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文檔簡(jiǎn)介
背影朱自清尚義縣第二中學(xué)侯曉紅學(xué)習(xí)目標(biāo)1、積累詞匯，明確“狼藉、猶豫、賦閑等詞語(yǔ)含義
2、整體感知課文，學(xué)會(huì)概括文章主要內(nèi)容。
3、體會(huì)文章主旨
4、體會(huì)文章飽含深情、樸素語(yǔ)言預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)預(yù)習(xí)好，就要展示
作者介紹（見(jiàn)導(dǎo)學(xué)案）正音練習(xí)：給加底線詞注音
積累預(yù)習(xí)好就要做看意思說(shuō)出對(duì)應(yīng)詞語(yǔ)1.亂七八糟樣子2.紛紛落下樣子。3.凄慘暗淡，不景氣。4.失業(yè)在家。5.短時(shí)間停留。6.言行守舊，不合時(shí)宜。7.衰頹敗落。8.看到某種情況，心里感到悲傷。9.感情積在心里不得發(fā)泄。10.細(xì)小而繁多（事）。狼藉簌簌慘淡賦閑勾留迂腐頹唐觸目傷懷情郁于中瑣屑積累課堂導(dǎo)學(xué)用自己喜歡方式有感情地朗誦課文。朗誦課文整體感知再讀課文，完成以下問(wèn)題2、“背影”在文中起到什么作用？你讀到幾次寫(xiě)到背影？每次“背影”各是在什么情況下出現(xiàn)？分別表現(xiàn)了作者怎樣感情？請(qǐng)你加以概括。3、這篇文章記敘主要內(nèi)容是什么？能力提升
你認(rèn)為文中哪次提到背影最感動(dòng)你，為何？質(zhì)疑探究、精心賞析觀賞《背影》片段。質(zhì)疑探究2、這段話還用了哪些描寫(xiě)方法來(lái)刻畫(huà)父親？3、注意父親穿衣服質(zhì)地和顏色，想想這說(shuō)明了什么。1、仔細(xì)體會(huì)括號(hào)中應(yīng)填入動(dòng)詞有怎樣表達(dá)效果。
在了解文章內(nèi)容基礎(chǔ)上，能否概括一下文章中心思想。請(qǐng)簡(jiǎn)明概括課文中心意思。課文經(jīng)過(guò)對(duì)父親背影描寫(xiě)，于敘事中表現(xiàn)了父親疼愛(ài)兒子，兒子憐愛(ài)父親，父子情深。父子情深依據(jù)你對(duì)父愛(ài)了解，任選一題進(jìn)行仿寫(xiě)：1、父愛(ài)如傘，為你遮風(fēng)擋雨；父愛(ài)如雨，為你濯洗心靈；
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。
2、父愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你心靈即使在嚴(yán)寒冬天也能感到溫暖如春；父愛(ài)是一泓清泉，讓你情感即使蒙上歲月風(fēng)塵依然純潔明凈：
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。拓展延伸
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