列課外活動(dòng)中,能引發(fā)學(xué)生積極性的是()
A.體育比賽
B.科普講座
C.專家報(bào)告
D.班會(huì)【答案】ACK9L7K3X2V10B10K9HT2D8V1V10Q4S5E1ZP1L6W6J4V2B2Q9158、西方各主要發(fā)達(dá)國(guó)家,教育法制化的進(jìn)程多是首先從()的立法開(kāi)始的。
A.基礎(chǔ)教育
B.職業(yè)教育
C.成人教育
D.髙等教育【答案】ACX6W8A6D4Z7X5X1HI1A4X10G3H6Y6D6ZG2C1M10S7N10T10V10159、不能反映當(dāng)代世界各國(guó)課程改革中所存在的共同發(fā)展趨勢(shì)的是( )。
A.重視課程的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)
B.重視課程內(nèi)容的現(xiàn)代化、綜合化
C.重視基礎(chǔ)學(xué)科和知識(shí)的結(jié)構(gòu)化
D.重視能力的培養(yǎng)【答案】ACO1S10I4R7A4S9Y3HW5W10A7U3C6O10S1ZR10M4Y8A3I10T4U3160、疾病風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估報(bào)告包括
A.體檢指標(biāo)匯總
B.可改變的危險(xiǎn)因素提示
C.疾病風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估結(jié)果
D.受評(píng)估者主要健康信息
E.危險(xiǎn)因素狀況【答案】BCO1Z1A6U6E7J1L4HF9F6R5W6L5G6Z2ZF6H1T2N8E10P2J7161、美國(guó)心理學(xué)家格塞爾認(rèn)為對(duì)人的發(fā)展起決定作用的因素是( )。
A.環(huán)境因素
B.社會(huì)條件
C.主觀努力
D.成熟機(jī)制【答案】DCJ3W1D7H6J9Z3I10HD1W1S3K7O5S6E2ZZ9X2L5R5B10O9I5162、以下屬于理論聯(lián)系實(shí)際原則的要求的是()
A.多傳授理論知識(shí)
B.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的能力
C.盡量使用國(guó)家統(tǒng)一教材,減少鄉(xiāng)土教材使用
D.為了讓學(xué)生迅速掌握大量知識(shí),減少實(shí)驗(yàn)課的學(xué)時(shí)【答案】BCL5E1D2G2P4K10H1HK5H4I7X2K3X7V10ZU2K7Q5I1U4B10A3163、下列關(guān)于專家型教師教學(xué)特點(diǎn)的表述,錯(cuò)誤的是()。
A.與新教師相比,專家教師的課時(shí)計(jì)劃簡(jiǎn)潔靈活,以學(xué)生為中心,并具有預(yù)見(jiàn)性
B.專家教師有豐富的教學(xué)策略
C.專家往往較注意課堂的細(xì)節(jié)
D.專家型教師有完善的維持學(xué)生注意的方法【答案】CCN4P3R4N8M2W9U8HB7Z7U3U8S2Z2V5ZY3R3T2R2S7Y2M2164、小學(xué)教育在義務(wù)教育中的地位主要表現(xiàn)在()。
A.強(qiáng)制性、發(fā)展性、基礎(chǔ)性
B.普及性、基礎(chǔ)性、發(fā)展性
C.強(qiáng)制性、發(fā)展性、普及性
D.普及性、基礎(chǔ)性、強(qiáng)制性【答案】DCW7H7M6N10N6H10Q7HB8N6M5A4M7S1L2ZL6S6R2I4B4B8I7165、課程計(jì)劃的中心是()。
A.課程目標(biāo)
B.開(kāi)設(shè)那些學(xué)科
C.課時(shí)分配
D.教育目的【答案】BCR3D10D8L4J9T2X5HI7L10B6V5P10R6W5ZO8P9O4M10E8P3G4166、當(dāng)前世界范圍內(nèi)最主要的教學(xué)組織形式()。
A.分組教學(xué)
B.個(gè)別教學(xué)
C.班級(jí)授課制
D.復(fù)式教學(xué)【答案】CCM1S5S4W10A7P10X1HF10P8D10H9A5I6I3ZI5Z10F3M5P9Y8U9167、狹義的教育一般是指()。
A.學(xué)校教育
B.思想道德教育
C.社會(huì)教育
D.家庭教育【答案】ACP6L8Z4D5R10M6R5HD10U2P8Q9B5V3H9ZY9P2Z7A9S9G3C6168、我國(guó)的《義務(wù)教育法》于()頒布。
A.1985年
B.1986年
C.1993年
D.1999年【答案】BCL5J4A8O2L5A7V10HD10M3C5Z10N4B10N9ZP2M5K5X4Z9U3Y7169、一般情況下,12歲以上兒童可以連續(xù)集中注意()
A.10分鐘左右
B.20分鐘左右
C.25分鐘左右
D.30分鐘左右【答案】DCS8K3O8H9V8G3B9HL1P9W4U2I4X6D7ZL3S9L2J7Q10E3C3170、我國(guó)近代教育史上,被毛澤東稱頌為“學(xué)界泰斗,人世楷?!钡慕逃沂牵?)。
A.陶行知
B.楊賢江
C.徐特立
D.蔡元培【答案】DCZ2R10K10W4J6E5I2HL8M1R1I1U6A10X3ZF2D1B2H5S6C3V1171、教育是傳承社會(huì)文化、傳遞生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)的()。
A.主要途徑
B.唯一途徑
C.基本途徑
D.重要途徑【答案】CCX2D10N6W2B10S8I7HL8M6R3Z7O2B8D2ZA7U2I8F4G4O8U2172、要求學(xué)生分辦勇敢和魯葬、謙讓和退縮是刺激的()。
A.獲得
B.消退
C.泛化
D.分化【答案】DCN2E5T8T5A10E10H7HF2U1W1V3M1P1M9ZF10Y2S1M4I4D1A8173、馬卡連柯說(shuō),“要盡量多地要求一個(gè)人,同時(shí)也要盡可能多地尊重一個(gè)人”。這句話說(shuō)明了德育的()≈
A.教育與自我教育的原則
B.滲透和熏陶的原則
C.尊重與嚴(yán)格要求的原則
D.—致性與連貫性的原則【答案】CCU2Y1O6U7B3Y7U6HI1G4H7B1S10H9V8ZG6K2R8R1J8X2V3174、有些兒童對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)、陌生環(huán)境、擔(dān)心害怕、甚至惶恐顯得很不安,屬于心理障礙中的()。
A.兒童過(guò)度焦慮反應(yīng)
B.兒童多動(dòng)癥
C.學(xué)習(xí)困難綜合征
D.兒童厭學(xué)癥【答案】ACW8X6K9R4T8P3V5HO8H9E7R9G2U4I9ZZ3W7I3D10E10Q3M1175、人是自然性與社會(huì)性的統(tǒng)一體,個(gè)體的早期發(fā)展更多地體現(xiàn)了()。
A.自然屬性
B.社會(huì)屬性
C.實(shí)踐屬性
D.現(xiàn)實(shí)屬性【答案】ACJ9J7Q10T3G10M1L8HD7H10B6V2O6F3L6ZB7L6R3K2A7M7Q6176、一般情況下,12歲以上兒童可以連續(xù)集中注意()
A.10分鐘左右
B.20分鐘左右
C.25分鐘左右
D.30分鐘左右【答案】DCL10Z7Q8O3A10E2T2HR7B10C7N10R7B6H9ZG6C4P6N3O8F2K7177、聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)的《兒童權(quán)利公約》所確定的保護(hù)兒童的基本原則不包括()。
A.無(wú)差別原則
B.尊重兒童尊嚴(yán)原則
C.無(wú)歧視原則
D.兒童利益最佳原則【答案】ACE10P6W5O8M8R7N7HP5O7S6O4H5D10Q8ZF3J10R10W7N1Y1T3178、道德的“蕊難故棗法”由( )研宄,提出了道德發(fā)展階段論。
A.柯?tīng)柌?/p>
B.皮豫杰
C.布盧姆
D.克拉斯沃爾【答案】ACY4G4Y5B6V3S2Y3HR1J2B3A9C2L3W3ZO6M8Z3D8X5T4E4179、“洪堡式”大學(xué)的傳統(tǒng)是由( )傳承的。
A.柏林大學(xué)
B.劍橋大學(xué)
C.巴黎大學(xué)
D.哈佛大學(xué)【答案】ACX8E6E6H4D7C6G5HG4I6J5X3Z5E2X6ZO4D1H9O1L2M5X7180、羅杰斯在其“以人為中心的治療”中將“無(wú)條件積極關(guān)注”看作心理輔導(dǎo)的前提之一,這體現(xiàn)了學(xué)校心理輔導(dǎo)的()。
A.面向全體學(xué)生原則
B.發(fā)展性原則
C.尊重與理解學(xué)生原則
D.尊重學(xué)生主體性原則【答案】CCB4Q1F10P3E6X2N2HH2P9Z10M10F9P8O6ZT9L3V1X2M7P3Q8181、對(duì)于同時(shí)患有高血壓的糖尿病患者,血壓應(yīng)在患者能耐受的情況下酌情降到
A.140/90mmHg以下
B.130/80mmHg以下
C.110/80mrnH9以下
D.120/80mmHg以下
E.130/90mmHg以下【答案】BCA2W3K4R5E1R4M1HS6L4E6R4U10Y2L7ZF1R3H6M5A4P9Z4182、一般來(lái)說(shuō)。我國(guó)學(xué)校招生與始業(yè)的時(shí)間安排在().
A.春季
B.夏季
C.秋季
D.冬季【答案】CCU2Z7R2A6K9O4A9HX7E5X1P3L3W10W8ZE6L6Q7D4A1H1Z2183、心理學(xué)家提出了發(fā)展關(guān)鍵期或最佳期的概念,這說(shuō)明個(gè)體身心發(fā)展的()
A.順序性
B.階段性
C.不平衡性
D.差異性【答案】CCU1Z8L9K8A2O1G10HO10I1U9X10D3F10B10ZJ5G3V3O3X3U7B7184、溫故知新體現(xiàn)的教學(xué)原則()
A.鞏固
B.啟發(fā)
C.循序漸進(jìn)
D.因材施教【答案】ACN4A8M4E5K4Z8E3HX5R10X5X5D5W4Q7ZG4J8S10A4M2M9I4185、干預(yù)和訓(xùn)練感知能力發(fā)展的關(guān)鍵期是()。(2009-11)
A.嬰兒期
B.幼兒期
C.胎兒期
D.童年期【答案】ACY3K5E1E4R3E2T7HG6Q5N7H5F6P9U8ZH4Z3K5Z7T9O4J2186、影響兒童品德形成的因素有很多,其中起主導(dǎo)作用的因素是()。
A.環(huán)境
B.遺傳
C.學(xué)校教育
D.家庭教育【答案】CCI8U8U7H7V3R1X6HB10H8W8Q5E8I8Z9ZW9Q10I3M2A9X5Y2187、反映測(cè)驗(yàn)結(jié)果的可靠程度的指標(biāo)是()。
A.效度
B.難度
C.信度
D.區(qū)分度【答案】CCN9U6X9Q5G6O6M8HN2I9R6S6W1F8G5ZG4H10L9O5F10L9E3188、()是指輔導(dǎo)教師設(shè)身處地去體會(huì)受輔導(dǎo)學(xué)生的內(nèi)心感覺(jué),進(jìn)人到他的內(nèi)心世界之中。
A.關(guān)注
B.尊重
C.真誠(chéng)
D.同感【答案】DCI4I3B5U7M4J5D3HA3Q4I6Q3A4W2K2ZN7Z5D6Y3M3E7M10189、通過(guò)角色訓(xùn)練增加自信心,然后將所學(xué)得的運(yùn)用到實(shí)際生活情景中的訓(xùn)練方法稱之為()。
A.自我抑制訓(xùn)練
B.肯定性訓(xùn)練
C.自我強(qiáng)化訓(xùn)練
D.自我監(jiān)督訓(xùn)練【答案】BCF5M2O8M7S4C7P2HM3C6Z9L8M2E9Z6ZJ9K9O8X9W1Q9J6190、反饋技巧的要點(diǎn)有
A.隨時(shí)打斷對(duì)方談話來(lái)表達(dá)自己對(duì)對(duì)方談話的興趣
B.恰當(dāng)運(yùn)用點(diǎn)頭、伸大拇指等體語(yǔ)
C.支持對(duì)方正確觀點(diǎn)和行為要態(tài)度鮮明
D.對(duì)于不同人提出的同樣的問(wèn)題.回答可以因人而異
E.糾正對(duì)方錯(cuò)誤觀點(diǎn)和行為要和緩、婉轉(zhuǎn)、耐心【答案】BCV3K2M3P3G5U1J1HT4W2Z6L1N6E2V3ZC3W1V5W9F5U9Y3191、教育學(xué)的研究對(duì)象是()。
A.教育事實(shí)和教育問(wèn)題
B.教育問(wèn)題和教育方針
C.教育經(jīng)驗(yàn)和教育問(wèn)題
D.教育方針和教育經(jīng)驗(yàn)【答案】ACK6D9M1Q3S2S7W8HS8A4A9K7O1T6J2ZU10K2R4P5Z8X7T7192、長(zhǎng)期護(hù)理保單,為了保證長(zhǎng)期有效,通常在合同中承諾
A.保單的可續(xù)保性
B.通常設(shè)有免責(zé)條款
C.提供免費(fèi)豁免
D.保險(xiǎn)的賠付期可長(zhǎng)可短
E.保證以往的生活方式【答案】ACY9J6J9Y8Z10Z8C8HW10T7Y8H4S5T5D8ZK1V2X9L2A4Q10Z1193、傳統(tǒng)教育學(xué)的代表人物是()。
A.赫爾巴特
B.杜威
C.凱洛夫
D.斯賓塞【答案】ACJ9N4L8S6L4C7V3HY4Z9K5R4J2B8N10ZC1D9H5G6K7U7L9194、調(diào)查問(wèn)卷的保存原則是()
A.保證信息檔案的完整、安全、方便查閱
B.保證信息檔案的及時(shí)性
C.保證信息檔案的真實(shí)性
D.保證信息檔案的準(zhǔn)確性
E.保證信息檔案的可讀性【答案】ACX10Z4X3G7U2S10A6HN1E4I7V5Y5P10Y3ZP10H1F3F7Q2L7F6195、我國(guó)學(xué)校教學(xué)的基本組織形式是()。
A.分組教學(xué)
B.復(fù)式教學(xué)
C.班級(jí)授課制
D.個(gè)別教學(xué)【答案】CCM7V2B5J9E9A5H8HP9O9O2M6S10H5L7ZR9O3U2B7V10U9X9196、西周在地方設(shè)置的學(xué)校叫做什么()
A.庠
B.鄉(xiāng)學(xué)
C.太學(xué)
D.國(guó)學(xué)【答案】BCC1P8R8Y8W2Q10H4HM1W5T3R1T8U2J1ZC2K3E1E9G10M8T8197、國(guó)內(nèi)最早提出“教育形成交往起源說(shuō)”的人是( )。
A.王策三
B.李秉德
C.葉瀾
D.桑新民【答案】CCX7V10I8X8A4W4H10HE1I1N5O8E7C1B7ZP8C4U7F1C5P2E9198、教育學(xué)的研究對(duì)象是()。
A.教育規(guī)律
B.教育現(xiàn)象
C.教育問(wèn)題
D.學(xué)生【答案】BCQ8W10K3N5D5A7Q9HL5W2A4Q4C9R3Z5ZQ7F1M8G3G2G9B9199、實(shí)施健康教育計(jì)劃的主要工作不包括()
A.設(shè)施設(shè)備與健康教育材料
B.制定健康教育計(jì)劃目標(biāo)
C.組織機(jī)構(gòu)建設(shè)
D.實(shí)施人員培訓(xùn)
E.制定實(shí)施的工作時(shí)間表【答案】BCC9P4P10H6X4V8V6HK3Q10E4I10G2N8O5ZM9R10K4Z8H6U1L10200、教學(xué)過(guò)程是一種特定的()。
A.實(shí)踐活動(dòng)
B.認(rèn)識(shí)活動(dòng)
C.課外活動(dòng)
D.興趣活動(dòng)【答案】BCC8S4U10I5Q9Y1P2HE7T5D10W4J7E2W5ZH9W10N2C10P7V7I4二,多選題(共100題,每題2分,選項(xiàng)中,至少兩個(gè)符合題意)
201、做好心理輔導(dǎo)工作,必須遵循的原則有()。
A.面向全體學(xué)生原則
B.預(yù)防與發(fā)展相結(jié)合原則
C.尊重與理解學(xué)生原則
D.學(xué)生主體性原則
E.個(gè)別化對(duì)待原則【答案】ABCDCY6T2P9T2E1P1X5L10W4R4K1U3A1L2O6HK10Z1L1F6F9D4S9N5I3K5L2Y10X4X6Z3ZS3C6Y5Z10B10L9M10Z8Y3A8M9I2H10U1W9202、品德中最主要的構(gòu)成部分分別是()。
A.道德意識(shí)
B.道德動(dòng)機(jī)
C.道德情感
D.道德認(rèn)識(shí)
E.道德行為【答案】ACDCN5B5E1W8B8R4D7T10E7A5D2B10O7K9D6HN7I3I3H3N3M1T2U3Z3O2M2V9D3M1H1ZV9N4T6U6J10V5I9A1B2B4F4N2V5K9E3203、布盧姆等人在其教育目標(biāo)分類系統(tǒng)中將教學(xué)目標(biāo)分為()。
A.認(rèn)知目標(biāo)
B.情感目標(biāo)
C.動(dòng)作技能目標(biāo)
D.思想目標(biāo)【答案】ABCCE5T7H5S7P8C1R8F7D8R2Q5L7J1T6E9HF3X2R5P3F4Z7Y10M8A2N3H2P2T3P4V1ZZ5L7J5B3R8G4X6S10Z6B8M2A8V1J6H3204、常見(jiàn)的屬于復(fù)述策略的有()
A.及時(shí)復(fù)習(xí)
B.分散學(xué)習(xí)
C.過(guò)度學(xué)習(xí)
D.運(yùn)用多種感官協(xié)同記憶
E.復(fù)習(xí)中誦讀與回憶交替【答案】ABCDCP8I1K3W7L9R7I2X6E3Z2Q8X7I6D1V2HN3Q3A3D1T8S9E7C6W5U2E1D3D6B10H2ZD5N5N4F4Y8V7X4E4J5N7D2W9Y1M2K2205、克拉斯沃爾和布盧姆將態(tài)度的水平分為()。
A.接受
B.反應(yīng)
C.評(píng)價(jià)
D.組織
E.性格化【答案】ABCDCY8Y1E6P1N6L7V1S10B10B2B10A7N3A1Z9HC2F2Y1D2B1N1E3K2I9V6L10I8X2H10J1ZR9Y2C2P8B5W5U6D3U4C2V5F8R7Z9F9206、我國(guó)制定義務(wù)教育法是為了()。
A.發(fā)展基礎(chǔ)教育
B.擴(kuò)大教育規(guī)模
C.促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)
D.促進(jìn)社會(huì)主義物質(zhì)文明建設(shè)【答案】ACDCB1L5S7K3C10N1N5M8S10J5N1A8X2W10J1HH2V8S10C5R3U3N9B6B1I8R5I9P7D5O9ZP10P5P2U9M3C2G7F3K2K4I3F2U1F7W4207、培養(yǎng)學(xué)生良好品德的心理學(xué)技術(shù)包括()。
A.說(shuō)服
B.群體約定
C.榜樣學(xué)習(xí)
D.獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰【答案】ABCDCH2P8J3V4U3D7R4U1A6T2M6S9N5W5H5HY3I2H2B6Q3G5D5B1I1U4B1Q3P8B1D7ZA2O1C1T1N9E7H3T10O7L1C4Y4E3Q1U9208、聘任教師的形式有()。
A.招聘
B.續(xù)聘
C.解聘
D.不聘
E.辭聘【答案】ABCCI3O6Z1L3O5W4M2C7C2U3L10K2J4V5T2HH9N1W4Y1X4T10Y8Z4Z3E2D7D7M2W7G5ZL7M3M4L4T3T2K2N8H4X6E3R3E5W3M3209、柯?tīng)柌耜P(guān)于道德判斷的三水平包括()。
A.前習(xí)俗水平
B.習(xí)俗水平
C.后習(xí)俗水平
D.相對(duì)功利水平
E.普通倫理取向水平【答案】ABCCJ3L10B7Y1Y5J5V5X1P4Z3D8D5U1T8B1HX8M3R5R3W7Y2I7X3C2I6C3Y8E5I1A1ZP9W2C9S8Q9L7P4X3G3U1Y5U7Q7Z9Y8210、下列屬于道德情感的有()。
A.義務(wù)感
B.責(zé)任感
C.事業(yè)感
D.自尊感
E.集體主義【答案】ABCDCZ1O5J4R1B6M5K2T3H2G9G6M2M9Q7N3HI5H10I1E2H1Z3Z8A4S2L10E2R6P9T6Y7ZN5P4K9M8V7K8X3C3Z6Y3X5N10D10Y1K6211、小學(xué)德育的特點(diǎn)有()。
A.基礎(chǔ)性
B.生活性
C.開(kāi)放性
D.活動(dòng)性
E.游戲性【答案】ABCDCG8D5X10D1A10T7A6G3C1H2B5V10S2M4Z9HP4Y9J9C7V2C6M7C2O3D9Z5P8J10O8A5ZG3I1M2L10S5U2I6B5V6V9J2D8I9E9C8212、下列關(guān)于鞏固性原則的描述正確的是()。
A."學(xué)而時(shí)習(xí)之”
B.鞏固要在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行
C.鞏固就是死記硬背
D.重視組織各種復(fù)習(xí)
E.在擴(kuò)充改組和運(yùn)用知識(shí)中積極鞏固【答案】ABDCS3X4M4F10F5G5N9U4X7Y5S3U1C7W5J10HR10R9S4P9F1H10B5S3C10H7E8T3H2Z2C6ZY7H3Q6B9X7C5U9Y1C10H6H10N2G9Q2W2213、()是構(gòu)成教育教學(xué)活動(dòng)的最基本的要素。
A.教師
B.校長(zhǎng)
C.教材
D.教具
E.學(xué)生【答案】ACT3H7Q8W9L3H4E1W5I1H10H4O3P8F10J4HT7S1E10H9I4G9B6V2D4Y2J8M6H3G10M2ZX3Y3D8B6O5O2X1A5A7A2J1E3T10O5O7214、自述法的具體形式有()。
A.日記
B.周記
C.作文
D.自傳
E.內(nèi)心獨(dú)自【答案】ABCDCZ4N7R9S5S8T5A3B1K1G8H3M8D1E7D7HU8Y9U9A3H9F4S8J8J2Q2C10L8R2B5N8ZM5O6O9G10O4R5U7P10D7Q3H5U3C8E2S9215、做好心理輔導(dǎo)工作,必須遵循的原則有()。
A.面向全體學(xué)生原則
B.預(yù)防與發(fā)展相結(jié)合原則
C.尊重與理解學(xué)生原則
D.學(xué)生主體性原則
E.個(gè)別化對(duì)待原則【答案】ABCDCS1S4A8A3Z7F8X9D1J5C5K8W5V10S6H3HO6O10G1P6B10G1Z3Q7Z7O7M8P7F8F9G5ZH7C4Q4I2C3X3K10C5G4M7D9Y7K6F2U7216、課時(shí)計(jì)劃的內(nèi)容包括()。
A.學(xué)科名稱
B.學(xué)期教學(xué)總要求
C.教學(xué)內(nèi)容
D.課時(shí)劃分【答案】ACCJ9P4A9I4D9X1U9C2W9L6R1E5O4X1E8HE2Q10T3Z1W2R5C7X4F5M7T10P4M2F5R9ZU1M6B3J5X2O8J6P6Y6J1D10X7Z8C8B10217、下列選項(xiàng)屬于外部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的是()
A.學(xué)習(xí)是為了取得老師的表?yè)P(yáng)
B.學(xué)習(xí)是為了不讓父母失望
C.學(xué)習(xí)是為了獲得名次
D.學(xué)習(xí)是為了報(bào)效祖國(guó)
E.學(xué)習(xí)是出自好奇心【答案】ABCDCZ2C5E8U4T10Q4H5P3I7I7D6V3X7X6P7HW7H2I8X10Q2I10F3N5V10L3G7M7V9G3J7ZH3B6S5V8K1O7P8E3P7U5H2W7F1Z5A7218、教育目的有()的作用。
A.導(dǎo)向
B.激勵(lì)
C.規(guī)范
D.評(píng)價(jià)
E.鑒定【答案】ABDCQ9P8N10G7Q4J10V1R1R9F4V2X4N8Y6Z2HD1E10E10O2B2N1Z3E8O2J7R10J4B1I1L4ZT8I1S6X5F6K5O4L5R7O10S5E7T1U2F10219、聯(lián)合國(guó)《兒童權(quán)利公約》提出的原則有()。
A.兒童利益最佳原則
B.尊重兒童尊嚴(yán)原則
C.尊重兒
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